练跆拳道训练要以什么态度训练

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练学跆拳道体能训练中核心力量训练对运动员的影响探微
人们的身体素质是使自身良好发展的重要基础,人们各个方面的能力的进步都离不开一个好的身体素质,所以可以这样说:一个好的身体素质是人进行一切活动的基础,只有一个良好的身体素质才能让各方面能力更快的提高.因此,提升身体素质成为了摆在首位的问题.
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武汉工程科技学院 湖北·武汉 430000
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万方数据电子出版社& & & & 现今,越来越多的家长注意培养孩子的全面发展,特别是培养孩子在跆拳道方面的兴趣爱好,因为跆拳道不仅对孩子自身身体的发展有很多好处,也促进了孩子在其他方面的发展。那么,父母该怎样激发孩子对跆拳道的兴趣,培养孩子学好跆拳道呢?  有许多的孩子对跆拳道非常感兴趣,但学跆拳道的男孩居多,女孩少,其原因是有些家长认为女孩不适合学跆拳道,其实这种看法不正确,现在很多女孩喜欢跆拳道是为了能保护自己,而且中国大陆目前获得奥运会金牌的陈中、罗薇、吴静钰全是跆拳道女选手。孩子学跆拳道会有哪些好处?  1、形体优美:正处于快速生长发育时期的孩子,经过跆拳道训练(如立正、踢腿、打拳)能使他们形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。跆拳道促进少年儿童的生长发育。韩国青少年统计调查,同样性别同年龄的儿童,参加跆拳道训练的比不参加跆拳道训练的,身高平均要高4--8厘米。  2、动作协调:跆拳道需要全身各部位的配合,通过手部、脚步的动作和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有灵活性。  3、肢体灵活性和柔韧性:由于经常练习压脚、劈叉、踢腿等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。还能够提高少儿的身体素质。经过训练,儿童的力量、控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。  4、锻炼毅力:从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。  5、提高身体素质:跆拳道需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善,促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高,使大脑更灵活、健全,反应更迅速,动作更灵敏。跆拳道还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能,减少患心脏病的危险性,降低血压和增加骨胳密度,同时使人精力和体力更加充沛,不易疲劳。  6、提高合作能力和集体荣益感:跆拳道有个人和团队竞技、个人和混双以及团体品势、跆拳舞、跆拳道话剧、自卫术表演等,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。7、培养审美情感:例如跆拳舞、跆拳道舞台剧是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。  8、培养自信心:跆拳道演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。  9、培养孩子的想象力:跆拳道是通过动作、技术、反应来表现的,在跆拳道的训练过程中能激发孩子的想象力、创造力,尤其是自创品势、跆拳舞、小品等自编自演的作品,能促进孩子智力发展。如何激发孩子学跆拳道的兴趣  跆拳道是是格斗中的芭蕾,是腿法的艺术。许多家长都希望自己的孩子能学会跆拳道,但仍有一些孩子对跆拳道不感兴趣。怎样才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢?1、家长最好自己也对跆拳道感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好,对孩子起到潜移默化的感染作用。  2、可以利用网络、表演、视频的传播媒介。有意识地带领孩子观看跆拳道表演,让孩子从中感受到跆拳道乐趣,激发孩子的跆拳道兴趣。  3、为孩子创造一个美的环境。如窗户上可剪贴一些跆拳道造型的窗花;墙壁上可以剪贴一些跆拳道海报;书橱里为孩子添置一些跆拳道画册等。让孩子观察、模仿、阅读,使孩子的生活空间充满跆拳道的情趣,由此对跆拳道产生兴趣。4、可经常带孩子看一些跆拳道馆的训练和体验,让孩子练一练、踢一踢感受一下。让孩子跟着其他小朋友一起训练,感受一下踢腿的乐趣。  平时,可以经常带孩子参加一些活动,让孩子感知跆拳道的优点,让跆拳道优美的腿法和动作吸引孩子。成人可以给孩子讲一些关于跆拳道方面的知识,尤其在跆拳道动作上加以儿童化、趣味化,以故事化的语言来激发孩子对跆拳道的兴趣。久而久之,孩子一定会对跆拳道产生浓厚的兴趣。五行会跆拳道训练基地(gh_a16d58554ce3) 
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家教应避免三种不良态度
&&&&一是严禁把孩子当玩具和笑料。我常常看见许多小青年围着一个孩子没有分寸地逗着玩,往往把婴儿吓哭了,把幼儿羞得满脸通红。这会严重摧残孩子的心理健康,从而形成胆小、内向、自卑、怕交往的不良性格。
  我有两个孩子,大儿子小时候未曾受过羞辱,因而性格开朗,善于交际。“文革”期间因家中生活不安定,他转了七八次学,是买月票上小学的。这样一来,他就与公共汽车
司机交了朋友,有时还把司机带到家里来玩。现在长大了,为人不卑不亢,落落大方,既可以与部长、教授、外宾谈判,也能与普通农民交朋友。可是小儿子就比较话少,性格比较内向。那是小时候被一群小青年没完没了地开玩笑羞坏的。
  还有一次,我们全家下放农村。两个孩子第一次来到农村,第一次看见广阔的田野,第一次看到农家院舍,第一次见着猪呀牛呀鹅呀鸭呀,可高兴坏了!我听到院子里一阵母鸡叫,过了一会儿,就见4岁的小儿子兴高采烈地飞跑进来,嘴里大声喊着:“妈妈,妈妈,你快来看哪!那里有一只女鸡,生了一个蛋!”(大笑)他的话音刚落,在场帮我们安顿住房的女同事们就“轰”地爆发出大笑。本来三个女人一台戏,这一下她们就围着我的小儿子取笑开了。有的说:“那是只糊涂女鸡,生的是糊涂蛋。”有的说:“你妈妈就是女鸡,生了你这个糊涂蛋。”还有的说:“征征(珍珍),你是姑娘伢的名字,也是个女鸡,会生蛋。”……
  孩子明白说错话了,在许多人面前出了丑,脸红到脖子根。从那以后,我明显地发现小儿子不敢在大庭广众之下无拘无束地大声说话了。
  孩子是很怕羞辱的,他稚嫩的心灵极易受到伤害。我自身也有深刻的体验。在我5岁那年,17岁的大姐早嫁了,我很想念她。一天她兴冲冲地回娘家来了,我一发现她,就飞跑上去,非常亲热地喊:“姐姐,姐姐。”谁知她不知道尊重小弟弟的感情,冷冰冰地说:“咦,不知羞,竟娇滴滴地喊‘姐姐’。”给了我当头一盆凉水。我当时不可能理解姐姐开玩笑的话,感情受到了极深的伤害。自那以后,整整半个多世纪,我再也没有喊过一声“姐姐”。我虽然仍很爱她,但就是叫不出口,后来连第二个姐姐也不叫了。
  人们只知道在生活上照料孩子,生怕一次不慎孩子就可能着凉,会得感冒、肺炎;但很多人从来不懂得,如果在孩子的精神发育上有一次不慎,孩子就会留下性格的伤痕,而且这种伤痕是难以弥合的!
  二是避免把孩子当“出气筒”。打骂会从另一个方面伤害孩子的自尊心,使孩子要么懦弱、屈从、无责任心;要么倔强、任性、粗暴,并产生仇视心理。这与培养孩子同情心、爱心的初衷显然是背道而驰的。常受打骂的孩子,还会养成自暴自弃、自甘落后的不良性格。
  那么在孩子犯了严重错误或有危险举动时,是不是也不打骂呢?是的,不能打骂,却要表示生气、愤怒、斥责或冷淡。不管怎样都要尊重孩子的人格,在不使他感到屈辱的前提下,让他认识到自己的错误和责任就行了,关键是要使他感到难受和自责,这样就达到了教育的目的。
  三是禁止数落孩子的缺点和弱点,尤其要严禁在他人面前数落孩子。经常受到数落的孩子,开始要么感到害羞,要么因为受到大家的注意而洋洋自得;等到他的耳朵磨起了茧,就对缺点习以为常了;最后他会对缺点产生“认同感”,导致缺点越来越发展。这样的孩子性格中决无上进心、自信心,只会自暴自弃、随波逐流。所谓“树怕剥皮,人怕死脸”,自暴自弃是人生最危险的不良性格。
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