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猜字谜、歇后语大赛
小故事网 时间: 作文字数: 500字
&&喂喂，程钽！再说一遍谜面,我忘了。&怎么回事？哦，原来是在我家举行猜字谜、歇后语同学的吵闹声呀。 星期五的晚上，我一跳完舞，就马不停蹄地赶回家，准备这次的比赛。同学们陆续来临，依次在沙发上坐下。爸爸用洪亮的声音宣布了比赛的开始，同学们的热情也被这洪亮的声音点燃了。比赛拉开了序幕。 第一个发言的是程钽。看他扭扭捏捏的不愿说，爸爸只能当&头炮&。&空中布袋&&&&装风！&我和程钽心有灵犀，一同答道。刘璐一边点头，一边发出&哦，哦&的声音。我爸一看就知道刘璐不明白，就从身边拿起一个布袋，在空中挥来挥去，嘴里还念着: &刘璐明白了没？&刘璐摇摇头。爸爸耐心的启发道：&布袋里装的什么？刘璐的回答十分镇定，她说：&空气。&让本来期盼的我们笑得人仰马翻。 程钽接下去出题。他说：&我来给你们出个字谜：半步春秋，打一.......&&秦！&刘璐拍案而起，大声叫道 。&诶？&我还没反应过来是怎么回事。程钽告诉我：&老师上课讲过的，我记不太清了。好像是象形法、会意法......&&和组合法啦！&刘璐补充说。&嗯，对，没错。&程钽接着讲道：&这个字就是用组合法猜出来的。&我恍然大悟：哦，原来如此。 终于轮到我了。我从餐桌旁拉了个椅子，慢条斯理的坐下。拿起我的稿子，说：&我给大家说几个歇后语。耗子掉到水缸里&&后面是什么？&&是谐音吗？&赵天呈问。&恩。&&全湿。&&不对。&&湿透！&&NO!&&哎呀，到底是什么大姐您就告诉我们吧。&&赵赵&恳求说。&哈哈，就知道你们猜不出来。告诉你们吧。是&&&我故意拉长了声音，&时髦（湿毛）！&啊？他们集体一愣，不过很快就哈哈大笑起来。 我们的活动在欢声笑语中结束了。但大家还意犹未尽，争着说下次也要举办这样的活动呢！
对作文的表态形容坏人,坏事的歇后语作文 500字-600字-作文素材-歇后语
>> 小学生作文：形容坏人,坏事的歇后语作文 500字-600字
形容坏人,坏事的歇后语 600字
一双筷子夹骨头---两条光棍大火烧了竹林---都是光棍门角里睡觉---光棍大姑娘生的---见不得人的东西小鸡交给黄鼠狼---不是可托的车子不能推---坏足了木偶演戏---有人幕后指点火烧冬巴茅---心不死乌龟吃煤炭---黑心王八乌龟吃秤砣---铁心王八乌龟请客---尽是王八头顶生疮,脚底化脓---坏透了石头人---没有心肝冬天的大葱---身焦叶烂心不死老鼠过街---人人喊打老鼠偷吃---鬼鬼祟祟吃了枯炭---黑了良心吊在屋檐上的葱头---叶黄皮枯心不死花生里钻进臭虫---不是好仁(人)苏妲已请客---尽是妖苍蝇寻狗屎---气味相投屁股有屎---狗跟踪帽子烂了---顶坏肚脐眼里放屁---腰(妖)气夜猫子报喜---没好事到了火车站---轨(鬼)多狗熊戴帽子---不象人形狐狸看鸡---越看越少根子不正---苗歪积年皂隶---打人精狼崽进羊圈---没好事鬼不吃淡饭---要盐(谣言)阎王婆怀孕---一肚子鬼胎阎王检阅---尽是鬼阎王老作寿---鬼去贺喜黄鼠狼借鸡---有借无还黄鼠狼给鸡拜年---没存好心黄鼠狼给鸡送礼---不怀好意黄鼠狼骂狐狸---都不是好货眼睛上出芽---不是好苗头猪八戒照镜子---里外不是人脚底上长疮,头上流脓---从根坏到梢落水狗乘凉---一身的水黑甲鱼剖腹---心不死磕一个头放三个屁---行好没有作孽多癞蛤蟆腚上插鸡毛---不是个真鸟强盗碰着贼爷爷---黑吃黑
形容坏人,坏事的歇后语 500字-600字
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形容坏人,坏事的歇后语 相关作文
形容心情的成语作文300字 小学生作文
怡然自乐眼笑眉飞眼开眉展悦目娱心一挂恍σ肃烈讼惨槐幌蚕残杏谏蘧虿饰殴蛳怖掷只隼粥悼噙屠旨颊寡刍缎廊艨窈龊霾焕执笙踩艨窈崦纪缕樵眯砸钟艄鸦垛蛔缘醚锩纪缕难髂涯有以掷只鲂老踩艨裥脑贸戏残ρ湛才蕹Ｏ渤鐾庑幕ㄅ畔裁夹ρ巯膊蛔允ぬ感Ψ缟治枳愕甘艹枞艟四瓒厩淄闯鹂炖旨伎坌奚プ帕场
形容伤心的成语作文100字 小学生作文
泪如泉滴疾首痛心透骨酸心目断魂销额蹙心痛触目伤怀抱璞泣血五内俱崩痛哭流涕痛心入骨痛心拔脑人琴俱亡伤心惨目泣下如雨如丧考妣泣不成声泪干肠断肝肠寸断大放悲声抱头大哭哀痛欲绝悲痛欲绝抱头痛哭若丧考妣
形容四季特点的成语作文200字 小学生作文
风和日丽草长莺飞春光明媚春寒料峭春暖花开春色满园春色恼人春意盎然花香鸟语惠风和畅流水桃花莺歌燕舞桃红柳绿姹紫嫣红火伞高张赤日炎炎炎天暑月赤时当空骄阳私火暑气蒸人鹘鹚甘鞣缏湟锻┮吨锾旄咂锔咂鸱珈阌婊鹆趾嗲锓缦羯然崎俾贪籽┌òū煅┑胤绾叛┪璺缪┙患庸桃趸ず迫饲Ю锉馑贩缌葙旌囟潮橙
形容红色的成语作文1000字 小学生作文
红装素裹&&红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色赤口毒舌&&赤：火红色。形容言语恶毒，出口伤人。赤舌烧城&&赤：火红色。赤舌如火，足以烧城。比喻毁谤或挑拔离间的话非常伤害人。赤心报国&&赤：火红色，比喻真纯；赤…
形容情绪低落的成语作文100字 小学生作文
垂头丧气灰心丧气精神不振闷闷不乐愁眉苦脸郁郁寡欢一蹶不振,抑郁寡欢,无精打采,黯然神伤心灰意懒坐卧不宁寝食难安如坐针毡心灰意冷萎靡不振死气沉沉
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第1篇：妈妈的谚语&懒蛋，快起床！一年之计在于春，一日之计在于晨，这么宝贵的时间让你浪费了，多可惜啊！快起来&&&我睁开眼睛，模模糊糊的看见妈妈金刚般地站在我的床边。&妈妈，拜托你了，今天是周末，让我再睡会，好妈妈，求你了！&&&一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴&，你读了这么多年的书，不知道是什么意思啊？快起来&&&我用手揉了揉惺忪的睡眼，不情愿的边穿衣服边小声嘀咕：&我为什么不能和别的同学一样舒舒服服的休息一天呢？哎，星期天还要摧残我&吃过早饭，我认认真真的看了两小时的书，学烦了，便想到外面透透气，可妈妈却说：&玉不琢，不成器；人不学，不知道；吃得苦中苦，方的甜中甜！&接着又是好多谚语，我都听烦了。为了和小伙伴玩一会去，我现在应该好好表现一下。&累了吧，吃个香蕉！&我接过香蕉，把我想玩的念头说了出来。可妈妈却不同意。&玩什么玩，人家学习好，你呢，就不知道笨鸟先飞？&我含着泪回到房间、自从上了初中，妈妈的谚语越来越多。哎，好苦啊！我不想再这样了。我要小燕子，我要多彩的天空！晚上我在被窝里哭了好会，慢慢入睡了。第二天，妈妈说如果我像这样好好学习，下个周末允许我玩一会。我好想哭，又哭不出来。
&&&&初二:祁蓉蓉(
第2篇：我喜欢的一句客家谚语在我房间的写字台前贴着一则客家谚语&闲时唔烧香，临时抱佛脚。&这条客家谚语就像一条鞭子，时刻鞭策着我，学习来不得半点虚假，要脚踏实地，日积月累，才能学到丰富的知识。
记得四年级的第二学期开学了，我还沉浸在寒假的玩乐之中。上课时脑海里总想着放鞭炮的情景，老师讲的功课一点也没有听进去；下午放学回到家，书包一扔，拿出鞭炮就往外跑，把作业抛到九霄云外去了。直到妈妈催我回家吃晚饭，我才磨磨蹭蹭地回家。晚上突然想起作业一点也没做，可是坐在灯下却直打哈欠，作业便马马虎虎随便应付。很快二个星期已过去，要准备第一单元考试了，这时候，我才心急火燎。在考试前一天晚上，一直到深夜11点都没复习完。这时妈妈语重心长地对我说：&宇浩，你这样&闲时唔烧香，临时抱佛脚&是不行的，只有平时认真读书，刻苦学习，才能取得好成绩。&
果然不出所料，那次考试我考砸了，我深深地吸取了教训，从此以后，养成了好习惯，当天的作业当天做，做完作业后认真复习、预习。真是功夫不负有心人，我的成绩慢慢提高了。
&闲时唔烧香，临时抱佛脚。&这句客家谚语告诉我们：做任何事情，事前都要做好充分准备，并且坚持不懈地付出努力，才能获得成功。(
&&&&五年级:黄宇浩
第3篇：关于狼的谚语【关于狼的谚语】
1、 狼肚子里没有好心肝。
2、 狼披羊皮还是狼。
3、 舍不得孩子套不住狼。
4、 可怜狼的人要被狼吃掉。
5、 可怜狼的猎人,羊群不会增多。
6、 狼行千里吃人,狗到天边吃屎。
7、 不开猎枪,打不住狼。
8、 狼给羔羊领路最危险。
9、 狼到天边不改性。
10、狼窝里少不了骨头。
11、狼是铜头铁脚麻杆腰。
12、狼有狼道，蛇有蛇踪。
13、狼最喜欢离群的绵羊。
14、狼剩一口气时，还想吃羊。
15、狼的头伸进羊圈，决不会谦虚的把身子留在外面。
16、不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。
17、狼众食人，人众食狼。
18、狼行千里，改不了吃人。
19、狼终究是狼，即使它不吃你的狼。
20、和狼在一起，就学会吃人。
21、打鱼靠网，打狼靠棒。
22、虎死不变形，狼死不变性。
23、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
24、狼有狼道,蛇有蛇踪。
25、狼狗打架,两家害怕。
26、狼给羊领路最危险。
第4篇：关于狼的谚语【关于狼的谚语】
1、 狼肚子里没有好心肝。
2、 狼披羊皮还是狼。
3、 舍不得孩子套不住狼。
4、 可怜狼的人要被狼吃掉。
5、 可怜狼的猎人,羊群不会增多。
6、 狼行千里吃人,狗到天边吃屎。
7、 不开猎枪,打不住狼。
8、 狼给羔羊领路最危险。
9、 狼到天边不改性。
10、狼窝里少不了骨头。
11、狼是铜头铁脚麻杆腰。
12、狼有狼道，蛇有蛇踪。
13、狼最喜欢离群的绵羊。
14、狼剩一口气时，还想吃羊。
15、狼的头伸进羊圈，决不会谦虚的把身子留在外面。
16、不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。
17、狼众食人，人众食狼。
18、狼行千里，改不了吃人。
19、狼终究是狼，即使它不吃你的狼。
20、和狼在一起，就学会吃人。
21、打鱼靠网，打狼靠棒。
22、虎死不变形，狼死不变性。
23、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
24、狼有狼道,蛇有蛇踪。
25、狼狗打架,两家害怕。
26、狼给羊领路最危险。
第5篇：关于学习的英语谚语1.Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation. (Franklin Roosevelt, American president )
永恒的真理如果不在新的社会形势下赋予新的意义,要么就不是真理,要么就不是永恒的。 (美国总统 罗斯福. F.)
2.His th nat logic and rhetoric able to contend. (Francis Bacon, British philosopher )
历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。( 英国哲学家 培根. F.)
3.If you don't learn to think when you are young, you may never learn. (Thomas Edison, American inventor )
如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。(美国发明家 爱迪生. T.)
4.Natural abilities are like natural plants that need pruning by study. (Francis Bacon, British philosopher )
天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。(英国哲学家 培根. F.)
第6篇：36句谚语格言1.Practicemakesperfect.熟能生巧。
2.Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。
3.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。
4.Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
5.Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘，谬之千里。
6.Slowandsteadywinstherace.稳扎稳打无往而不胜。
7.Afallintothepit,againinyourwit.吃一堑，长一智。
8.Experienceisthemotherofwisdom.实践出真知。
9.Allworkandnoplaymakesjackadullboy.只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。
10.Beautywithoutvirtueisarosewithoutfragrance。无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
11.Morehasty,lessspeed.欲速则不达。
12.It&snevertoooldtolearn.活到老，学到老。
13.Allthatglittersisnotgold.闪光的未必都是金子。
14.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep。千里之行始于足下。
15.Lookbeforeyouleap.三思而后行。
16.Romewasnotbuiltinaday.伟业非一日之功。
17.Greatmindsthinkalike.英雄所见略同。
18.wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一半。
19.Itishardtopleaseall.众口难调。
20.Outofsight,outofmind.眼不见，心不念。
21.Factsspeakplainerthanwords.事实胜于雄辩。
22.Callbackwhiteandwhiteback.颠倒黑白。
23.Firstthingsfirst.凡事有轻重缓急。
24.Illnewstravelsfast.坏事传千里。
25.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
26.livenottoeat,buteattolive.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。
27.Actionspeakslouderthanwords.行动胜过语言。
28.Eastorwest,homeisthebest.金窝银窝不如自家草窝。
29.It&snotthegaycoatthatmakesthegentleman.君子在德不在衣。
30.Beautywillbuynobeef.漂亮不能当饭吃。
31.Likeandlikemakegoodfriends.趣味相投。
32.Theolder,thewiser.姜是老的辣。
33.DoasRomansdoinRome.入乡随俗。来源：考试大
34.Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力，老大徒伤悲。
35.Asthetree,sothefruit.种瓜得瓜，种豆得豆。
36.Toliveistolearn,tolearnistobetterlive。活着为了学习，学习为了更好的活着
第7篇：关于团结合作的谚语不怕巨浪高，只怕桨不齐。
柴多火焰高，人多办法好。
柴多火旺，水涨船高。
船载千斤，掌舵一人。
稻多打出米来，人多讲出理来。
滴水不成海，独木难成林。
独脚难行，孤掌难鸣。
多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
火车跑得快，全靠车头带。
集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。
莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
墙倒众人推。
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
群众心里有天平。
人心齐，泰山移。
人和万事兴。
人多好办事。
人多势众。
人多山倒，力众海移。
三个臭皮匠，合个诸葛亮。
双拳难敌四手。
天时不如地利，地利不如人和。
头雁先飞，群雁齐追。
土帮土成墙，人帮人成城。
团结加智慧，弱者胜强者。
团结就是力量。
团结则存，分裂则亡。
星多天空亮，人多智慧广。
雁怕离群，人怕掉队。
一箭易断，十箭难折。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一人难挑千斤担，众人能移万座山。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一人知识有限，众人智慧无穷。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
一人难唱一台戏。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。
一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
鱼不能离水，雁不能离群。
智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
众人一条心，黄土变成金。
众人种树树成林，大家栽花花才香。
第8篇：中考语文常见语病之语序不当三、语序不当
1.关联词的位置不当
例：①我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
③要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。
2.多项定语的语序不当
例：他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。
多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带&的&字的定语放在不带&的&字的定语之前）。
3.多项状语语序不当
例：①从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。
②在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈。
多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。
4.分句的次序不当
例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
第9篇：正确使用成语、谚语等熟语重点点难梳理
熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语从构成上讲相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分析；从意义上讲文约意丰，有的寓意深广，有的朴实无华而形象生动。
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由四字构成。成语的使用考查难度大，多涉及学生成语学习中的盲点和误区，如&不刊之论&、&差强人意&、&万人空巷&、&首当其冲&、&洗心革面&、&想入非非&等。高考对成语使用的考查常表现在以下易错点上：望文生义、偏解语素、错解色彩、错连对象、词义重复等。了解这些，可针对性地复习、辨析。
谚语也叫&俚语&、&俗语&，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变，如：&画虎画皮难画骨，知人知面不知心&，或作&画龙画虎难画骨，知人知面不知心&；&当局者迷，旁观者清&，或作&旁观者清，当局者迷&。
谚语内容涉及人类生活的方方面面：①交友处世类，如&君子之交淡如水&；②劝学类，如&活到老，学到老&；③军事类，如&三十六计，走为上计&；④民俗类，如&入庙拜佛，入乡随俗&；⑤卫生健康类，如&两头净，不生病&；⑥道德情操类，如&人穷志不短&；⑦行为规范类，如&一失足成千古恨&；⑧世态人情类，如&贫在闹市无人问，富在深山有远亲&；⑨善恶美丑类，如&恶有恶报，善有善报&；⑩自然气象类，如&朝霞不出门，晚霞行千里&。
（3）歇后语
歇后语由两部分组成，前一部分是&引子&，后一部分是&注释&。&引子&在表义上起辅助作用，表示某种附加义；&注释&部分是表义重点所在，它表示整个歇后语基本义。
歇后语可分两大类：①会意型，如&老鼠进风箱&&两头受气&；②谐音型，如&外甥打灯笼&&照舅（旧）&、&孔夫子搬家&&尽是书（输）&、&老虎驾车&&谁赶（敢）&。
不管会意型还是谐音型，歇后语产生语义的基本途径是双关。例如：&老鼠进风箱&&两头受气&，表面上是说老鼠钻进风箱后，不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子，其实是说一个人处于矛盾的双方中，两面不讨好，到处受委屈。
（4）惯用语
惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定词组。惯用语是通过描述来表义，谚语和歇后语通过陈述来表义。
惯用语有如下几个特点：首先是语义的双层性。它除字面意义外，必须具有深层次的比喻义或引申义。例如：&打预防针&的字面意指注射防病的药水，常用来比喻对人的思想毛病加以预防；&财神爷&本意是迷信中让人致富的神，引申为掌管钱财或能给人钱财的人。其次，口语色彩和感情色彩都十分浓厚。例如&拍马屁&、&寄生虫&、&白开水&、&抓辫子&、&吃独食&、&穿小鞋&、&红眼病&等，全都具有口语色彩。它们的感情色彩，褒扬、赞许的极少，如&老黄牛&；谐谑、讽刺和贬义的占绝大部分，如&红眼病&、&戴高帽&、&耍嘴皮&、&咬耳朵&、&眼中钉&等；中性的惯用语也很少，如&破天荒&、&打游击&。
格言是出于名人之手的具有教育意义的警句。格言的规诫性、哲理性、书面性较强，如&没有大胆的猜测就做不出伟大的发现&（牛顿），&抛弃时间的人，时间也抛弃他&（莎士比亚），&知识就是力量&（培根），&天才在于积累，聪明在于勤奋&（华罗庚）等。
谚语和格言在形式上都是句子，但它们有以下区别：
①来源不同：谚语来自大众的集体创作，格言大都来自名人语录。
②语体色彩不同：谚语为口语，通俗活泼；格言为书面语，文雅庄重。
③内容、作用不同：谚语是群众生活和斗争经验的总结，内容丰富，形象生动，使用面广；格言多为人生道德、哲理的总结，使用面窄。
高考对本考点的考查重点仍是成语，其他熟语偶有涉及。
例1.（2008年高考全国卷Ⅰ）下列各项中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）
A．土耳其举重选手穆特鲁身高只有1．50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号&举重神童&。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调&和&的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
【解析】本题考查正确使用词语的能力，主要是成语的使用能力。注意对含有相同语素的成语的辨别。A．&探囊取物&，伸手到袋中取东西，比喻事情极容易办到。B．&量入为出&，指根据收入情况确定支出限度，不合句意。可改为&量力而行&，意为行事要估量自己的能力。C．&异曲同工&，曲调虽然不同，但演得同样好。比喻不同人的辞章或言论同样精彩。今多指所用方法不同而收到同样好的效果。D．&出人意表&，出乎人们意料之外。
例2.（2008年高考天津卷）下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）
①王夫之在《薑斋诗话》中说&以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐&，诗人笔下的&------&就是以乐景写哀情的典型。
②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的&闲话&，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境-----。
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是-----的事。
A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美
B．正是江南好风景，落花时节又逢君气氛一举两得
C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿氛围一举两得
D．正是江南好风景，落花时节又逢君氛围两全其美
【解析】本题属于对正确使用词语中近义词辨析的考查，该题不仅考查了考生对近义词语（包括熟语）的准确掌握，正确辨析，同时也考查了考生对名句的识记与理解，题型新颖。
许多考生在解答此题时出错，其原因一是对近义词语的含义掌握不准确，难以区分细微差别，如&气氛&的含义是一定环境中给人某种强烈感觉的精神或景象，属于客观存在；而&氛围&的含义是周围的气氛和情调，可以和&营造&搭配。二是对近义词用法掌握不全，不注意结合语境选用词语。如&一举两得&指做一件事，得到两种收获，可作定语；而&两全其美&指做一件事，顾全两个方面，使两个方面都好，主要用于主观方面。做此类题要注意词语的搭配习惯，以及词语的用法等方面，注意近义词的细微差别。
例3.（2008年高考浙江卷）下列各句中，加横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但在发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）
【解析】本题考查成语正确使用方面的能力。题干要求是&用括号中的成语替换且不改变句意&，也就是涉及两个成熟意义与用法的辨别。D项，顾此失彼：顾了这个，丢了那个，形容不能全面照顾。捉襟见肘：形容衣服破烂，比喻十分穷困，也形容处境困难，穷于应付。故可互相替换。A项，泥沙俱下：泥和沙子一同随着河水冲下来，比喻人和事物不论好坏都在一起出现。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。前者所指范围比后者大，在语境中，明显只指问题、事物，不指人。B项，清规戒律：原指佛教徒所遵守的规则和戒条，现比喻束缚人的繁琐、不合理的规章制度，贬义。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条，中性词，故不可替换。C项，额手称庆：把手放在额上，表示庆幸，中性词。弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，贬义词，故不能替换。
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如何在动态中正确辨析熟语？
1．准确理解熟语的意义。准确理解是正确运用的前提和基础，对于一些没有生僻字的熟语，我们不一定明白其意义，对于熟语中的其中一个字的理解有误，又会影响我们对整个熟语意义的把握。因此，我们要学会运用&分析构成成分，破解关键词的含义，然后综合理解&的方法，准确把握常用熟语的意义。
（1）要整体理解熟语，不能随意分割理解。如果分割理解或使用就会犯望文生义的错误。如2004年全国高考卷，&在伊拉克战争期间，一位女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗&一句中的&火中取栗&用错了，因为&火中取栗&不仅有&冒险给别人出力&之意，还包含&自己上了大当，一无所得&之意。
（2）要以古解古，推古知今，不能不顾历史，以今推古。如：&痴人说梦&古指&对痴人说梦话而痴人信以为真&，现&讽刺人凭空荒唐地妄想，说胡话&；&难兄难弟&古指&兄弟才德都好，难分高下&，现指&两人同样恶劣，或处于类似的困境&。
（3）要注意对象和范围，在语境中理解熟语。如：&汗牛充栋&形容书多，不能形容其他事物多。
（4）要细心揣摩一字之差的熟语，不能大而化之，如：&不孚众望&和&不负众望&一字之差，但意思截然不同。
（5）要全面把握一些熟语的多种义项。如：&灯红酒绿&既可以形容寻欢作乐的腐化生活，也可以形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。
2．要不断结合实例进行辨析，弄清熟语在具体句子中的意思、感情色彩和风格色彩。
3．运用造句比较法、语义比较法认真辨明容易混淆的熟语。如：形近而义有别的熟语&骇人听闻&&耸人听闻&，义近而用法有别的熟语&目不暇接&&应接不暇&，义近而感情色彩不同的熟语&半斤八两&&平分秋色&，义近而适用范围有别的熟语&狼狈为奸&&朋比为奸&。
重点难点题型测试
1．下列加横线成语运用正确的一项是（）
A．朝鲜为何突然进行核试爆？韩国媒体一直在猜测其背后原因。很多报道说得活灵活现，但却真假难辨。
B．通过还原人类化石，现在的人们能够栩栩如生地看到自己老祖宗的体态相貌，并感叹进化带给人类的巨大变化。
C．生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，这样可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入。
D．古人韩信&一饭千金&，被认为代表着中华民族饮水思源知恩图报的优良传统；而在今天，花20万酬谢当年同学的&地瓜饭&，却被认为不如捐给希望工程更实在。
2．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（）
①前几年，每逢年终岁尾，一些地方的农民工就不得不四处讨要自己------的血汗钱。
②中央气象台预报，由于大雾笼罩，京石高速公路上的能见度很低，漫天的雾气将什么都淹没了，连不远处的电线杆也躲得------。
③那林立的大石，那高耸的崖壁，千姿百态，有的如骏马，有的似卧龙，有的像飞禽，有的似走兽，-----。
A．名不虚传杳无音信形神兼备
B．名副其实杳无音信惟妙惟肖
C．名不虚传无影无踪惟妙惟肖
D．名副其实无影无踪形神兼备
3．下列各句中，加横线词能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A．对沉迷于网吧的后进生要更加耐心地教育，切不可让他们丧失信心，自暴自弃。（自轻自贱）
B．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑风生，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。（谈笑自若）
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中不负众望，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。（当仁不让）
D．面对着中国足球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也不由自主地摇晃起来。（情不自禁）
4．下列各句中，加横线词语使用不恰当的一句是（）
A．在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒体的政治意识形态倾向性和所谓&客观性&的相对和虚伪暴露无遗。
B．我们不要用汉语学习规律去学英语，有些人学英语常常用兵对兵，将对将的方法，往往把英语与汉语的不同混淆了。
C．武汉某职业技术学校在学校网站发布该校教职工工作纪律的讨论稿，其中关于&青年教师不能坐着讲课&的规定在校内引起轩然大波。
D．花开时节的四月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都无法阻拦纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至的渴盼与热望。
5．下列各句中，加横线词语使用不恰当的一句是（）
A．风雪严寒挡不住回家的路。中国人对回家过年是如此地执著，如此一往无前，他们是中国传统价值观的真正坚守者和履行者。
B．在NBA这个以成败论英雄的大染缸里，麦蒂因还没有率队杀出季后赛第一轮，所以在专家和球迷心中的印象就大打折扣，但是他并非失败者，人们应该把他和科比、詹姆斯相提并论，因为他的技术与他们别无二致，同样全面和优秀。
C．本次国务院机构改革要坚持积极稳妥的方针，循序渐进，稳定实施，有的可以适当过渡，有的还可以根据形势任务的发展变化适时进行调整，不毕其功于一役。
D．在中国的中、东、南部地区遭遇到五十年不遇的雪灾之际，旅居国外的华侨华人也心系祖国，居安思危，踊跃捐款，为灾区人民献上了一片爱心。
6．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（）
A．&2008春晚&蔡明在小品《梦幻家园》中的台词&为什么呢&逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼都付诸东流。
B．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。
C．美国中情局直接在&不友好&国家搞颠覆活动影响不太好，于是成立了国家民主基金会这样一个非政府
组织的机构，堂而皇之地在全球资助美式&民主&运动。
D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。
7．下面加横线词语运用不恰当的一项是（）
A．朋友，把你的歌喉放开，唱响一曲粗犷的西北风；把你的黑发散开，甩拂如冬日飘扬的旗幔，尽管我们已经不是很年轻。
B．生命是一个过程，一种体验，期待破茧瞬间，绽放灿烂；涌动热情，点燃火焰，梦想此刻实现&&献给艰苦训练的女排姑娘。
C．很多时候，人们都必须息怒，面对那些无意伤害的言行能学会付之一笑，实在不简单，这要很高的悟性和度量。细想，其实这个笑的作用远远超过了直截了当的动怒。
D．晚7点10分左右，香港金像奖主席文隽到达星光大道接受现场媒体记者访问。而场外刘德华歌迷会的成员举着画着偶像的牌子，一声声喊着&华仔、华仔&，声音可谓振聋发聩。
8．（2008年高考安徽卷）下列各句中，加横线成语使用不当的一句是（）
A．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言蜚语，野生动物保护专家很不以为然。
B．黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。
C．现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。
D．丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到&讲故事&的传统做法上来。
9．下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是（）
A．每一个经济学家都明白，贻误时间，就等于失去金钱。
B．一个人的能力往往在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够增值知识。
C．近些年来，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。
D．许多武侠小说的情节出神入化，变幻莫测，着实令人不由自主地沉迷其中。
10．下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一句是（）
A．朝鲜歌剧《卖花姑娘》以通俗的、大众化的、精练的节歌形式作为全剧音乐创作的基础，使剧中歌曲抒情优美，美轮美奂。
B．学者何满子知识渊博，满而不溢。他的杂文，往往以小见大，浅中寓深，尖锐犀利，一语中的，时有佳句照眼，耐人回味。
C．有的领导为了突出任期内的政绩，在专项资金管理和使用上采取拆东墙补西墙的做法，人民群众对此反应强烈。
D．如今不少硕士毕业生在求职场上屡屡遭遇高不成低不就的尴尬，为求得一份较为理想的职业，宁愿牺牲青春，也要一等再等。
1．D（本题考查&正确使用词语（包括熟语）&，能力层级为D级。A项&活灵活现&形容描述或模仿的人或事物生动逼真；B项&栩栩如生&形容艺术形象生动逼真，不能修饰&看到&；C项&乘虚而入&是乘着对方空虚或没有准备的时候闯入；D项&一饭千金&是受恩图报的意思，符合语境。）2．D（&名不虚传&是指&流传的好名声不虚假&。此处语境是对血汗钱的解释，所以应为&名副其实&，即&名义与实际相符&。&杳无音信&是&很长时间没有一点消息&，根据语境应为&无影无踪&。&惟妙惟肖&是&模仿或描写得非常美妙，非常逼真&，语境为自然界的事物，故应用&形神兼备&。）3．A（&谈笑自若&多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。与语意不合。&当仁不让&泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。与语境不符。&情不自禁&意为自己不能控制自己的感情。不合句意。）4．B（本题考查正确使用词语的能力。A项，&相辅相成&，指两件事物互相配合、辅助，互相促成；B项，&兵对兵，将对将&，一般形容力量相等者的对抗。此句中误解为&对号入座&了，不合语境；C项，&轩然大波&，比喻大的纠纷或事件；D项，&纷至沓来&，形容接连不断地到来。）5．D（A项&一往无前&：指不怕困难，奋勇前进；B项&别无二致&：没有两样，没有区别；C项&毕其功于一役&：一次行动便完成应分几步做的全部事情，形容一举而全功告成；D项&居安思危&：处在安定的环境而想到可能会出现的危险。句中望文生义，认为是自己安逸想到他人危险。）6．C（A项&付诸东流&指心血白费，这里贬词褒用不当；B项&举棋不定&是拿不定主意，与&保守思想&不搭配；D项&铤而走险&指因无路可走而采取冒险行动，不合语境。）7．D（振聋发聩：比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。应用&震耳欲聋&。）8．A（流言蜚语：指没有根据的话。多指背后议论，诬蔑或挑拨的话。）9．B（本题坚持2007年高考近义词与成语合并在一题中来考的做法，选材体现常见、易误、典型的要求，选点兼顾了词语误用的几种类型。A项&贻误&与&时间&搭配不当，应改为&耽误时间&或&贻误时机&；B项&增殖&是增生、繁殖，指事物因多了新的个体而使其价值增大，符合语境；C项&蔚然成风&形容某种事物发展兴盛，形成风气。用于此处是感情色彩不当；D项&出神入化&形容技艺达到了绝妙的境界，不能形容&情节&，用于此处是适用范围不当。）10．A（本题考查正确使用成语的能力。A．句中使用对象错。美轮美奂：形容房屋建筑高大华美；B．满而不溢：器物已满盈但不溢出。比喻有资财而不乱用，有才能而不乱用，善于节制守度；C．拆东墙补西墙：同&拆东补西&，拆掉这里去补那里。比喻临时勉强应付；D．高不成低不就：意思是高者得不到，低者又不肯要。多用以形容谋求职业或婚配上的两难处境。）
第10篇：正确使用成语、谚语等熟语重点点难梳理
熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语从构成上讲相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分析；从意义上讲文约意丰，有的寓意深广，有的朴实无华而形象生动。
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由四字构成。成语的使用考查难度大，多涉及学生成语学习中的盲点和误区，如&不刊之论&、&差强人意&、&万人空巷&、&首当其冲&、&洗心革面&、&想入非非&等。高考对成语使用的考查常表现在以下易错点上：望文生义、偏解语素、错解色彩、错连对象、词义重复等。了解这些，可针对性地复习、辨析。
谚语也叫&俚语&、&俗语&，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变，如：&画虎画皮难画骨，知人知面不知心&，或作&画龙画虎难画骨，知人知面不知心&；&当局者迷，旁观者清&，或作&旁观者清，当局者迷&。
谚语内容涉及人类生活的方方面面：①交友处世类，如&君子之交淡如水&；②劝学类，如&活到老，学到老&；③军事类，如&三十六计，走为上计&；④民俗类，如&入庙拜佛，入乡随俗&；⑤卫生健康类，如&两头净，不生病&；⑥道德情操类，如&人穷志不短&；⑦行为规范类，如&一失足成千古恨&；⑧世态人情类，如&贫在闹市无人问，富在深山有远亲&；⑨善恶美丑类，如&恶有恶报，善有善报&；⑩自然气象类，如&朝霞不出门，晚霞行千里&。
（3）歇后语
歇后语由两部分组成，前一部分是&引子&，后一部分是&注释&。&引子&在表义上起辅助作用，表示某种附加义；&注释&部分是表义重点所在，它表示整个歇后语基本义。
歇后语可分两大类：①会意型，如&老鼠进风箱&&两头受气&；②谐音型，如&外甥打灯笼&&照舅（旧）&、&孔夫子搬家&&尽是书（输）&、&老虎驾车&&谁赶（敢）&。
不管会意型还是谐音型，歇后语产生语义的基本途径是双关。例如：&老鼠进风箱&&两头受气&，表面上是说老鼠钻进风箱后，不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子，其实是说一个人处于矛盾的双方中，两面不讨好，到处受委屈。
（4）惯用语
惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定词组。惯用语是通过描述来表义，谚语和歇后语通过陈述来表义。
惯用语有如下几个特点：首先是语义的双层性。它除字面意义外，必须具有深层次的比喻义或引申义。例如：&打预防针&的字面意指注射防病的药水，常用来比喻对人的思想毛病加以预防；&财神爷&本意是迷信中让人致富的神，引申为掌管钱财或能给人钱财的人。其次，口语色彩和感情色彩都十分浓厚。例如&拍马屁&、&寄生虫&、&白开水&、&抓辫子&、&吃独食&、&穿小鞋&、&红眼病&等，全都具有口语色彩。它们的感情色彩，褒扬、赞许的极少，如&老黄牛&；谐谑、讽刺和贬义的占绝大部分，如&红眼病&、&戴高帽&、&耍嘴皮&、&咬耳朵&、&眼中钉&等；中性的惯用语也很少，如&破天荒&、&打游击&。
格言是出于名人之手的具有教育意义的警句。格言的规诫性、哲理性、书面性较强，如&没有大胆的猜测就做不出伟大的发现&（牛顿），&抛弃时间的人，时间也抛弃他&（莎士比亚），&知识就是力量&（培根），&天才在于积累，聪明在于勤奋&（华罗庚）等。
谚语和格言在形式上都是句子，但它们有以下区别：
①来源不同：谚语来自大众的集体创作，格言大都来自名人语录。
②语体色彩不同：谚语为口语，通俗活泼；格言为书面语，文雅庄重。
③内容、作用不同：谚语是群众生活和斗争经验的总结，内容丰富，形象生动，使用面广；格言多为人生道德、哲理的总结，使用面窄。
高考对本考点的考查重点仍是成语，其他熟语偶有涉及。
例1.（2008年高考全国卷Ⅰ）下列各项中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）
A．土耳其举重选手穆特鲁身高只有1．50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号&举重神童&。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调&和&的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
【解析】本题考查正确使用词语的能力，主要是成语的使用能力。注意对含有相同语素的成语的辨别。A．&探囊取物&，伸手到袋中取东西，比喻事情极容易办到。B．&量入为出&，指根据收入情况确定支出限度，不合句意。可改为&量力而行&，意为行事要估量自己的能力。C．&异曲同工&，曲调虽然不同，但演得同样好。比喻不同人的辞章或言论同样精彩。今多指所用方法不同而收到同样好的效果。D．&出人意表&，出乎人们意料之外。
例2.（2008年高考天津卷）下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）
①王夫之在《薑斋诗话》中说&以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐&，诗人笔下的&------&就是以乐景写哀情的典型。
②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的&闲话&，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境-----。
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是-----的事。
A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美
B．正是江南好风景，落花时节又逢君气氛一举两得
C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿氛围一举两得
D．正是江南好风景，落花时节又逢君氛围两全其美
【解析】本题属于对正确使用词语中近义词辨析的考查，该题不仅考查了考生对近义词语（包括熟语）的准确掌握，正确辨析，同时也考查了考生对名句的识记与理解，题型新颖。
许多考生在解答此题时出错，其原因一是对近义词语的含义掌握不准确，难以区分细微差别，如&气氛&的含义是一定环境中给人某种强烈感觉的精神或景象，属于客观存在；而&氛围&的含义是周围的气氛和情调，可以和&营造&搭配。二是对近义词用法掌握不全，不注意结合语境选用词语。如&一举两得&指做一件事，得到两种收获，可作定语；而&两全其美&指做一件事，顾全两个方面，使两个方面都好，主要用于主观方面。做此类题要注意词语的搭配习惯，以及词语的用法等方面，注意近义词的细微差别。
例3.（2008年高考浙江卷）下列各句中，加横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但在发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）
【解析】本题考查成语正确使用方面的能力。题干要求是&用括号中的成语替换且不改变句意&，也就是涉及两个成熟意义与用法的辨别。D项，顾此失彼：顾了这个，丢了那个，形容不能全面照顾。捉襟见肘：形容衣服破烂，比喻十分穷困，也形容处境困难，穷于应付。故可互相替换。A项，泥沙俱下：泥和沙子一同随着河水冲下来，比喻人和事物不论好坏都在一起出现。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。前者所指范围比后者大，在语境中，明显只指问题、事物，不指人。B项，清规戒律：原指佛教徒所遵守的规则和戒条，现比喻束缚人的繁琐、不合理的规章制度，贬义。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条，中性词，故不可替换。C项，额手称庆：把手放在额上，表示庆幸，中性词。弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，贬义词，故不能替换。
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如何在动态中正确辨析熟语？
1．准确理解熟语的意义。准确理解是正确运用的前提和基础，对于一些没有生僻字的熟语，我们不一定明白其意义，对于熟语中的其中一个字的理解有误，又会影响我们对整个熟语意义的把握。因此，我们要学会运用&分析构成成分，破解关键词的含义，然后综合理解&的方法，准确把握常用熟语的意义。
（1）要整体理解熟语，不能随意分割理解。如果分割理解或使用就会犯望文生义的错误。如2004年全国高考卷，&在伊拉克战争期间，一位女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗&一句中的&火中取栗&用错了，因为&火中取栗&不仅有&冒险给别人出力&之意，还包含&自己上了大当，一无所得&之意。
（2）要以古解古，推古知今，不能不顾历史，以今推古。如：&痴人说梦&古指&对痴人说梦话而痴人信以为真&，现&讽刺人凭空荒唐地妄想，说胡话&；&难兄难弟&古指&兄弟才德都好，难分高下&，现指&两人同样恶劣，或处于类似的困境&。
（3）要注意对象和范围，在语境中理解熟语。如：&汗牛充栋&形容书多，不能形容其他事物多。
（4）要细心揣摩一字之差的熟语，不能大而化之，如：&不孚众望&和&不负众望&一字之差，但意思截然不同。
（5）要全面把握一些熟语的多种义项。如：&灯红酒绿&既可以形容寻欢作乐的腐化生活，也可以形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。
2．要不断结合实例进行辨析，弄清熟语在具体句子中的意思、感情色彩和风格色彩。
3．运用造句比较法、语义比较法认真辨明容易混淆的熟语。如：形近而义有别的熟语&骇人听闻&&耸人听闻&，义近而用法有别的熟语&目不暇接&&应接不暇&，义近而感情色彩不同的熟语&半斤八两&&平分秋色&，义近而适用范围有别的熟语&狼狈为奸&&朋比为奸&。
重点难点题型测试
1．下列加横线成语运用正确的一项是（）
A．朝鲜为何突然进行核试爆？韩国媒体一直在猜测其背后原因。很多报道说得活灵活现，但却真假难辨。
B．通过还原人类化石，现在的人们能够栩栩如生地看到自己老祖宗的体态相貌，并感叹进化带给人类的巨大变化。
C．生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，这样可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入。
D．古人韩信&一饭千金&，被认为代表着中华民族饮水思源知恩图报的优良传统；而在今天，花20万酬谢当年同学的&地瓜饭&，却被认为不如捐给希望工程更实在。
2．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（）
①前几年，每逢年终岁尾，一些地方的农民工就不得不四处讨要自己------的血汗钱。
②中央气象台预报，由于大雾笼罩，京石高速公路上的能见度很低，漫天的雾气将什么都淹没了，连不远处的电线杆也躲得------。
③那林立的大石，那高耸的崖壁，千姿百态，有的如骏马，有的似卧龙，有的像飞禽，有的似走兽，-----。
A．名不虚传杳无音信形神兼备
B．名副其实杳无音信惟妙惟肖
C．名不虚传无影无踪惟妙惟肖
D．名副其实无影无踪形神兼备
3．下列各句中，加横线词能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）
A．对沉迷于网吧的后进生要更加耐心地教育，切不可让他们丧失信心，自暴自弃。（自轻自贱）
B．入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑风生，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。（谈笑自若）
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中不负众望，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。（当仁不让）
D．面对着中国足球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也不由自主地摇晃起来。（情不自禁）
4．下列各句中，加横线词语使用不恰当的一句是（）
A．在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒体的政治意识形态倾向性和所谓&客观性&的相对和虚伪暴露无遗。
B．我们不要用汉语学习规律去学英语，有些人学英语常常用兵对兵，将对将的方法，往往把英语与汉语的不同混淆了。
C．武汉某职业技术学校在学校网站发布该校教职工工作纪律的讨论稿，其中关于&青年教师不能坐着讲课&的规定在校内引起轩然大波。
D．花开时节的四月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都无法阻拦纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至的渴盼与热望。
5．下列各句中，加横线词语使用不恰当的一句是（）
A．风雪严寒挡不住回家的路。中国人对回家过年是如此地执著，如此一往无前，他们是中国传统价值观的真正坚守者和履行者。
B．在NBA这个以成败论英雄的大染缸里，麦蒂因还没有率队杀出季后赛第一轮，所以在专家和球迷心中的印象就大打折扣，但是他并非失败者，人们应该把他和科比、詹姆斯相提并论，因为他的技术与他们别无二致，同样全面和优秀。
C．本次国务院机构改革要坚持积极稳妥的方针，循序渐进，稳定实施，有的可以适当过渡，有的还可以根据形势任务的发展变化适时进行调整，不毕其功于一役。
D．在中国的中、东、南部地区遭遇到五十年不遇的雪灾之际，旅居国外的华侨华人也心系祖国，居安思危，踊跃捐款，为灾区人民献上了一片爱心。
6．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（）
A．&2008春晚&蔡明在小品《梦幻家园》中的台词&为什么呢&逗得观众捧腹大笑，在这笑声中人们心中的所有烦恼都付诸东流。
B．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。
C．美国中情局直接在&不友好&国家搞颠覆活动影响不太好，于是成立了国家民主基金会这样一个非政府
组织的机构，堂而皇之地在全球资助美式&民主&运动。
D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。
7．下面加横线词语运用不恰当的一项是（）
A．朋友，把你的歌喉放开，唱响一曲粗犷的西北风；把你的黑发散开，甩拂如冬日飘扬的旗幔，尽管我们已经不是很年轻。
B．生命是一个过程，一种体验，期待破茧瞬间，绽放灿烂；涌动热情，点燃火焰，梦想此刻实现&&献给艰苦训练的女排姑娘。
C．很多时候，人们都必须息怒，面对那些无意伤害的言行能学会付之一笑，实在不简单，这要很高的悟性和度量。细想，其实这个笑的作用远远超过了直截了当的动怒。
D．晚7点10分左右，香港金像奖主席文隽到达星光大道接受现场媒体记者访问。而场外刘德华歌迷会的成员举着画着偶像的牌子，一声声喊着&华仔、华仔&，声音可谓振聋发聩。
8．（2008年高考安徽卷）下列各句中，加横线成语使用不当的一句是（）
A．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言蜚语，野生动物保护专家很不以为然。
B．黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。
C．现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。
D．丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到&讲故事&的传统做法上来。
9．下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是（）
A．每一个经济学家都明白，贻误时间，就等于失去金钱。
B．一个人的能力往往在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够增值知识。
C．近些年来，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。
D．许多武侠小说的情节出神入化，变幻莫测，着实令人不由自主地沉迷其中。
10．下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一句是（）
A．朝鲜歌剧《卖花姑娘》以通俗的、大众化的、精练的节歌形式作为全剧音乐创作的基础，使剧中歌曲抒情优美，美轮美奂。
B．学者何满子知识渊博，满而不溢。他的杂文，往往以小见大，浅中寓深，尖锐犀利，一语中的，时有佳句照眼，耐人回味。
C．有的领导为了突出任期内的政绩，在专项资金管理和使用上采取拆东墙补西墙的做法，人民群众对此反应强烈。
D．如今不少硕士毕业生在求职场上屡屡遭遇高不成低不就的尴尬，为求得一份较为理想的职业，宁愿牺牲青春，也要一等再等。
1．D（本题考查&正确使用词语（包括熟语）&，能力层级为D级。A项&活灵活现&形容描述或模仿的人或事物生动逼真；B项&栩栩如生&形容艺术形象生动逼真，不能修饰&看到&；C项&乘虚而入&是乘着对方空虚或没有准备的时候闯入；D项&一饭千金&是受恩图报的意思，符合语境。）2．D（&名不虚传&是指&流传的好名声不虚假&。此处语境是对血汗钱的解释，所以应为&名副其实&，即&名义与实际相符&。&杳无音信&是&很长时间没有一点消息&，根据语境应为&无影无踪&。&惟妙惟肖&是&模仿或描写得非常美妙，非常逼真&，语境为自然界的事物，故应用&形神兼备&。）3．A（&谈笑自若&多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。与语意不合。&当仁不让&泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。与语境不符。&情不自禁&意为自己不能控制自己的感情。不合句意。）4．B（本题考查正确使用词语的能力。A项，&相辅相成&，指两件事物互相配合、辅助，互相促成；B项，&兵对兵，将对将&，一般形容力量相等者的对抗。此句中误解为&对号入座&了，不合语境；C项，&轩然大波&，比喻大的纠纷或事件；D项，&纷至沓来&，形容接连不断地到来。）5．D（A项&一往无前&：指不怕困难，奋勇前进；B项&别无二致&：没有两样，没有区别；C项&毕其功于一役&：一次行动便完成应分几步做的全部事情，形容一举而全功告成；D项&居安思危&：处在安定的环境而想到可能会出现的危险。句中望文生义，认为是自己安逸想到他人危险。）6．C（A项&付诸东流&指心血白费，这里贬词褒用不当；B项&举棋不定&是拿不定主意，与&保守思想&不搭配；D项&铤而走险&指因无路可走而采取冒险行动，不合语境。）7．D（振聋发聩：比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。应用&震耳欲聋&。）8．A（流言蜚语：指没有根据的话。多指背后议论，诬蔑或挑拨的话。）9．B（本题坚持2007年高考近义词与成语合并在一题中来考的做法，选材体现常见、易误、典型的要求，选点兼顾了词语误用的几种类型。A项&贻误&与&时间&搭配不当，应改为&耽误时间&或&贻误时机&；B项&增殖&是增生、繁殖，指事物因多了新的个体而使其价值增大，符合语境；C项&蔚然成风&形容某种事物发展兴盛，形成风气。用于此处是感情色彩不当；D项&出神入化&形容技艺达到了绝妙的境界，不能形容&情节&，用于此处是适用范围不当。）10．A（本题考查正确使用成语的能力。A．句中使用对象错。美轮美奂：形容房屋建筑高大华美；B．满而不溢：器物已满盈但不溢出。比喻有资财而不乱用，有才能而不乱用，善于节制守度；C．拆东墙补西墙：同&拆东补西&，拆掉这里去补那里。比喻临时勉强应付；D．高不成低不就：意思是高者得不到，低者又不肯要。多用以形容谋求职业或婚配上的两难处境。）
第11篇：有关黄河的谚语、俗语1.俗语：跳进黄河洗不清黄河富宁夏,最富是吴忠黄河尚有澄清日,岂可人无得运时天下黄河富宁夏不到黄河心不死圣人出,黄河清
2.民谣：黄河滚滚波浪翻，牛皮筏子当轮船九曲黄河十八湾，宁夏起身到潼关，万里风光谁第一？还数碛口金银山
3.信天游：黄河船夫曲你晓得天下黄河几十几道湾哎？几十几道湾上，几十几只船哎？几十几只船上，几十几根竿哎？几十几个那艄公嗬呦来把船来搬？我晓得天下黄河九十九道湾哎，九十九道湾上，九十九只船哎，九十九只船上，九十九根竿哎，九十九个那艄公嗬呦来把船来搬。
4.不见棺材不落泪，不到黄河不死心黄河清，圣人出黄河百害，惟富一套跳进黄河也洗不清黄河面恶心善，长江面善心恶黄河归来不看川，黛眉归来不看山三年两决口，百年一改道黄河决了口，县官活不成九曲黄河十八湾
5.是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。
不到黄河心不死，不撞南墙不回头
黄河黄,长城长,英雄百战走四方
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。
&河走温县城，仓头猛一穷&；&孤柏嘴着了河，驾部唐部忘往外挪&&不到黄河心不死&&黄河百害，惟富一套。&
第12篇：关于健康的英语谚语
A light heart lives long.( William Shakespeare, British dramatist )
豁达者长寿。 (英国剧作家 莎士比亚. W.)
Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.(Benjamin Franklin, American president )
早睡早起会使人健康、富有和聪明。 (美国总统 富兰克林. B.)
Sloth, like rust, consumes faster than labor wears.(Benjamin Franklin, American president)
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。 (美国总统 富兰克林. B.)
The first wealth is health.( Ralph Waldo Emerson, American thinker )
健康是人生第一财富。 (美国思想家 爱默生. R. W.)
第13篇：谚语一朝被蛇咬，十年怕井绳。
种瓜得瓜，种豆得豆。
条条道路通罗马。
同室不同心，家庭势必分。
一言既出，驷马难追。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
同病相怜，同忧相救。
否认错误，错上加错。
一失足成千古恨。
留得青山在，不怕没柴烧。
勤奋是成功之母。
经验是智慧之父。
说起来容易，做起来难。
满瓶不响，半瓶叮当。
金窝银窝，不如自己的土窝。
言教不如身教。
人要衣装马要鞍。
各家门前扫干净，大家有了清洁城。
知识就是力量。
有其父，必有其子。
小人无大志。
爱不贵亲，而贵久。
钱能通神。
有钱能使鬼推磨。
那壶不开提哪壶。
钱能通神。
面前一盆火，背后一把刀。
不经灾难不知福。
无所求则无所获。
不入虎穴焉得虎子。
世上无难事，只怕有心人。
人非圣贤，孰能无过。
塞翁失马，焉知非福。
无债一身轻。
萝卜青菜，各有所爱。
好心的好报。
机不可失，时不再来。
熟能生巧。
骄兵必败。
冰冻三尺，非一日之寒。
一寸光阴一寸金。
害人反害己。
无风不起浪。
三个臭皮匠赛过一个诸葛亮。
团结则存，分裂则亡。
有志者事竟成。
留得青山在，不怕没柴烧。
&&&&初二:严凯521
第14篇：中秋节谚语中秋节谚语
七月十五鬼节
八月十五人节
（张家口）
八月十五月正南
瓜果石榴列满盘
（石家庄）
五月回港扒龙舟
六月割禾有钱收
七月烧纸盂兰节
八月赚钱买饼尝中秋
冬唔饱，夏唔饱，
八月十五食餐饱。
（广州，中秋节令，供果丰富）
八月十五停活的
冬至节，教学的
（山西，中秋做工人停活，冬至宴请教师）
到中秋，赛摸秋
（湖北鄂西&土家）
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