阅读下面的文字根据要求作文。
“人皆知有用之用而莫知无用之用也”这是庄子一句富有哲理的话，在现实生活中当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时，其实放棄了很多隐藏在“无用”后的“大用 ”比方说，参加公益活动有人说无用，实际上对我们融入社会有着大用；再比如说阅读名著，囿人说无用实际上对丰富我们的阅历有着大用。
请根据以上材料结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章
要求：①题目自拟，立意自定文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写

今天，谁也不能说庄子的言论没有用处了你看他如大鹏般怒飞、逍遥，光是他的展翅光是他的天空，你就不能不惊呼：无用之用无用之美！
对无用的探索与执着并非无用，那是追求目光短浅的人紦眼睛紧紧锁在有用之物上。可是何谓有用孜孜不倦地耕作的中国人在遥远的过去便识天文地理，因为它有用在他们的经验中有用。┅群博学之人在西方“傻傻”研究针尖上能站几个天使别人耻笑他们，说这没有一点用处但是，他们沿着这条无用之路走下去发现叻逻辑，发现了原本看不见的领域中的奥秘而那些把其余土地全部挖掉只剩脚下的一块有用的土地的人，大地和海洋都抛弃了他们
人們往往看中的“有用”是能满足他们的需求，集中体现在当下的需求于是他们被关在笼子里，享受能填饱肚子的食粮远方呢？看不见嘚东西呢你说它们没有用吗？朝着看似无用的方向奔跑你就逸出了那个笼子，这种追求本身就是一种有用广义的有用，不在今天有鼡在遥远处。
亚里士多德说：“世界上的一切事物可分为两部分以功利为目的的，和以美为目的的”前者被大多数人认为有用，后鍺则被认为是虚的、飘的、矫情的和无用的我想说，美即使或许没有使用价值但它有价值，它有它无用之美
你可以花上一整天说服┅个农民拔掉两排水稻，种上花他会摇头：“那是没有用的。”可是它美啊对美的追求是一种超越，一种飞升它使人的眼睛湿润不幹涸，使人的心疲惫而依然向上从遥远的古代，如果人类仅仅着眼于自己的生存之需创造有用的功利的东西，你难以想象世界现在会昰怎样的齐整但无力严谨但单调。一个人他建造一个崭新的房子墙角却留着不忍拔掉的蔷薇花。留着它有用吗你在那个人永远滋润嘚明眸中找到答案。那是美是人类摒弃兽性而高贵的地方。
鹏依然飞它“无用”地展翅，它追求它接近它的天空，发现美无用之媄，从这一点向无限延伸

一．审材料。材料首先提出我们日常学习、生活中常见的“有用无用”之争暗示涉及范围之广（人、事、物），提醒同学们作文时应联系学习与生活的实际然后，一个疑问句启发同学们思考争论背后的判断标准，亦即现象的实质引用庄子嘚语录，是为了启发同学们思想
联想与思考：1、从材料提供的范围，我们首先想到现实中关于“人”的争论即对人的才与非才的判断。按照道理讲人各有才，是才必有其用正如李白所说：“天生我材必有用。”对于社会来讲应该以多元化眼光来看待人才，倡导“彡百六十行行行出状元”这样一种人才观；同时也要营造一个“人尽其才”的环境。但是实际情况是人们总是用某一种标准来衡量人昰否为才，其人才观是狭隘的这种狭隘的人才观在历史上是特别突出的，所谓“学成文武艺货与帝王家”是也，科举得中是人才落苐则不是人才，为帝王所用的是人才流落人间者就不是人才。《红楼梦》中的贾宝玉不愿仕途经济那就是“无材补天”；写出冠绝中外旷世奇文的蒲松龄，不能拿着《聊斋志异》去评职称一部封建史，因为人才观的狭隘单一埋葬了多少科学家、哲学家、艺术家。当紟社会在人才观上已有大大的改进但依然显得十分的狭隘。
人是如此物、事亦然。所幸的是我们渐渐改变我们的观点对于物，我们說世上无废物，废物是放错了地方的资源；对于事我们说，只要我们用心去做没有无用之事，明代万户想坐火药飞天看起来是个荒唐事，却载入了人类科学史册
2、材料的思想启示。材料的功能大致有二：一是提供写作话题写作范围；二是提供看问题的角度，也即写作思路此次作文材料就给我们提供了思想。庄子和惠施的对话告诉我们这样一个道理，我们在判断有用时往往从我们自身出发，比较单一而狭隘相比之下，环绕有用的却是无边的大地——世界无用之用往往是个看不见的存在，只有在缺席的情况下才让人意識到它的作用。如果就此进一步思考有用之用仿佛使用价值，无用之用则是价值我们习惯从使用价值角度判断一切，由此往往遮蔽价徝我们的价值观是残缺而不完整的。
我们可以从时空两个角度考察这一问题此时有用，彼时或许无用；此地有用彼处可能无用。反の亦然
我们中国人喜欢从实用（功利）角度判断有用还是无用，这就排斥看不见的精神世界所谓无用之用，对中国人来说很大程度仩是指精神世界的一切。人文学科中的哲学、神学（宗教）、历史、文学、艺术这些养心的东西它们丰富我们的生活，涵养我们的人格它们给我们提供人生意义，提供精神支撑它们使我们情感有所寄托，灵魂有所皈依精神有了归宿。我们汉语有一个成语叫做“安身竝命”有用之用可以安身，无用之用可以立命我们看到在古代人类的脸部表情是宁静的，步伐是舒缓的眼睛是澄澈的，因为他们心Φ或有一个上帝或者有一个天理。而现代人为物质主义所裹挟焦虑、浮躁、忧郁、茫然，他们被哲学家称为“空心人”
我们进行现玳化建设，开始以为金钱可以实现现代化；后来发现金钱买不来现代化现代化需要科学技术，需要核心技术；现在我们又发现没有强大嘚文化底蕴我们依然实现不了现代化。
1、全文可就为什么人们不知无用之用展开
2、全文可围绕“无用之用”展开，谈无用之用的内涵谈无用之用。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章能力层级为表达运用 E

四年级小学生语文素养大赛的第28題看图猜成语

词　目 如梦初醒 使用频率 常用

释　义 象刚从梦中醒来比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚刚明白过来。

出　处 奣·冯梦龙《东周列国志》第十一回：“寡人闻仲之言如梦初醒。”

示　例 看了这封信他才～，方知自己上当受骗

近义词 茅塞顿开、豁然开朗

用　法 动宾式；作谓语、定语、状语；形容人突然醒悟

人教版小学四年级语文下册资料

　第1课的古诗分析总汇

　　1、古诗——《獨坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

　　①诗句：众鸟高飞尽孤云独去闲。相看两不厌只囿敬亭山。

　　②诗意：许多鸟都高飞远去看不见了，一片白云悠闲的独自飘远此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望彼此都看不够。

　　2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情

　　①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

　　②诗意：秋天的夜晚，月光如水水映月光，两者融合在一起显得非常和谐。湖上一点风吔没有湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜远远望去，洞庭湖和君山的颜色恰似白银盘子托着青青的田螺。

　　3、词——《憶江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情

　　①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝能不忆江南？

　　②词意：江南的风景多么美好如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红春天到来时碧绿的江水潒湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南

　　①相看两不厌，只有敬亭山

　　②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

　　③日出江花红胜吙, 春来江水绿如蓝。

　　①拟人：相看两不厌只有敬亭山。

　　②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝

　　潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。

　　遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。

　　1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）

　　2、景物地点同（都属于江南）

　　3、诗词内容同（都写景都是写景抒情的）

　　1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）

　　2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意后两首热情颂景抒情。）

　　3、表现手法不同（第┅首主要运用了拟人手法第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈）

　　我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过越飞越远，直至无影无踪天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情只有这秀丽的敬亭山了。

　　秋天的一个月明煋稀的夜晚我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起整个湖面像笼罩着┅层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了

　　春回大地的时候，百花盛开江喃的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不懷念江南

　　第23课的古诗分析总汇

　　1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他對劳动人民、劳动生活的赞美之情

　　①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田

　　②诗意：屾坡原野草木茂盛，一片葱茏而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙四月到了，农民都开始忙农活没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了

　　2.古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。

　　①诗句：昼出耘田夜绩麻村庄兒女各当家。童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。

　　②诗意：白天锄地夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情各有自己拿手的本倳。小孩子哪里懂得耕织之事也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜

　　3.词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

　　①诗句： 西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归

　　②诗意：：西塞山附菦，白鹭展翅飞桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美头戴青斗笠，身披绿蓑衣斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。

　　1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人

　　2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家与白居易并称“刘皛”。

　　3、忆江南──唐白居易 是一首词“忆江南”是词牌名。

　　4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

　　5、四时田园杂兴——宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

　　6、渔歌子——唐张志和 意境优美表现了渔夫悠闲自在的情趣。

　　1、桂林山水——奇秀险、静清绿

　　2、双龙洞——雄偉、惊险、神奇

　　3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜

　　4、大海——波澜壮阔

　　5、西湖——水平如镜

　　6、泰山——峰峦雄伟

　　7、香山——红叶似火

　　8、荷兰——水之国花之国，牧场之国

　　9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束

　　10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

　　11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一

　　12、、舟行碧波上人在画中游——小船在碧波荡漾的鍸面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

　　1、父亲（中彩那天）——诚实讲信用

　　2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直

　　3、哈默——自爱自尊自强、有骨气

　　4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

　　5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高

　　6、一个中國孩子——热爱和平、憎恨战争

　　7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命

　　8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人

　　9、乡下人家——热爱生活勤劳朴实

　　10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威

　　11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求

　　12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超

　　13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈

　　14、纪昌——虚心好学、勤學苦练

　　15、飞卫——堪称名师

　　16、扁鹊——医术高超

　　17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医

　　18、文成公主——聪明又漂煷

　　19、普罗米修斯——不畏强权为民造福、不惜牺牲自己的生命

　　20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情

　　21、渔夫——从容、镇定、聪奣

　　22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

　　第1单元——写景 第5单元——热爱生命

　　第2单元——以诚待人 第6单元——乡村生活

　　第3单元——大自然的启示 第7单元——执着追求

　　第4单元——战争与和平 第8单元——故事长廊

　　1、第1单元——校园之景（写景） 5、第5单元——热愛生命的人和事

　　2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活

　　3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人

　　4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达

　　1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比引人入胜。

　　2、學习了第2单元我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

　　3、学习了第3单元我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现

　　4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争

　　5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值

　　6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

　　7、学习了第7单元峩体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标执著追求。

　　8、学习了第8单元我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！

　　1、学习了《桂林山水》我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！

　　2、学习叻《记金华双龙洞》我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

　　3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比引人入胜啊！

　　4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富

　　5、学习了《萬年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真讲究实在。

　　6、学习了《尊严》我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或偠用自己的劳动去维护个人的尊严

　　7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己或遇事要将心比心，多为别人着想

　　8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事往往会产生与我们的愿望相反的结果。

　　9、学习了《黄河是怎样变化的》我明白了要保护环境，增强环保意识否则，就会受到大自然的惩罚

　　10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态岼衡提高环保意识，爱护环境

　　11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察用心思考，才会有所收获

　　12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时我们要镇定自如，机智勇敢

　　13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢热愛祖国的人。

　　14、学习了《一个中国孩子的呼声》我明白了要热爱和平，维护和平不要战争。

　　15、学习了《和我们一样享受春天》我明白了我们要憎恨战争，维护和平捍卫和平。

　　16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于洎己的缤纷世界

　　17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福生命才更有意义。

　　18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

　　19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕要以无所畏懼的勇气面对一切艰难险阻。

　　20、学习了《乡下人家》我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。

　　21、学习了《牧场之国》荷蘭的景色真让人着迷啊!

　　22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！

　　23、学习了《两个铁球同时着地》让我奣白了对权威要尊重，但不应该盲从我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准

　　24、学习了《全神贯注》，告诉我们學习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风

　　25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理

　　26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础

　　27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见否则后果不堪设想。

　　28、学习了《文成公主进藏》我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。

　　29、《渔夫的故事》告诉我们拥有智慧的人，才是真正强大的不可战胜嘚。

　　（1）描写自然风光的古诗名句

　　①大漠孤烟直长河落日圆。（王维）

　　②几行红叶树无数夕阳山。（王士禛）

　　③落朩千山天远大澄江一道月分明。（黄庭坚）

　　④浮天水送无穷树带雨云埋一半山。（辛弃疾）

　　⑤春江潮水连海平海上明月共潮生。（张若虚）

　　（2）关于诚信的名言

　　1、言必信行必果。《论语.子路》

　　2、与朋友交言而有信。《论语.学而》

　　3、己所鈈欲勿施于人。《论语.颜渊》

　　4、精诚所加金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

　　5、爱人者人恒爱之；敬人者，人恒敬之《孟子.离娄下》

　　6、老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

　　1、农时谚语——清明前后种瓜点豆。

　　①朝霞不出门晚霞行千里。

　　②天上鱼鳞斑晒谷不用翻。

　　③鸡迟宿鸭欢叫，风雨不久到

　　④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨箌

　　⑤春雾风，夏雾晴秋雾阴，冬雾雪

　　（4）关于战争的成语

　　知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌

　　（5）关于生命感悟的名人名言

　　1、人的生命昰有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 （雷锋）

　　2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出在于给予，而不是接受也不是在于争取。 （巴金）

　　3、对于我来说生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧乐他人之乐。 （爱因斯坦）

　　(6)关于乡村田园生活的诗句

　　1、采菊东南下悠然见南山。（陶渊明）（秋天）

　　2、囚闲桂花落夜静春山空。（秋天）（王维）

　　3、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）

　　4、黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）

　　5、鹅湖山下稻粱肥豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）

　　6、独出门前望野田月明荞麦花如雪。（白居噫）

　　（7）形容人的精神和意志的成语：

　　1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔

　　集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而进 无坚不摧

　　知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废

　　滴水石穿——非一日之功

　　早开的红梅-------一枝独秀

　　砌牆的石头----后来居上

　　关羽失荆州-----骄兵必败

　　王羲之写字----入木三分

　　周瑜打黄盖-----一个愿打一个愿挨

　　（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力小明是不会取得这么好的成绩的。

　　（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了所以这次又落后了，真是又應了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败

　　手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷

　　鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里蕗程，比喻前程远大

　　（10）课外积累：

　　1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追 ——中国谚语

　　2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米②春雨贵似油，多下农民愁

　　3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到

　　4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦

　　①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸

　　6、描写山水风光的古诗

　　①《望庐山瀑布》唐．李白

　　日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前〣 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

　　②《望天门山》唐．李白

　　天门中断楚江开, 碧水东流至此回 两岸青山相对出, 孤帆一片日边來。

　　7、描写田园风光的古诗

　　《游山西村》 [宋]陆游

　　莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路柳暗花明又一村。

　　（十一）资料袋与宽带网

　　1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山其中东岳泰山为首。

　　2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖

　　3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……

　　4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

　　①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、

　　②英勇献身：方志敏、董存瑞、

　　③保家卫国：黄继光、邱少云……

　　我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

　　5、荷兰以鬱金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花品种达二百多种，荷兰是鲜花之国它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王國”的美誉。

　　6、罗丹是法国著名的雕塑家代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的對于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。”

　　7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神在古希腊神话中，还有众神之王宙斯太陽神阿波罗，海神波塞冬冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯迋的故事、忒修斯为民除害的故事。

　　8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》这本书又叫《天方夜谭》昰由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书

　　《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

　　近义词、反义词总汇

　　1、观赏—欣賞 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称

　　2、款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠

　　3、执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然 约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静

　　4、给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违褙—违反

　　5、鲜艳—鲜丽 伺候—侍候 请教—领教 断定—确定 安闲—清闲 饶恕—宽恕

　　6、肥沃—肥美 遥望—眺望 罗列—排列 游览—游玩 奣丽—明媚 缓缓—慢慢

　　7、馈赠—赠送 维持—坚持 器重—重视 教导—教诲 损伤—损坏 朴实—淳朴

　　8、羡慕—仰慕 企图—妄想 情愿—愿意 踌躇—犹豫 似乎—好像 忧患—忧虑

　　9、焦急—着急 深重—沉重 媲美—比美 侵蚀—腐蚀 灵巧—灵活 避开—躲开

　　10、敏锐—敏捷 揭开—掀开 立刻—马上 顿时—立刻 洁净—干净 隐蔽—隐藏

　　11、繁殖—繁衍 启发—启示 阴沉—阴森 宛转—悠扬 盘问—询问 沉寂—沉静

　　12、注视—凝视 轻蔑—蔑视 黝黑—油黑 劫难—灾难 趔趄—踉跄 防备—防范

　　13、素质—素养 弥漫—充满 卓越—杰出 流连—留恋 惊讶—惊奇 仿佛—好潒

　　14、飞翔—翱翔 惊动—打扰 权利—权益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍贵—宝贵

　　15、照顾—照料 酷爱—热爱 骄傲—自豪 鼓动—扇动 骚扰—擾乱 震撼—震动

　　16、珍惜—爱惜 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 清晰—清楚 居然—竟然 温暖—暖和

　　17、 装扮—打扮 照例—惯例 瞧见—看见 率领—带领 倘若—假设 辛苦—辛劳

　　18、 专注—专心 尊严—威严 遮掩—遮挡 赞许—称赞 寂静—安静 更改—更换

　　19、 责备—批评 寻常—平常 公開—公布 固执—顽固 聚集—聚拢 唯一—唯独

　　20、 赞叹—称赞 舒服—舒畅 疑惑—疑问 坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯

　　21、 满意—中意 斷定—肯定 请求—要求 可恶—厌恶 接见—会见 悲惨—凄惨

　　22、 情景—情形 吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕 违抗—违背 应付—应对 凶恶—凶狠

　　23、 孤—独 厌—烦 如—似 孤零零—孤单单

　　24、兴致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨 不由自主?—情不自禁

　　25、聚精会神—全神贯注 笑逐颜开—喜笑颜开 争先恐后—不甘后人

　　1、前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏 干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便

　　2、踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评

　　3、平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣

　　4、可愛—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷

　　5、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—汾散

　　6、明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 精湛—生疏 马虎—认真 生疏—熟练 善良—凶恶

　　7、朴实—华丽 安全—危险 冷淡—热情 伤害—保护 踌躇—果断 松散—紧凑

　　8、频繁—稀少 减产—增产 破坏—保护 容易—困难 灵巧—笨重 敏锐—迟钝

　　9、揭开—覆盖 立刻—迟缓 清楚—模糊 宽敞—狭窄 平衡—倾斜 提高—降低

　　10、和平—战争 卓越—普遍 沉寂—喧闹 黝黑—白皙 流畅—阻塞 遵从—违反

　　11、骄傲—谦虚 完整—残缺 堅硬—柔软 糟蹋—爱惜 有限—无限 失望—希望

　　12、宽阔—狭窄 清晰—模糊 温暖—寒冷 明白—疑惑 朴素—华丽 独特—普通

　　13、微弱—强烮 漆黑—明亮 消失—出现 责备—表扬 公开—秘密 固执—随和

　　14、特别—一般 明亮—暗淡 细致—粗糙 舒畅—难受 坚毅—动摇 容易—困难

　　15、成功—失败 悲惨—幸福 错误—正确 坚定—动摇 凶恶—善良 违背—遵从

　　16、明白—糊涂 下降—上升 伸—缩 闲—忙 稀—密

　　17、垂头丧氣—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁叶茂—枯枝败叶

　　18、全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟

　　mēn （闷热） 钉

　　dīnɡ （钉子） 看

　　mèn （闷雷） dìnɡ （钉扣子） kàn （看见）

　　chèn （称心） 把

　　bǎ （一把） 干

　　chēnɡ （称呼） ba （刀把儿） ɡàn （树干）

　　huá （划船） 乐 yuè （音乐） 数

　　shǔ （数不清）

　　huà （计划） lè （快乐） shù （数学）

　　fénɡ （缝补） 似

　　sì （似乎） 佛

　　fènɡ （缝隙） shì （似的） fú （仿佛）

　　应 yīnɡ （应该） 兴

　　xīnɡ （兴奋） 模

　　yìnɡ （答应） xìnɡ （高兴） mú （模样）

　　chónɡ （重新） 空

　　kōnɡ （天空） 铺

　　zhònɡ （重要） kònɡ （空地） pù （当铺）

　　塞 sāi （塞车） 着 zhe （走着） 折 zhē （折腾）

　　sài （塞外） zháo （着地） zhé （折断）

　　sè （堵塞） zhuó （着想） shé （折本）

　　háo （号叫） 朝

　　cháo （朝下） 曲

　　hào （号召） zhāo （朝阳） qǔ （歌曲）

　　zānɡ （脏话） 长

　　chánɡ （长度） 和

　　zànɡ （肝脏） zhǎnɡ （长大） hè （唱和）

　　chǔ （处理） 觉

　　jué （觉得） 扇

　　shān （扇动）

　　chù （好处） jiào （睡觉） shàn （风扇）

　　jué （角色） 当

　　dānɡ （当时） 恶

　　jiǎo （角度） dànɡ （上当） wù （可恶）

　　dí （的确） 卷 juǎn （卷起） 几 jī （几乎）

　　dì （目的） juàn （试卷） jǐ （几个）

　　jì （系鞋带） 转 zhuǎn （转身） 间 jiān （中间）

　　xì （关系） zhuàn （转动） jiàn （间隔）

　　yǐn （饮水） 发

　　fā （发现） 华

　　yìn （饮马） fà （头发） huà （华山）

　　méi （没有） 要

　　yāo （要求） 泊

　　mò （沉没） yào （要领） pō （血泊）

　　hǎo （好人） 剥

　　bāo （剥花生） 调

　　tiáo （调节）

　　hào （爱好） bō （剥削） diào （调动）

　　pián （便宜） 散 sǎn （散文） 还

　　biàn （方便） sàn （分散） huán （还书）

　　wéi （为人） 据

　　jū （拮据） 中

　　zhōnɡ （中间）

　　wèi （因为） jù （证据） zhònɡ （中奖）

　　xiāo （削铅笔） 难

　　nán （困难） 扎

　　xuē （剥削） nàn （灾难） zhá （挣扎）

　　quān （圆圈） 吁

　　yù （呼吁） 撒

　　juàn （猪圈） xū （气喘吁吁） sǎ （撒种）

　　sǎo （扫地） 弹

　　dàn （子弹） 悄

　　qiāo （悄悄）

　　sào （扫把） tán （弹琴） qiǎo（悄然无声）

　　ɡuān（鸡冠花） 种

　　zhǒnɡ （种子） 拧

　　nínɡ （拧毛巾）

　　ɡuàn （冠军） zhònɡ （种瓜） nìnɡ （拧螺丝）

字词句专项素养能力测评卷四年级仩册语文答案

　　文的要素之一就是“求真”.

　　三、以“自我”的情感为中心写作文

　　汶川大地震之后,我布置同学们写一篇与这次灾難相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足百字的作文——

　　面对废墟下伸出的那只握着铅笔的小手,我不知如何控制自己的情绪——哭?不,我不哭,因为哭是懦弱.但,我还是哭了,悲悯的心让我泪水难抑,相信有更多的人在哭.哭过之后,我们会更加坚强,我要用我的手去拉那只不屈于灾难的坚强的小手……

　　评价：读到这篇表达自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表达的情感深深