世上有没有鬼魂？世界上最具争议的灵异事件图片
编辑：周建平
[导读]世界上最具争议的灵异事件图片。这个世界上到底有没有鬼魂存在？这是一个一直困扰人类的问题。现实中总有一些怪异的无法被科学解释的现象出现，更让鬼魂之说扑朔迷离。
摘要：这个世界上到底有没有鬼魂存在？这是一个一直困扰人类的问题。现实中总有一些怪异的无法被科学解释的现象出现，更让鬼魂之说扑朔迷离。&&为什么明故宫附近总发生离奇车祸？为什么镜子中会出现哭泣小童？为什么去世20年的曾祖母会和2岁女孩同时出现在照片中？这一切都让人感到不可思议，甚至不寒而栗。
这些事件的实情到底是怎样的？是否可以用科学的思维来解释？一切都还悬而未决。这里我们收集了一些全球离奇的鬼魂经历，让我们一起探究那个神秘的世界。
世界上最具争议的灵异事件图片
据德国《图片报》12月20日报道，近日，智利一家电视台报道了一条诡异的新闻：在该国A-16高速公路上曾发生了一起严重的车祸，事后不久，一名司机竟然拍到了死者的&鬼魂&在事故现场徘徊，似乎在留恋自己的&躯壳&。
死者的名字叫费尔南多格雷罗塔皮亚，去世时享年50岁，去年的那起车祸共造成2人死亡。车祸后大约20分钟，现场的一名卡车司机用摄像机拍摄汽车残骸时竟惊奇地发现，塔皮亚的&灵魂&竟然在那里徘徊。
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吉ICP备号-2 吉B-2-4- E-mail：「世界上到底有没有鬼？」，但重点显然不是「鬼」
如何让一个六岁的孩子相信，这个世界上并没有鬼？
Sedio Lee，临床心理16年
学龄前的孩子，按皮亚杰的说法是泛灵论（animisim）的，而且正好处于各种概念开始发展的起跑期。也就是说，之所以 6 岁以后被称为&学龄&，正是因为孩子们从这个岁数开始，才开始真正去&认识&这个物理的世界，在此之前，无论孩子背了多少知识，都很难形成我们成年人的&体验&，因为孩子的心理发展还没有到达那个阶段。
3 岁的孩子看什么都是有生命的，所以会对桌子说话；
4 岁的孩子认为能动的就是生命，所以会用手操纵恐龙汽车玩具来游戏，会觉得天上的塑料袋飞得不如鸟快，因为塑料袋好胖；
5 岁的孩子认为能&自己动&的才是生命，所以发条玩具比塑胶玩具更好玩；
到 6 岁 7 岁，这种泛灵思维也还多多少少存在着。他们虽然&知道了&那些机器和塑料都不是活的，但是&&不对！一定还有什么东西是活的，是存在的，是你们这些睁眼瞎大人看不见的，专吃小盆友的。也许在门背后，也许在床下，也许每个周日晚上都会从天花板上爬下来?_?
这是一种泛灵思维的遗存。你告诉他没有鬼，告诉他不要信，都没用的。那些只不过是话语，是知识，那不是他们的&体验&。
当然也不要顺着他们说有鬼，更不要&因势利导&，利用孩子的恐惧来达到任何&教育&的目的，例如背几遍乘法口诀鬼就不来了，咱们不想培养出一个强迫症的唐僧是吧？
所以，其实不用特殊&干预&，随着孩子心理人格上的发展，其怪自败。而且时间都不会太长，分分心，多陪陪，多安慰，多游戏多社交，少看电视少听故事。这种恐惧情绪也就几周，多则几个月也就过去了。乱干预反而不好。
一般性知识在上面，下面是干货^_^
前年有个家长，孩子的情况和你侄女一模一样，找到我帮忙。本来想说没必要大惊小怪，后来脑子一抽，想起来一本世界古典文学名著《哈利波特》，有个章节里霍格沃茨老师让学生们直面自己的最大恐惧，并要求用滑稽来战胜恐惧。情节记不太清了，好像老师是卢平，道具是什么顽皮鬼，罗恩怕蜘蛛，哈利怕摄魂怪，最后当学生们把具象化的恐怖客体，用内心（魔法）的力量，将其化为滑稽的形象后，在大家的哄笑声中（团体心理支持），就自然而然跨过了这一道坎。
这给了我灵感。
想象不是无中生有的，其鬼怪形象必然来自记忆提取的碎片化表象的捏合，或者是直接引用了某个镜头，其余都是在此基础上的脑补。那么，是否可以把这个形象也具体化出来，虽然 6 岁的孩子还无法运用幽默的力量，但可不可以用安全的可爱形象 replace 呢？
巧的是，这个孩子爱画画，我有个护士也画得不错。于是我诱导孩子把鬼的形象画出来，同时我和护士还有妈妈在旁边陪伴、安慰、逗孩子笑（弱化刺激）。等到孩子把画完成之后，我的内心几乎是崩溃的&&
活脱脱一个贞子，惟妙惟肖。?_??
我问这个女鬼有名字吗？孩子说不知道。我问她会做什么可怕的事情？孩子说怕她抓我咬我。我心下冷哼一声，果然是小孩子，naive，贞子怎么会 low 到亲自动手？不过这么高端的精神攻击也难怪你不懂(｀_&)ゞ
我让护士也画贞子，画得萌点儿。护士改来改去，越画越像独眼喜羊羊。然后我让孩子跟着护士画，俩人开始编各种关于喜羊贞子的温馨小故事，又在旁边画了森林草原太阳房屋河流以及各种小动物，最后把我们连同妈妈爸爸一起画进去，大家一起拉着手开开心心的玩耍起来了&&ｖ（＾＿＾ｖ）?
后来我跟家长说，你回家用纸板做个萌萌的贞子玩具，最好是毛绒绒的，用来扮蠢逗孩子开心。意在消除原贞子形象的威慑力，转化成人畜无害的开心果。另外，你们看经典恐怖老片我不反对，只是不要带上孩子，嗯，还有我 &-(&&｀; )。
孩子不到三天就不再害怕了。
多说几句。根源上，不切实际的恐惧很多都有一些先天人格和早年环境基础，例如安全需要没有被满足、所谓的&皮肤饥饿&、社交困难、创伤性经历、游戏内容缺乏等等导致心理发育缓慢的情况。这就不是几次心理行为游戏、几次生物反馈能解决的了。
另外，如果孩子怕鬼的同时，出现歇斯底里、挤眉弄眼、猛啃手指、哭叫夜惊、尿床、多动、秽语、攻击等情况，请先去看神经内科，然后再来看心理。
陈实，跨界的儿童游戏治疗师
题主一开始就说到&打完题目以后感觉这个要求别说是对孩子了，恐怕连成年人都做不到吧&，我想题主真正关心的不是孩子怎么不相信有鬼，而是孩子怎么能够不害怕。我就从这个角度回答吧。
孩子的想象力很丰富，区分现实和想象的能力也还在发展之中。而且孩子相对的弱势也会使得孩子更容易有恐惧和担心。怕鬼便是很容易发生的事情了。记得我小时候看西游记就被吓得不行。
外显化，形象化恐惧对象
最惊悚的恐怖片往往不是一个怪物僵尸晃来晃去，而是都不知道恐惧的对象长什么样子，什么时候会出现。鬼存在于孩子的想象中，看不见摸不着，如果能引导孩子把让他害怕的鬼形象化地从内隐的想象外显化出来，恐惧感会降低很多。而这个过程也是孩子左右脑的认知，情绪功能协同运作，整合自己经验的过程，反而可以起到增加孩子心智能力的作用。
一边画画一边讲故事就是很容易操作的外显化，形象化过程。&哇，你说的鬼听起来蛮吓人的，对了，那个鬼长什么样子啊？你给我划一下，这样我要是看到了我能认出来，我们可以一起把他赶跑&，家长可以用这种好奇的方式引导孩子把害怕的鬼画出来，说出来。
形象化其实背后也是一种掌控感的获得。有朋友问孩子不敢想怎么办，其实起名字就是个好开始。&那我们管他叫什么呢？讨厌鬼？吓人鬼？恶心鬼？还是就给他起名叫那个鬼？&，之后想啥时候改名字就改名字，甚至起很很搞笑的名字。
这个过程越具体越好。&这个鬼有头发吗？&，&他用什么武器啊？&，&他平时不吓人的时候都住哪儿啊？&，即便孩子说不知道的时候，也可以试探一次&那你觉得他可能会 xxx&，或者家长猜一个看孩子接不接受。
将鬼人性化，&这个鬼有同伙吗？&，&他有朋友吗？&，&他为什么这么生气，要到处吓人啊？&，一边问一边让孩子说出自己的猜测，也同时画出来。这个过程其实是帮孩子感觉到他害怕的鬼也是有鼻子有眼，有生气有难过，有喜欢恶作剧吓人，有朋友有爸爸妈妈，那么也就没那么害怕了。同时也能让孩子从鬼的角度去想他为什么要这样做。&他是不是也是自己害怕才吓人的？&，&他是不是因为没有朋友啊？&。
探索孩子的现实恐惧。有很多时候，孩子对鬼的恐惧是有现实原因的，只是自己没有意识到。比如家里有人去世，生病会让自己害怕生命安全；家里关系紧张，自己希望得到陪伴和照顾。那么在让孩子画鬼说鬼的过程中，孩子设计到鬼身上的故事或者自己身上的故事，都有可能跟自己的现实恐惧有一定关系的。&他为什么会来吓你啊？&，&他什么时候会出来吓人啊？&这些问题都可以从鬼的角度和孩子的角度来探索孩子害怕的原因。当然，父母不要过度解读孩子的故事，有些映射还是需要专业的解释的，父母可以对于值得怀疑，比较明显的点在生活中多留意。
在故事中给孩子找力量。&假装你现在拿着的是魔法笔，你在鬼身上画几笔，把它变成特别搞笑，你想起来就觉得很傻很呆的样子，你会怎么画？&，这样孩子能把恐惧的形象改变成搞笑的形象，并把两者建立起条件反射，以后想到鬼就很容易自然想到这个搞笑的形象，就没那么害怕了。&假如你有一个魔法宝物，鬼一看到这个东西就不敢靠近，吓得屁滚尿流，你觉得这个宝物会是什么样子？&，家长可以让孩子画出来，然后挂在自己家里作为&镇宅之宝&。或者&他原来是害怕 / 没朋友才出来吓人的啊，那我们跟他看看能不能做个朋友呢？&，这是更好的一种解决方式。
鬼，神话都是人的投射。以上介绍的方法并不是要孩子接受世界上没有鬼，而是不戳破这一点的情况下通过形象化方式让孩子能自己感觉到想象的鬼其实跟生活很近，也用自己想象的资源去帮助自己抵抗想象的恐惧。而这个过程中充分调动孩子的主动性和想象力，孩子想出的方法会更容易相信有效。家长不用让孩子去接受自己觉得有效的方法，只要保持好奇心，甚至装傻充愣，陪着孩子，引导孩子。1、拍下二维码视频随身看
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世界上到底有没有鬼
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世界上有没有鬼？—看完你就知道
真正可以看到鬼的医生绝对很多。不过他看到的是死人的脑电波磁场!因为------&&&& 其实，世界上只有一种鬼------胆小鬼。所谓的鬼只是胆小鬼的作品。就比如“杯弓蛇影”的典故。 &&&&& 对于那些受过高素质教育的人，一般，他们都是不相信有鬼这种东西存在。但如果你要他们解释，也会有很多人解释不了。因为要证明一个事物的存在，只要找到它就行了，而要证明它不存在，又有什么方法呢？很少，甚至没有。 &&&&& 我当然不认同有鬼的存在，如果你要我解释，我才不会用“信则有，不信则无。”等费话解释。我会以更科学的说法解释： &&&&& 世界上的一切都是由空间；时间；物体三者合成，所以没有鬼存在，只要你认真思考一下，首先你一定会提出：鬼也是物体。那么如果你把它当做物体，那物体的东西就没什么可怕的了。因为物体需要空间，也就是实物。这就可以消除对它的恐惧。也许你会提出第二个说法：鬼是以光；声音；电磁波等或其它的形式存在，那你就得带着这个问题继续往下看了。 &&&&& 其实光；声音；电磁波等也是属于物体之一，如果你偏要把它们归类于第四类，那么我再介绍一种同类物体------脑电波。每个人都是由肉体和所谓的灵魂组成。人从出生就从母亲得到了肉体之外还得到一种遗传的原子物质或叫磁场。这就是所谓的灵魂，人的记忆由灵魂保存，肉体只是个记录器和播放器。这种物质就是脑电波的制造器；发射器和接收器。它存在于人的大脑中。人思考的时候，这些磁场会发生改变，形成一种生物电流通过的磁场，而形成的东西，科学家们称它为“脑电波”。它与磁石之间的磁场是同种道理的。科学家曾发现人们每天因日常活动而丧失的能量远远小于我们从食物中得到的能量，那相差的能量哪去了？其实它们是被当成脑电波发射的能量。我们思考得越用力，形成的脑电波也就越强，则所丧失的能量也就越多。这就能解释为什么大量的脑力劳动会导致比体力劳动更大的饥饿感。 &&&&&& 其实我们的脑无时无刻不在产生脑电波。早在1857年，英国的一位青年生理科学工作者卡通（R.Caton）在兔脑和猴脑上记录到了脑电活动，并发表了“脑灰质电现象的研究”论文，但当时并没有引起重视。十五年后，贝克（A.Beck）再一次发表脑电波的论文，才掀起研究脑电现象的热潮，直至1924年德国的精神病学家贝格尔（H.Berger）才真正地记录到了人脑的脑电波，从此诞生了人的脑电图。但至今还有很多人不了解，甚至不知道。 &&&&&& 上面说了脑电波可以发射，当然也就能接收了。你一定会说：我为什么没接收到？那么你就得带着这个问题接着往下看。脑电波可以传送当事人大脑中的一切想象和控制肉体活动的指令，但由于人脑磁场比较微弱，加上地球磁场及其它磁场的干扰，必须有良好的磁屏蔽室和高灵敏度的测定仪才能测到，所以很难接收到。而且一般人的脑电波频率都是不相同的，但在一定环境和心理作用脑电波频率是可以改变的！也有一些人的脑电频率很接近，所以这些人的大脑可以用脑电波交流，这就是所谓的“心灵相通”，但这是极少的。因为脑电波是属于阴原子，所以它是属于潜意识的行为。也就是说人们都不知道自己在传送脑电波。 &&&&&& 人都是肉体先死亡，然后所谓的灵魂（脑电波磁场）就会离开身体。因为肉体已结束了给所谓的能量，也就是说没得到能量的守恒，灵魂就会失去，失去的灵魂会存在于空间（是一种磁场！）这就是所谓的鬼魂！那一定有人一定会问：从古代至现在不就会有很多鬼魂了吗？不会，虽然失去的鬼魂不会马上消失，而会随着死前最后的能量的耗尽而消失，人的鬼魂就消失了！另外，大家都知道“电生磁，磁生电”的道理，也就是说，电场与磁场总是相伴而生的。既然人脑有生物电或电场的变化，那么肯定有磁场的存在。就像小学学习的《自然》教过通电的钉子会有一定的磁性，当失去了电（能量）时磁场（鬼魂）就会消失！在消失之前如果遇到与原肉体属性或频率接近的人，当事人就可以看到所谓的鬼。他并不是用肉眼看到的，而是磁场与磁场的交流，也可解释为自己发射的脑电波被鬼魂磁场反射再被我们自己接收，因为是自己的脑电波当然可以全部回收，也就能看到鬼了。就像光的反射使我们看到物体。听到的鬼叫也是同种道理。这就能解释很多见鬼的现象！甚至鬼魂会进入那个人身上，所以有些人会知道另一个死去的人的很多秘密。不知你有没有经历过：某一天你到过某地或经历过某件事。咦！这个地方好像来过！这件事好像经历过！那死去的人常去某个地方，而你到了某个路口，那个所谓的鬼魂会潜意识的控制你选择通往那个地方的路。潜意识的控制你做某事。 &&&&&& 人在生前的怨气、情绪越大越强，相对的鬼（脑电波）也会越强。而且肉体死后，大脑依然活着，只是大脑发出的指令没被肉体吸收并做出相应的活动，所以只能全部以脑电波的方式发射出去。也就是说，死后的人的脑电波要比生前强好几倍。 &&&&&& 有的人意志力比较低，当他们供给大脑的能量不足时，脑电波就很有可能会被别人的脑电波所覆盖。如果这时由一个因自杀而死的人传来的鬼魂（脑电波）进入他的身体后会发出一些控制肉体活动的指令。又因为那个人是自杀而死，所以被鬼魂覆盖的人会被控制去自杀，或者进行其它活动。这就是所谓的“鬼上身”。但这也不是那个的错，因为脑电波它不懂谁是他的主人。就像收音机一样，收到电磁波信号就要播放出来。谁都懂，频率如果调得越接近声音就越清晰。当然脑电波也一样，频率越接近和意志力越弱就会很容易被控制！那有人会问：另一个鬼魂会永远存在于那个人身上吗？当然不会了，即使有另一个肉体能量的供应，也无法永久，因为毕竞和本体不完全相同，所以时间一过，它就会消失。 &&&&&& 至于为什么通常是晚上见鬼的原因，上面我说过脑电波是属于阴原子。而大阳光是属于阳原子。白天，大量的阳原子干扰着脑电波，而晚上没有。所以晚上脑电波信号比白天强。 &&&&&& 总结来说鬼，是不存在的，但是导致鬼存在的不过是一种残留下的脑电波。世间应是无鬼，人死也无灵魂。但人为什么有少时会见鬼呢?其实空间充满各种频率不同的电磁波，包括光。它们具有波动性，故各自传播，互不影响。各种物体都会发出电磁波。人脑也会(即脑电波)同时人在不同时候发出脑电波频率也不同。但正常都是低能电磁波，故会马上消失。但当人死前一段会放出高能脑电波特，当此人有怨气，脑电波频率会很高。会传播很远且保存很长时间。当一正常人在发呆恐惧睡眠时会放出中能脑电波。若此时周围有一(死人)高能脑电波能量刚好释放到中能且频率和这正常人此时的完全一样时当然这可能性很小。这时两脑电波是相干电波产生波的干涉。这时的波重叠加强。正常人又接收此波段。这时大脑把脑电波翻译出来。这时正常人就会出现死者幻觉。&&& 那些鬼说法也就不攻自破了。因为这种现象都有可能是环境造成的，不明的气流和组合的照明设备等原因。磁场和次声也都可能是原因，科学家发现那些传言曾出现鬼的地方，曾都有磁场发生明显变化和大量次声的出现，磁场可以干扰人的大脑，产生幻象。而次声会使人毛骨悚然，也会使火苗摇曳不定。科学家把这些未知的现象称为波尔代热斯现象。&& &&&&&& 有人说：“我相信没鬼，但我还是会怕！”其实害怕的原因是我们对一个未知的现象的不理解。
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