幼儿园托班亲子游戏_活动方案_第一范文网
幼儿园托班亲子游戏
（1） 创造性的游戏。如让孩子当医生，给病人（妈妈）看病；或让孩子当司机，开火车去旅游等。（2） 建筑性的游戏。可以利用积木、沙子等材料，和孩子一起建造各种楼房，或修建水库等。（3） 活动性的游戏。如跑、跳、投、踢，骑小三轮车等，父母可以设定简单的规则，和孩子进行比赛。&车轮滚滚滚&（幼儿身体做车轮，在地上打滚）（4） 模仿性的游戏。如玩&过家家&，让孩子当&爸爸&、&妈妈&，亲手&做饭&、&洗衣服&等。孩子是在游戏中认识生活，学会生活的，也在游戏中增长智力，陶冶情操。所以，父母应安排好时间多与孩子一起做游戏，既享受亲子之乐，又能使孩子健康成长。划圈抓痒痒 把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。藏猫猫 剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的人，找之前要从1数到10，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下．捞大鱼 孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。倒骑自行车 一人拉住孩子的双脚，孩子用双手走亲子踢毽子 家长拿系好绳子的毽子，孩子踢，看谁踢的多。拍拍手，对对子（人物：爸爸和儿子）游戏方法：我边拍手边说：&嗨、嗨、儿子、儿子听清楚，老爸和你做游戏，我说大，你说啥？&儿子紧跟着边拍手边说：&老爸、老爸告诉您，您说大，我说小。&老爸紧跟着边拍手边出题：&我说白，你说啥？或我说多，你说啥？&等。儿子对游戏熟悉后，由儿子出题，我老爸对题。例：&老爸、老爸听清楚，儿子我要出题啦，我说宽，你说啥？&老爸就边拍手边回答：&乖儿子，告诉你，你说宽，我说窄，&&游戏中，出题人、答题人我和儿子轮流做。不但使儿子掌握了一些单音节的反义词了，同时，儿子对人称代词&你、我&也能分清。&游戏准备：小铁圈、平衡木、小桌子各三个（或在地上划好三块区域）、各式积木或易拉罐若干游戏玩法：邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个&仓库&（内装积木或易拉罐）。发出口令后，每个家庭的孩子向对面仓库跑去，分别要侧身钻过小铁圈、走过平衡木，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人搭建造型（用积木）或垒高（用易拉罐）。幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到规定时间结束。在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。规则1、每次幼儿去&仓库&只能取一块积木。2、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作后再继续前进。3、也可组织多个家庭组成联队，以接力赛的形式进行游戏。幼儿园托班亲子游戏 相关文章:查看更多>>景东华卓幼儿园
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2013年六一节亲子活动游戏内容
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托班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：托班全体师生、家长
活动一：小脚踩大脚
游戏规则：根据人数分成几组，幼儿双脚踩在家长脚背上，家长和幼儿手拉手，家长扶稳幼儿，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。
活动二：揪尾巴
活动准备：用报纸搓成的尾巴若干
游戏规则：家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂上一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来，被揪掉尾巴的家庭淘汰，最后剩下来的获胜。
活动三：拼雪花片
活动准备：雪花片、报纸
游戏规则：每个家庭分为一个小组，将雪花片等量分给每个小组，看哪个小组拼出的图形最好看。
活动四：喊妈妈（安全教育游戏）
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
活动规则：让小朋友扮演小兔子，家长扮演兔妈妈或兔爸爸，老师扮演大灰狼，家长背对小朋友围成一圈站好，小朋友们5个为一组，轮流玩，不让家长看到轮到的是哪几个小朋友，轮到的小朋友先集中在圈中站好，没轮到的蹲着，假装在草地上采蘑菇，老师喊：“大灰狼来啦。”站着的小朋友赶紧大喊“妈妈快来（或爸爸快来），来人哪，救命啊！”家长根据声音辨认是不是自己的孩子，觉得是就赶紧转身跑去救孩子，孩子要躲避老师的抓捕，跑向家长，家长抱起孩子躲避老师的追捕。老师先从没有叫喊的小朋友抓起，小朋友被家长抱起之前都有可能被抓到，被老师抓到的小朋友则淘汰。
&&& 总结：游戏结束，老师表扬在紧急情况下回喊叫家长的小朋友们，教育幼儿在遇到紧急情况或危险时要大声求救。
小一班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：小一班全体师生、家长
一、《我们一起来套圈》
目的：培养幼儿手眼协调运动的能力，和对体育活动的兴趣。
准备：呼啦圈15个，垫子五张
玩法：每轮分成五个组，五组孩子分别站在起跑线上，教师发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向放在地上的呼啦圈，拿起一个呼啦圈迅速跑到家长面前，将呼啦圈套在家长身上，再跑回去拿呼啦圈来套，直到把3个呼啦圈套完，家长抱起孩子迅速跑回起点，先到的获胜。
规则：1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬。
2、孩子每次只可以拿一个呼啦圈，套完3个才可以返回。
二、动物模仿
目标：学习简单的动作表演
玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作，“一二三四，汪汪汪，二二三四，汪汪汪……”学习过动作后，大家围成一个圈，听老师口令，老师模仿动物的叫声，家长和孩子就要立即作出相对应的动作来，做错了的要被罚出节目。
三、夹球跑
玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉了，需捡回球夹住，从掉球的位置继续往前走。
四、我是小小领路人
目标：培养幼儿与成人的合作能力
准备：雪碧瓶或鲜橙多的瓶子10个，给瓶子灌好水，保持一定距离摆成两排，红绸带两条。
玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长先用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后，看看谁的瓶子不倒或倒得最少，如果一样，再看谁先到达终点，瓶子倒得最少，到得又最快的获胜。
五、不和陌生人走（安全教育游戏）
活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备：糖果、玩具等
活动过程：让家长和孩子都围成一个大圈，请两位家长站在圈内进行角色扮演，其中一位对小朋友们说：“小朋友，我是你爸爸妈妈的朋友，他们在那边排队买东西，叫我过来带你去找他们。”家长说完，老师问小朋友：“小朋友们，你们觉得这个叔叔说的是不是真的？我们可以跟他们走吗？为什么？觉得可以相信他的，站到他旁边来，剩下的小朋友继续游戏。”
第二位家长说：“小朋友，我是你们家的邻居，你爸爸妈妈突然有点急事走了，让你跟我一起回家。”然后老师重复刚才的问话。
等小朋友们选择完了，老师宣布，站到这两位家长旁边的小朋友被坏人成功骗走，恭喜选择不相信他们的小朋友，保护了自己的安全。然后老师说：“小朋友们都想一想，遇到陌生人要带自己走的时候，我们应该对他们说什么？要怎样去拒绝。”那两位家长继续用糖果和玩具哄小朋友，“面对陌生人给的玩具和零食我们该怎么办？”老师引导小朋友说出：“不吃也不要陌生人的东西，不跟陌生人走。”
老师总结：“陌生人很有可能是坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说些好听的话来骗小孩子，一旦被坏人骗走，就会很危险，可能再也不能回自己的家，所以，我们不能随便相信陌生人的话或吃陌生人的东西，更不能跟陌生人走。
小二班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：小二班全体师生、家长
活动一：袋鼠妈妈
玩法：分为4组，让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈胸前，妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。等第一个家庭到达终点后，下一个开始往前跳。先跳完的一组获胜。
活动二：穿鞋
目标：培养孩子独立生活能力
玩法：父母脱下孩子的鞋子，拿着鞋子站在起点，小孩在对面终点处，游戏开始后，父母拿着鞋子跑到终点，幼儿拿到鞋子后自己穿好，再由父母抱起跑回起点，先到的为胜，鞋子不能穿反。
活动三：找宝宝
准备：毛巾5块
玩法：家长用毛巾蒙上眼睛，在固定的位置找宝宝，教师喊停的时候，摘下毛巾，看找到自己的宝宝没有，最快找到的家庭获胜。
活动四：抗洪救灾（安全教育游戏）
活动准备：4个填充好的袋子、粉笔
玩法：老师在地上画出起点、终点，并画出一些障碍点，分为8组，4组在起点，4组在终点，开始前，老师先给大家讲：“下大雨了，水要淹到家门口了，我们要赶紧用沙袋堆一个防洪堤，把水堵住，不让它流进家里，我们来看看哪一组堆得最快。”起点的家长带着孩子抬起袋子往终点跑，经过障碍点要绕过，到达终点后，在终点的家长带着孩子接过沙袋用同样的方法往起点跑，哪组的家长和小朋友先跑完哪组胜利。
规则：运送沙袋的过程中，家长和小朋友都不能松手。路过障碍点必须绕行。
小三班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：小三班全体师生、家长
活动一：小小搬运工
活动准备：箱子5个，球若干
游戏规则：分成5组，宝宝在起点准备，家长拿着空箱子等在终点附近，宝宝拿起起点箱子里的小球运向终点，到达终点后把球放进家长的箱子，幼儿返回起点运第二个球，先完成的获胜。
活动二：一起走
活动目标：测试家长与幼儿的协调能力。
活动准备：绳子5根，气球5个
游戏规则：分为5组，家长和宝宝把一只脚绑在一起，站在起点，在规定时间内，宝宝和家长用双手把气球从起点运到终点再返回，交给下一个家庭，哪组先运完，哪组获胜。中途若气球掉落，从起点去终点过程掉落的，要返回起点重来，从终点返回起点时掉落的，要返回终点重来。运送过程中，家长和幼儿双手都不能离开气球。
活动三：踩气球
活动准备：气球若干、绳子若干条
游戏规则：把规定好个数的气球绑在一起，再绑到家长脚上，教师喊了开始后，去踩其他人的气球，规定时间到后，脚上剩余气球最多的获胜。小朋友们围成一圈给家长加油。
活动四：遇到灾难怎么办（安全教育游戏）
教育目的：让幼儿知道遇到灾难的时候如何自救。
活动规则：游戏开始前，教师先给小朋友讲一些地震、火灾发生时的自救常识。开始游戏，1、老师说“地震啦”，家长就趴下，手和膝盖撑地当桌子，小朋友赶紧抱头钻到家长肚子（桌子）下面。老师喊“地震结束啦”小朋友们就抱头跑到另一边蹲下。2、老师喊“着火啦”，家长就站起来大幅度摇摆身躯或手做火焰，小朋友们捂住口鼻快速弯腰跑离家长，边跑边用手扇，碰到家长的小朋友就输了，要罚唱歌。老师交替喊1和2的内容，反应不过来，做错了的家长和小朋友要被罚出节目。
中一班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：中一班全体师生、家长
活动一：小脚踩大脚
玩法：每六个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱掉，脚踩在大人脚背上，两人手拉手扶稳了往前走，先到终点者胜。
规则：1、在前进过程中，小孩的脚不能着地。
2、家长不能抱起小孩。
活动二：赶小猪
游戏准备：长木棍8根，小球，纸箱
游戏玩法：家长和幼儿各拿一根棍子，宝宝把小球赶给家长，家长再赶给宝宝，互相交替着把小球往前赶，到达终点把球赶进纸箱上的拱门，最快的那组获胜。
活动三：搬家乐
游戏准备：报纸数张，海洋球数个，纸箱子6个。
游戏玩法：家长和孩子两人拿着一张平铺的报纸，每人捏着两个角，上面放若干海洋球，用报纸运送海洋球到纸箱处，在规定的时间内，搬得多的获胜。
规则：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。3、掉了的球不能捡。
活动四：考眼力
活动准备：啤酒瓶、筷子
玩法：幼儿把筷子交到父母手上，父母站在竖着的啤酒瓶一侧，手拿筷子，让筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口松手，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便成功。
规则：每人有三次机会。
活动五：流血了怎么办（安全教育游戏）
活动目标：1、知道跌倒擦伤皮肤、碰撞鼻子等会导致流血的可能，从而知道在活动中要注意安全，以尽量避免受伤流血。2、知道流血时不要害怕，要及时寻求成人的帮助并积极配合急救处理。3、能大胆、清楚地表达自己的相关经历或感受。
活动准备：红色标记贴、创可贴、卫生纸、卫生棉棒、瓶子装水代替酒精或双氧水等。
活动前：1、教师提问，让有受伤经历的幼儿举手回答，有关受伤时的情景，受伤的原因、伤口的位置、受伤的感受和处理的经过。
2、教师总结，让孩子们知道我们的手、胳膊、膝盖、脸、鼻子等部位特别容易受伤流血，告诉孩子怎样才能避免流血，知道做什么事情都要注意安全。通过分享和讨论，知道正确应对受伤流血的方法。
日常生活中，即使很小心，偶尔还是会受伤，提醒幼儿不用害怕，要及时告诉老师和家长。结合之前的分享，让幼儿说说大人会怎样帮助自己。并知道在大人帮助自己处理伤口的时候要积极配合，不能哭闹、躲闪和抵抗。
3、教师出示创可贴，让幼儿说说它的使用方法。
活动过程：情景表演
父母扮演受伤的小孩，幼儿充当大人角色，用红色标记贴，在父母身上容易受伤的部位标记出伤口，然后选择正确合适的医疗用品对父母采取救助。看哪个小朋友做得最好。
中二班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：中二班全体师生、家长
活动一：夹棍子
游戏准备：棍子6根，粉笔
游戏过程：把家长和幼儿分六组，一个幼儿和一个家长两两一组，幼儿在前，家长在后，把一根小棍夹在两人大腿中间往前走，先到达终点的获胜。若小棍掉落，则要捡起夹好，并从掉落的位置继续跑。
活动二：送球回家
游戏准备：羽毛球拍和球
游戏过程：分为4组，家长和幼儿分站终点和起点，由幼儿用球拍托着球运到终点把球传到家长托着的球拍上，家长再运回起点交给下一位幼儿，最先传完的组获胜。游戏过程中不能用手拿球。
活动三：舞蹈《加油，小宝贝》（幼儿和家长一起跳）
活动四：呼啦圈火车
游戏准备：数个呼啦圈
游戏过程：幼儿和家长两个人一组，每人滚一个呼啦圈当轮子，听到教师喊“出发”后，两人协调一致往前滚呼啦圈，必须同步，不能拉开太长的距离，先返回到起点的获胜。分四组。
活动五：提高自我保护能力（安全游戏）
游戏目的：教育幼儿提高自我保护能力
游戏过程：让家长和幼儿自愿报名参与游戏，选取几组家庭做情景表演，老师先讲述故事背景：“小朋友和家长去逛超市，结果小朋友自己乱跑就和家长走散了，孩子扮演走散的小朋友，这个时候，我们和家长会怎么做呢？”让小朋友和家长表演出来，然后老师指出正确的做法，并表扬做得好的家庭。让家长知道，孩子丢了别慌，要赶紧去服务台用广播找人，孩子要知道在原地等，或是找服务员用广播寻找家长。
大一班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：大一班全体师生、家长
活动一：小白兔搬萝卜
游戏准备：用来代替萝卜的小球或其他东西，兔子头饰，篮子
游戏玩法：幼儿分成3组，游戏开始兔妈妈（教师）说：“今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。”小兔子（幼儿）就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到起点，看哪组拿得多。
游戏规则：小兔子只能跳着来回。哪组搬的萝卜最多为胜。
活动二：夹气球跑
游戏准备：气球、椅子
游戏玩法：分成两组，幼儿和家长把气球运到椅子旁，把气球放在椅子上坐爆，坐爆后该组下一个家庭又继续前往，哪组先完成，哪组获胜。
游戏规则：运气球途中如气球落地，应重回起点运起。
活动三：听力大比拼
活动准备：一条丝巾
活动玩法：大家围成一个圈，选一个人蒙着眼睛站在中间，然后，老师随机指着一个人，那个人就要发出一声怪声，蒙眼的人根据声音的方向来猜，可以让怀疑对象用正常的声音说几句话，以供判断（仅可以让三个以内的怀疑对象说话判断）。如果猜出是谁发出的声儿，拿就换出声的人到中间来。
活动规则：大家发出的声音都要不一样才行。
活动四：逃生（安全教育游戏）
活动准备：游戏开始前，教师跟小朋友讲述一些火灾或遇到危险时的逃生常识，比如遇到火灾要远离着火点，弯腰捂住口鼻迅速跑向出口。被坏人追的时候要边跑边呼救，尽量往人多、安全的地方跑。
活动过程：把幼儿分成4个组，让家长在起点与终点之间充当障碍，（1、站着不动。2、趴在地上，手和膝盖支撑，让幼儿可以从肚子下面钻过。3、几个家长蹲成两排面对面拉着手。）听到老师喊“坏人来了，赶快跑。”幼儿开始向终点跑，遇到站着的家长就绕一圈，遇到趴着的家长就从他肚子下钻过去，遇到拉着手的家长，就趴到他们的手上，从手上爬过去。每组第一个幼儿顺利到达后，第二个才能出发。先逃完的一组获胜。
大二班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：大二班全体师生、家长
活动方案一：传呼啦圈
活动准备：2个呼啦圈
活动过程：根据人数将幼儿与家长平均分开，各自拉成一个封闭的圆圈，在其中一人手上套上，比赛开始时，两个小组同时开始，在不许用手的情况下，让呼啦圈穿过每个人的身体，最先完成的一组获胜。
活动方案二：钻山洞游戏
活动过程：将全班家长和幼儿分为2组，游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面形成一个小洞，幼儿从山洞钻过去，哪组先钻出哪组胜。
活动方案三：吹吹跑跑
活动准备：气球80个
活动过程：将幼儿和家长平均分成两组，起点（幼儿）――终点（家长）。孩子手拿未吹的气球跑向家长，家长接到气球后开始吹，直到吹爆为止，才能背上幼儿跑回终点，先完成的一组胜。
活动方案四：抱一抱
活动过程：家长围成一个大圆，幼儿围成一个小圆，老师站在中间，手拉手，围着圆圈走，听口令，老师说几个人抱起来，就赶紧找到相应人数的人抱住，数量够了后才抱过去的人和没找到人抱的，还有人数不够老师喊的口令的出局。
活动方案五：运球走
活动准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖
活动过程：将家长和幼儿分为两组，家长和幼儿各站一端，家长手持球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的瓶盖上往回跑，传给下一组，先完成的一组胜出。
活动方案六：带你走
活动准备：报纸若干张
活动过程：幼儿家长平均分为两组，家长把两张报纸铺在地上，轮流往前替换，让幼儿从报纸上走到对面，先完成的一组胜出。
活动方案七：比比划划（自由活动）
活动准备：动物画
活动方法：由家长看着动物的画，用动作模仿该动物，让幼儿来猜。
活动方案八：红绿灯（安全教育游戏）
游戏准备：红色圆形卡纸、绿色圆形卡纸、粉笔、大球
游戏目的：让幼儿知道红灯停，绿灯行，交通规则要记清。
游戏过程：老师扮演交通指挥员，在地上画出四组斑马线，拿着红绿两张卡纸，把幼儿和家长分成4组，老师喊开始，就开始过斑马线，走到斑马线的时候，老师举绿色圆圈，就继续通过，到达一端可再返回来，老师举红色圆圈，马上退回斑马线两端，同时，举红卡纸的时候，老师就把大球滚向斑马线，因为闯红灯被球撞到的或者走出斑马线以外的幼儿或家长被淘汰，老师可快速交替换卡纸或连续举同一颜色的卡纸，最后剩下的幼儿和家长获胜。
&&& 总结：教师向小朋友总结，过马路的时候一定要看交通指示灯，并走斑马线，红灯停，绿灯行，不遵守交通规则就会造成严重的后果， 比如被车子撞到。
大大班游戏方案
时间：日早上
地点：三弦广场
人物：大大班全体师生、家长
活动一：抢椅子
活动准备：椅子3-4个
游戏规则：幼儿和家长每8-10人一组进行游戏，老师喊开始，幼儿绕椅子转圈走，老师喊停，家长马上抱起幼儿去抢椅子坐，没抢到的淘汰。
活动二：听声抓瓶子
活动准备：纯净水空瓶，细线、小木棍、小石子
活动规则：家长用小棍系了装有石子的瓶子站在终点，孩子蒙着眼睛从起点走向家长，家长晃动瓶子，发出声音，孩子根据声音传来的位置，伸手去抓瓶子，抓错的淘汰，动作最快并准确抓到的胜出。
活动三：亲子运球
活动准备：气球若干
活动规则：家长和孩子背对背站好，在家长和孩子中间放一个气球，分组进行接力赛跑，哪组最先跑完哪组获胜。
活动四：数字抱团
活动规则：全体家长和孩子绕圈慢跑，老师随机说一个数字，然后参与者迅速自主组合，人数必须是老师报的数字，达到老师报的数字后，后抱过来的和没找到人抱的淘汰。
活动五：我知道怎么办（安全教育游戏）
活动目标：对宝宝进行安全防卫知识训练，提高宝宝自我保护能力。
活动准备：1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址及家中的电话。2、宝宝喜爱的个人玩具等。
活动过程：教师找几位家长出来扮演陌生人，然后教师为他们安排身份，不认识的爷爷奶奶、警察、陌生叔叔阿姨等，第一轮，让几个孩子扮演走丢的幼儿，面对前面几位不认识的人，看孩子选择向谁求助，如何求助？当被求助的对象询问孩子姓名、家庭地址等时，孩子如何回答？
第二轮，让扮演陌生人的家长拿着玩具去哄孩子跟自己走，让宝宝自己做出选择，表演出遇到这种情况自己会怎么做。
游戏结束，教师总结：通过这个游戏，让孩子意识到，走丢了的时候，要向相对可靠的人求助，比如警察，要说清楚自己的名字等，方便别人帮助自己找到家人。还有不能跟轻信陌生人的话，不拿陌生人的东西和跟他们走，被陌生人拐骗，要大声向周围的人求救。
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| 技术支持：幼儿园亲子运动会游戏
幼儿园亲子运动会游戏游戏一：吹汽球
材料准备：汽球32个
游戏玩法：父母双手搭成轿子，幼儿坐在上面，跑到30米处，父吹汽球直至最大，再交给母亲扎紧，最后把汽球交给孩子，孩子拿着汽球走过平衡木，跑回起跑线放置篮子里。
游戏二：二人三足
材料准备：4至8根带子
游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
游戏三：亲子二人行
材料准备：报纸若干张。
游戏玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上(孩子的脚不能落地)，听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。
游戏四：站报纸
材料准备：报纸12张、音乐、磁带
游戏玩法：家长与幼儿听音乐围报纸转，音乐停，三人赶紧站到报纸上(脚不能超出报纸的范围);第二遍音乐响，报纸对折，围报纸转，音乐停，三人再次站到报纸上，依次类推，以报纸最小站立时间长为胜。
游戏五：全家总动员
材料准备：体操圈30个、垫子15张、沙包5个、小背篓5个。
游戏玩法：爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，(孩子趴在垫子上在等待)赶快把沙包放进孩子的小布兜里，孩子快速地爬过垫子，跑向妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小背篓里，(妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。
游戏六：喜洋洋
材料准备：自制网兜5个，平衡木5张，气球若干。
游戏玩法：孩子头顶网兜，手拿气球，站在起点线上做准备，听到口令后，立即向前走去。走过平衡木，走到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。
游戏七：天线宝宝
材料准备：大球5个。
游戏玩法：父母背靠背夹着大球站在起点线作准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。
游戏八：跳跳跳
材料准备：体操圈5个，羊角球5个。
游戏玩法：家长双脚套在圈里(圈不能掉下)，手拿羊角球站在起点作准备，听到口令后，赶快向孩子走去，走到孩子的身边把羊角球给孩子，孩子坐在羊角球上跳向终点，先到者为胜。
游戏九：揪尾巴
材料准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。
游戏玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。
十：传纸杯
材料准备：纸杯和吸管
游戏玩法 ：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
十一：亲子二人行
材料准备：略
游戏玩法 ：宝宝与家长面对面，踩父(母)脚上，起点准备，听口令向终点走去。先到终点者为胜。
游戏规则：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩地;
十二：运球走
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
十三：抢阵地
材料准备：塑料圈、鼓
游戏玩法 ：家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。
十四：接力赛――寻宝探险(孩子)
材料准备：圈、攀登网、平衡木、“宝贝”
游戏玩法 ：参赛幼儿在场地一端站好。游戏开始，第一名幼儿迅速向场地另一端跑去，依次跳过摆放在地上的圈，爬过电网，走过独木桥，跑到取宝处拿一个“宝贝”跑回起跑点，第二个幼儿接着跑去，依次进行，先取完宝贝回到终点者获胜。
50米障碍接力赛
器材：接力棒、钻趴架、平衡木、呼啦圈
游戏说明：父子或母-子分别站在场地的两端，比赛开始前孩子手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需钻过钻趴架;走过平衡木、站在呼啦圈内，将圈自下而上从自己身体绕过，跑到折返点，将接力棒传给家长，家长原路返回(做完每一个动作)。如此最先到达终点的为获胜者。每组6个家庭参加，选出前两名分别发给奖券。
50米结队而行(两人三足或三人四足)
器材:绳子若干
游戏说明: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。每组6个家庭参加，选出前两名分别发给奖券。
50米乒乓球托球比赛
器材：乒乓球拍，乒乓球，标志桶
游戏说明：父子或母-子分别站在场地的两端，比赛开始前学生一手持乒乓球拍另一手持球站在起跑线上，裁判发令后运动员托球开始跑。途中运动员需绕过标志桶后托球到达场地另一端把球和拍子交到父母手中，父母右手持乒乓球拍托球，左手领着孩子返回。如此最先到达终点的为获胜者。每组6个家庭参加，选出前两名分别发给奖券。
同心协力背背球
器材：软排球若干
游戏说明：父母背对背站在起跑线后,当听到发令枪响后，孩子将一个软排球放于两人背部之间，随即夹住软排球向对面跑，同时孩子也向对面跑，(途中可给父母加油)，父母跑到终点后软排球由孩子从两人背中取下放入一边，然后三人迅速返回起点，继续运球，以规定时间内(3分钟)运过球的数量多少定胜负，数量多者为胜(比赛距离20米)。每组6个家庭参加，选出前两名分别发给奖券。
游戏规则：
(1) 父母在整个游戏中手不能碰排球，只能背对背运球。
(2) 不准串道，如果跑到别人跑道有影响他人比赛，取消比赛，受影响一方可重新参加比赛。
器材：软排球若干
游戏说明：1个家长1个孩子。每人发给5个球，按照先孩子后家长的顺序向篮筐中投球，每组6个家庭参加，按投中数量的多少选取前两名，分别发给奖券。
20米滚铁环比赛
器材：铁环
游戏说明：父子或母-子分别站在场地的两端，先由孩子手持铁环步行或跑步行至父母处，由父母接过铁环返回出发地点。每组6个家庭，按照完成任务的先后顺序选择前两名选手发放奖券。
游戏规则：尽量不要影响他人比赛。编辑提醒:请注意查看“幼儿园亲子运动会游戏”一文是否有分页内容。原文地址
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