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孩子13岁，不爱学习，就爱玩游戏，特别讨
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孩子13岁，不爱学习，就爱玩游戏，特别讨厌学习，成绩很差，对父母不尊重，老爱哭，应该怎么教育他？
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&&&&&&你好，孩子的问题实际上出在家长身上，教养方式有问题，建议家长可以和孩子一起进行心理辅导，共同解决问题。
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男， 40岁， 司机
儿子上小学6年级，不爱学习，天天玩电脑游戏，脾气暴，父母管不了，怎么处理？
景万象导师：
孩子六年级马上初中要到啦！我们所谓的叛逆期，又称为社交期。孩子他已经开始不学习，天天玩游戏了，他不爱学习，表示他学习有障碍，或者觉得学不会，或者不喜欢老师，或者我们家长用我们的方式催眠了，让孩子不爱学习。
什么叫我们家长用我们的方式催眠了，让我们的孩子不爱学习呢？举个例子：我们家长经常说：孩子，你做完作业再去玩游戏，做完作业再去看手机，你做完作业再去玩，是不是会经常说这样的话？当你家长说这样话的时候，孩子心里有什么想法？他可能就是这样想的：做作业是不开心的，是痛苦的事情，玩游戏是开心的事情。家长有没有这样的觉察呢？当你这样觉察以后，你会发现这孩子慢慢的就不爱做作业，就不爱学习。这是人性使然，人活着有两个基本的动因，一个是追求快乐，一个是逃离痛苦。他觉得学习是痛苦的事情的时候，他一定想办法逃离痛苦；当他觉得玩游戏是开心的事情的时候，他一定会想办法去玩游戏。所以，我们家长把事情对立起来，做完作业再去玩，那么就让孩子慢慢的不太爱做作业、不太爱学习了！所以，我们的语言催眠了我们的孩子，我们孩子的今天，不是今天发生的事，我们的家长长期的催眠让他形成了今天的样子。
这时候怎么做才能更好的与孩子在一起，更好的去引导孩子呢？事情既然发生了，我们怎么办呢？爱玩游戏，它往往是在逃避现实，我刚才讲的爱玩游戏背后，孩子还是有他的价值取向，还是期待得到一些肯定的。孩子为什么爱玩游戏呢？因为在游戏当中，孩子会找到其新奇点、充满好奇和有掌控感，会得到别人的肯定。他会拿到他想要的价值，所以他就从游戏中去发现自己。我要讲一讲我的老师张博士他是怎么处理的？他的孩子小的时候也是爱玩游戏，他的老三，第三个儿子，也是爱玩游戏，天天玩游戏。一般的家长看孩子玩游戏，发火的时候就把电脑关了，把手机摔了或者等等等等，而张博士首先坐在孩子旁边，看着孩子玩游戏。“哈，还是在玩游戏啊！老爸来看看好吧！嗯，这游戏好像很好玩哎”！但是，孩子需要喝水、去厕所的时候，这个张博士就上去弄两下、玩两下，当然大家都知道，张博士水平太臭玩，不过他的孩子。孩子回来的时候就开始说啦：老爸你太差了！还是让我来。于是张博士就把游戏重新交给孩子。张博士这样陪伴到一定的时候，这个在NLP叫先跟，先跟随先同步先建立亲和力。当张博士亲和力建到一定程度时，他就开始引导他的孩子：孩子啊，我觉得你爱玩游戏，这游戏玩的不错，但是我觉得你玩的不是最好的，玩的最好的肯定有其他人，你看看你们，这个你们谁玩的最好呢？于是，这孩子去寻找，在这个游戏里面某某某某玩的比较好，就这样继续建立亲和力。同时，张博士来继续问孩子，玩游戏对孩子有什么好处呢？他很兴奋啊！玩游戏给他带来什么呢？我可以掌控啊，我可以买装备啊等等。找到孩子爱玩的游戏的价值，还是希望通过玩游戏获得成就感、获得掌控感。于是，张博士继续引导，张博士就说，我觉得你们这些人水平不够高，最高的就是那个编程序的，那个随便编了个游戏让你们乐此不疲，我觉得那个才是真正的高手。各位家长，你们认为呢，是不是那个编程序的人比我们玩游戏人要高很多呀？他设了一个局，我们在此乐此不疲，要想掌控，要想有成就感的，不是那个人更能掌控更有成就呢。于是张博士就引导孩子去寻找谁在编这个程序，这孩子终于找到了那个人，看看那个人有什么特点，继续引导。结果张博士的第三个儿子成了一个计算机博士。这个案例对你什么启发，你能明白吗？当我们发现孩子有一个我们认为的不良行为的时候，不是马上去拒绝，我们要找到孩子行为背后的动机和价值。NLP强调任，何行为背后都有正面动机。当我们找到了正面动机以后，就用新的行为策划满足那个动机。再举个例子吧！曾经我看到一个报道说，一个小孩儿他说长大了当保安。他家长就很好奇这孩子，你长大的理想是当保安，当保安能给你带来什么呢？这孩子自己说，当保安你看，每天小区里进进出出，他来指挥我们进出车辆多威武吧！哦，他爸爸妈妈知道了，孩子需要一种掌控感，需要那种指挥君临天下的领导力。于是这个家长说除当保安能达到掌控以外，能够指挥别人以外，我们还有什么办法可以指导指挥别人呢？
于是，这孩子说，我学习好了，我体育好了，我当班干部了等等等等，找到了很多新的办法。找到了很多新的行为，我们用新的行为来策划，那么，是不是游戏就可以被代替的呢？每个人每天都有二十四个小时，不做这个就做那个，所以，要想改变过往的不良的行为，我们一定要找到新的行为来替代。只有这样，我们才能更好的做一些事情，而不是说你别玩别玩。干嘛呢？你不要玩不要玩，他不知道干嘛，他最后还是会陷到玩里面。特别是说你不要玩的时候，往往又在加深他对这个事情的影响。
另外，孩子脾气暴，我们家长就来看看孩子脾气暴，它是用了脾气来保护自己。在我们家长跟孩子成长过程陪伴过程的博弈当中，家长永远是输，因为孩子她会察言观色，先去审查，要么就是孩子与我们家长在相处过程当中，他找到了最好的应对方式。要想改善这个，家长有很多功课。要做怎么处理呢？家长去学习和成长，当然，学习成长之前首先要接纳孩子的不完美。
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孩子只喜欢玩游戏不想学习怎么办？
&& 11:14:00 &
&& 著名心理学家认为，6―12岁是一个人获得勤奋感，避免自卑感的关键时期，这个时期，孩子的主要任务是学习，要想完成学习任务，不致于落后于同伴孩子就必须勤奋学习。此年龄段学生的挫折大多来自于学习，他们害怕学习失败、不能在学习中取得成就。小儿子由于精力多集中在游戏中，学习成绩出现了下降，面对学习成绩下降的挫折和毕业考试的压力，他缺乏应对能力，因此最后选择了休学逃避的解决办法。 心理处方：激发孩子学习动力 引导合理利用网络&& 要想说服孩子返回学校上学，并积极地完成学习生活，让孩子正确认识学习重要性的同时，教会其面对挫折，恢复自信才是关键。建议家长不妨从以下几方面来尝试改变：1、父母首先要减轻焦虑情绪，避免过度关注孩子的错误行为。孩子在成长中会出现各种各样的状况，这是成长中的正常现象，父母要关注孩子的需求，也要注意把握一个度，过度的关注也即强化。在与孩子沟通交流时，强调孩子的错误行为，不如向孩子表达自己的真实感受，向孩子客观地描述自己的内心感受，让孩子学会理解父母。2、学会了解孩子心理，了解孩子行为的目的。孩子的很多问题都只是问题的表象或折射，家长应该从心理和儿童成长规律着手寻找解决办法。要教育孩子，了解孩子，先要了解孩子的心理；了解孩子的心理，还要读懂孩子行为背后的目的。家长也需要学习和补课，阅读一些相关书籍，以便更好地了解此年龄段孩子的身心发展特点。3、了解孩子学习、交友的环境。建议家长与学校班主任交流，与孩子沟通学习、交友的情况，把握孩子的关注点，同时找到孩子逃避的主要根源，除了学习成绩下降、毕业考试压力外，是否还有其他原因导致他想退学。4、与孩子共同面对挫折。孩子是一个不成熟的个体，需要帮助、肯定和鼓励，“失败是成功之母”的道理，需要家长与孩子共同分享，手把手地教会孩子解决遇到的各种问题，让孩子感受到父母在与其一起面对。同时，小学阶段正是意志品质形成的关键时期，家长要重视孩子意志的培养。5、肯定与赞赏孩子，激发孩子学习动力。父母应通过肯定孩子过往学习成绩和赞赏孩子学习优势等方法，激发孩子的学习动力，明确学习目的，培养学习兴趣。学习是有点苦的，唯有孩子读出点成绩，读出点名堂，有点成就感时，孩子才会真正投入到学习当中去。因此，对孩子的肯定与赞赏，是激发孩子学习动力的重要手段。6、引导孩子合理利用网络。游戏是孩子的天性，如今进入网络时代，上网玩游戏也是这个时代孩子的特点，但是孩子的盲目性和自我控制能力不足等特点，让他们很容易陷入游戏中不能自拔。若孩子沉迷游戏，家长不要一味地严格要求孩子完全放弃，而需正确地引导，避免正面冲突是关键。家长需要耐心引导孩子认识到游戏与学习任务的轻重关系，同时教会孩子利用游戏和网络培养自身灵活性和信息收集的能力，让孩子学会合理利用网络。&& 中心专家建议：关注孩子，了解孩子的内心世界，明白孩子的需求，正确的进行引导才是解决问题的根本之道!
&主题: 孩子只喜欢玩游戏不想学习怎么办？
[ 11:14:00]
&& 著名心理学家认为，6―12岁是一个人获得勤奋感，避免自卑感的关键时期，这个时期，孩子的主要任务是学习，要想完成学习任务，不致于落后于同伴孩子就必须勤奋学习。此年龄段学生的挫折大多来自于学习，他们害怕学习失败、不能在学习中取得成就。小儿子由于精力多集中在游戏中，学习成绩出现了下降，面对学习成绩下降的挫折和毕业考试的压力，他缺乏应对能力，因此最后选择了休学逃避的解决办法。 心理处方：激发孩子学习动力 引导合理利用网络&& 要想说服孩子返回学校上学，并积极地完成学习生活，让孩子正确认识学习重要性的同时，教会其面对挫折，恢复自信才是关键。建议家长不妨从以下几方面来尝试改变：1、父母首先要减轻焦虑情绪，避免过度关注孩子的错误行为。孩子在成长中会出现各种各样的状况，这是成长中的正常现象，父母要关注孩子的需求，也要注意把握一个度，过度的关注也即强化。在与孩子沟通交流时，强调孩子的错误行为，不如向孩子表达自己的真实感受，向孩子客观地描述自己的内心感受，让孩子学会理解父母。2、学会了解孩子心理，了解孩子行为的目的。孩子的很多问题都只是问题的表象或折射，家长应该从心理和儿童成长规律着手寻找解决办法。要教育孩子，了解孩子，先要了解孩子的心理；了解孩子的心理，还要读懂孩子行为背后的目的。家长也需要学习和补课，阅读一些相关书籍，以便更好地了解此年龄段孩子的身心发展特点。3、了解孩子学习、交友的环境。建议家长与学校班主任交流，与孩子沟通学习、交友的情况，把握孩子的关注点，同时找到孩子逃避的主要根源，除了学习成绩下降、毕业考试压力外，是否还有其他原因导致他想退学。4、与孩子共同面对挫折。孩子是一个不成熟的个体，需要帮助、肯定和鼓励，“失败是成功之母”的道理，需要家长与孩子共同分享，手把手地教会孩子解决遇到的各种问题，让孩子感受到父母在与其一起面对。同时，小学阶段正是意志品质形成的关键时期，家长要重视孩子意志的培养。5、肯定与赞赏孩子，激发孩子学习动力。父母应通过肯定孩子过往学习成绩和赞赏孩子学习优势等方法，激发孩子的学习动力，明确学习目的，培养学习兴趣。学习是有点苦的，唯有孩子读出点成绩，读出点名堂，有点成就感时，孩子才会真正投入到学习当中去。因此，对孩子的肯定与赞赏，是激发孩子学习动力的重要手段。6、引导孩子合理利用网络。游戏是孩子的天性，如今进入网络时代，上网玩游戏也是这个时代孩子的特点，但是孩子的盲目性和自我控制能力不足等特点，让他们很容易陷入游戏中不能自拔。若孩子沉迷游戏，家长不要一味地严格要求孩子完全放弃，而需正确地引导，避免正面冲突是关键。家长需要耐心引导孩子认识到游戏与学习任务的轻重关系，同时教会孩子利用游戏和网络培养自身灵活性和信息收集的能力，让孩子学会合理利用网络。&& 中心专家建议：关注孩子，了解孩子的内心世界，明白孩子的需求，正确的进行引导才是解决问题的根本之道!
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<em id="authorposton16-3-17 10:19
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小孩现在读初一，只要有时间就拿手机玩游戏，一点心思都没放在学习上，该怎么办呢
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<em id="authorposton16-3-17 12:26
他除了玩游戏还有什么兴趣？
他的朋友都喜欢什么。
他的朋友学习成绩怎么样？
对于近视眼，孩子呢？什么看法。
一天到晚玩游戏，真的是这样吗？
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<em id="authorposton16-3-17 10:23
momo萧萧 发表于
大人应该以身作则，是不是你平时也经常没事就玩手机？缺少与孩子沟通……平时工作比较忙，陪孩子的时间确实比较少
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<em id="authorposton16-3-17 11:52
配手机之前没定规矩吗
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<em id="authorposton16-3-17 12:43
周秀锦 发表于
有规定的，但是爷爷奶奶溺爱，管不了我个人认为管不了是借口，关键想不想管，怎么管。办法总比困难多。一个家庭中孩子的问题不单单是孩子自己的问题，每个成员都息息相关。你们这种情况先跟老人谈好再说。还有必须得懂得取舍，你要说，不行，条件不允许，忤逆老人是不孝，那我也无话可说。
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<em id="authorposton16-3-17 15:11
除了游戏还喜欢历史，朋友学习成绩也不好，近视说了很利弊，甚至都说不好好读书以后工作不好找之类，听不进去，一有时间就偷玩，心思都在游戏上
这些信息很重要，这个孩子已经是少年了。从主贴都诸多回复，我看到，楼主基本把这个少年人当作儿童来对待。但他的发展呢，确实具备了正常少年人的特质。恭喜你，这个孩子还没有分裂。
喜欢历史的孩子，会在建立三观的过程中找到自己的方向。我当时问这个问题的时候，我倒是比较担心这个孩子喜欢漫画，而且是那些所为的邪恶漫画之类的。在与孩子的兴趣中打开与孩子做朋友的通道，将会比较困难。
如果说，这个孩子的朋友圈也是学习成绩不卓越的人群，那么，这个孩子现在的学习状态已经持续了很长时间，那么在这个孩子小学低年级阶段建立学习习惯，你们做了什么储备。在中年级阶段建立学习的主动性，从这个帖子所有的信息都可以看到，没有。题主在这里拿到的每一个信息，你做的决定有没有第一时间想到，要跟孩子去商量去讨论。
近视的利弊是你说出来的还是让孩子体会出来的。
不好好读书将来工作不好找，这是真的吗？好好读书，这年头爹不灵工作也不好找啊……。再说了，工作跟读书对于一个少年是太遥远的事情，大话西游都看过吧。剩下的不说了。
一有时间就偷偷玩，这句话至少可以发掘出这个孩子的一个品质，他还是尊重父母的。如果我是悟空，我可不跟唐僧玩偷偷的游戏，我明着玩。心思不放在游戏上都放在和大人对抗大道理上，悟空也该疯了。
进入青春期，父母的功效再也不是小宝宝们生活上的保姆，小同学们学业上的好妈妈胜过好老师。从小学中年级开始就要逐步放手，让孩子成为学习和生活的主体，父母将从二老师，二教练的角色中过渡成孩子的朋友，重大问题的高参。想要成为朋友要有可以共同讨论的话题。我曾经有一顿中午饭的时间，跟一个初二的小孩子聊唐七公子，那天下午，我坐那儿她跟我到哪儿。你家孩子喜欢历史，这是多么高大上的爱好，请问你们之间的历史问题聊到了哪里。我孩子在被老师欺负阶段，我们从赵高的指鹿为马聊到了陈胜吴广起义到最后的项羽乌江自刎。
中学生的社交逐渐从家庭转到外面，其中朋友是影响孩子的重要因素。所以，中学择校很重要。如果在一群平平的孩子中忽然出现了高大上的另类，这头黑羊势必要面临很多压力。你的孩子看起来跟这个朋友圈很契合，如果忽然他发奋图强为这个圈子的黑羊，不是大家集体霸凌了他，就是他异性的朋友被谁抢了或者出现其他重要大事件。所以，如果家人要从这里找入切入口，要不然转学到牛人聚集的地方，要不然建立机会让孩子成为团队的黑羊。这是领导和顾问要做的事情，你具备怎样的能力让这个孩子在这样的环境中逆袭呢？
现在孩子拿游戏当寄托。近视的利弊你都说出来了，也没有他自我觉察的机会了。就积极给孩子治疗吧。18岁之前没有定型，作为保姆，父母还能在这个身体技能上为孩子做什么呢。
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<em id="authorposton16-3-17 19:08
说的太好了，很有启发，受教了，谢谢分享！
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周秀锦 发表于
非常感谢您的分析，收获颇丰还是没有触动到你，如果触动到了，你会根据你的困惑跟我做深入的讨论，这不过是一个引子。而你拿出来的是官方辞令，当然也没有问题，有感谢，很正确。
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<em id="authorposton16-3-18 16:48
余师师 发表于
还是没有触动到你，如果触动到了，你会根据你的困惑跟我做深入的讨论，这不过是一个引子。而你拿出来的是官很有触动，您的话让我陷入了思考
用户等级：幼儿园中班
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<em id="authorposton16-3-17 10:21
大人应该以身作则，是不是你平时也经常没事就玩手机？缺少与孩子沟通……
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我也是爱玩游戏不爱学习。只不过我现在的游戏概念比较广，除了手机电脑里面的游戏，旅游，看小白文，玩点拓展项目，自我提升也是我玩的津津有味的游戏。
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<em id="authorposton16-3-17 11:51
余师师 发表于
我也是爱玩游戏不爱学习。只不过我现在的游戏概念比较广，除了手机电脑里面的游戏，旅游，看小白文，玩点拓还不是您说的广泛概念的游戏，小孩一天到晚玩手游，学习成绩不好，眼睛还近视了，不知道怎么管
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<em id="authorposton16-3-17 12:16
半边月 发表于
配手机之前没定规矩吗有规定的，但是爷爷奶奶溺爱，管不了
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<em id="authorposton16-3-17 13:41
自己实在没时间管。可以把孩子送去辅导班。或者请个家教老师什么的。一直玩游戏会荒废学业。对他的成长也不好
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<em id="authorposton16-3-17 13:55
个人观点：建议休学一段时间，让他玩，并且是玩一把，休息一会儿的那种。&&游戏上瘾的孩子，如果不彻底改好（此处的好的意思是自己只在节假日偶尔玩玩的意思，有一定的自制力，而不是一有空，作业都胡乱应付就想玩游戏的样子），以后高中了住校了就只会更严重。而且如果是游戏上没有自制力的话，看玄幻网游小说之类的也会沉迷的……&&当然，如果家里条件好，孩子就是上学去认识朋友的，例外。
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余师师 发表于
他除了玩游戏还有什么兴趣？
他的朋友都喜欢什么。
他的朋友学习成绩怎么样？
对于近视眼，孩子呢？什么看 ...除了游戏还喜欢历史，朋友学习成绩也不好，近视说了很利弊，甚至都说不好好读书以后工作不好找之类，听不进去，一有时间就偷玩，心思都在游戏上
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<em id="authorposton16-3-17 14:02
半边月 发表于
我个人认为管不了是借口，关键想不想管，怎么管。办法总比困难多。一个家庭中孩子的问题不单单是孩子自己的老子会护着小孩，说多了老人不高兴，老人也会劝小孩少玩游戏，没有效果
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将就783 发表于
自己实在没时间管。可以把孩子送去辅导班。或者请个家教老师什么的。一直玩游戏会荒废学业。对他的成长也不送辅导班是个不错的建议
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凡bettyfun 发表于
个人观点：建议休学一段时间，让他玩，并且是玩一把，休息一会儿的那种。&&游戏上瘾的孩子，如果不彻底改好现在就是担心大了会更加沉迷游戏，休学感觉有点过了，在学校属于学习不好的那种，感觉被好孩子孤立了
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
Powered by孩子不爱学习，只爱玩游戏？说不定跟你家的风水有关，别让这个东西毁了孩子！
孩子不爱学习，只爱玩游戏？说不定跟你家的风水有关，别让这个东西毁了孩子！
孩子不爱学习是家长心头的一大苦恼，不学无术可怎么能行？什么招都想试过了，孩子就是对学习不感冒？那么你该改变家里的风水格局了！这样的风水能让孩子爱上学习面积要比父母房略小 小孩房间的面积应较父母的房间细小，否则也会出现小孩难于管教的情况。孩子卧室光线宜柔和 适中的光亮度令人心境平和，孩子的房间不宜选用色泽刺激的灯光。父母总爱为孩子选择形状特别或是布满图案的灯罩，其实这样会影响灯光的稳定性，身处房间不同位置，光度不一，会大大影响孩子的心情，因而妨碍读书的情绪。我们主张采用柔和的布局，一盏圆形扁状的灯饰配合“火数”适中的灯光，可营造舒适的空间。宜配合孩子命格布置 孩子卧室的布置，除了要因应孩子的喜好外，不妨选用与孩子命格相配的颜色及花纹。谨记不宜把儿童房粉饰得过分压迫及累赘，有些家长知道孩子钟情欧陆式设计，往往便会仿照堡垒的设计，配上重重布帘及多种不同图案的材料，不过儿童房通常为十余平方米，这种装横会令房间显得迫狭，孩子根本无法得到宽敞而舒适的休息空间。所以儿童房的布置应以简洁为主，再在选择布料上着手，而床单被铺、窗帘图案及颜色的选择不妨与命格相合。孩子的卧室宜位于父母房前方 孩子的房间宜安排在父母房间的前方，不宜安排在父母房间的后方，前或后方的定义以距离大门的位置计算，若孩子房间于父母房的后方，孩子会难以管教，不听父母和师长的教导。家居知识在缝隙中可以选择与仿古砖颜色接近的，也可以选择有反差的勾缝剂处理砖缝，使整体效果更鲜明，能给空间带来很强的立体感。菱形斜铺法更适合于欧式和中式风格的装修，这种方法贴的瓷砖造型丰富，不像横铺或竖铺那样呆板，具有很强的吸引力。瓷砖空鼓不仅影响使用效果，还会影响我们的日常生活，瓷砖空鼓要重新贴过也很麻烦，因此在铺瓷砖是也要采取相应的预防措施，防止瓷砖出现质量问题。比如：水泥浆的涂刷要均匀，涂刷时间不能太长，避免造成面层和基层分离，严格按配比拌制沙浆，不能任意加水，沙浆要用干硬性，一般厚度控制在2-3厘米为宜。铺贴地面砖时，应清理背面浮尘，浇水湿润，保证其粘结的良好等。其实影响地下室渗水的原因很多的，除了做好以上几点措施之外，还要保证室外地面排水畅通，室外地面水至少比室内低20mm以上。同时还要对室外排水管道定期检查，防止水管被损坏，以免向外漏水，要及时排除暖气沟内的积水，通过对室外渗水水源的管理,杜绝渗水水源的出现，也是保证避免地下室渗水的一个很重要的办法。
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