幼儿园2015年重阳节亲子活动方案
幼儿园2015年重阳节亲子活动方案
　　在民俗观念中，九九重阳，因为与&久久&同音，九在数字中又是最大数，所以有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把重阳节定为&老人节&，取九月九日&久久&长寿之意。2006年国务院又将&重阳节&确定为我国&非物质文化遗产日&。
　　活动名称：九九重阳节
　　活动目的： 1、让幼儿知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
　　2、知道&重阳节&的由来。
　　3、让幼儿懂得&敬老爱老&是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
　　活动准备：1、VCD光盘&常回家看看&
　　2、百岁老人幸福生活的精彩片断。
　　3、课前和幼儿园的里奶奶取得联系，到重阳节这一天把她们请来。
　　4、幼儿人手一份自制礼物
　　活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘&常回家看看&
　　1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
　　2、片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
　　4、你们知道老人节是怎么来的吗?
　　二、介绍重阳节的来历：
　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
　　2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有&步步高&的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
　　3、观看专题录像片&百岁老人&(老人们欢乐度晚年的情景)。
　　教师讲述：&敬老爱老&是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
　　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
　　5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)
　　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?
　　三、敬老爱老活动：
　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是我们这里的奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下奶奶们吧。也让奶奶们感到幸福温暖。
　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
　　3、请小朋友一起跟奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
　　延伸活动：
　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
　　活动反思：
　　今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。可是，对于中国的传统节日可以说孩子们是一无所知的，更不用说重阳节了，更陌生了。但通过这个活动，我们把孩子不容易懂的知识简单化后，孩子们容易接受多了。尤其是把重阳节简化到尊老、爱老的知识上，孩子们一个个说的很投入很认真。
　　这次活动中让孩子们感受到了传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，也知道了重阳节是老人节，敬老爱老要从我做起，要尊敬老人，愿意为老人献爱心。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了许多心血。我们要尊敬和关心老年人，平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
下页更精彩：1我们都希望自己的孩子拥有敏捷的反应能力，良好的思维能力，当然，也更希望孩子能够有逆向思维，让思维能力全面发展，今天，小编为大家分享一些培养孩子逆向思维的小游戏，周末了，爸爸妈妈不妨和孩子一起玩起来哟~POINT1：3～4岁——起步阶段3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。1哭笑娃娃游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！2反口令游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！3高个和矮个游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。游戏准备：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。游戏玩法：这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。POINT2：4～5岁——关键阶段4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，这一阶段，孩子的思维已经进入具体形象阶段。对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并做出判断。1反义词游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。2找图形游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦！你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。看一看，是谁找到的图形多呢？你和孩子谁比较厉害一点呢？3我是小法官游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根。游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦!你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。POINT3：5～6岁——发展阶段在5～6岁，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。对5～6岁孩子进行逆向思维训练，主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法，学会正确的思维方法，并通过各种创造活动发展他的逆向思维。1奇怪的时钟游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……2藏宝图游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。游戏玩法：你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢”?也可以让他在空白图纸中画出来。3扑克猜数游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。游戏准备：1～9的牌两套(共18张)游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。& & & &大地幼教机构是一家专注于幼教管理服务的大型教育集团，先后获得＂中国十大儿童领先品牌‘‘中国十大少儿教育品牌‘‘最受欢迎儿童教育品牌‘‘最具品牌影响力儿童教育机构‘’等殊荣。& & &&& &开州大地幼儿园是金科开州城小区配套的标准化双语幼儿园，校园面积&3500平方米，拥有温馨的欧式教学楼，花园式绿化、宽敞的塑胶操场、标准的跑道。配套的活动室，音体室、美术室、阅读室、电脑室、生活体验馆、嬉水池、沙池、攀岩等。为了让家长放心，我园还特设开放式厨房。开设班级：早教班、小小班、小班、中班、大班（小班额教学、两教一保配备。）招生对象：0至6岁的宝宝& & & &课程设置以美语领先，全脑开发的特色课程，分别是:&《大地ABCmouse》、大地《dadi数学》、&&&大地&《dad阅读》、大地《礼仪品格教育》等。& & & &开县大地以国际视野培养完整儿童，让孩子拥有独立思维能力、自主学习能力、充满自信心，开县大地幼儿园是孩子成长的摇篮，让我们在大地这片土地上一起成长！咨询热线：023-83166园所地址：开州.平桥金科四期开县大地幼儿园(edukx-dadi)　
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【网络综合 - 亲子教育】 【编辑寄语】以下是无忧考网为大家整理的《幼儿园中班重阳节亲子活动》，供大家参考！　　活动时间：9月9日　　活动内容：歌曲《好娃娃》(重阳节)　　活动目标：　　1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。　　2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。　　3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。　　活动准备：　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕　　活动过程：　　一、说说关于重阳节　　1.了解重阳节的来历。　　2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。　　3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?　　我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。　　二、学唱歌曲《好娃娃》　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。　　(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。　　(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。　　(3)幼儿跟随老师轻声学唱。　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。　　活动延伸：　　1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。　　2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。屏蔽此推广内容红黄蓝举办重阳节亲子活动
北京晨报讯（记者
王刚）尊老爱老是中华民族的传统美德，也是幼儿品德教育的一项重要内容。日前，红黄蓝西城区幼儿园举办了一场别开生面的亲子DIY创意活动，60余名孩子利用切成段的莲藕、青椒、胡萝卜、小青菜，蘸上红黄蓝不同的油彩，通过“盖章”的方式，勾勒出一幅幅充满童趣的作品，送给长辈作为礼物。
红黄蓝的老师们还给孩子们上了一堂生动的“绘本音乐课”，大家一起读绘本、唱歌、跳舞。
红黄蓝西城区幼儿园俞园长说：“重阳节在我国具有悠久的文化传统，也是国家法定的老人节，希望通过这样生动有趣的活动形式，让孩子们感受敬老爱老的传统美德，了解重阳节的传统文化。”参加活动的家长和孩子纷纷表示：“这是最快乐、难忘的一个重阳节”。
[责任编辑:主题活动：重阳节亲子活动
　　大班重阳节亲子活动方案　　――“重阳蔬果节”　　谷阳幼儿园孙佳文　　一、活动设计思路：　　（一）对节日教育价值的分析。　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。　　我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。　　（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。　　进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。　　在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多？”；“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？”；能够自己制作各类蔬果美食。　　随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。　　（三）对本次亲子活动价值的分析。　　于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。　　二、活动内容与要求：　　1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。　　2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。　　二、活动准备：&&&
《主题活动：重阳节亲子活动》摘要：作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己...： ◇
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