幼儿园大班益智区教案益智游戏教案《小牛回村庄》

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-03 04:48 标签： 幼儿园中班益智区教案
益智区游戏教案
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益智区游戏教案
作者：佚名 资料来源：本站原创 点击数： &&&
益智区游戏教案
益智区　　总目标：　　1、通过自主区域活动，提高动手探索操作能力和创造能力。　　2、乐意参与区域活动，学会分享与合作，提高区域规则意识。　　重点指导区域：数学区　　区域分目标：　　1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中，学会简单的分类和排序。　　2、乐意参与数学操作活动，遇到困难时不轻易放弃，能尝试解决。　　活动准备：　　经验准备：已经知道了基本的进区规则，能排队取放进区卡；能正确取放材料；已经尝试过2个人一组进行游戏。　　数学区：扑克牌、找相同、排序、瓶盖游戏、一一对应、交通工具排序、摆一摆、数字配对、抛色子等。　　活动过程：　　一、谈话导入　　1、师：现在又是我们玩区域的时间啦，上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在建构区，人在益智区游戏，喜欢跑来跑去，这样可不好，有些小朋友一边游戏一边讲话，特别吵闹。我们在游戏区域的时候你可以跟旁边小朋友轻轻地讨论，不能影响别人。你的卡插在什么区域，就在那个区域玩，不能走来走去。另外，我们区域结束后，请你按材料的编号放回原来的位置。　　2、介绍新增设的区域材料：　　（1）这是益智区的找相同材料，（教师出示示范图）我们可以按照上面指示的图片找一找相同的图案。另外我们还可以按照示范图进行排序。　　（2）这是分类的游戏，第一栏是动物的，你找到小动物的图片放在第一栏小兔的后面，接下来还有水果、蔬菜、服装等，待会请你去找一找。　　二、幼儿自主选择活动；　　1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师指导幼儿排队取放学号进区牌，注意区域游戏的常规。　　2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。　　3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。　　三、师生交流共享：　　1、引导幼儿共同收拾各区域的材料。　　2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。　　3、表达区域游戏中表现好的幼儿，予以肯定，增强幼儿的自信心及成功感。
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智力游戏《捉大个子》
活动内容：《捉大个子》
活动目标：让幼儿充分利用自己的手指进行游戏、培养幼儿的观察、分析、判断能力。提高幼儿对游戏的兴趣。
活动准备：幼儿扮演角色。
活动过程：
一、儿歌导入；《小小手》
1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的？
2、问师：&小朋友一只手有几个手头啊？（幼儿回答）请仔细观察，看看五个手指头长的一样吗？&（请幼儿答）
3、师问&那个小朋友最勇敢，能告诉老师手指头有什么不同了？&（幼儿回答）
4、老师帮小朋友给手指头起个名字，最小最矮的叫&小不点&胖胖的叫&大胖子高高大大的叫&大个子&&
5、小朋友们观察的都很仔细，&大个子&不仅长得高，它还很淘气哦！有时候它会躲起来，今天老师带你们捉捉这个&大个子&的游戏好吗？
游戏规则：
①首先请小朋友把五个手指头放在一起（请幼儿仔细看）。
②用另一只手握住五个手指头，露出五个指头尖（请幼儿观察）。
③再仔细看看&大个子&躲到哪里去了？我们一起来把它捉住？
1、请一名幼儿上台表演，老师捉幼儿的手指，找&大个子&（老师捉错一次，在捉对一次）。
2、在请一名幼儿上台表演；让幼儿来捉老师的&大个子&（幼儿如果捉错了，告诉幼儿&大个子&站队站错了，交换了位置，所以你就没找到&大个子&）。
游戏（二）
1、二个人一组互捉&大个子&。
2、自由捉；让幼儿都一起捉捉老师的&大个子&，幼儿在自由的互找&大个子&
游戏（三）
分组找：分成男女两组比赛找（幼儿面对面站着，找对&大个子&的幼儿奖励一个小红花，看看那组小红花得的最多就是红旗队）。
小朋友们今天的游戏有趣吗？你们玩的开心，愉快吗？回家以后，我们也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩今天的游戏好吗？
黄粮镇幼儿园
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幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》
　　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
　　准备：垫子钻圈摆有小椅子的&S&形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过&S&型到到终点，先到者为胜。
　　规则：必须爬过垫子，钻过圈，绕过&S&形，遵守这些规则，先到者为胜。--博才网
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• 版权所有 Copyright 2011 All rights reserved.&&"巧用,游戏"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"巧用游戏棒"这篇中班游戏教案教案来分享"中班,巧用,益智游戏"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　活动目标培养幼儿的创造力、想象力和专心、细心的好习惯。
　　活动准备各种颜色、长短不同的游戏棒若干根。
　　活动过程1、利用游戏棒拼图形。如让幼儿在一定时间里，用游戏棒分别拼搭出三角形、正方形、长方形、想象中的栏杆、滑梯、秋千架、房子、飞机、机器人等。每次可拼一个，或几个，最后以拼得对、拼得快为胜。
　　2、两人一组，每人有10根游戏棒，先用猜拳来确定玩的次序（先A后B）。A先将20根游戏棒握在手中，然后将棒垂直立于桌面，双手松开。用单手去取桌上的游戏棒。在取棒过程中，每次取一根，不能碰到其他棒，否则，让B进行。游戏以取棒多者为胜。
　　［案例分析］幼儿对这个活动很感兴趣，在教师交代完游戏方法和规则后，立即动手操作了起来，积极性很高。在活动中，幼儿充分发挥自己的想象力，用游戏棒拼插出了各种各样的图形，创造力和想象力得到里很好的锻炼。由于在游戏中加入了竞争的游戏规则，幼儿争先恐后的活动起来。在第二环节中，与第一环节截然相反，由于要求幼儿不能碰到其他的棒，所以幼儿非常专心、细心，对幼儿能力的锻炼比较全面。
　　活动结束小朋友一起探讨。
看了【幼儿园中班益智游戏活动：巧用游戏棒】这篇中班游戏教案教案，你是否对"巧用,游戏"有了更好的认识，了解更多请阅读游戏教案相关文章。
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大班体育游戏教案：送盲人回家
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幼儿园体育游戏教案：送盲人回家
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 17:02:19
幼儿园大班体育游戏教案：送盲人回家
活动目标1、引导幼儿大胆尝试蒙眼走路，锻炼勇敢精神。2、通过游戏提高幼儿身体的平衡能力，培养幼儿之间的默契。
活动准备1、音乐：健康歌2、蒙眼罩若干。
一、活动导入播放音乐：健康歌教师和幼儿一起跟随音乐做热身运动。
二、游戏活动
1、游戏提出教师：小朋友，我们在生活中，经常遇到别人需要自己帮助的时候，如果一个盲人在走路，可是他的前面有东西，你看到了这种情况，该怎么办？2、情景体验教师：现在我们就一起去体验一下好不好？我们来做一个《送盲人回家》游戏。3、游戏活动（1）教师和一名幼儿做现场示范。（2）将幼儿分成人数相等的四组（3）按照顺序逐一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟悉路线。
四队幼儿采用竞赛的形式，看看那队在最短的时间内先进行完游戏。
游戏要求：幼儿分成四个小组，一起开始，游戏过程中要提醒幼儿注意自己他人的安全。教师及时的全面的关注注意幼儿。
三、活动结束对幼儿的表现给与表扬，鼓励幼儿在生活中要乐于助人，做一个文明好孩子。
编辑：大班学习
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