大山教育游戏片段教学教案怎么写写

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《热闹的大山》教学设计
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教学案例要求及范文
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热闹的大山教学设计
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你可能喜欢幼儿园大班建构游戏教案:家乡的水库_幼儿园教案,六一儿童网
  设计意图:
  在开展 &我爱家乡&的主题活动中,幼儿愉快地畅谈家乡的美景,特别是讲到家乡的水库时,幼儿更是激动不已,大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。有了这些经验的积累,在结构游戏中,我发现孩子们对&家乡的水库&产生了浓厚的兴趣,便设计了这一活动,期望孩子们通过亲身的创建去感受水库的美,鼓励孩子们大胆尝试,从中享受创作、合作的乐趣,体验成功的喜悦,培养幼儿不怕困难,勇于探索的品质。
  游戏目标:
  1、在参观水库的基础上,感受家乡水库的雄伟、壮观和美丽,启发幼儿用各种材料搭建水库,学习搭建高山、大坝、栏杆、水闸、别墅的技能。
  2、培养幼儿动手能力、想象创新能力和审美情趣。
  3、养成幼儿合作交流协商的习惯。
  4、积极参与搭建活动,体验创建的乐趣。
  游戏准备:
  1、经验准备:组织幼儿参观汀溪水库。
  2、材料投放:水库的照片,(山、水、坝、闸门、亭子、房子、水池、小溪)的图片,各种塑料积塑,废旧箱子、纸盒子、三合板、泡沫、矿泉水瓶、毯子、蛋架、鹅卵石、椅子、木棍、纸筒、瓦楞纸、皱纹纸、腊光纸、塑料花叶、树枝等辅助材料。
  3、场地准备:大操场。
  游戏过程:
  一:提出命题,激发幼儿建构的兴趣。
  1、引导幼儿边看照片边回忆水库的景色。
  师:小朋友,你们在参观汀溪水库的时候看到哪些景色?
  幼儿:有大坝,大坝是用鹅卵石砌成的,可好看啦!
  幼儿:有大闸门。库区有很多水,水中有塔。
  幼儿:有山、树,还有别墅、高楼、亭子。
  幼儿:大坝下面有水池、小溪,小溪有很多鹅卵石,可好玩了。
  (孩子们讲到家乡水库的景色时,激动不已,能大胆的畅谈自己的所见所闻,对水库产生了浓厚的兴趣。)2、分组拼摆图片,弄清水库的建筑布局特点。
  师:水库有这么多美丽的景物,它们分别建在什么地方?请小朋友小组讨论,再用老师准备的小图片拼摆出来。
  (孩子们在小组中激烈的讨论着,都想把自己心目中水库的景物布局告诉大家,他们边讨论边拼摆边调整,最后达成共识确定下来。
  师:请小组代表上台介绍水库景物的总体布局。
  A组幼儿:先摆大坝,大坝上有大闸门,大坝的上面是库区,库区四周围着山,大坝下面是水池、发电站,闸门下是一条小溪。水库附近有亭子、别墅、高楼。
  B组幼儿:库区是由几座大山围起来,库区前面是大坝、闸门,大坝下面有许多水池、还有发电站,闸门下是一条小溪直通同安城。
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