变色红黄蓝四平的闯关游戏，目的是为了搜集不同的颜色(?)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-13 08:22 标签： 红黄蓝上市
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小班科学活动《红黄蓝》
上传: 李芳芳 &&&&更新时间： 20:01:39
小班科学活动《红黄蓝》 & 设计意图： 小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴，因此教师必须帮助幼儿梳理有关颜色的知识，使幼儿能正确认识常见的颜色并进行分类。但如何让小班的幼儿成为色彩世界的探索者，学会主要的三原色呢？《指南》中明确指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。所以，我设计了小班科学《红黄蓝》这个活动。 活动目标：1.认识、区别红色、黄色、蓝色，在活动中找出与之相对应的颜色。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.培养幼儿对手操作和参与活动的兴趣。 活动准备：ppt、若干卡纸鱼、若干卡纸泡泡、双面胶 活动过程： 引导语：亲爱的鱼宝宝们，我们一起去大海里玩玩吧。（播放声音） 一：以游戏入场，区别、认识颜色
（情景表演认识红黄蓝）咦，看看我抓了一条什么颜色的鱼宝宝啊。（红黄蓝色各抓几次）。 2.哎呀，游累了，我们找个位置坐下来休息一会儿吧。 二：帮助鱼妈妈找宝宝，就找出与之相对应的颜色 1.（播放声音）咦，听、谁在哭。（出示ppt）原来是鱼妈妈在哭，我们来问问鱼妈妈为什么哭？哦，鱼妈妈说它找不到鱼宝宝，鱼宝宝躲哪去了？幼儿自由回答。（教师示意身上的小鱼提醒幼儿）我们一起帮助鱼妈妈找宝宝好吗？幼儿：好。鱼妈妈说我的宝宝跟我是一样的颜色，一定要看清楚哦。 2.我们先帮红颜色的鱼妈妈找宝宝吧，它的宝宝应该是颜色呢？（红色）嗯、真棒！那黄颜色的鱼妈妈找什么颜色的鱼宝宝呢？想想看。（黄色）剩下这条鱼是什么颜色？（蓝色）那它的宝宝应该是什么颜色的呢？（蓝色）嗯，宝宝们真棒！那现在请你们把躲在我们身上鱼宝宝送到它们妈妈那儿去吧。（贴在每条鱼妈妈的下面，对号入座，贴对的小朋友我有一个小礼物送给你们哦。一个彩色圆圈。） 教师总结：小朋友们真棒，帮鱼妈妈找到了宝宝，谢谢你们！ 三：继续巩固对颜色的认识
鱼妈妈找到了宝宝可开心。接下来我们玩一个游戏，你看，你们身上都有五颜六色的泡泡，现在请宝宝们找到和你们身上相同颜色的小朋友，然后手拉手一起来玩吹泡泡这个游戏。好吗？记住是颜色相同的哦。
游戏连续两遍。儿歌：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡落下来了，泡泡吹破了。（第二遍可请现场的老师一起互动） 四：动手操作，为小鱼找泡泡
吹泡泡的游戏可好玩了，小鱼也喜欢吹泡泡。来来来，我们帮小鱼贴上漂亮的泡泡吧。
在位置上操作。（出示三条鱼的范画，让幼儿在鱼宝宝上面贴出与之相同颜色的泡泡。） 结束语：小朋友们真棒，帮小鱼贴了这么漂亮的泡泡。现在我们带小鱼去参观我们美丽的校园吧。离场（播放音乐）
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