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压缩感知框架下的多频带信号重构方法研究
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3秒自动关闭窗口VB调色板编程问题，跪求代码～详细问题如图，求大神帮助呀！_百度知道
VB调色板编程问题，跪求代码～详细问题如图，求大神帮助呀！
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提问者采纳
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提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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出门在外也不愁　　如题 跪求 谢谢了啊
楼主发言：22次 发图：0张
　　祖母悖论么？
　　你到底要问什么啊？　　跟相对论有关的就是上面说的外祖母悖论，当然这是广义的。　　狭义相对论里已经证明了人类是可以去到未来的。　　还有弦学里的多维空间1—11维，又有更完美的说法。　　楼主你到底要问什么？
　　同求。以前很好奇，不过后来查了一下也没懂，似乎不是时光倒流，而是光的传播问题。。　　
　　楼主看看死神永生吧，六千多万年是怎么瞬间流逝的
　　@杯子和汤匙 15楼
23:09:01　　体的速度要超过光速就可以实现时光倒流，这只是相对于物体本身的，爱因斯坦也对他的理论推测可以超越光速感到郁闷呢。因为这样会出现许多现实生活无法解释的问题，比如：一个人回到了过去，并杀害了他母亲，这时他的母亲还很小并没有生下他，这时矛盾就产生了，没有了他母亲那里来的他呢？　　-----------------------------　　你这一竿子支到平行空间去了，时间可以相对看成是一个点，就像拍照片连续按下快门，每一张照片代表一个点，点是既成事实，也可以是时间的拐点，每一个拐点通向每一个平行空间。在这个点他回去杀死自己的母亲，那么在他母亲的时间拐点里就出现了平行空间，他就不存在了。　　但是我物理极差，狭义相对论我解释不了。
　　“超过光速时可以使时间倒流”&——前提一　　“物体只能无限接近光速”&——前提二　　时间是不可以倒流的&——老爱的结论　　整个过程清晰明了。　　祖母悖论也是为了说明时间不可逆。所有引用祖母悖论的穿越影视剧都是在自打嘴巴。
　　因此我们可以猜测当超过光速时可以使时间倒流　　狭义相对论上没提到过这个。　　狭义相对论有三条，简单来说就是　　一：物体运动速度接近光速，该物体所经历的时间（相对正常世界）变短，即时钟变慢。这个的意思是说，你坐上一个飞船以光速行驶，出去绕了一圈银河系回来，你以为是10年，其实地球上已经过了15年了。所以，相对论证明是可以去到未来的。　　二、光速行驶的物体在其速度方向上的尺寸变短。运动的尺子看起来比不运动的尺子要短。　　三、时间相对性。就是说时间并不是绝对的，根据不同的参考系，可以得出不同的时间，就像上面的一中所举的例子，你在飞船上以为是10年，可是我在地球上却是15年了。　　后来的广义相对论，提到时间与空间在某个立场作用下，会产生时空虫洞（就是一个洞，并不是真的有虫，而是模拟蠕虫眼里只有二维空间概念），这时候如果你掉到了这个洞里，你就可以回到过去了。这只是爱因斯坦的一个论点，至于是真是假，现在无法验证。
　　@杯子和汤匙 13楼
23:05:47　　根据爱因斯坦的相对论"时间并不是恒定的物质，时间和速度一样都是相对的。当一个物体运动的越快（越接近光速），那么他的时间过的也就越慢，因此我们可以猜测当超过光速时可以使时间倒流。" 但是根据另一个速度理论物体运动无法超过光速，因为当越接近光速，施加在物体上的力转换成的速度就越小。因此物体只能无限接近光速.究竟若干年后能否超过速？　　-----------------------------　　超不了光速，因为运动速度接近光速，物体质量会变大。哎呀这个也是狭义相对论里的，上面的回复忘了这条了。
　　后来的广义相对论，提到时间与空间在某个【立场】作用下，　　----------　　应该是【力场】　　超光速我不记得了。
　　@杯子和汤匙
23:09:01　　体的速度要超过光速就可以实现时光倒流，这只是相对于物体本身的，爱因斯坦也对他的理论推测可以超越光速感到郁闷呢。因为这样会出现许多现实生活无法解释的问题，比如：一个人回到了过去，并杀害了他母亲，这时他的母亲还很小并没有生下他，这时矛盾就产生了，没有了他母亲那里来的他呢？　　-----------------------------　　@王大锤的幸福 20楼
23:14:27　　你这一竿子支到平行空间去了，时间可以相对看成是一个点，就像拍照片连续按下快门，每一张照片代表一个点，点是既成事实，也可以是时间的拐点，每一个拐点通向每一个平行空间。在这个点他回去杀死自己的母亲，那么在他母亲的时间拐点里就出现了平行空间，他就不存在了。　　但是我物理极差，狭义相对论我解释不了。　　-----------------------------　　平行空间、多维空间，这是弦理论里的，有兴趣的话可以看一下那个介绍弦理论的视频，我觉得挺好的。
　　两杯咖啡苦不苦
23:21:36　　因此我们可以猜测当超过光速时可以使时间倒流　　狭义相对论上没提到过这个。　　狭义相对论有三条，简单来说就是　　一：物体运动速度接近光速，该物体所经历的时间（相对正常世界）变短，即时钟变慢。这个的意思是说，你坐上一个飞船以光速行驶，出去绕了一圈银河系回来，你以为是10年，其实地球上已经过了15年了。所以，相对论证明是可以去到未来的。　　二、光速行驶的物体在其速度方向上的尺寸变短。运动的尺子看......　　-----------------------------　　@杯子和汤匙 29楼
23:27:01　　大神是物理研究所的吗？　　-----------------------------　　兴趣而已啦。这算是科普知识吧，这三条是我小学六年级的时候有一天傍晚问我爸，然后他告诉我的。你去找找弦理论的科普视频，很有趣的，看完以后你就会有开阔的感觉了，要跳出三维空间的固有思维。　　我的真爱是八卦~~~~
　　@杯子和汤匙
23:09:01　　体的速度要超过光速就可以实现时光倒流，这只是相对于物体本身的，爱因斯坦也对他的理论推测可以超越光速感到郁闷呢。因为这样会出现许多现实生活无法解释的问题，比如：一个人回到了过去，并杀害了他母亲，这时他的母亲还很小并没有生下他，这时矛盾就产生了，没有了他母亲那里来的他呢？　　-----------------------------　　@王大锤的幸福
23:14:27　　你这一竿子支到平行空间去了，时间可以相对看成是一个点，就像拍照片连续按下快门，每一张照片代表一个点，点是既成事实，也可以是时间的拐点，每一个拐点通向每一个平行空间。在这个点他回去杀死自己的母亲，那么在他母亲的时间拐点里就出现了平行空间，他就不存在了。　　但是我物理极差，狭义相对论我解释不了。　　-----------------------------　　@两杯咖啡苦不苦 28楼
23:26:59　　平行空间、多维空间，这是弦理论里的，有兴趣的话可以看一下那个介绍弦理论的视频，我觉得挺好的。　　-----------------------------　　说来惭愧，这还是当年看科幻小说才知道的一点皮毛，粗浅的本上不得台面，一激动就抖露出来了，在兄台面前有种班门弄斧的感觉了。文科生可能就是如此，明明对理论兴趣十足，奈何一看到书面的东西就一个头两个大，到不如看你解释得方便些。我去找找视频看，多谢。
　　速度达到一定程度,时间和空间都会改变。　　
　　时空穿越与爱因斯坦相对论
/v_show/id_XNjI1NzEwNzE2.html　　Imagining the Tenth Dimension
　　/v_show/id_XMzU0NDQ2ODgw.html　　从一维空间到十二维空间　　/v_show/id_XNDMzOTAyODA0.html　　这几个看完了就差不多了解啦
　　我记得有个讲解多维空间的视屏，蛮容易懂的
　　在经典力学中，时间是绝对不变的，由此产生了一些无法解释的现象，如观测到蟹状星云的超新星爆发时间问题。　　然后我们摒弃时间绝对的观念，做出两条基本假设，就是光速不变原理和惯性系平权。然后由这两条基本原理导出不同惯性系下的时空坐标变换关系。导出的式子中时间不是绝对的，而是与速度与物体的位置有关。　　以上就是狭义相对论，但是有一个缺陷就是承认了惯性系的特殊地位。　　广义相对论我还没有学，只能帮你到这里了→_→　　一句话，如果一个时钟高速运动时，它与你处于不同的惯性系中，你们俩观测到的时间是不同的，你觉得它变快了，它还觉得静止的小伙伴变慢了呢　　
　　首先，楼主先去度娘一下“时间”是什么概念，大意就是时间是物体运动过程的记述，既然已经发生了当然是不可逆转了！再者，即使你真的超过光速，你看到的只是过去的影像，你呆的还是原来的时空。举个例子，假如某个人被狗咬到了，然后他突然以超过光速运动，那么他就能看到那只狗是怎么咬到自己的！　　
　　@杯子和汤匙
　　平时自己也挺喜欢这些东西的
科普的东西都是网上找来的
希望对你有帮助
我分几个点和你说一下
相关术语请百度　　一，狭义相对论的基本原理即光速不变原理。 　　狭义相对论，是仅描述平直线性的时空（指没有引力的，即闵可夫斯基时空）的相对论理论。牛顿的时空观认为运动空间是平直非线性的时空，可以用一个三维的速度空间来描述；时间并不是独立于空间的单独一维，而是空间坐标的自变量。　　狭义相对论同样认为空间和时间并不是相互独立的，而它们应该用一个统一的四维时空来描述，并不存在绝对的空间和时间。在狭义相对论中，整个时空仍然是平直线性的，所以在其中就存在“全局惯性系”。狭义相对论将“真空中，光速为常数”作为基本假设，结合狭义相对性原理和上述时空的性质可以推出洛伦兹变换（洛伦兹坐标变换：　　洛伦兹变换描述时空中两个惯性参考系的时间、空间坐标之间的变换关系的。它最早由洛伦兹从以太说推出，用以解决经典力学与经典电磁学间的矛盾。后被爱因斯坦用于狭义相对论。）　　记住这个论点的关键性，相对论的根本性和多维空间 　　二，时间旅行的科学理论　　时间是可以伸展和收缩的，视观察者移动多快而决定。举例，假设A在纽约登机飞到里约热内卢，然后马上再飞回纽约，而B则一直在纽约肯尼迪机场里。这趟旅程所费的时间对于A和B并不相同，对A而言，实际上所花的时间会更少。在一九七一年时，物理学家乔·哈菲尔（Joe Hafele）和理查·基廷（Richard Keating）做出证明。他们将高度精确的原子钟放在飞机上绕着世界飞行，然后将读到的时间与留在地面上完全一模一样的时钟做比较。结果证实：在飞机上的时钟走得比实验室里的慢。物理学家将因运动而造成的时间减缓称为时间膨胀效应：当运动速度越快，时间变得越慢。　　以上对于运动跟时间的效应的说明，跟时间旅行有什么关系呢？以下引用双生子佯谬来做进一步的解释：莎莉和山姆是一对孪生子，他们决定测试爱因斯坦的理论，所以莎莉在2001年登上火箭，以99%光速飞向10光年之外的恒星，山姆则待在家里。当莎莉抵达目的地时，立即掉头，并以相同的速度返回地球。以山姆来看，这趟旅程的时间长短大约为地球上20年，但是莎莉所经历的时间却不同。对她来说，这趟旅程还不到3年，所以当她回到地球时，她发现时间已变为2021年，而山姆比她老了17岁，或者说莎莉已经被送到山姆17年后的未来。（目前地球上最快的太空船只能到达0.01%光速。）　　速度只是扭曲时间的一种方法，重力则是另一种方法。爱因斯坦于1915年提出广义相对论，将重力场对时间与空间的影响包括在理论中。如将数字代入爱因斯坦的理论中，会发现地球本身的重力造成时钟每300年慢1微秒。1976年，罗伯特·维索特（Robert Vessot）和马丁·列文（Martin Levine）从西维吉尼亚州将一枚载有氢迈射时钟的火箭发射到太空，然后在地面上仔细监控。几个小时后，火箭坠落进大西洋，而上面的时钟比地球的时钟多出了约0.1微秒。如果可以神奇地将地球挤压到一半的大小（保留所有质量），地球表面的重力将变成2倍大，时间的扭曲也会变成2倍大。如继续挤压下去，当地球的半径变成0.9厘米时，时间将会“保持静止”，没有东西可以逃脱。　　在质量不变时，压缩其体积，会导致星体的表面的引力场强度增加。宇宙中会发生这种压缩，例如“中子星”。天文学家已确认在典型中子星表面上的时钟，会走得比地球表面上的慢30%。若能够从中子星表面望回地球，将会看到地球上的事情加快速度，就像是快速放映录像带节目一样，不过在中子星附近的事情，看起来还是很正常。 时间旅行（英文：Time travel）或称时空旅行、时光旅行或穿越时空等，泛指人或者其它物体由某一时间点移动到另外一个时间点。事实上，所有的人都顺着时间一分一秒的自然前进，所以时间旅行单指违反这种自然时间变化的方式：要不就是大幅度的前往未来，要不就是回到过去。　　时间旅行不能避开的问题是因果的问题。有时也会把向过去传递信息称为时间旅行。“向过去传递信息”这种行为也会造成对因果论的违背。　　一般认为大幅度的前往未来在物理上可能，这只要坐上足够快的飞船就行了，这种时空旅行的结果可由狭义相对论计算。利用万有引力也是可以的（坐在引力场极强的地方），这种计算涉及广义相对论。注意这里指的是已经发现的自然规律提供了这些方法，这并不是说从技术和资金上，人类已经可以完成这些事情。人类可以把微观粒子送往未来（可以用粒子的半衰期来检验），但把宏观物体送往（较大幅度的）未来尚未能实现。　　有一种说法是只要超过光速，就能回到过去。这一般是科幻小说的假想和大众媒体中的误读：光速不可超越是相对论所设的前提条件，并且此限制体现在方程中，若光速被超越（姑且认为这是可能的），则相对论失效，不能作出任何预言。若承认相对论正确，则不可能通过超越光速（因为相对论说光速不可被超越）的方式来完成回到过去的目标。（但这并没有否认用别的方式来完成的可能性）　　相对论声称不能使物体的速度超过光速，但没有禁止有“一直比光运动更快”的物质存在。如果有这种物质，且人类能用它来传递信息，则也能用它来向过去传递信息。　　另外在广义相对论里面，有一种封闭类时曲线（closed timelike curve, CTC）可作为回到过去的时空旅行理论，根据名数学家哥德尔的计算这在理论上正确，目前仍由理论物理学家研究中。　　物理上，也会以时间旅行作为思想实验的工具，来检验一些理论（如相对论、量子力学）可能产生的推论。现在人类还没有时间旅行（这里指的是回到过去，或大幅度的前往未来）的能力，也没有任何成功的实验。但这并未否认回到过去是不可能的。　　此段关键其实是想告诉你现有物理的基本理论即相关的悖论　　三，虫洞轮　　广义相对论预言如果有可以通过的虫洞存在，则回到过去是可能的。目前没有发现或制造出可以通过的虫洞。不过即使可以通过的虫洞存在，能否通过其到达未来也仍然是未知的。因为广义相对论本身对量子效应不能很好的描述。有人用半经典的方法把量子效应融入广义相对论，然后得出虫洞会产生出正反馈摧毁虫洞。为了解决这一矛盾，只好假设任何进入虫洞的辐射都会散开，从而阻止了任何企图向过去传递信息的行为。　　此段阐释虫洞是星际旅行的捷径 但一定有足够强的引力场 就上述推断目前不支持时光倒流一说　　四，平行宇宙　　在2003年的《科学美国人》杂志里，有一篇由美国宇宙学家马克斯·铁马克（Max Tegmark）为写的关于平行宇宙的专文，文中他将平行宇宙分成四类：　　1.第一类：这类的宇宙和我们宇宙的物理常数相同，但是粒子的排列法不同，同时这类的宇宙也可视为存在于已知的宇宙（可观测宇宙）之外的地方；　　2.第二类：这类的宇宙的物理定律大致和我们宇宙相同，但是基本物理常数不同；　　3.第三类（艾弗雷特（Hugh Everett III）的多世界诠释）：根据量子理论，一件事件发生之后可以产生不同的后果，而所有可能的后果都会形成一个宇宙，而此类宇宙可归属于第一类或第二类的平行宇宙，因为这类宇宙所遵守的基本物理定律依然和我们所认知的宇宙相同（以上“一颗球落入时光隧道，回到了过去撞上了自己因而使得自己无法进入时光隧道”诡论的平行宇宙解决办法属于此种）；　　4.第四类：这类的宇宙最基础的物理定律不同于我们宇宙，而基本上到第四类为止，就可以解释所有可能存在（也就是可想像得到的）的宇宙，一般而言这些宇宙的物理定律可以用M理论构造出来。　　可以参考加来道雄博士的文献　　哥们
我相信这四个解释可能会初步解开你的迷惑也可能对你一无是处
如果喜欢请笑纳 不喜欢弃之即可
　　楼主可以这样理解，时间上的速度和空间上的速度加起来等于光速，所以空间上的速度（就是我们平时理解的运动速度）越快时间上的速度就会越慢，空间上的速度为光速的时候时间上的速度就是0，也就是时间上停止了。那如果空间上的速度超过光速呢？理论上来说时间上的速度就是负的了，也就是时光倒流。但是这是理论上的，实际上时间不能倒流的，所以空间上的速度也最多只能是光速，不能超过光速。　　ps：之前好像说有哪队科学家发现了速度大于光速的粒子了，不知道最终结果怎么样，如果是真的，那相对论就又要被推翻了呐
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在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.面对失败,让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了,并不证明他永远完了；如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了.做人第一,做学问第二.看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心. 新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步.应该振奋精神,争取迎头赶上.不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心. 我的发展目标 新学期刚开始,要做好”五个心”: 一,是收心. 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式. 二,是决心. 我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端. 三,是恒心. 在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难. 四,是爱心. 不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做学问.学期末的我 在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西. 其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了.能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验. 我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程. 我的发展目标 这半学期过去了,应总结过去,弥补以前的不足. 我决心:1,树立一个信心：我能我行 2,创立一种学风：认真刻苦 3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业. 4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦.“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理. 5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步,贵在自觉.我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯. 新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们.今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中. 新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 . 思想道德 自我评价 自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 . 思想道德事迹记录袋 我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空. 学科学习记录 语文：在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论.每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野.以后我应该更加严格要自己,努力做得更好. 英语：课上认真听讲,课下按时完成作业.有不懂的就问,每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成.考出一个满意的分数. 思想政治：课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点.当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野. 学业情感自我评价 无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步.应该振奋精神,争取迎头赶上. 合作与交流 自我评价 积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上.与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围. 合作与交流行为记录袋 我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业.和同学一起探讨问题. 运动与健康自我评价 对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务 审美与表现自我评价 有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西. 对艺术学习有兴趣,具有创新意识.有健康的审美情趣.不追求和接受低级、庸俗的东西!个性与发展 基本情况 特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用. 体育运动特长：对多数运动热爱. 艺术特长；唱歌 有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱 其他:对电脑技术小有研究. 自我评价 从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心.对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们.我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿.遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来.对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想.有没有大神知道这个压缩文件的密码 跪求_百度知道
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