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QQ飞车游戏中有哪些背景音乐?
作者：FLY　来源：本站原创　发布时间： 14:46:44
　　导读：本问答介绍了QQ飞车游戏中背景音乐有哪些。
　　问：QQ飞车游戏中有哪些背景音乐?
　　答：QQ飞车精心挑选的二十几首背景音乐，融合了东西方多种音乐风格，自推出以来便一直广受好评。音乐释放身体的活力，速度突破心灵的枷锁，当疾风而驰的赛车穿透视觉的界线与音乐融合一体时，你是否瞬间理解 107 了音乐的意义? 音乐是灵魂的寄托，是心灵的共振，它在潜移默化中改变了人们的行为与视感。赛车是极具动感的一个项目，它需要车手全身心的融入，好的音乐往往能让赛车手找到共鸣从而达 车人合一的境界。 现在就让我们一起去触摸那些风格各异却殊途同归的美妙音乐吧!
　　清纯唯美风――《Loves not me》 音乐界面：主界面，商城界面 歌手：t.A.t.U 静静的等待中，t.A.t.U一句”I complicated my life, by falling in love with you……” ，仿佛树间的一滴露水滴落清湖，荡开心间的层层涟漪。先是少女的低低倾诉，略带着些许哀怨与迷惑，”I don't know why, I had to try/ Living my life on the other side/ Now I'm so confused/ I don't know what to do…..”，t.A.t.U用略带含糊而空灵优雅的嗓音完美地再现了少女不知所措的心境。然而曲锋突然一转，t.A.t.U的嗓音突然拔高，少女不能确定的心突然挣扎起来：”he loves me, he loves me not, she loves me, she loves me not, she loves me…..”累了，却依旧想要用谎言来安慰自己，”she loves me….” 清纯唯美的音乐，像一汪清泉在血液里游荡。 金属摇滚风――《last man standing》&& 《Have a nice day》
　　音乐界面：现代城市&&阳光海滨 歌手：Bon Jovi 正如《last man standing》里面所描述的那样，”he's the last one of the breed”，血气方刚、高亢宽阔的嗓音，更加上热烈激动的金属乐器，Bon Jovi 用实力征服了全世界的音乐爱好 。”here's the last man standing /step right up, he's the real thing /the last chance of a lifetime /come and see, hear, feel... /the real thing….” Bon Jovi用音乐表现个性，用音乐阐释梦想。”When the world keeps trying, to drag me down / I’ve gotta raise my hands, gonna stand my ground. / Well I say, Have A Nice Day. Have a nice day ”，自信的嗓音与坚定的金属，折射出他坚定不移的信念，也暗暗地沸腾着我们血液! 街头说唱风――《Gansgta bop》 音乐介面：主界面 歌手：Akon “Akon”Thiam的阿肯，浑身流淌着的是充满节奏音感的血液，过人的音乐天赋与复杂丰富的人生经历，令Akon的音乐博取众长，独树一帜。《Gangsta bop》以Akon的说唱为主，轻快而富有活力的配奏下，Akon再次展现他高超的hip-hop技巧，让你听着音乐，情不自禁的像个不羁的舞者，前后张摆起来。 古典拉丁风――《La camisa Negra(黑色衬衫)》
　　音乐界面：休闲区 歌手：Juanes “Tengo la camisa negra(我有一件黑色衬衫)/hoy mi amor esta de luto (现在我的爱情就像是丧服)/Hoy tengo en el alma una pena(今天我的灵魂里带着难过)y es por culpa de tu embrujo (因为你让我中邪痴迷)……”略带沙哑的嗓音伴着阵阵鼓点，Juanes透过一件黑色衬衫，娓娓地向我 13a9 叨述着他不幸的爱情。扑面而来的拉丁风情，火热张扬的音乐质感，高高低低的紧紧地调动着的你听觉神经，让你情不自禁也变得轻快张扬起来。
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找你妹有哪些背景音乐？
来源：作者：咕咚
找你妹游戏有哪些背景音乐?找你妹里面的音乐相信大家都很熟悉，到底是什么歌呢，朋友们是不是和小编一样好奇，我们共同来看找你妹游戏有哪些背景音乐吧
问：找你妹游戏有哪些背景音乐?
答：1、sunshine girl 2、The Saltwater Room 3、Far Away From Home 4、All Rise 5、Cant Stop Love 6、Nothing In The World 7、I Cry音乐课堂游戏集锦
把流行歌曲和上课学的歌曲混合在一起，播放的时候让同学们猜歌名，然后抢答计分~
游戏：看图猜明星、听歌猜歌名和作者、听节奏填歌词...等等
歌词接龙。。。 把一班的人平分，歌词接龙计分。
可以用在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子，里面装了打击乐器，请学生伸手去摸，感觉其形状，并把它画出来，猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名，再深入解释它的名字，探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏。
可以用在跟学生讲音乐知识的时候，比如唱五线谱，认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条，上面写着题目，绣球抛到谁谁来回答。
击鼓传乐器或者放音乐传乐器
用在创编节奏课，乐器传到谁，谁就用该乐器编节奏。
随音乐律动进出教室
动物课上，可以用动作模仿动物的特征，让其它同学来猜。
扮演角色，帮助学生理解作品
《码头工人之歌》，先让学生直观感受所描述的时代背景及内容，放课件展示。
分组理解作品
引导学生用自己的方式对作品进行理解，用自己熟悉的乐器演奏自己喜欢的乐段。有钢琴组、口风琴组、打击乐组、舞蹈组等。
古诗词教学中，或者旧年代的作品介绍可以通过朗读先理解作品。其次，朗读对节奏的掌握很有帮助。
边放该堂课要学习的歌曲做背景，歌曲结束时包裹传在谁手上就让他摸，猜，包裹里装了该节课要用到的打击乐器和道具。
用画画的方法表达对音乐的理解
为音乐创编节奏谱
节奏训练时，用跑与走、快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短。也可以用房子格子的形式，每个格子代表一个四分音符。
讲故事导入法和猜谜语导入法
摸耳朵比赛，训练学生反应能力。
老师说“左耳朵”，学生就用右手摸左耳朵，老师说“右耳朵”，学生用左手摸右耳朵。
“歌曲接龙”、“击鼓传花”
歌词接力啊，要以上个人的所唱的最后一个字作为歌的开头，接不上就惩罚哦
这个简单，大家接歌，一人一句，和成语接龙一样，第一个同学唱的最后一个字，是下位同学开头第一个字。（音同字不同）估计难度大点。还有就是，每位同学唱的歌中都必须带规定的同一个字，比如规定“爱”字，第一位同学“我爱你，爱着你，就想老鼠爱大米”；第二位同学“我爱北京天安门，天安门上太阳升”；
歌词接龙，歌曲对唱，连打节奏
节奏练习。。。写几条光打节奏的拍子。。然后 2个人或者更多。最好别超过5个人。一起玩。一个人打一条。。不准乱。。这样即锻炼了独立演奏能力又复习了视唱节奏
在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子，里面装了打击乐器，请学生伸手去摸，感觉其形状并把它画出来，猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名，再深入解释它的名字，探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏
看过&我爱记歌词&吧,把那个模式安到音乐课上会非常好玩的,就是在找个会唱歌的在前面领唱,然后唱到中途停下让同学们接唱,看谁能够接正确,也可以划分几个小组,进行比赛,这样会提高大家的积极性,还有啊,歌曲的选择尽量不要是口水歌,那样显得没有水准,不过也要根据同学们的能力而行,如果大家都是K歌高手,那难度系数当然要加大!!!
动物课上，可以用动作模仿动物的特征，让其它同学来猜
节奏训练时，用跑与走、快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短。也可以用房子格子的形式，每个格子代表一个四分音符。
用画画的方法表达对音乐的理解
让同学分成四组,根据你打的拍子猜是什么歌曲?当然是学过的了!然后看哪组猜对的多,奖励点什么.
让同学分成四组,然后你唱歌让学生猜是什么歌,然后接唱两句.唱的多有奖
游戏1、循环相克令
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
游戏5、心脏病
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利
游戏6、开火车
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
游戏7、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
游戏8、瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
游戏9、踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
& 音乐课上，音乐老师和我们玩了一个游戏“带头人”。
老师先宣布了游戏规则：先叫一个同学上来蒙住眼睛，他当然不知道我们在干什么。老师再叫一位同学当带头人，他做什么动作我们就做什么动作。注意：带头人的动作得换哦！然后，那个蒙住眼睛的同学就来找带头人咯！他如果三次还没有找到，嘿嘿！他就要为我们表演一个节目喽！
游戏开始了。第一轮是周伊仁当带头人，他做了奥特曼的动作，我们也跟着他做动作。那个找的同学来找啦！他抓耳挠腮的想了半天，也想不出谁是带头人，周伊仁机敏的抓住了这个机会，迅速的换了动作。找的人找不到，他应该......“表演一个节目！”对了！他大大方方的走上讲台背了一首唐诗。
& 我们觉得这个游戏多好玩啊！
如，我在新歌《法国号》教学中要求学生用拍手游戏来感受优雅的三拍节奏，用吹、打等动作来表示自己的感觉，引入主题。在《火车开啦》的教学中，学生的情趣高涨。我因势利导，组织四列火车，开始了行车路程，一次换一位司机，看哪位司机技术最好，歌声最美，最受欢迎。孩子们那纯真的笑脸，可爱的肢体语言，稚嫩清脆的歌声，简直太美了！
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