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青海湖，梦幻般的湖 阅读同步练习及答案
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青海湖，梦幻般的湖 阅读同步练习及答案《青海湖，梦幻般的湖》同步练习及答案维度A基础知识1&& 给下列加点的字注音：颠簸（）&&&& 深湛（）&&&&& 恬（）雅&&&&& 眸（）子&&&&& 魅（）力&&&&蓼（）蓝&&&& 哈（）达&&&& 逶迤（）（）&& 安谧（）&&&&& 肃穆（）&&&&&牦（）牛&&&& 潸（）然&&& 娓娓（）&&&& 篝（）火&&& 脍（）炙（）人口&&& 缥缈（）（）2&& 下列词语中释义错误的是： A DA恬雅：安静、文雅。B肃穆：严肃而恭敬。C启明星：即水星，日出之前，出现在东方天空的水星又称启明星。D潸然：悲伤的样子。E得天独厚：独具特殊优越的条件。F逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。3&& 判断下列句子用了那些修辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用：①& 瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。&②& 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。③& 谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？④& 我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，4&& 从文中找出有关作者浏览顺序的语句，看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。5&& &不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢？&这一段话表明了作者怎样的情感？6&& 下列说法不正确的是：A本文作者冯君莉，是当代作家，天津人。B青海湖，是我国最大的淡水湖，位于青海刚察南部。C启明星，也就是金星，日出之前，出现在东方天空的金星。D&青出于蓝而胜于蓝&中的青是一种染料，蓝是一种可作染料的植物。维度B阅读能力训练阅读《穿越青海湖》，回答问题：午夜时分，长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。这里仅有几家汽车旅馆的平房小院，和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外，似乎就再没有什么别的过客。寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下，四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。然而就在这里，我们背包族一行三人，开始了渴望已久的青海湖之旅。翌日清晨，天空乌云密布把大地遮了个严实，深秋时节的藏北&北风卷地百草折&。对着地图，我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇，沿着高原牧场之间的小路向北而行，空旷的高原上远远望见，灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般，悬在空中，竟一时不敢确认。在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后，真的我们来到了她的身旁。天地之间，茫茫然一望无垠，浓云压着湖面一直延伸到天的尽头，宽阔的湖面波浪翻滚，连绵的海浪涌向岸边，永不停息拍打着沙滩的潮汐，不舍昼夜。迤俪着呼啸西北风，徒步高原的湖岸，走在沙滩和和草场之间。我们时而纵声放歌，在永恒沉寂的高原上呐喊：时而默默前行，倾听来自天籁的声音。脚步仿佛穿梭万年的时空，去探求这海子形成时的灵魂。满地大块大块的牦牛粪，让我们长了不少的见识：偶然会有几片比人还高的黄草，淹没了我们身影。
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根据问他()题库系统分析，
试题“《青海湖，梦幻般的湖》（节选）再顺眼望去，在水天相连的地方，...”，相似的试题还有：
阅读《青海湖，梦幻般的湖》(节选)，完成问题。再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。1．根据下列表述，写出文中相应的词语。①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。(&&&& )②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。(&&&& )③严肃而恭敬。(&&&& )2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：_______________________________。3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：_______________________________。4．说说下面句子中加粗词的表达效果。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。________________________________________________________________5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？________________________________________________________________6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。________________________________________________________________
阅读《青海湖，梦幻般的湖》(节选)，完成下列各题。再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。1．根据下列表述，写出文中相应的词语。①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。(&&&& )②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。(&&&& )③严肃而恭敬。(&&&& )2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是什么？答：____________________________。3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么？&答：_____________________________。&&4．说说下面句子中加粗词的表达效果。(1)这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。答：_____________________________。(2)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。答：____________________________。5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？答：____________________________。6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。例：我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。&答：___________________________。
阅读文章，回答问题。《青海湖，梦幻般的湖》再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。是啊！我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续？……这梦一般的传说，梦一般的景色啊！我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。尽情的荚的欣赏，已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来，我拉开车窗的玻璃，留恋地朝外看着，想把青海湖的美，深深地印在心里。此时此刻，我产生了一种深深的遗憾和惋惜，如此一个美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方。我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，都来领略这大自然的魅力。但是，我又很矛盾，我不敢想像，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，青海湖畔因此而筑起西式的小楼，撑起遮阳的花伞，荡起阿波罗乐曲的时候，今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？1．第一段中作者按怎样的顺序描写青海湖的美？____________________________________________________2．试概括第一段主要内容。____________________________________________________3．第一段中作者将眼前所见称为一幅美丽的“画卷”。根据你的观察，这幅“画卷”上都有哪些景物？为什么作者怀疑这是梦境的继续？____________________________________________________4．作者离开青海湖时，产生了一种怎样的感受？原因是什么？____________________________________________________5．作者是否愿意开发青海湖？你能帮我们找到能体现作者观点的句子吗？____________________________________________________6．选文多次提到“梦境”、“梦”，请问它在文中有什么作用？____________________________________________________7．你对开发青海湖持什么观点？怎样才能达到既开发资源又保护环境的目的？____________________________________________________青海湖，梦幻般的湖（教案）
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青海湖，梦幻般的湖（教案）
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青海湖，梦幻般的湖（教案）
作者：陈高照&&&&转贴自：本站原创&&&&点击数：1982&&&&更新时间：&&&&文章录入：
4、青海湖，梦幻般的湖
这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。在教学过程中，通过明确目标，结合网页让学生利用资源网进行自主学习，然后利用练习进行学习的检测与反馈，最后通过自学资源培养学生对青海湖的美的欣赏。
教学重难点
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