幼儿熊猫幼儿园上厕所是什么游戏

小班游戏教案《熊猫滚球》_幼儿园小班游戏教案
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小班游戏教案《熊猫滚球》
  【活动目标】  1、练习双人近距离滚接皮球,提高手眼协调的能力。  2、体验与同伴共同游戏的愉悦。  【活动准备】  幼儿已有相互滚球的经验;大皮球若干;熊猫头饰;音乐《健康歌》。  【活动过程】  一、以游戏情境的形式进行准备活动。  1、师带领幼儿到户外活动场地。  师:“小朋友们,(出示熊猫头饰)今天我是熊猫妈妈,你们就是我的熊猫宝宝。”  2、准备活动:跟着妈妈做运动。  师:“来来来,我们一起出来运动一下吧!”(播放健康歌,左三圈、右三圈……学妈妈唱唱跳跳,你也不会老,、)  师:“哇,我们熊猫宝宝可真厉害呀!”  二、进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快乐。  1、教师以游戏口吻介绍玩法:“今天,妈妈给你们带来了一个好朋友,(出示球)瞧,这是什么?(球)球可以怎么玩呢?(请个别幼儿说说)师作惊讶状:“噢,球有这么多的玩法呀!现在,我给每个小熊猫都发一个球,你们先和球玩一玩,和球做做好朋友!但是,听到妈妈的口哨声,你们就要把球宝宝送到篮子里面!”(幼儿抛球、拍球、踢球等,体验玩球的乐趣)  2、师吹口哨声,“送完球宝宝,赶紧到妈妈这来排队吧!男生一队,女生一队。下一个好玩的游戏在等着我们哟!”  3、师:“刚刚我们一个小熊猫玩一个球,那两个小熊猫在一起,可以怎么玩球呢?(请个别幼儿说说)看,我们是怎么玩的?(滚球)那我们是怎么滚球的呢?(蹲着相互滚球)咦,这个球宝宝怎么不听话呀!有什么办法可以让球宝宝不乱跑呢?(坐下来相互滚球)对了,我们坐下来,把双腿打开,像球门一样,我把球宝宝推进你的球门,你接住球宝宝再把它传给我,这样球宝宝就不会乱跑了,这真是一个好办法!(通过错误示范,让幼儿知道滚球的方法)”  4、师:“你们想不想玩一玩滚球呢?现在请你和站在你对面的小熊猫手拉手做好朋友(男女数量不同时,可进行调整),妈妈要给你们每对好朋友送一个球宝宝,我们一起来玩一玩熊猫滚球的游戏吧!”  5、幼儿进行游戏熊猫滚球,师巡回指导。  三、表扬幼儿在活动中的表现,并请幼儿示范表演。  四、放松活动。  师:“小熊猫们,今天滚球玩得开心吗?哦,不早了,球宝宝累了,我们把它送回家吧!球宝宝回家了,我们也要回家了。来,跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚,好的,慢慢地走回家吧!”
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· · · · · · · · · ·游戏介绍: 相信大家一定在游戏机玩过这样的游戏,开始点画面按纽开始,用鼠标键点画面下可以投币,最多9个,然后点右箭头按纽的箭头键,按住不放,直到你要的位置,然后点下箭头按纽键到你要的位置,看你可以取几个。
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