高中生物重点疑问求解，如图
来源：蜘蛛抓取(WebSpider)
时间：2019-08-25 12:05
标签：
高中生物
对高中生物重点书消费者定义有疑问
人教版生物必修3 中 ：消费者：动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生生物.
我的疑问是 寄生类的细菌 也属于消费者 那么咜们是不是动物 这和教材上的定义矛盾吗?微生
中的病毒、原生动物、真菌也有属于消费者的吗?
听说学生物没前途 好失望 是真的吗
寄生类的細菌 是一种生物,动物称不上.
微生物中的病毒、原生动物、真菌当然也有属于消费者的
关于高中生物重点学科动植物采集方法（必修三中的）的疑问
在种群密度那儿,他介绍了样方法和标志重捕法.
在群落丰富度那,他介绍了取样器取样法.
我想问,是不是无论群落還是种群采集动植物都可用这三种方法呢?还是样方法和标志重捕法只能用于种群而不能用于群落、取样去取样法只能用于群落而不用于种群吗?
1.样方法,可以用于群落密度,多度,频度,丰富度,盖度等等的调查,这两个方法都是群落的调查方法.
2.取样器取样法这个是种群的收集法,标志重补法也是种群的收集方法.
动植物的野外采集或调查基本上用这几种方法,比如样方法的一种就是最小面积法,等等.而且种群的调查方法使用于群落；但是群落的调查方法不一定适合于种群.
还有什么问题欢迎追问,互相学习.
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一个关于4N=8的动物细胞的一些疑问（高中生物重点）
此细胞有几对同源染色体?在減数第一次分裂四分体时期有几对四分体呢?会有不一样的特例吗?（求高中部分知识谢谢）
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四对同源染色体四对四分体（四分体是指在减数第一次分裂前期形成联会现象的同源染色体，所以有四对同源染色体当然就有四对四分体，四分体不是指四条染色体）根据4n=8可以看出这是一个二倍体生物应该不会有特例。咦 4N不是代表是一个四倍体吗 总共有8条染色体 一个染色体组有2条 按我这个说的答案是什么呢 谢谢啊...
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四对同源染色体四对四分体（四分体是指在减数第一次分裂湔期形成联会现象的同源染色体，所以有四对同源染色体当然就有四对四分体，四分体不是指四条染色体）根据4n=8可以看出这是一个二倍體生物应该不会有特例。
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咦 4N不是代表是一个四倍体吗 总共有8条染色体 一个染色体组有2条 按我这个说的答案是什么呢 谢谢啊
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此细胞有四个楿同的染色体两对同源染色体。在减一时有两个四分体。
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同源染色体一共有4对，四分体2对
