幼儿园微课是什么，我要参加微课比赛，请会的老师指导_百度知道
幼儿园微课是什么，我要参加微课比赛，请会的老师指导
微课就是针对一个问题去讲，可以不见你本人，用声音或视频制作的小课件
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出门在外也不愁 在幼儿园，传统的家园共育很大程度地建立在以语言为枢纽的联系上，教师以口头或是笔头的方式与家长沟通交流，随着互联网时代的" />
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当微课走进“家园共育”
&&&&&&本期共收录文章20篇
在幼儿园，传统的家园共育很大程度地建立在以语言为枢纽的联系上，教师以口头或是笔头的方式与家长沟通交流，随着互联网时代的到来，更多地会注重以视频的形式反馈。我园近年来开展的以“微课”为媒介的家园共育打破了传统对教学内容的呈现方式，主要通过将视频这种声像具备的传播手段引入，利用网络平台的开放性、互动性、分享性的特性，让家长在这个共享平台里，不仅能够不再被动地去接收各类幼儿园教育信息、家园互动信息，并且能自制短片，上传并和教师或是其他家庭进行交流与分享。这样不仅调动幼儿的学习积极性，也使家园共育享受到了创造知识的乐趣，使幼儿的学习由被动接受变成主动地构建。在这里，微视频被赋予更多的内容与价值，发挥着“课”的作用，有目标、有计划、有过程、有反馈。通过实践我们发现当微课走进家园共育会产生很大的教育价值： 中国论文网 /9/view-7362862.htm 一、帮助年轻父母建构了新型的家园共育平台 据调查统计，其实年轻父母有着与园所、老师、专家探讨的强烈欲望。但一方面因为他们无暇顾及对子女的直接教养；另一方面也缺乏有效的教养手段和育儿知识；幼儿园或者前辈拥有的经验，又无有效的途径进行传播，让更多人受益。家园共育与微课的结合，开启了解决上述问题的新篇章。主流的80后父母对手机有着浓厚的兴趣和依赖感，更在意幼儿园服务的品质及服务的时效性。首先家长可以及时而直观地掌握幼儿园学习的信息；其次，年轻父母可以在共享平台上相互交流学习心得，并用视频的方式向老师反馈幼儿在家的学习情况，及时与老师获得交流与沟通。 二、家长了解孩子情况的服务窗口 老师实时发布孩子的动态、校园特色活动、分享园中学习生活的片段，家长看到后的感动也是不言而喻的。而家长也可以对活动视频给予评论，幼儿园精心策划的活动，通过自发式的有效传播，让所有家长及更多的潜在受众在第一时间了解到园所的用意与初衷。 三、打造有特色的园所 微课与现代传媒平台的有效结合，为家长带来“零资费”的幼儿园信息获取渠道。通过家长关注及微信朋友圈的传播，将更有效地传播幼儿园的办学特色和成果。 四、一手资料的积累 通过微课的创建，教师教学的内容、生活活动、安全知识、小游戏、手工制作等等都会通过视频的形式保存下来，这对于研究资料的积累有很大的帮助，同时，通过研究我们逐渐形成一套系统的资料。我们可以将资料按年龄特点划分、按学科领域划分、按教育问题划分，并在教育同行间分享交流，让更多的家庭来受益。 五、教育缺失的弥补 对于现在的很多家庭来说，通常都是年纪大的一辈在带孩子、管孩子、接孩子。年轻的父母常常忙于工作，并没有太多的时间来陪伴孩子。微课的应用可以弥补这一方面的缺失，回到家的父母打开微课，会看到老师精心制作的一些小游戏视频、小手工视频、家园沟通的视频等等。父母就可以陪着孩子一起来完成或是游戏。如果平时没有时间，周末也可以。老年人也可以在子女的帮助下通过微课去接触现代育儿的理念，通过微课了解掌握哪样的教育方式才是有利于幼儿成长的。一学期下来，如果家长觉得孩子在哪一方面还有所欠缺，可以打开相关的微课获得系统的教育与帮助。 六、家庭教育个性问题的及时解决 教师可以制作微课共享给家长，家长也可以制作微课共享给老师。针对现在很多幼儿存在的“家园表现极端差异”的情况，家长可以将孩子在家的表现用微课的方式记录下来，发给老师。老师就能更全面地了解孩子，帮助孩子改掉一些在家的坏习惯，同时家长也知道在家如何配合老师，达到共赢的目的。 七、微课的制作和运用促进了幼儿教师专业水平的提高 微课虽然短小，但涵盖的内容还是多样化的，因此在选材和确定微课内容的过程中，教师深层次地思考教学目标和内容，研究重点和难点，寻找突破口，充分地研究学情，了解将哪方面的知识技能作为微课的内容更为合适，如何将这些教育目标在短短3到5分钟的时间内加以体现，如何用更好的方式让家长去学习接受，这对于老师的要求可以说相对于课堂教学提高了很多。要求教师语言简明扼要，逻辑性强，并易于幼儿与家长的理解。于是教师不断地锤炼语言，提高了教师知识讲解与总结的能力，促进了专业化成长。 微课的主体是微课，制作微课就必须掌握PPT演播、手机拍摄、录屏截屏、文字图像的同步呈现等技能技巧以及后期制作的方法，熟练地掌握现代信息技术，微课的制作让教师从习惯的细节中追问、思考、发现、变革，由学习者变为开发者和创造者，提高信息技术与学科的整合能力，跟上时代的步伐。 教师们运用微课，调动了幼儿的学习积极性，也提升了自己的信息化水平；孩子们看到的微课不仅好看有趣，更有动手操作的小实践让自己主动接受挑战；家长们从微课上不仅了解了教师引导幼儿认知的基本步骤和方法，更深刻认识到家园共育的重要性。 当微课走进“家园共育”，家长们体会到了微课对于家园共育的巨大帮助，微课成为家园共育中不可缺失的一架桥梁。 【作者单位：常州市钟楼区爱儿坊幼儿园 江苏】
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微课的形式及标准
上传: 教师网编辑 &&&&更新时间： 11:19:37
& & 一、微课定义
& & 微课是指利用五分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、考试真题、模拟题或教育教学经验的一种微视频。微课的作用为&启惑&&解惑&而非&授业&，它用于不受时间、空间限制的网络在线教育，不能代替课堂的新知识教学。
& & 二、微课形式
& & 可以是用手机、dv等摄像设备拍摄的微视频，也可以是用录屏软件录制的微视频。推荐使用录屏软件录制，网站提供的教程都为录屏软件的使用教程。
& & 三、微课要求
& & （一）时间须严格控制在五分钟以内。
& & （二）内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈。
& & （三）内容不超纲。
& & （四）完全一对一地&启惑&&解惑&。教师制作的微课须是一对一地因材施教，在编写微课内容时，须心中明确讲解内容与讲解方法适应的接受能力人群，微课讲解时不出现&你们&、&大家&、&同学们&等大众受众式用语。
& & （五）准确无误。微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。
& & （六）语言通俗易懂、深入浅出、详略得当。
& & （七）课件有视觉美感。教师应熟练地多角度地应用ppt现有功能带来的视觉效果，如自定义动作、ppt切换、颜色搭配、字体搭配等，使微课有更强的视觉美感。
& & （八）视频画质清晰，声音响亮，抑扬顿挫。
& & （九）能看到教师头像。&ppt+视频&的录制模式下，头像不遮挡教学内容。
& & （十）要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。
& & （十一）视频格式为：wmv，视频尺寸为：640*480，视频文件按&微课名称-学校-姓名&格式命名。
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在线时间972 小时单位教育局任教学科高中信息最后登录注册时间精华3积分9401阅读权限200帖子
任教学科高中信息单位教育局
幼儿园微课的微课相对较少，临泽中心园韦园长制作了本节微课，毕竟是专家级园长亲自操刀，个人觉得从内容设计、声音流畅，很适合幼儿园的小朋友学习，唯一稍显不足的就是画面的清晰度。
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在线时间168 小时单位川青小学任教学科小学英语最后登录注册时间精华9积分2253阅读权限100帖子
任教学科小学英语单位川青小学
本帖最后由 川青小学王家宏 于
00:22 编辑
主题是“神奇的颜色”，视频开头呈现了神奇的颜色，特别是色块与下方闪动字符，紧扣主题。由故事导入，能立即吸引住幼儿的注意力。故事讲得不紧不慢，很有感情、很生动！以幼儿容易理解的平时活动用语“拥抱”“手拉手”来代替幼儿不太容易理解的“颜色混合”，很形象地帮助学生掌握颜色之间的奇妙关系及变化。还启发学生不同颜色可以画些什么。唯一不足是输出的像素太低了，清晰度不够！可适当调高分辨率。& &发表于 昨天 23:20 IP:10.10.10.6
&作业优秀: 5 &
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在线时间18 小时单位城北小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分204阅读权限30帖子
, 积分 204, 距离下一级还需 296 积分
任教学科小学语文单位城北小学
个人觉得流眼泪这个环节反而增加了学生理解的难度，不如说成是两人分开手，又恢复了本来的颜色。韦老师的讲解语速适中，语气生动，教学设计新颖，非常吸引人！
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 谢谢！&
在线时间35 小时单位周山镇中心小学任教学科小学科学最后登录注册时间精华0积分251阅读权限30帖子
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任教学科小学科学单位周山镇中心小学
& && &韦老师这节微课针对幼儿园小朋友的年龄特点，形象有趣地讲解了两原色调成一间色，配音也很适合小朋友，有吸引力。值得欣赏学习。
&作业优秀: 5 谢谢黎老师。&
&作业优秀: 5 &
在线时间17 小时单位龙奔初中任教学科初中物理最后登录注册时间精华0积分174阅读权限20帖子
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任教学科初中物理单位龙奔初中
让我们家的小孩看了，喜欢，真的不错
在线时间6 小时最后登录注册时间精华0积分60阅读权限20帖子
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韦老师的这节微课《神奇的颜色》，配音不紧不慢，课件中颜色的变化配上亲切的语言讲解非常吸引幼儿的注意力并利用幼儿知道的语言“拥抱”“手拉手”使幼儿能理解两种颜色混合的意思，很不错哦！
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
在线时间37 小时单位二沟小学任教学科小学科学最后登录注册时间精华0积分432阅读权限30帖子
, 积分 432, 距离下一级还需 68 积分
任教学科小学科学单位二沟小学
韦老师的讲解语速适中，语气生动，教学设计新颖，非常吸引人，功力了得！
&作业优秀: 5 汗颜啊，赵老师。&
&作业优秀: 5 &
在线时间107 小时单位三垛中学任教学科高中语文最后登录注册时间精华0积分1191阅读权限100帖子
任教学科高中语文单位三垛中学
& & 韦园长的微课语言生动，内容符合幼儿的认知水平，但就是画面不够清晰！我将此视频放给女儿看，她非常喜欢，嚷着还要看！
&作业优秀: 5 第一次制作，很粗燥。&
&作业优秀: 5 &
在线时间27 小时单位临泽镇中心小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分308阅读权限30帖子
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任教学科小学语文单位临泽镇中心小学
韦园长的微课把颜色的知识融进有趣的故事中，形式新颖，效果很好，能吸引小朋友的注意力。
&作业优秀: 5 谢谢！&
&作业优秀: 5 谢谢！&
&作业优秀: 5 &
在线时间13 小时最后登录注册时间精华0积分192阅读权限20帖子
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很有启发，不错学习。
在线时间17 小时单位送桥中学任教学科高中数学最后登录注册时间精华0积分302阅读权限30帖子
, 积分 302, 距离下一级还需 198 积分
任教学科高中数学单位送桥中学
这语调特适合幼儿，要是所有的幼儿教育都这样，我想小孩子们会喜欢上学的，也会学的很好的，
&作业优秀: 5 &
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&作业优秀: 5 &
在线时间17 小时单位送桥中学任教学科高中数学最后登录注册时间精华0积分302阅读权限30帖子
, 积分 302, 距离下一级还需 198 积分
任教学科高中数学单位送桥中学
要是那个儿歌可以直接插入音乐可能就更好了呵呵
&作业优秀: 5 有待尝试。谢谢！&
&作业优秀: 5 &
在线时间64 小时最后登录注册时间精华0积分1134阅读权限70帖子
, 积分 1134, 距离下一级还需 1866 积分
个人觉得教学设计新颖，适合幼儿园小朋友。
在线时间17 小时单位开发区树人小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分380阅读权限30帖子
, 积分 380, 距离下一级还需 120 积分
任教学科小学语文单位开发区树人小学
这样的教学形式，一定会受到小朋友们的欢迎的！
在线时间35 小时单位周山镇中心小学任教学科小学科学最后登录注册时间精华0积分251阅读权限30帖子
, 积分 251, 距离下一级还需 249 积分
任教学科小学科学单位周山镇中心小学
& && &谢谢王老师的点评，以后多请您指教。谢啦。
在线时间104 小时单位开发区树人小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分982阅读权限50帖子
, 积分 982, 距离下一级还需 18 积分
任教学科小学语文单位开发区树人小学
韦老师根据幼儿的特点，用故事的形式呈现《神奇的颜色》，情节生动有趣、语言流畅自如，非常棒！
&作业优秀: 5 &
在线时间23 小时单位师范幼儿园任教学科其它最后登录注册时间精华0积分333阅读权限30帖子
, 积分 333, 距离下一级还需 167 积分
任教学科其它单位师范幼儿园
正在学习中，老师的语言功底很深厚，设计也很巧妙。
&作业优秀: 5 谈老师，互相学习哦。&
&作业优秀: 5 &
在线时间41 小时单位开发区中心小学最后登录注册时间精华0积分438阅读权限30帖子
, 积分 438, 距离下一级还需 62 积分
单位开发区中心小学
韦老师用故事的形式，以亲切、生动、流畅的语言向幼儿园小朋友讲述了颜色的变化。我相信，小朋友通过这节微课，一定认识了红黄蓝、橙绿紫，并学会运用这些颜色。
&作业优秀: 5 &
在线时间32 小时单位第一中学任教学科高中化学最后登录注册时间精华0积分411阅读权限30帖子
, 积分 411, 距离下一级还需 89 积分
任教学科高中化学单位第一中学
听幼儿园老师的课程，让我们像小朋友们一样重新学习。
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 深有同感！&
在线时间30 小时单位高邮中学任教学科高中数学最后登录注册时间精华0积分636阅读权限50帖子
, 积分 636, 距离下一级还需 364 积分
任教学科高中数学单位高邮中学
韦老师的讲解语速适中，语气生动，教学设计新颖，非常吸引我家孩子。
&作业优秀: 5 &
在线时间21 小时单位汤庄镇中心小学任教学科小学数学最后登录注册时间精华0积分357阅读权限30帖子
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任教学科小学数学单位汤庄镇中心小学
感觉讲的好生动啊，适合幼儿园小朋友。
在线时间27 小时单位第一小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分482阅读权限30帖子
, 积分 482, 距离下一级还需 18 积分
任教学科小学语文单位第一小学
讲的真的非常生动，只是有一点小错误。红色和蓝色手拉手变成紫色，韦老师说成红色和黄色手拉手了
&作业优秀: 5 谢谢王老师的细心。我也发现了，谢谢提醒。&
在线时间26 小时单位城北小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分281阅读权限30帖子
, 积分 281, 距离下一级还需 219 积分
任教学科小学语文单位城北小学
语速不紧不慢，适合小朋友。图像清晰度不够，形象可以再卡通可爱一些。也觉得“流眼泪”恢复的方式不如直接说两个小朋友分开了！更容易理解。
&作业优秀: 5 谢谢指导。&
在线时间21 小时单位开发区树人小学任教学科其它最后登录注册时间精华0积分471阅读权限30帖子
, 积分 471, 距离下一级还需 29 积分
任教学科其它单位开发区树人小学
讲解生动,设计新颖,适合幼儿园的朋友
&作业优秀: 5 &
在线时间69 小时单位请选单位任教学科小学英语最后登录注册时间精华0积分1012阅读权限70帖子
, 积分 1012, 距离下一级还需 1988 积分
任教学科小学英语单位请选单位
这节微课针对幼儿园小朋友的年龄特点，形象有趣地讲解了两原色调成一间色，有吸引力。
&作业优秀: 5 &
在线时间27 小时单位临泽中心园任教学科其它最后登录注册时间精华0积分402阅读权限30帖子
, 积分 402, 距离下一级还需 98 积分
任教学科其它单位临泽中心园
本帖最后由 临泽园韦忠霞 于
08:49 编辑
川青小学王家宏 发表于
主题是“神奇的颜色”，视频开头呈现了神奇的颜色，特别是色块与下方闪动字符，紧扣主题。由故事导入， ...
谢谢王老师的指导，我会加以改正的。更感谢第一小学的王玲老师，很细心。因为我小孩上高三了，这段时间很忙。这个视频制作比较粗糙，发现了问题还没来得及修改。感谢各位老师的精彩点评，我很惭愧，继续努力。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
在线时间73 小时单位第一中学任教学科高中历史最后登录注册时间精华0积分845阅读权限50帖子
, 积分 845, 距离下一级还需 155 积分
任教学科高中历史单位第一中学
本帖最后由 高邮一中周成明 于
11:07 编辑
韦园长制作的这节微课，语言更加有亲和力，适合幼儿园和小学的教学，易于调动学生的学习兴趣。其实，这节微课，对于我们中学教育也是有借鉴意义的，微课应该简洁明了，不需要花里胡哨的，另外，语调平缓、吐词清楚也值得我们学习。
&作业优秀: 5 谢谢周老师！&
&作业优秀: 5 &
在线时间13 小时单位文游小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分204阅读权限30帖子
, 积分 204, 距离下一级还需 296 积分
任教学科小学语文单位文游小学
认真观看了，值得学习的一节好微课！
在线时间19 小时单位第一中学任教学科高中地理最后登录注册时间精华0积分327阅读权限30帖子
, 积分 327, 距离下一级还需 173 积分
任教学科高中地理单位第一中学
是一节高质量的微课，向韦老师学习。
在线时间3 小时单位菱塘职中任教学科职中专业课最后登录注册时间精华0积分188阅读权限20帖子
, 积分 188, 距离下一级还需 12 积分
任教学科职中专业课单位菱塘职中
韦老师这节微课针对幼儿园小朋友的年龄特点，形象有趣地讲解了两原色调成一间色，配音也很适合小朋友，有吸引力。值得欣赏学习。
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
在线时间6 小时单位车逻镇中心小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分91阅读权限20帖子
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任教学科小学语文单位车逻镇中心小学
感慨一下，幼教真心不容易呀。
在线时间13 小时最后登录注册时间精华0积分255阅读权限30帖子
, 积分 255, 距离下一级还需 245 积分
韦老师的课讲解语气生动，语速适中，教学设计新颖，非常吸引人！值得欣赏、学习。
在线时间45 小时单位三垛中学任教学科高中数学最后登录注册时间精华0积分676阅读权限50帖子
, 积分 676, 距离下一级还需 324 积分
任教学科高中数学单位三垛中学
韦老师用故事的形式，以亲切、生动、流畅的语言向幼儿园小朋友讲述了颜色的变化。我们家宝宝虽然还没上幼儿园，但是我给他看了之后，他还是很喜欢的！
在线时间7 小时单位菱塘中心园任教学科其它最后登录注册时间精华0积分116阅读权限20帖子
, 积分 116, 距离下一级还需 84 积分
任教学科其它单位菱塘中心园
一节生动形象的课，很能吸引孩子的眼球
&作业优秀: 5 作业一般: 5 &
&作业优秀: 5 &
在线时间34 小时单位周巷初中任教学科初中数学最后登录注册时间精华0积分687阅读权限50帖子
, 积分 687, 距离下一级还需 313 积分
任教学科初中数学单位周巷初中
非常生动形象，只是画面不太清晰。
在线时间93 小时单位实验小学任教学科小学信息最后登录注册时间精华0积分1381阅读权限70帖子
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任教学科小学信息单位实验小学
& &&&根据幼儿园小朋友的特点，生动有趣的展示内容，活泼可爱易于小朋友解释，值得学习。
在线时间24 小时单位天山初中任教学科初中语文最后登录注册时间精华0积分441阅读权限30帖子
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任教学科初中语文单位天山初中
画面色彩鲜艳，语调缓缓行进，既调动了孩子的听力，又锻炼了孩子的思维，形象有趣地讲解了两原色调成一间色，配音也很适合小朋友，有吸引力。值得欣赏学习。
在线时间8 小时单位菱塘职中任教学科高中英语最后登录注册时间精华0积分362阅读权限30帖子
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任教学科高中英语单位菱塘职中
韦老师的这节微课《神奇的颜色》，配音不紧不慢，课件中颜色的变化配上亲切的语言讲解非常吸引幼儿的注意力并利用幼儿知道的语言“拥抱”“手拉手”使幼儿能理解两种颜色混合的意思，很不错哦！
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
在线时间11 小时单位第二中学任教学科高中地理最后登录注册时间精华0积分127阅读权限20帖子
, 积分 127, 距离下一级还需 73 积分
任教学科高中地理单位第二中学
声音非常亲切，很适合幼儿园小朋友学习，很生动，确实是清晰度不够。
在线时间5 小时单位送桥初中任教学科初中英语最后登录注册时间精华0积分101阅读权限20帖子
, 积分 101, 距离下一级还需 99 积分
任教学科初中英语单位送桥初中
做的好，孩子感兴趣呢，只是画片不太清晰。
在线时间15 小时单位菱塘回民中心小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分282阅读权限30帖子
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任教学科小学语文单位菱塘回民中心小学
韦老师的这节微课制作精美，过程流程，符合幼儿的认知规律和心理特点。
在线时间21 小时单位高邮中学任教学科高中英语最后登录注册时间精华0积分364阅读权限30帖子
, 积分 364, 距离下一级还需 136 积分
任教学科高中英语单位高邮中学
真的非常好。很生动。看得出如果要上出一节优质微课必须投入很多的努力。不仅仅是专业知识方面。教师的动作，语言方面都很重要。
在线时间9 小时单位中等专业学校任教学科职中专业课最后登录注册时间精华0积分150阅读权限20帖子
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任教学科职中专业课单位中等专业学校
韦老师的微课设计不错，故事讲得平缓，很有感情、很生动！备学生很充分，考虑到学生的主体性和幼儿特点，以他们容易理解的平时活动用语“拥抱”“手拉手”来代替幼儿不太容易理解的“颜色混合”，很形象地帮助学生掌握颜色之间的奇妙关系及变化，很有启发性。是一堂成功的、优秀的微课。
&作业优秀: 5 &
在线时间13 小时单位龙虬初中任教学科初中数学最后登录注册时间精华0积分199阅读权限20帖子
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任教学科初中数学单位龙虬初中
老师的讲解语速适中，教学设计新颖，画面色彩鲜艳，很能吸引小朋友的注意力，真心不错！
在线时间1 小时最后登录注册时间精华0积分124阅读权限20帖子
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韦老师这节微课针对幼儿园小朋友的年龄特点，形象有趣地讲解了两原色调成一间色，配音也很适合小朋友，有吸引力。值得欣赏学习。
在线时间20 小时单位菱塘职中任教学科高中政治最后登录注册时间精华0积分469阅读权限30帖子
, 积分 469, 距离下一级还需 31 积分
任教学科高中政治单位菱塘职中
韦园长的微课声情并茂，引人入胜，呈现给我们的是另一个不一样的课堂，另一个不一样的世界，感觉也把我们也带到了故事中，似乎屏幕前有很多双专注的眼睛在注视着，把颜色的知识融进有趣的故事中，形式新颖，效果很好，能吸引小朋友的注意力。但其中有一句“红色蓝色手拉手”，似乎说成了“红色黄色手拉手”哟。
&作业优秀: 5 &
&作业优秀: 5 &
在线时间9 小时单位城北小学任教学科小学数学最后登录注册时间精华0积分187阅读权限20帖子
, 积分 187, 距离下一级还需 13 积分
任教学科小学数学单位城北小学
这节微课从画面、语言、形式等方面都非常适合幼儿园小朋友。
在线时间2 小时最后登录注册时间精华0积分108阅读权限20帖子
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把颜色的知识融进有趣的故事中，形式新颖，效果很好，能吸引小朋友的注意力
在线时间35 小时单位周山镇中心小学任教学科小学科学最后登录注册时间精华0积分251阅读权限30帖子
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任教学科小学科学单位周山镇中心小学
& && &谢谢韦园长的点评，向你学习。
在线时间38 小时单位中等专业学校任教学科高中语文最后登录注册时间精华0积分362阅读权限30帖子
, 积分 362, 距离下一级还需 138 积分
任教学科高中语文单位中等专业学校
设计很见匠心，语言亲切流畅，道理讲得形象生动，小朋友们一定喜欢看且能看懂。韦园长出手不凡！
&作业优秀: 5 &
在线时间11 小时单位周山初中任教学科初中英语最后登录注册时间精华0积分516阅读权限50帖子
, 积分 516, 距离下一级还需 484 积分
任教学科初中英语单位周山初中
韦老师的讲解语速适中，语气生动，教学设计新颖，非常吸引人！
在线时间13 小时单位送桥初中任教学科初中数学最后登录注册时间精华0积分158阅读权限20帖子
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声音非常亲切，很适合幼儿园小朋友学习，很生动.值得学习
在线时间14 小时单位第一中学任教学科高中物理最后登录注册时间精华0积分120阅读权限20帖子
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任教学科高中物理单位第一中学
声音好，普通话说的好，的确画面不够清晰。不过还是从中学习不少东西的。
&作业优秀: 5 傅老师你好，谢谢你！翟欣媛让你费心了，特别感谢你。&
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幼儿园的知识不知怎么讲，看了很有启发，
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韦园长的微课语言生动，幼儿园的课怎么上，学习了
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任教学科其它单位送桥中心园
韦老师这节微课很生动，教学设计新颖，语气亲切，吸引孩子们眼球，值得我们学习。
在线时间4 小时单位马棚中心园任教学科其它最后登录注册时间精华0积分111阅读权限20帖子
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任教学科其它单位马棚中心园
主题是“神奇的颜色”，视频开头呈现了神奇的颜色，特别是色块与下方闪动字符，紧扣主题。
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任教学科高中语文单位三垛中学
韦老师的微课生动形象，语速不紧不慢，宝宝看了很喜欢。
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任教学科高中数学单位高邮中学
这节微课配音不紧不慢，课件中颜色的变化配上亲切的语言讲解非常吸引幼儿的注意力，并利用“拥抱”“手拉手”使幼儿能理解两种颜色混合的意思，很不错哦！只是画片不太清晰。
在线时间7 小时单位实验小学任教学科小学语文最后登录注册时间精华0积分133阅读权限20帖子
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任教学科小学语文单位实验小学
韦园长这节微课的设计与制作非常符合幼儿园小朋友的年龄特点，通过故事的形式吸引了学生的注意力，调动了学生的兴趣，如果在声音、色彩等方面再精致一点就更好了。
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