请专家解惑，这游戏闪退是什么原因游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-02 08:15 标签： 零和游戏是什么意思
[专家解惑]------关于体育游戏的运用（1）--袁枚
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[专家解惑]------关于体育游戏的运用（1）　
袁枚 发表于
13:17:00 　
[求诊问题]
&&& 在最近的一些体育课上，好像游戏突然多了起来，甚至有的课满堂都在做游戏，而有的游戏似乎与体育并没有什么关系，只是为了让学生玩得开心而已。有些体育老师还深有感触地说：现在要想在优质课评比中入选，就一定要多安排游戏。
我不明白是不是体育课中一定要有游戏？游戏的运用与新一轮的体育课程与教学改革有什么必然的联系？很想请“体育教改门诊”的专家给予解答。
[专家解惑]
&&& 您所说的问题我们也在一些体育观摩课中看到了，的确现在在一些体育课上存在滥用游戏的现象，主要表现在：
1、用得糊涂。有些课为做游戏而做游戏，游戏与教学目标没有关系，游戏与主教材没有关系，各游戏之间也没有关系，这明显是无目的的安排。
2、用得太多。有些课安排了3―4个游戏，游戏占用了许多宝贵的教学时间，耽误了主教材的教学，这明显是多用了游戏。
3、用得太俗。有些课的游戏既没有什么锻炼价值，又没有什么体育价值和教育价值。例如，教师在活动中开个小玩笑，带着学生唱首歌什么的。难以收到好的教学效果。
4、用错对象。有些课的游戏本身挺好，但用错了对象，同样难以收到好的教学效果。例如，把低年级的充满稚气的游戏，用于高年级的学生，不仅使高年级的学生做起来感到尴尬，让看课的人也感到滑稽。
5、用错时机。有些课的游戏是因为用错了时机，导致了适得其反的效果。比如，学生在专业致志地进行体育学习之时，突然中途插进来一个游戏，打断了教学。自然这个游戏的教学效果也不会好。
上述这些错用游戏的缺点，都是因为对游戏和游戏在体育教学中的作用，缺乏深入的思考而造成的。要走出滥用游戏的误区，就要对游戏的一些基本理论问题，对游戏与体育教学的关系，对游戏的层次和内容等进行讨论与分析。
回复:[专家解惑]------关于体育游戏的运用（1）
<span id="n_47发表评论于<span id="t_4-1-17 23:53:00体育课上使游戏是对体育课的丰富和回归。体育游戏是体育发展的活力所在，没有游戏体育的发展将会受到制约，体育比赛也是一埸戏，只不过是高级的游戏而已。因此，会使用游戏的老师才是一位好的老师。
发表评论：手机电池。电池后面4.2v是什么意思？请手机专家帮忙解惑。_百度知道
手机电池。电池后面4.2v是什么意思？请手机专家帮忙解惑。
我的手机是中兴v987我感觉电池电量总是用的很快。原配的充电器，充电速度很慢。冲了三个小时，才冲了百分之五。 输出是5.0v-1000 ma. 还有个充电器速度也很慢。输出是dc 5v -500ma冲电 速度比较慢。还有个充电器是联想的充电器输出5v -700ma 充电速度还可以。
专家认为哪个充电器更适合呢？
提问者采纳
原配充电器充三个小时才充5%，完全不能正常使用。电池容量再大也不会大到这程度。用其它的充电器充电也很慢，那就有可能是手机或电池有问题了。
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可能是电池本身有问题，或者老化了。
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太阴太阳同坐命宫是什么意思啊
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1楼 13:59&|
这个我也说下，当然不一定很对,太阴太阳在命宫地情况应该是性格有种对人忽冷忽热地感觉把,你这个盘和地盘差不多,与父母关系应该不太好,或者与父母亲中地一个关系不好喜欢地女孩应该是活泼开郎小女生效果地那种对人应该比较严历
收起回复2楼 16:20&|
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