有人说越战时杀死一名士兵平均耗费20万发子弹是真的吗？_百度知道
有人说越战时杀死一名士兵平均耗费20万发子弹是真的吗？
况且一个士兵也带不了那么多子弹呀！如果是机枪射出的，一支200人的步兵队伍打光身上所有子弹也只能打死一人吗！我不敢相信有这么夸张吗，相当于一挺MG42不间断的连续射击5个多小时仅打死一人？假如一个士兵身上携带1000发子弹
我有更好的答案
缴获，私留的不算在内越战期间是2W发子弹一个人，就是说死一个人要消耗20W发子弹，与之相对比的是狙击手的效率，平均1.3发子弹消灭一名敌人。不过数字不是很确切，很令人震惊，因为子弹数是按照生产量计算的，所以丢失不是二战期间普通战士的伤亡与弹药比例是1：20W
采纳率：13%
阿帕奇武装直升机，发射了数枚导弹数十发火箭、所以老美一打仗、老美不讲究精确射击，不伤及无辜才怪、机枪手之外，数百发炮弹，而是崇尚火力投射、火力覆盖3、二战时老美教官对于国军士兵使用冲锋枪瞄准射击，1个儿童，出动了F16，经常出现误伤事件，子弹、经常看到的照片，十分不屑。要求士兵向一切可能出现敌人的目标狂扫一气，老美除了狙击手。41、确实是20万发，现在老美在伊拉克已经上升到30万发击毙一人的水准了2、炮弹满天飞。6、老美在伊拉克为了击杀萨达姆的两个儿子、孙子及两个保镖，就4个成年人，不知道多少万发的子弹5
不管是2万发还是20万发，并不是指发射2或20万发才能消灭一个，而是子弹和炮弹、各种导弹、航空炸弹等等弹药的消耗的费用与杀死敌方多少人的耗费比。把各种弹药换算成子弹的价格，最后看一下平均多少子弹消灭一个人。比如，再一次攻击行动中，假设美军出动一个F4战斗机小队，投下了10颗炸弹，地面的友军发射了n发子弹，共消灭越军100人，那么杀死一个越军士兵所需要的子弹就是（F4的油料+F4的折旧费+10颗炸弹的费用）/子弹的费用=折合y颗子弹，（y + n）/100=杀死每个敌兵所需子弹数量。如果按照字面意思算，那就是越南战争死的人都是被子弹打死的，炸弹、导弹、炮火没杀死一个人。
剑客说的不对啊。确实就是子弹的消耗比。当时的美国国防部长麦克纳马拉说：如果需要一万发子弹消灭一名越共，那么消灭百万越共只需要一百亿发子弹就够了，这对美国工业来说太简单了。这个两万发是后勤部门送到战场的，它包括训练、盲目射击、火力压制、因为种种原因抛弃等。越南战后接收的大量库存都从美国国防部账单划掉了。
我想在火拼中你也不会去相信敌人的命中率只有20万分之一，只是统计学上的数字，鬼知道他怎么算的。照他这么说两个连火拼一番后还是0伤亡。而谁也没法说那个人是子弹打死的哪个是claymore炸死的。
不了解实战的人总以为是一发子弹一个敌人，实战中连狙击手都未必能做到那么高的命中率，更何况步兵火力有相当部分是压制火力，本来就不是以命中为直接目的的。
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请教：现代战争中步兵一般带几个弹药基数？
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说TG有一个枪系列（不记得是03还是95）有两种口径，执行 国内任务 和 国外任务 时的枪口径是不同的，这样可以避免国外的枪支用上国内的弹药， 大致辞意思是这样的。
现代战争中，步兵的弹药是不是很容易用完？只要拨到连发，随便几下就突突完了，
还有，弹药基数中的手雷会有几颗？
步兵在作战时会不会带上手枪？
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超大游击队员
这个陆版有帖子分析过了。能多带就多带。
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没听说95还有第二个口径的。要外出执行某些保密任务，北方工业有大把的出口用的北约制式枪支和子弹，用自己的95干嘛？至于03，主要装备边防武警。
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你要说土鳖步兵的话，一个基数也带不了，一般步兵随身也就带0.3~0.5个基数（装甲车上的不算）。
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山人256 发表于
你要说土鳖步兵的话，一个基数也带不了，一般步兵随身也就带0.3~0.5个基数（装甲车上的不算）。
话说在换了口径之后、弹药基数的具体数量没有做出相应的调整？还是按照7.62的算？
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ASSO 发表于
话说在换了口径之后、弹药基数的具体数量没有做出相应的调整？还是按照7.62的算？
基数的“数”，是“个数”的“数”，不是“重量”或“体积”的“数”。
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山人256 发表于
基数的“数”，是“个数”的“数”，不是“重量”或“体积”的“数”。
知道..........我的意思是.....7.62一个基数是200发....那现在5.8了一个基数还是200发？
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ASSO 发表于
知道..........我的意思是.....7.62一个基数是200发....那现在5.8了一个基数还是200发？
看来你并不知道。:D
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xpatrickc 发表于
没听说95还有第二个口径的。要外出执行某些保密任务，北方工业有大把的出口用的北约制式枪支和子弹，用自己 ...
他可能是把出口理解成出国了！！
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山人256 发表于
看来你并不知道。
哪、、你知道就得了{:cha:}
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啥叫基数...所谓弹药基数就是在一次补给中配发或分发给某作战单位的弹药数量，步兵单位（特别是轻步兵）的一个基数，基本上就等于一个步兵的携带量
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头像被屏蔽
北约步兵在阿富汗一般都带8到10个备用弹夹，240发左右。
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这个根据任务，不是确定的
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反正TG算上是5个弹匣，剩余的子弹在挎包中，基本和老美上世纪80年代的水平差不多。
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所谓弹药基数是在一次补给中配发或分发给某作战单位的弹药数量，是弹药供应的一种计算单位，而基数量是对单项装备规定的一个基数的物资数量或重量。其标准由军队最高领导机关根据国家工业生产水平、部队携行能力、武器的战术技术性能和一般的消耗规律统一规定。例如规定7.62 毫米半自动步枪的一个弹药基数量为200发枪弹，一枝冲锋枪300发枪弹，一门82 迫击炮120发炮弹，一辆解放 C A10运输车一个油料基数为161公斤，100人份的战救药材一个基数量为9公斤等。这是一个计算单位，对枪炮来说就是一个弹药基数。
PLA主要陆军兵器的弹药基数标准及重量
兵器（发）（公斤）
手枪 40 0.54
普通手榴弹 4 3
半自动步枪 200 4.82
自动步枪 300 7.23
冲锋枪 300 7.23
连用机枪 1600 48
轻重两用机枪
信号枪 40 3.73
枪榴弹 15 30
12.7高射机枪
14.5双联高射机枪
四联高射机枪
坦克12.7高射机枪 500 85
双37高炮 400 820 (单37减半)
57高炮 150 1500
85高炮 100 2400
100高炮 100 4300
60迫击炮 60 138
82迫击炮 120 636
120迫击炮 80 1944
160迫击炮 40 2390
56式40火箭筒 20 80
82无座力炮 30 249.9
85加农炮 120 2700
122加农炮 80 5040
130加农炮 60 5100
152加农炮 60 全装药5520，简装药5040
122榴弹炮 80 2800
152榴弹炮 60 4740
107火箭炮 60 1500
130火箭炮 95 4275
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超大游击队员
这个基数在战时还有意义吗，如果是你肯定也会能带多少带多少，哪怕多一发也许就保了小命呢
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超大游击队员
携行一点弹药，然后用车运行一点弹药
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ASSO 发表于
哪、、你知道就得了
你问的那个问题，其实质就是：“一斤铁和一斤棉花，哪个重？”:D
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cardo 发表于
啥叫基数...所谓弹药基数就是在一次补给中配发或分发给某作战单位的弹药数量，步兵单位（特别是轻步兵）的一个基数，基本上就等于一个步兵的携带量
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反正多带点子弹总没错的。
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游骑兵不骑马 发表于
反正TG算上是5个弹匣，剩余的子弹在挎包中，基本和老美上世纪80年代的水平差不多。
还不如说“剩余的子弹在水壶里”呢！:D
水壶套子好歹是迷彩的，作战时要背上；而现在的挎包是黑色的，显然不是作战装备。
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sduce 发表于
这个基数在战时还有意义吗，如果是你肯定也会能带多少带多少，哪怕多一发也许就保了小命呢
如果因为多带几发子弹影响了运动速度，敌人比你先抢占山头，你多带的那几发子弹，反而会要了你的小命。
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西北和东南 发表于
反正多带点子弹总没错的。
武装越野的时候，你就知道错没错了。:D
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n2460402 发表于
携行一点弹药，然后用车运行一点弹药
基本正确。
一般来说，库房还要留一点弹药。
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山人256 发表于
武装越野的时候，你就知道错没错了。
难道你觉得二战中汉斯使用stg44时30/180的弹药携带量很科学......好吧，如果汉斯当年机械化程度和米帝一样逆天，倒是的确可以放一些弹药在Sdkfz上面。
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西北和东南 发表于
难道你觉得二战中汉斯使用stg44时30/180的弹药携带量很科学......好吧，如果汉斯当年机械化程度 ...
我只知道，从一个极端直接到另一个极端，都不科学。:D
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超大游击队员
山人256 发表于
09:21&&还不如说“剩余的子弹在水壶里”呢！&&水壶套子好歹是迷彩的，作战时要背上；而现在的挎包是黑色的， ...
那步兵带的部分散装弹药(譬如曳光弹)放在什么地方？子弹带？
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YvesW 发表于
那步兵带的部分散装弹药(譬如曳光弹)放在什么地方？子弹带？
虽然现在的挎包是黑色的，但是作训服是迷彩的，作战时可以穿。:D
另外还有单兵携行装具。
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求教什么叫基数？
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本帖最后由 swsky 于
15:55 编辑
ANT55 发表于
求教什么叫基数？
弹药基本携带数
要解释起来很费劲，你可以这样理解，一般基数和部队士兵或者武器消耗量有关，也和携带量有关，基数值太低，弹药消耗快，补给困难，基数值太高，消耗慢，但是部队机动运输又有问题，所以一般会取一个平均值，科学合理进行调配，基数在战争当中后勤部门会根据实际情况进行调整，所以基数也不固定。
弹药基数也是保密的，了解一个武器的弹药基数可以推断出武器性能和火力持续情况以及对手的后勤补给压力。弹药按照基数调拨部队与士兵携带规定无关，但是与后勤统计有关
比如我们玩《战争之人》坦克里面有40发穿甲弹和38发榴弹这个就是一个基数。而台湾上次军演的号称镇岛之宝的240榴弹炮照片上显示炮弹储存槽有16个，推断他们一个基数大概也就16发炮弹，按照10分钟一发大概作战持续时间有2个多小时。
基数消耗完并不代表就弹尽粮绝，老山反击战时候双方炮战，我炮兵阵地有一天打掉10个基数的炮弹记录
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山人256 发表于
如果因为多带几发子弹影响了运动速度，敌人比你先抢占山头，你多带的那几发子弹，反而会要了你的小命。
你会背着多到走不动的子弹上战场吗？
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战争时期与作战过程中是不同的.战争时期有休整\机动\战斗等等状态.具体战斗,应当是平常训练过程中能带的,尽量多带.当然,有时战斗中有特殊情况,比如我军历史上经常有轻装奔袭的战例,估计弹药带得也不是很多.
战斗中也要经常靠补给的.
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ASSO 发表于
知道..........我的意思是.....7.62一个基数是200发....那现在5.8了一个基数还是200发？
200发是半自动。
7.62冲是300发一个基数，10个弹夹。
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swsky 发表于
弹药基本携带数
要解释起来很费劲，你可以这样理解，一般基数和部队士兵或者武器消耗量有关，也和携 ...
16发一个基数太少了。
203这种炮在苏联大概是4发一个炮标准，40发一个基数。
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偶记得一个基数是指该分队一次战斗所用弹药量（稍激烈的战斗一天消耗一个基数，根据战场情况也有两三天一个基数的），一个会战分是20个基数的弹药消耗量储备，不知道现在是不是还这么算
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本帖最后由 山人256 于
20:04 编辑
sduce 发表于
你会背着多到走不动的子弹上战场吗？
前面有些人（例如16楼）会。:D
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山人256 发表于
你问的那个问题，其实质就是：“一斤铁和一斤棉花，哪个重？”
你知道有多重就行了、{:cha:}
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还是没明白.......
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第5机械化军 发表于
200发是半自动。
7.62冲是300发一个基数，10个弹夹。
哦、这样子啊、谢谢啦[:a15:]
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ASSO 发表于
知道..........我的意思是.....7.62一个基数是200发....那现在5.8了一个基数还是200发？
据说一般是150发，如特殊任务会多带但300是上限了，毕竟现实不可能是电影，几个兵就靠身上带的弹药重头打到尾，或是拼命的倾泻弹药，突突突突的不停，大多数是点射火单发射击。
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第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时，用手抓住一颗德军射出的子弹，这个飞行员能很容易抓住子弹。最近上物理课时，老师说到这个，我认为这个应该是个谣言吧，一战时的飞机速度一般是500KM~600KM，飞机员能把手伸出去吗？飞机飞这么快飞机可能是不密封的吗？子弹与空气的摩擦会产生高温，飞行员可能抓住接近100℃的子弹吗？以上是本人对此事的疑点！求粉碎谣言！
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我想到一个问题哈，从飞机参考系来看，子弹不是应该做自由落体运动吗？垂直速度怎么办？
稍微查了下：双翼机菲亚特Fiat CR.42同志 在1941年创造323英里每小时的记录手伸出去应该没问题，表演性质的还可以站在机翼上虾米的…
一战时期双翼机三翼机座舱是没有密封的子弹温度那个不清楚，但是貌似没有100摄氏度吧，不然枪伤均有附带着烫伤？打个靶能烧起来？
稍微查了下：双翼机菲亚特Fiat CR.42同志 在1941年创造323英里每小时的记录手伸出去应该没问题，表演性质的还可以站在机翼上虾米的…
鉴于一战飞行员面对高寒的煎熬，你可以认为他们带着手套，那么冷的天上子弹也热不起来
语言爱好者
我想到一个问题哈，从飞机参考系来看，子弹不是应该做自由落体运动吗？垂直速度怎么办？
首先。。。。一战的时候貌似还没有出现座舱密封的飞机。。。。。其次。。。。如果产生高温。。。。。那远不止100度。。。。。最后。。。这绝对是谣言。。。。。如果飞机飞行的速度是400KM/h。。。而且在地面上射击子弹的初速度为1000KM/h。。。。那么在飞机上射击子弹初速度就是1400KM/h。。。。在飞机上抓住子弹。。。就好像你在地面上抓住别人用机枪射出的子弹。。。。。（貌似很多科幻片里面有。。。。。）这也就是为什么美国人发明了炮艇机。。。。。。
引用Maigo的回应：我想到一个问题哈，从飞机参考系来看，子弹不是应该做自由落体运动吗？垂直速度怎么办？这个没什么关系。。。。。你能不能用手接住从3楼自由落体的子弹呢？
飞机不一定是水平飞的……我比较关心的是子弹出膛速度应该是超过音速的……引用Maigo的回应：我想到一个问题哈，从飞机参考系来看，子弹不是应该做自由落体运动吗？垂直速度怎么办？
引用小强终结者的回应：首先。。。。一战的时候貌似还没有出现座舱密封的飞机。。。。。其次。。。。如果产生高温。。。。。那远不止100度。。。。。最后。。。这绝对是谣言。。。。。如果飞机飞行的速度是400KM/h。。。而且在地面上射击子弹的初速度为1000KM/h。。。。那么在飞机上射击子弹初速度就是1400KM/h。。。。在飞机上抓住子弹。。。就好像你在地面上抓住别人用机枪射出的子弹。。。。。（貌似很多科幻片里面有。。。。。）这也就是为什么美国人发明了炮艇机。。。。。。速度的计算是错误的。
也许子弹大仰角往上飞，到了一定高度速度降低并开始往下掉，他在子弹速度降低后兴许能接住？
引用小强终结者的回应：首先。。。。一战的时候貌似还没有出现座舱密封的飞机。。。。。其次。。。。如果产生高温。。。。。那远不止100度。。。。。最后。。。这绝对是谣言。。。。。如果飞机飞行的速度是400KM/h。。。而且在地面上射击子弹的初速度为1000KM/h。。。。那么在飞机上射击子弹初速度就是1400KM/h。。。。在飞机上抓住子弹。。。就好像你在地面上抓住别人用机枪射出的子弹。。。。。（貌似很多科幻片里面有。。。。。）这也就是为什么美国人发明了炮艇机。。。。。。是地面步枪射出的子弹，大哥，先看清楚呀…这个我记得貌似是在中学物理相对速度什么后面附带的例子，真假不知。
子弹只有一种情况下可以与飞机保持一个同一个速度，那就是子弹落在飞机的地上。
引用Sagredo的回应：子弹只有一种情况下可以与飞机保持一个同一个速度，那就是子弹落在飞机的地上。你还是没理解加速度是什么概念。
引用孤独旅人的回应：你还是没理解加速度是什么概念。子弹与飞机速度一样，那就是相对静止。子弹与飞机要相对静止，只有子弹躺在机舱内才能实现。子弹也不可能在机舱外处于漂浮状态。
首先，无法证明这个事是真实存在的。因为没有什么真实的史料记载。不过，这种情况的确是可能的。因为根据物理学，的确可能会发生这样的情况。
引用Sagredo的回应：子弹与飞机速度一样，那就是相对静止。子弹与飞机要相对静止，只有子弹躺在机舱内才能实现。子弹也不可能在机舱外处于漂浮状态。记得我说过的“汽车顶上的飞机”的说明吧？找一找我当时怎么说的，然后把子弹看成那个飞机。
引用孤独旅人的回应：记得我说过的“汽车顶上的飞机”的说明吧？找一找我当时怎么说的，然后把子弹看成那个飞机。飞机不是落在汽车顶上么。如果是在汽车上空，那也是因为飞机有升力，而子弹没有升力。
一战时的飞机……最多200公里/小时
当所有的可能凑到了一块儿，也就成了必然……
其实我们的练习上有说，做这种事的时候要带手套的......子弹是有高温没错，可是飞行员穿的也是很厚的.....
引用孤独旅人的回应：你还是没理解加速度是什么概念。引用孤独旅人的回应：记得我说过的“汽车顶上的飞机”的说明吧？找一找我当时怎么说的，然后把子弹看成那个飞机。木有用，他的脑子根本理解不了变化和相对这两个概念。一个初中生物理都比他强。
为什么引用Sagredo的回应：子弹与飞机速度一样，那就是相对静止。子弹与飞机要相对静止，只有子弹躺在机舱内才能实现。子弹也不可能在机舱外处于漂浮状态。初中生也应该知道的吧？就算不是物理，初中数学也会告诉你的吧？
引用Timothee的回应：为什么初中生也应该知道的吧？就算不是物理，初中数学也会告诉你的吧？你认为一颗子弹能悬浮在机舱内吗？假如子弹与飞机具有相同速度，那么子弹必将落地。（也就是子弹掉在机舱内，才能保持相对静止状态）
引用Sagredo的回应：你认为一颗子弹能悬浮在机舱内吗？假如子弹与飞机具有相同速度，那么子弹必将落地。（也就是子弹掉在机舱内，才能保持相对静止状态）哦。这样啊。那么两个汽车是不是也要“落”在一起才能并排同向前进？
引用Sagredo的回应：你认为一颗子弹能悬浮在机舱内吗？假如子弹与飞机具有相同速度，那么子弹必将落地。（也就是子弹掉在机舱内，才能保持相对静止状态）这个同志偷换了概念。子弹确实不能悬浮在机舱，但是这个是宏观概念，事实上当你在机舱里手中拿一个子弹放开手的一瞬间，子弹确实是悬浮在机舱内，这个时候子弹相对机舱速度为0，但是子弹本身具有加速度。同样，子弹在空中与飞机速度相同的时间，也是一瞬间的事，因为现实中子弹出膛以后就没有动力，由于空气阻力，子弹不可能停留在同一速度。你用宏观的时间：子弹落地 来做比较，出发点就错了。子弹是完全有可能在某一瞬间和飞机同一速度。比如在你举的例子里，飞机失去动力，做自由落体运动，这个时候子弹将会漂浮在机舱内，两者速度将相等！！
引用孤独旅人的回应：哦。这样啊。那么两个汽车是不是也要“落”在一起才能并排同向前进？子弹没有升力，在空中是平抛运动。
引用平方厘米的回应：这个同志偷换了概念。子弹确实不能悬浮在机舱，但是这个是宏观概念，事实上当你在机舱里手中拿一个子弹放开手的一瞬间，子弹确实是悬浮在机舱内，这个时候子弹相对机舱速度为0，但是子弹本身具有加速度。同样，子弹在空中与飞机速度相同的时间，也是一瞬间的事，因为现实中子弹出膛以后就没有动力，由于空气阻力，子弹不可能停留在同一速度。你用宏观的时间：子弹落地 来做比较，出发点就错了。子弹是完全有可能在某一瞬间和飞机同一速度。比如在你举的例子里，飞机失去动力，做自由落体运动，这个时候子弹将会漂浮在机舱内，两者速度将相等！！不存在瞬间的相对静止概念。所谓相对静止，就是在一段时间内。
只有在空间站，才能出现LZ说的故事。
当然这种事要在现实中发生的概率趋近于零，不说速度能不能相等，只说在战争中紧张的环境下，并且在老式飞机轰鸣的噪音中，飞行员是不是还有精力发现飞机旁边这个不足几厘米大的东西。
引用Sagredo的回应：不存在瞬间的相对静止概念。所谓相对静止，就是在一段时间内。恰恰相反，在现实中，不可能出现一段时间的相对静止----特指飞机和子弹的环境，变量太多了，飞机动力、空气阻力、飞行员的操作、、、、等等只可能在一瞬间，才能有相对静止理论放到现实中，有太多的限制
而LZ说的事情，也不出现在子弹与飞机同时自由落体的场合。
引用Sagredo的回应：子弹没有升力，在空中是平抛运动。那么如果我开飞机在空中做平抛运动呢？
引用平方厘米的回应：当然这种事要在现实中发生的概率趋近于零，不说速度能不能相等，只说在战争中紧张的环境下，并且在老式飞机轰鸣的噪音中，飞行员是不是还有精力发现飞机旁边这个不足几厘米大的东西。绝对不可能出现一颗子弹在飞行员耳边漂浮的状态。
引用孤独旅人的回应：那么如果我开飞机在空中做平抛运动呢？那是有可能，相同轨迹，步调高度一致。
引用Sagredo的回应：不存在瞬间的相对静止概念。所谓相对静止，就是在一段时间内。你还能再傻一点吗？瞬间和一段时间这两个居然能有冲突？一段时间包不包括瞬间啊？一放假你越来越傻了？
引用Sagredo的回应：那是有可能，相同轨迹，步调高度一致。哈哈，那就是有可能啦！！那你还为什么说不可能呢。
引用Sagredo的回应：而LZ说的事情，也不出现在子弹与飞机同时自由落体的场合。当然，所以理论归理论，理论是可能出现的，不代表现实一定能出现，必须考虑现实中的外力影响和各种导致速度变化的变量，现实不是计算机程序，现实是无序的，难以100%准确预测！
比如我们坐在以380km/hr的高铁里，怎样让一颗子弹在车厢内也以相同的速度运行？唯一的方法，就是把子弹放在车厢的地板上。
引用Sagredo的回应：你认为一颗子弹能悬浮在机舱内吗？假如子弹与飞机具有相同速度，那么子弹必将落地。（也就是子弹掉在机舱内，才能保持相对静止状态）换种说法吧，假设一只蜂鸟在飞机的机舱里做悬浮式飞行（请回想蜂鸟采蜜的情形），你觉得这只蜂鸟的速度跟飞机的速度那个快呢。
引用Sagredo的回应：那是有可能，相同轨迹，步调高度一致。子弹做平抛运动，飞机同步做平抛运动，为什么你会认为子弹一定得落在飞机地板上？
当然也可以吊在车厢顶上。
引用Sagredo的回应：子弹与飞机速度一样，那就是相对静止。子弹与飞机要相对静止，只有子弹躺在机舱内才能实现。子弹也不可能在机舱外处于漂浮状态。引用Sagredo的回应：那是有可能，相同轨迹，步调高度一致。你越来越喜欢抽自己嘴巴了？只有…才，那是有可能，抽的爽不？
引用WWF-1984的回应：换种说法吧，假设一只蜂鸟在飞机的机舱里做悬浮式飞行（请回想蜂鸟采蜜的情形），你觉得这只蜂鸟的速度跟飞机的速度那个快呢。子弹没有升力。
引用平方厘米的回应：当然，所以理论归理论，理论是可能出现的，不代表现实一定能出现，必须考虑现实中的外力影响和各种导致速度变化的变量，现实不是计算机程序，现实是无序的，难以100%准确预测！物理学对静止是有定义的，没有瞬间静止这个概念。
引用Sagredo的回应：比如我们坐在以380km/hr的高铁里，怎样让一颗子弹在车厢内也以相同的速度运行？唯一的方法，就是把子弹放在车厢的地板上。这位同志还没懂，子弹落在地板上因为火车有地面的反作用力，而子弹没有！子弹会因为地球引力下坠，如果火车在垂直向下90度的轨道上向下行驶，子弹不会落在地板上的！你受力分析都没有做！
引用Sagredo的回应：比如我们坐在以380km/hr的高铁里，怎样让一颗子弹在车厢内也以相同的速度运行？唯一的方法，就是把子弹放在车厢的地板上。问你一下啊。假设子弹的枪口速度是80米/秒，当某列火车以80米/秒的速度经过的时候，你站在外面跟着打了一枪，问：子弹和火车的速度是多少？相对速度是多少？
引用孤独旅人的回应：哈哈，那就是有可能啦！！那你还为什么说不可能呢。这不是LZ说的情况。
引用Sagredo的回应：物理学对静止是有定义的，没有瞬间静止这个概念。这句话证明了你根本没有认真学过物理学。
引用Sagredo的回应：物理学对静止是有定义的，没有瞬间静止这个概念。求你聪明一点不要给果壳丢脸好吗，或者懂得藏拙，要不然说话先经过大脑好吗
引用Sagredo的回应：这不是LZ说的情况。那好。如下题：当德国兵射击的时候，法国飞行员以子弹同步的速度开飞机，你认为两者是同步呢还是同步呢还是同步呢？
引用Sagredo的回应：物理学对静止是有定义的，没有瞬间静止这个概念。你得所有假设都没有排除现实干扰，空有理论，细细看来却一无是处。
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