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1岁多的宝宝可以玩什么游戏
当时年龄：
1岁多的宝宝可以玩什么游戏宝宝现在马上要1岁零4个月了，妈妈每天不知道和宝宝玩什么游戏，基本上都是宝宝一个人在淘气，妈妈想和宝宝做一些有益于他智力发展的游戏，既快乐又长知识。谢谢！
利用身边的东西给小宝玩，第一，益智类：数豆豆（绿豆。红豆。黄豆有啥用啥，可以锻炼小宝数数以及手指的灵活性）你我他（指小宝说你，指自个说我，较远的另一人（或物）为他，锻炼小宝说话能力）涂鸦（可以用各种器具，油画棒，彩笔，水彩，最好都用，不要限制小宝，做好后勤上班就好）造音乐（琴或者能出声的都可以，培养小宝的乐感，多听音乐）看书（小宝爱的书，多图，少字，无暴力）。第二，体育类，以锻炼身体为准则，说实话在这个时间段，身体灵活，头脑才精明。踩影子，在阳光或灯光下均可，你踩他的，他踩你的，可以比赛。打气球，一个气球，两个或三个人打，向上打，在屋里就可进行。运动量还挺大，一会就流汗了。骑自行车，我的闺女不到两岁就会骑车了，出去可以骑车，小宝也很爱。还有走走停，跑跑停，一人喊口令，和小宝一起走，看谁能跟上口令。小宝很爱。估计这些你们也玩过啊，游戏实在许多，说几种我和小宝玩的，仅供参考。
还有要依照小宝的性格自个设计游戏。
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还有要依照小宝的性格自个设计游戏。
正常呀，如果宝宝很喜欢玩土，可以经常带他去玩玩沙子。
正常呀，如果宝宝很喜欢玩土，可以经常带他去玩玩沙子。
锻炼宝宝的听觉能力，就要让宝宝听各种声音，可以是放的盘，也可以说是妈妈模仿的各种动物的发音。音乐感受能力，可以在睡前，或则每天固定的时间给宝宝听一些经典的音乐，也坚持，这样可以培养孩子的乐感。
我建议还是不要宝宝玩，上次听课讲了，对眼睛不好，而且人有五个手指，最有用的就是大拇指，你想想你用手机的时候经常用哪个手指，是不是食指和中指，那宝宝也会这样，慢慢的宝宝的拇指就不用了
好多都可以玩的,比如球,玩具小汽车,积木,洋娃娃等.特别是积木,培养小孩动手能力,而且五颜六色的,小宝贝都喜欢玩
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1岁多的宝宝可以玩什么游戏
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NBA和足球也行，最起码不分年龄
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玩什么游戏，老老实实看毛片去
玩什么游戏哦
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13岁玩什么游戏，玩什么贴吧
死魂曲，忍龙，美国末日，恶灵附身
13岁的少年不好好玩电脑的I社，玩毛的主机啊
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保存至快速回贴最适合和1岁宝宝玩的8款亲子游戏，麻麻们赶紧收藏吧！
来自妈妈帮社区：
====亲子游戏：串圈圈====
宝宝现在已经会捏东西了，所以那些又小又圆的物件会很吸引他。趁机让他玩这个串圈圈游戏吧，既能锻炼他的精细动作技能，还能(希望如此啊)让他比平时多坐那儿安静一会儿！
适宜年龄：宝宝12个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：精细动作技巧，手眼协调能力
你需要准备：结实的线绳、塑料绳或者鞋带，O形全谷物早餐
具体方法：在宝宝的儿童餐椅盘或者一个摔不破的盘子上，铺一层薄薄的O形全谷物早餐，这种早餐的O形圈比较大，适合宝宝穿绳。剪一段50厘米的线绳、塑料绳，或者用一根细鞋带，一段打结或者穿一个O形圈圈后打结，以防其他圈圈脱落。演示给宝宝看该怎么把线绳穿过那些O形圈圈，然后，在他忙乎的时候，你就可以坐下来看会儿报纸，享受片刻的宁静了。
====亲子游戏：快乐水画====
你的宝宝在看公园里用毛笔蘸水写字的爷爷奶奶时，有没有停住脚步？看看他那跃跃欲试的样子，你不妨就用这个&快乐水画&的游戏来满足他吧，这个游戏不仅能让宝宝全神贯注好长时间，还能练习他画画所需要的所有精细动作技能。
适宜年龄：宝宝12个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：手眼协调性
你需要准备：一些便宜的画笔；一小瓶水
具体方法：不管是在公园，还是小区，找一块平展的地面。准备好一小瓶水，给宝宝几支真正的画笔，毛头或海绵头的都可以。教他怎样把笔放进瓶里蘸水，怎样用水笔在地上画画。当宝宝的水画慢慢消失的时候，你还可以趁机向他解释水到哪里去了。
====亲子游戏：礼物包裹====
所有人都喜欢得到礼物，不过对这个年龄段的宝宝来说，把礼物的包装打开才是最主要的环节。这里面既有发现的惊喜，又有用自己的手指做自己想做的事情的快乐。在&礼物包裹&这个游戏中，重要的不是礼物，而是打开礼物包裹的过程。所以你完全可以用一个他玩了几个月的塑料小鸭子来当礼物。
适宜年龄：宝宝12个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：手眼协调，认识物体恒存性
你需要准备：一两个毛巾，几个小的塑料洗澡玩具。
具体方法：让宝宝坐在澡盆里，趁他不注意的时候用湿毛巾包好一个小玩具，比如塑料鸭子或者塑料恐龙。然后把这个&包裹&交给他，告诉他：&这是我送你的礼物。&
宝宝会把礼物打开，高兴地尖叫，还会马上要求再来一次。如果你准备了2块毛巾，可以趁他打开第一个礼物的时候，赶快把下一个礼物包好。
随着宝宝年龄的增长和自身技巧的发育，他会愿意给你也包一些这样的礼物。这是培养他慷慨大方品质的一个好方法。
====亲子游戏：给我个位置====
&挤个位置&这个游戏有点儿傻，不过却是锻炼宝宝上身力量的好方法。而且它会增进家人之间的亲密关系，还会让你笑得和宝宝一样开怀响亮呢。
适宜年龄：宝宝12个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：大动作
你需要准备：两个大人
具体方法：和你的伴侣或另一个大人背靠背坐在地上，然后让宝宝尝试把你们俩分开。不管宝宝是站着还是爬着玩这个游戏，都会非常好玩。
为了教宝宝怎么玩这个游戏，你可以先和宝宝背靠背坐着，而让另一个大人尝试挤到你们中间。等轮到你的宝宝时，他会非常高兴地试图又推又拉你们这两个大块头。当宝宝成功地让你们俩分开一些时(也许你们要稍稍帮帮忙)，鼓励他把自己塞进去，然后你们俩都向中间靠，假装要&挤扁&他。
====亲子游戏：藏猫猫====
&藏猫猫&这个亲子游戏是传统捉迷藏游戏的改编版，非常有趣。宝宝会很喜欢找到藏在床单下的你，这有助于让他明白不能只因为自己没看见，就代表东西不在那儿。
适宜年龄：宝宝13个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：物体恒存性
你需要准备：床单或能让你藏在下面的大毛巾
具体方法：这个游戏最好在空荡荡的地方玩，好让宝宝能够把注意力集中到你身上。用床单把自己蒙起来，然后对宝宝说：&妈妈去哪儿了？&等着小家伙爬或走到你周围时。再把一只手从床单下伸出来，冲着宝宝挥挥手，鼓励他来找你。当他找到你的头后，你就可以突然出现：&我在这儿呢！&
你和宝宝还可以互换角色：用一张床单蒙住他，在他的头全露出来之前，轻轻地找到他的一只胳膊或一条腿。
====亲子游戏：VIP按摩====
说起来可能让人难以相信，但眼前的这个宝宝真的已经过完1岁生日了！在成长的过程中，宝宝每天要面对各种各样的挑战。在宝宝耗费大量体力学习和探索世界之后，按摩是个帮他放松下来的好办法。不仅如此，亲手给宝宝做一次VIP按摩，你也能趁机放松。
适宜年龄：宝宝13个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：感官知觉、亲子感情培养
你需要准备：一个柔软的垫子或毯子，音乐
具体方法：你的宝宝几乎是一刻不停地在东爬西走，来回活动。当他偶尔准备要休息一会儿的时候，你就可以使出这招了。这个游戏能让他在午睡前放松下来。如果他当时脾气暴躁或太累了，不爱玩，你可以等他午睡醒来后，或下午5点他最安静的那段时间，再进行。你可能要尝试几次才能找到最适合你和宝宝的时间。
把光线调暗，放点轻柔的音乐。帮助你的小不点儿仰卧在垫子或毯子上，或者，你伸直双腿让他躺在上面。如果他不愿意躺下，看看他想不想坐在你腿上。有些宝宝甚至可能更喜欢站着。
按摩宝宝的腿和脚，从上至下按摩。然后用同样的方法按摩他的胳膊和手。不要忘了他的手指。如果他在握拳，轻轻地分开他的手指。开始时，按摩的力道略微大一些，然后，每次按摩的时间持续得长一些、速度慢一些、力道轻柔一些。观察宝宝的反应，看看他最喜欢哪一种。这样你就可以为他打造最合适的个性化VIP按摩体验了。
因为这毕竟不是最地道的按摩，所以，你可以让他穿着衣服。但是，如果你觉得他更喜欢肌肤接触，你完全可以先调整好室温，然后让他只穿着纸尿裤。
听着柔和的音乐，望着宝宝美丽的双眼，深呼吸，让自己也体会那放松的感觉吧。宝宝会被你的放松状态所感染，这也有助于他平静下来。
====亲子游戏：一起读绘本====
和宝宝一起读绘本是让你们一起享受安静时光的好主意，而这也是帮助你的小不点儿以后爱上阅读的最好方法。
适宜年龄：宝宝13个月大(比这个年龄大的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：语言、阅读兴趣、注意力、放松
你需要准备：你们最喜欢的一两本书，还有一个舒适地坐的地方。你可以在墙角的地板上放几个松软的大坐垫和靠垫，创造一个温馨的&读书角&。
具体方法：把读书变得更具互动性，让宝宝指出他在图片上看到的东西：&这是一条小狗，跟奶奶家养的小狗一样。&或者&那是这个宝宝的鼻子。你的鼻子在哪儿啊？&。你还可以一边问宝宝，一边让他指出图画上的东西，比如：&月亮在哪儿？&或&你能告诉我绿色的球在哪儿吗？&。
你的宝宝可能会喜欢自己翻书。如果你还没读完一句话，他就翻页了，你也别着急。重要的是读书让他感到快乐，即使你只读了故事的片语只言也没关系。也许，他学到的比你想象的要多得多。
====亲子游戏：塑料盒层层叠
当你需要有一段时间不被打扰时，就可以让宝宝玩&塑料盒层层叠&这个游戏，这样就能他忙他的，你忙你的了。这个游戏不仅会让他的心情很不错，而且也能锻炼他的精细动作技能。还有什么比让你们两个心满意足更令人欣慰的呢？
适宜年龄：宝宝13个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：精细动作技能、模仿能力。
你需要准备：各种形状和大小的塑料盒(嵌套的塑料盒尤其好玩);各种小物件，比如空的塑料调料盒、空线轴、旧袜子、洗澡巾、塑料勺等。需要提醒你的是，这些小物品不能太小，以防宝宝塞进嘴里或耳朵里。
具体方法：给你的小不点儿在客厅或卧室地板上清理出一块工作区。把盒子全都摆在地上，给他演示怎样把小盒子放在大盒子里。趁他没注意的时候，把你准备好的小物件放在其中的一些塑料盒子里。他在探索的过程中，会为自己的&发现&而惊喜。他可能会用这些宝贝创造出各种组合。
如果他真的对这个游戏着了迷，你就能腾出宝贵的时间来做点儿自己的事。但是不要忘了每隔一会儿要偷偷瞧瞧他，保证他的安全。相信吗，他的创造力可能会让你惊讶呢！
学习了，游戏都挺好！献花！
学习啦，很及时呢，谢谢宝妈的分享，送花花
谢谢管管分享，收藏了
学习了谢谢
====亲子游戏：塑料盒层层叠
当你需要有一段时间不被打扰时，就可以让宝宝玩“塑料盒层层叠”这个游戏，这样就能他忙他的，你忙你的了。这个游戏不仅会让他的心情很不错，而且也能锻炼他的精细动作技能。还有什么比让你们两个心满意足更令人欣慰的呢？
适宜年龄：宝宝13个月大(比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！)
培养技能：精细动作技能、模仿能力。
你需要准备：各种形状和大小的塑料盒(嵌套的塑料盒尤其好玩);各种小物件，比如空的塑料调料盒、空线轴、旧袜子、洗澡巾、塑料勺等。需要提醒你的是，这些小物品不能太小，以防宝宝塞进嘴里或耳朵里。
具体方法：给你的小不点儿在客厅或卧室地板上清理出一块工作区。把盒子全都摆在地上，给他演示怎样把小盒子放在大盒子里。趁他没注意的时候，把你准备好的小物件放在其中的一些塑料盒子里。他在探索的过程中，会为自己的“发现”而惊喜。他可能会用这些宝贝创造出各种组合。
如果他真的对这个游戏着了迷，你就能腾出宝贵的时间来做点儿自己的事。但是不要忘了每隔一会儿要偷偷瞧瞧他，保证他的安全。相信吗，他的创造力可能会让你惊讶呢！
嗯，很高兴的是，无意中我和宝宝已经在做这上面的其中至少七个游戏了，有些可以再学习学习
谢谢管管分享，宝宝现在八个月先收藏了
谢谢管管分享，收藏了
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1.点数说总数 目的：发展计算能力。 前提：能手口一致点数。 方法：大人随意拿一堆扣子、珠子、围棋子等，让孩子手口一致地逐个点数，点数后大人问：这堆扣子共有几个？ 让孩子回答。通过训练，让孩子点数后能很决正确地说出它们的总数。孩子能数数后说出总数，说明他初步理解最后一个物体的数名代表整个物体的总数。（如图1-1)
2.学序数 目的：教孩子认识5以内的序数。 前提：会点数。 方法：大人拿出5个小动物，先让孩子数一数有几个小动物，然后将小动物排队，刺猬排第一，小猫排第二，大象排第三，小狗排第四，小鸡排第五（如图1-2)。大人问孩子“大象排第几？”让孩子回答，说对后大人再说，“排第四的小动物出来表演。”看孩子是否能正确地拿出来。通过上述方法使孩子掌握5以内的序数。
3.这些是谁的脑袋 目的：培养孩子的观察力上匕较能力和推理能力。 前提：具有初步观察力。 方法： （1）大人用手指着图对孩子说：“你看，这些动物的脑袋都在这儿（指看动物脑袋），你能说出这些都是谁的脑袋吗？”指导孩子先说出是什么动物的脑袋，然后说出都是哪些动物的身体（如图1-3)。 （2）带孩子到动物园仔细观察各种动物，了解它们的习性。
4.小动物坐汽车 目的：培养孩子的思考力、排列顺序的能力。 前提：具有初步比较能力、记忆力。 方法：大人可以随意拿一张纸或或纸板代表公共汽车，拿些小动物玩具放在车上，然后对孩子说：“小动物们坐公共汽车去旅游，你看看公共汽车上有哪些动物？看清楚，记好了，他们各坐在哪个位置上？”让孩子依次说出动物的名称：如大象、小鸭、小花猫、小狗。在1分钟内，看清记好上述小靴的位置（如图1-4)。等一会儿大人再说：“现在它们要下车参观了”，把小靴从车上拿下来，然后又说：“小动物们旅游完了要回家，它们都要坐原来的座位，你能帮小动物找到座位吗？”让孩子将动物接原来的顺序排好。
5.“、剪子、布” 目的：培养孩子，懂得游戏规则。 前提：会听口令做动作。 方法： （1）孩子在3岁前就会学着玩“石头、剪子、布”，但不懂得输赢，逐渐地孩子懂得了输赢，大人可以在玩游戏前先让孩子重复说一遍游戏规则，“石头”砸“剪子”，“剪子”剪“布”， “布”包“石头”，3次中赢两次为合 格。 （2）大人在两个小朋友抢玩具时，可用这游戏让孩子决定谁先玩，解决孩子的矛盾。 （3）孩子玩游戏时可用此法决定优先权。 6.哪两个娃娃的衣服完全一样 目的：培养孩子观察、比较能力，发展空间想象力。 前提：具有初步观察、比较能力。 方法：家长指着图1～5中左上角框里的娃娃说：“你知道这个娃娃穿着什么样的衣服吗？”让孩子说出衣服上有圆点，是短裙。让孩子说出图中哪个娃娃穿的衣服和框里的娃娃一样。如果孩子指着有圆点但穿长裙的娃娃说一样，家长可提醒孩子仔细看看裙子的式样，同样方法，直至孩子找到完全相同的裙子为止。家长在指导孩子看画书时，也应随时提醒孩子，各人物的服装和动作形态上的差异）
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全部答案（共2个回答）
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