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巨人教育：小巨人学前班
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　　小巨人学前班
　　课程价格：面议
　　开课日期：
　　报名截止：
　　具体地址：北京市海淀南路30号院1号楼
　　咨询电话：
　　详情咨询电话：&&&&
　　适合2011年9月入学的小朋友！
　　【课程内容】
　　英语： 140个单词，24组情景对话，13首歌曲歌谣，2个英语短剧表演。
　　数学：20以内横、竖式加减运算，30以内巧算，100以内计算，部分与整体，等值等分，等量等应用题，分类数图形，数字标准书写练习。
　　拼音识字：23个声母以及24个韵母的认读及书写，16个整体认读音节的应&& 用快速掌握拼读及标调规则，认读汉字200个。
　　写字课：坐姿及握笔训练，拼音字母及音节书写，100个简单汉字书写。
　　美术手工：培养动手动脑的绘画习惯及独立创造的能力，完成7副美术作品。
　　跆拳道：了解跆拳道礼仪，学习跆拳道基本动作，学会一套完整的跆拳道操。
　　合唱：了解简单的乐理知识，学唱6首不同演唱形式的歌曲。
　　美德：学习理解礼貌、整洁美德。
　　【上课时间】
　　到校时间：7：30-8：00&& 放学时间：17：00-17：30
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幼儿园 学前班招生
教学理念：金贝幼儿学堂抓住学前幼儿的身心特点和情感需要，把握幼儿智力和身体的发育规律，强调因材施教，让孩子在快乐的氛围中养成好习惯，学会新知识。在教学上改变以往灌输式教育的模式，从生活习惯到自理能力，从书面知识到日常运用，真正提高孩子的综合素质，孩子们逐步变得积极独立、聪明自信，为入学打下了坚实的基础。 在学校中，“金贝”的孩子不仅在考试中取得了优异的成绩，而且凭借优秀的综合素质得到了老师和同学们的信任，被同学选为班干部，被老师称为好学生。
上课时间：周一至周五8:00—17:00
师资配备：具有多年教学经验的老师，具备教师资格证
学费：1580元/月 负责早、中餐(厨师阿姨在国办园配餐十余年)、水果
报名时间：即日起报名，每班15人，额满为止 可招收回民孩子
业余培训课：
右脑识字课程
我们每个人都有一个非常奇妙的大脑，它蕴含着巨大的能力。人类目前只使用了大脑3-4%的能力左半脑分管语言、推理、逻辑判断、抽象思维、数学计算等，右半脑分管形象思维、空间、想象、情绪识别等。左脑被称做语言脑，采用语言形式处理信息；右脑则是图像脑，以图像化方式处理信息。儿童的右脑具有惊人的图像接收、图像思维、图像创造能力。与左脑的语言性学习方式不同，右脑图像性学习具有轻松、快速、高效等特点，并且记忆的牢固程度远比左脑语言记忆强数千倍。右脑识字充分挖掘儿童的这种能力，将它运用于学习中，让学习变得轻松高效，创造了一个又一个奇迹。教师运用故事表演法，形象夸张地讲解，可以让4-7岁幼儿通过5-10个月时间学习，掌握1500多个高频汉字，同步具备阅读能力。
手脑速算课程
可锻炼孩子左脑思维能力。幼儿阶段的孩子左脑的推理判断能力比较弱，数学方面的能力需要特殊培养。手脑速算课程既锻炼了幼儿左脑思维能力又加快了运算速度，使幼儿对数学这一抽象的科目，产生浓厚的兴趣和信心。其凑十法的原理与小学完全接轨。手脑速算学程7个月，4-7岁幼儿对200以内的多比连续加减，念完题目幼儿即出结果。
专注力提升训练课程
专注力：又称注意力，指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。注意力缺陷常常是许多差生孩子的共同特点。
儿童注意力提升近年来备受家长关注及重视。哪些孩子注意力需要提升？怎么提升？提升后的效果如何？是很多学前家长，甚至是刚入学家长急需了解的。
注意力不集中 上课不会听讲 写作业磨蹭是大多数新一年级学生存在的问题，良好的行为习惯的养成，是提高学习能力的前提。
注意力提升训练系统地、有效地从听知觉、视知觉、听动反应、记忆广度、时间观念等多方面入手训练。
训练特色：行为训练 听课训练 习惯训练 时间观念训练 作业能力训练 阅读能力训练
招收：4-7岁儿童
天津市书法协会会员授课
源自韩国的专业数学，正式学习之前，需要根据每位幼儿的年龄做数学能力测评，测评后，系统因每个孩子的能力不同而出不同的教材，真正的因能力出教材，真正的因材施教，一对一辅导。
一年级数学、语文阅读作文班
重点小学教师授课
暑期班招生
为今年9月入学孩子开设。主讲拼音、数学，名额有限
地址：南开区城厢东路与南城街交口阳光晶典6-1-202 电话： 魏老师
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学前班数学测试题系列五：应用题
发布日期：
来源：巨人幼教
作者：钱睿老师
【2012入学测试】数学篇&&应用题
例题一：理解掌握比较类应用题（选自《入学能力训练》P30活动一-1）
小朋友，请问猫咪有几个红枣？
例题二：了解弯弯绕应用题（选自《入学能力训练》P31活动二-2、P32活动三-1）
类型一：猴哥哥有8 个桃子，给了猴弟弟1 个后，两人一样多了。请问，猴弟弟原来有几个桃子？
答案：猴弟弟有（ ）个桃子。
类型二：小明请同学们吃饭，让服务员准备20 根筷子。请问，小明要请多少位同学？
答案：小明要请（ ）位同学。
小窍门：想一想真实生活中的经验&&请客吃饭，客人用筷子，主人也得用筷子。
练习题1：（选自《入学能力训练活动用书》全真模拟题一-（九））
练习题2：（选自《入学能力训练活动用书》全真模拟题一-（十））
练习题3：（选自《入学能力训练活动用书》全真模拟题二-（八））
练习题4：（选自《入学能力训练活动用书》全真模拟题三-（十））
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