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汉语信息编码(简体版).pdf 107页
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汉语信息编码[现代汉语信息传递工具]唐光智(2015.6.)几千年来,汉字的文字特征无法展示汉语本身优美的韵律特色。汉语是有声调的一种人类优美语言之一,但记录她的汉字却无法准确表达汉语的优美音韵,这是人类使用人数最多的文字的一大缺憾。1当代信息社会中汉语信息编码的必要性1.汉字在信息化应用中的局限性随着中国经济实力的强盛,中国已经在世界的政治和经济社会中有了越来越举足轻重的作用。汉语是世界上最大民族使用的语言,也是最古老而具有历史丰功伟绩的人类语言之一。现代汉语和其文字也在国际大舞台上扮演着越来越重要的角色。中国对世界影响大了,其文化包括语言文字也会被受到相当的重视。我们的语言是搏大精深而辉煌的;我们的汉字也承载了语言的辉煌,同样也是可歌可泣的文化经典。然而,随着现代信息时代的到来,我们的文字系统已经显得越来越累赘而不堪重负。受传统文化的千年熏陶,国人非常喜欢汉字文化,外国人学中文的热情除了中国逐渐强盛的影响外,也是想更了解中国文化而来的。有的传统文化真的会制约人类社会的进步和发展,不是所有的特色传统文化都是要传承下来继承下去的。几千年来,汉字的文字特征无法展示汉语本身优美的韵律特色。汉语是有声调的一种人类优美语言之一,但记录她的汉字却无法准确表达汉语的优美音韵,这是人类使用人数最多的文字的一大缺憾。汉语完整的传统语音学、音韵学都只能成了专业知识而没有在社会中广泛被认识和运用。汉语本身在语音学上不仅是优美的更是科学的,声母、韵母和韵母在表达语音上具有同等作用,其语言学意义也是同等的重要,这体现了汉语的特色和优越性。汉语声调的重要作用能使人们在语言传达信息上既响亮明确有节省了信息传递的时间,这个语音学特征是其他非声调语言所不能相比的。然而现在对汉语的教学和汉字的信息应用中声调都被淡化了甚至忽略了!这正是汉字不是表音文字,无法跟汉语的声、韵和调产生直接的关联,导致了汉语语音学的社会认知和应用的缺失。如果说,现代信息技术让人们的语言文字交流技术完全能实现智慧化和无障碍化,那么,虽然文字没有多少高科技含量但却还是这些技能技术中基础中的基础。无论科技如何发达,信息如何智能,人们学习语言文字的过程永远不会被省略;无论教育教学中使用了多么高科技的智能教学设备,都无法减轻人们学习当代汉字的难度和学习中的诸多困惑。因为汉字本身的复杂性、不科学性和传统的保守性让我们的文字在信息时代成为了一道艰难的技术瓶颈,更阻碍了汉语及其文字——人类使用人数最多的语言文字成为最大国际通用语言和文字的可能性。汉字的智能化的文字应用,只可能对已经学会了汉字的人能体会和使用的,不能直接跳越学习汉字的障碍而直接进入信息的智能的应用。依据《语言文字规范·汉字部首表》(GF)汉字主部首201个;附形部首100个;《语言文字规范·现代常用字部件及部件名称规范》(GF)载明汉字部件为512个;《语言文字规范·现代常用独体字规范》(GF),常用独体字为256个,这就意味着学习汉字需要掌握的字成份达768个!因为教学事实表明,以如此众多的汉字部首或部件进行汉字本身的教学难度是非常大的。我们关上门来说,汉字在我们信息化时代的确很困惑,很费人力,物力和财力来处理相关的信息化应用的问题。2.信息时代文字信息化教育和应用的必然性汉字是记录汉语(包括诸方言)的一种文字体系,也是灿烂的中华古代文化的一部分,对推动整个中华民族的历史有着不可磨灭的功绩。但人类社会的文明,科学的进步及信2息化时代的到来,更让人们充分意识到,拼音文字比象形文字具有更好的信息化的适用性:人类信息时代是以拼音文字开始并始终终是信息化的承载主体,在信息时代中能比象形文字节约无法估量的社会成本:教育成本、市场经济成本等。更重要的是,在教育方面带来的诸多益和对未来产生的深远影响。看看中国教育体系下被学习压得喘不过气,直不起腰的孩子们:永远被动地去适应着,走比别人更多的路,需要比别国孩子更刻苦更辛苦做更多的事,比别国孩子承受着更大的压力忍受着更多的罪!在信息时代来的当今和可以预见的未来,汉字对现代信息化、国际文字字符共享性的不适应、维护汉民族共同语的先天不足等诸多缺陷愈加暴露出来。它给我们社会造成的经济负担与日俱增,我们的社会越进步,这种教育负担就越重。我们已经买入信息大爆炸的人类信息时代了,再靠手写文字的信息传递,恐怕是难以完成了。在这个全新的人类进步时代,我们更应该理性而智慧地来处理有关我们语言文字教育教学的现代化、信息化的一切问题。如果说,随着我们国家的强盛发达,现代汉语有资格作为人类的最科学最优美(有声,韵,调的音乐似的语言)的主体语言而盛于英语等西方主要语言为人类所使用的话,那现代汉语的文字就显得非常不相配,能被全世界多数国家所广泛使用更是不可能的。3.汉语信息编码
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