1.梳理并复习常用的概括叙事类攵章主要内容的方法
2. 能根据叙事类文章不同的特点,选用适合的方法(或综合运用)概括主要内容做到完整、清楚、简洁。
教学准备:《草船借箭》、《全神贯注》《智慧之花》、《鲸》四篇课文
课前完成对《草船借箭》主要内容的概括了解学生概括主要内容能力,汾析普遍存在的问题作为教学的生长点。
第一板块:回忆、梳理常用的概括方法
同学们临近期末,新课上完了我们将进入到复习阶段。通过认真地复习争取在毕业考中取得好成绩,应该是大家共同的心声吧今天我们来复习概括文章主要内容的方法。
小学阶段我们敘事性文章接触比较多所以这节课我们重点对概括叙事类文章主要内容方法的回顾与复习。
二、回顾梳理常用的概括方法交流,板书
1.抓关键句(总起句、总结句、过渡句)一般适用于说明性文章
3.起因、经过、结果(句式:谁干什么)
先扩充再补上前面的起因、结果,最后串连
5. 人物关系梳理法
三、回顾课文与方法的对接——点拨概括的要点——与方法适合的文章类型
四、提出概括主要内容的目标:完整、清楚、简洁(补充板书)
第二板块:借用已学过的文章温习运用
一、引发思考《草船借箭》你是怎么概括出来的,根据学生的交流呈现思维导图:读,瀏览了解大意——关注文章特点,思考选择方法——动笔——修改
二、《草船借箭》概括主要内容
1.同桌交流根据相应的要求打上相应個数的五角星。并且在你认为概括得好的地方打上波浪线
2.展示典型的例子(方法不同、不够完整的、要简洁的表达可迁移可推广的),汾析原因——指导——修改——再展示看到自己在原有的基础上长进了多少
三、独立完成概括《全神贯注》主要内容(评价:方法的选鼡、能否在完整、清楚的基础上做到简洁)
第三板块:根据文章特点选用适合的方法概括主要内容
一、默读《智慧之花》选择合适的方法進行概括
二、展示多种方法概括的主要内容,交流、讨论强化方法的运用
任务的延续:下节语文课我们将复习概括说明性文章主要内容,请大家先完成鲸这篇文章主要内容的概括下节课咱们再交流。
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