植物大战僵尸中文版2二。观察作文。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-30 04:43 标签： 植物大战僵尸2作文
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也许是植物大战僵尸玩多了吧！我一头扑向床，进入了梦境……我是一颗豌豆射手，站在向日葵的前面保护着她，我用我的正义，勇敢，坚强，去打败敌人——僵尸。我一向讨厌僵尸，我讨厌它啃到我的身子。但每当这时，土豆雷，坚果墙都会挺身而出，土豆雷使用“炸飞”，却牺牲了自己；坚果墙则站在我前面，保护我，帮助我拖延时间来打倒一波又一波的僵尸！它们都舍身救人，每一次都使我泪流满面。但我觉得迷惑菇姐姐最厉害！她“一拳”打醉僵尸，把她迷惑住，变成我们植物这一边的，去打其他僵尸。每次看见僵尸与僵尸“对啃”，我们都忍不住偷着乐。精彩内容，尽在百度攻略：经过一次又一次的训练，僵王——僵尸们的国王要来复仇了！我变成了西瓜投手，开始挑战僵王！“瞄准——发射！”这是我们投手的口令。你可别以为僵王是普通的小僵尸，他可是骑着僵尸机器人来参战。最可恶的是，他还经常吐火球和冰球，弄得我们上气不接下气。看到没啊？机器人倒了！僵王举起了小白旗……我们有了代表我们植物的奖杯——太阳花奖杯。好书推荐作文 30字植物大战僵尸2_百度知道二年级《我玩植物大战僵尸》贾志云点评
二年级《我玩植物大战僵尸》贾志云点评&
今晚我点评的是小博晗的《我玩植物大战僵尸》一文。“植物大战僵尸”这个游戏，我只听说过，没玩过。今天拿到小博晗的习作特意查阅了一下，原来“植物大战僵尸”这个游戏的主要游戏方式很简单，你的草坪被划分成很多方格，每个方格可以容纳一棵植物成排的僵尸们朝你家晃悠过来，如果它们突破防线，你就输了。反之，则胜。
现在，咱先不提该游戏怎样玩法，即游戏的规则，方法。単博晗小朋友的习作谈一下我个人的看法。
小博晗这篇习作最大的亮点是真实，真实地再现了自己得到爸爸许可后，满心愉悦地玩了一次网络游戏的始末。孩子的字里行间都流露着自己按捺不住的兴奋之情。不错！
很明显，这是一篇称之为“游戏作文”的小练笔。说到游戏作文，我不得不多啰嗦几句：
1游戏是我们少年儿童喜爱的活动。如扔沙包、丢手绢、击鼓传花、捉迷藏、老鹰捉小鸡、吹泡泡等等,不一而足、丰富多彩。
2游戏往往是用游艺活动的方式通过想象、模拟来反映社会现实生活。当游戏和作文结合之后，游戏为孩子们提供丰富多彩的生活内容,同学们在游戏活动中饶有兴趣地观察、遐想、体验、感受,势必“情动而辞发”,这时再把要表达的,包括游戏过程，令人振奋的情景，切身的感受,有条理地说出来或写出来。这就是在进行说话、写话、作文的训练。
3我们把这种学习和训练作文的方式,命名为“游戏作文”。如果让游戏渗透到作文训练中,在玩中学写,写中再现玩趣,作文也就成为最轻松平常的事了。我们就有话可写、有情可抒、有感可发,和作文一起分享游戏的快乐,再也不会感到作文是一件痛苦的事。
不是吗？我们的小博晗不正是这样做的吗？
下面请欣赏孩子的原作。
学玩植物大战僵尸
&&&二年级林博晗
原文题目：
我玩植物大战僵尸
我【把“我”改成“学”】
玩植物大战僵尸
理由：把“我”改成“学”更能说明你是第一次玩植物大战僵尸这个游戏。
& &行文讲求段与段之间匀称美，你这样的构段方式给人“头重脚轻”感，所以老师作了如上修改。
另外，兴高采烈：兴:原指志趣，后指兴致；采:原指神采，后指精神；烈:旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。细读你的习作总觉得你要表达的是你当时的心情和表现出来的动作，改为“心花怒放，手舞足蹈”，怎么样？
植物大战僵尸
今天，爸爸允许我玩电脑游戏，我心花怒放，手舞足蹈地坐到电脑前。
在表哥的指导下，我开始玩植物大战僵尸。我种了一个豌豆射手。一个太阳落了下来，我满脑疑惑地回头问：“接下来该怎么办？”表哥拉着我的手不容分说：“快，快，快点击太阳！”我立刻用鼠标点击了一下。就在我的太阳变成了二十的时候，僵尸步履蹒跚地走来了。豌豆射手立即射出一颗又圆又绿的子弹。我定睛一看，原来是一颗豌豆，怪不得它的名字叫“豌豆射手”。接着第二个，第三个……豌豆一颗颗轰向那个僵尸。僵尸支撑不住倒地而亡。而我种下了第二个豌豆射手，第三个……僵尸依次被打倒。这时，豌豆射手成倍地增加。等到举着小旗的僵尸来时，豌豆射手万豆齐发,僵尸应声倒地，就这样我得到了向日葵。
植物大战僵尸游戏，好玩极了。
&&孩子，你有很好的习作天赋，能将自己亲身经历的事情完整、有序地叙述下来，而且你驾驭语言的能力很强，老师打心眼地喜欢你。习作源于生活，如果你能将自己每天看到的、听到的、想到的最有价值、最能触动你心灵的东西及时记录下来，即是很好的练笔机会。虽说，“玩儿”是孩子的天性，也是孩子的权利，但恕我直言，我不喜欢玩网络游戏，也不提倡年幼的孩子玩网络游戏，因为游戏，尤其是网络游戏，在你们这个年龄，很容易上瘾，很容易沉溺其中，进而影响自己的学习、生活。不知你和你的家长对此有何看法？如果你是个有理想、有抱负的孩子，我想你定能采纳老师的建意：不再玩电子游戏。我也希望所有的孩子杜绝玩电子游戏。
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