兵板儿中班听说游戏戏中班

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-30 13:38 标签： 幼儿园中班听说游戏
幼儿园中班语言听说游戏：炒青菜_幼儿园中班语言教案
& 幼儿园中班语言听说游戏：炒青菜
幼儿园中班语言听说游戏：炒青菜
活动目标：　　 1、正确发出：炒（chao）,青（qing）。菜（cai）,捏（nie）等发音易混淆的字音，能边念儿歌便表演动作　　 2、在熟悉游戏的基础上，尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏。　　 3、愿意用同伴一起游戏，体验游戏时的快乐情绪　　
活动准备：　　 青菜一棵，面皮一张　　
活动过程　　 一、观看教师表演儿歌，引起幼儿对儿歌的兴趣　　 1、教师：儿歌里说了些什么？你想不想也来玩游戏　　 2、教师边念儿歌边做相应的动作　　 二、教师便示范边讲解游戏规则　　 游戏时必须一个小朋友的手心朝上摆好，另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作，念到“切”时，将手变成刀的样子网手臂上切三次。捏包子的动作和炒青菜是一样的，念到“捏”，用手在他的手臂上捏三次，汽车来了嘟嘟嘟，用手握成拳当汽车，从手臂一直开到脖子上，然后开汽车的人就挠他的痒痒，谁忍不住笑了就可以交换游戏。　　
三、引导幼儿开展游戏　　 1.教师与一位幼儿玩这个游戏。帮助幼儿进一步熟悉游戏的玩法　　 2.请幼儿与同伴两两结对玩游戏，教师观察幼儿游戏情况　　 3.请两位幼儿到前面来表演游戏，其余幼儿与游戏的幼儿一起年儿歌。教师在一旁指导幼儿游戏　　
四、引导幼儿仿编儿歌　　 1、教师：我们除了炒青菜，还可以炒什么菜？启发幼儿讲述各种蔬菜的名称。如：菠菜。白菜、萝卜……　　 2、教师；我们除了捏包子还可以捏哪些点心？启发幼儿讲述各种点心的名称　　 3、除了汽车来了还可以乘什么车回家？启发想像乘车与车，轮船。飞机等交通工具。　　 4、创编新儿歌做游戏：炒萝卜，炒萝卜，切，切，切捏饺子，捏饺子，捏，捏，捏轮船来了，嘟，嘟，嘟到家了。　　 5、幼儿两两结对自主游戏。
幼儿园中班语言听说游戏：炒青菜 相关文章:查看更多>>【图文】幼儿园中班听说游戏ppt_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
幼儿园中班听说游戏ppt
上传于||暂无简介
大小：615.93KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢幼儿园中班游戏教案：我是人民小骑兵
幼儿教育网,正确认识幼儿教育以及科学对待幼儿教育，让孩子健康快乐地成长。
幼儿园中班游戏教案：我是人民小骑兵
　　椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。　　　　活动目标　　　　１、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。　　　　２、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。　　　　３、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。　　　　活动准备　　　　１、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（４红４黄）。　　　　２、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。　　　　３、布置场地。（２个跨栏，４个平衡木，１个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）　　　　活动过程　　　　一、活动导入：　　　　１、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，＂请你跟我这样做＂，老师坐到椅子上，音乐停止。　　　　２、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安全。　　　　二、活动展开：　　　　１、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。　　　　２、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。　　　　３、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么？幼儿分成２组，（以备２位老师照看），集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。　　　　４、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇敢么？他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么？下面我们来分组进行比赛（放音乐：《运动员进行曲》）。　　　　幼儿分成４组，分别取名字，红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏－－平衡木－－钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。　　　　５、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子（个别孩子可以休息）最后胜出的小朋友发奖。　　　　三、结束阶段：　　　　１、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。　　　　２、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。　　　　３、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。　　　　活动延伸　　　　１、让幼儿以＂玩椅子＂为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。　　　　2、在户外活动中，引导幼儿继续玩＂椅子游戏＂。（）
上一篇： 下一篇：
看过《幼儿园中班游戏教案：我是人民小骑兵》的同学还看了：
· · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · ·幼儿园中班听说游戏活动说课稿 猜莲子_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
幼儿园中班听说游戏活动说课稿 猜莲子
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢中班听说游戏《开火车》教案与反思
　　活动目标：
　　1．提高听说快速反应能力，在集体面前大胆说话。
　　2．与他人协调动作，随儿歌轮流交换角色。
　　3．通过玩游戏，丰富地名知识。
　　活动准备：
　　幼儿已经知道我国的一些城市的名称。
　　活动过程：
　　1．通过提问引出活动的主题。
　　教师：你们做过火车吗？都坐火车去过哪里？你们知道火车还能开到哪些地方？引导幼儿运用已有的生活经验说出各省市的名称。
　　教师：今天我们要玩一个游戏，名字叫&开火车&。
　　2．讲解游戏规则
　　教师在讲解游戏规则重点说明：全班幼儿要边拍手边问开火车的人：&往哪儿开？&和&谁来开？&开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出：&往&&开。&和&&&开。&如果答不上来，或思考时间较长，就停止游戏一次。
　　3．带全体或个别幼儿一起玩游戏&开火车&。
　　教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。教师先说：&嘿嘿，我的火车就要开。&幼儿问：&往哪儿开？&教师答：&往北京开。&幼儿问：&谁来开？&教师答：&大家开。&接着由幼儿扮开火车的人，与教师进行对答。
　　教师扮开火车的人，再请个别幼儿与教师进行开火车游戏，要求幼儿大声的对话。
　　4．请幼儿围坐成半圆形，进行&开火车&游戏。
　　先请一位幼儿扮开火车的人，大家一起边拍手边进行问答。在游戏过程中，教师应鼓励幼儿将火车开往各个地方，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。
　　游戏儿歌：
　　甲：嘿嘿，我的火车就要开。
　　问：往哪开？
　　甲：往ｘｘ开。
　　问：谁来开？
　　甲：ｘｘ开。
　　活动反思：
　　由于开始没有向幼儿交代清楚边拍手边说儿歌，而导致游戏时再想起叫幼儿边拍手边说儿歌使幼儿显得有些被动。虽然后面游戏进行的较顺利幼儿兴趣也很浓厚，达到了预设的目的。但开始游戏幼儿与教师的互动就欠缺了气氛。而孩子们对地名知识也了解得很少，应该与家长配合帮助孩子扩展这方面的知识。
《中班听说游戏“开火车”教案与反思》摘要：火车吗？都坐火车去过哪里？你们知道火车还能开到哪些地方？引导幼儿运用已有的生活经验说出各省市的名称。 教师：今天我们要玩一个游戏，名字叫开火车。 2．讲解游戏规则 教师在讲解游戏规则重点说明：全班幼儿要边...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-

我要回帖

更多关于 幼儿园中班听说游戏 的文章

 

随机推荐