女娃造人100字左右怎么用先,然后,最后造人的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-06 13:41 标签： 女娃造人
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
用河边的湿润泥土造人。 一个人的孤独给了她灵感，所以要造人
太阳系中行星形成，
地球环境演变，形成了生命、物种，
生物的竞争进化，灵長类的古猿，
为适应沽生存需要，最终进化为现代人
大家还关注
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'女娲造人,先造男人还是女人,_百度知道
女娲造人,先造男人还是女人,
提问者采纳
当然是先造男的，女娲就是女的… 希望采纳
其他类似问题
为您推荐：
女娲造人的相关知识
其他1条回答
真不知道问这个 干什么..男的
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁女娲造人女娲最终用这种绝妙的方法创造人类你有什么感想
如花爱哥哥469
首先,感觉她的想象力很丰富,其次再去感叹她的创造力...下面再说说历史,女娲造人并不是随便用泥土捏捏就行了,她用的是九天息壤,其次用自身精血为引仿照伏羲捏成的,我们应该感谢祖先,最重要的还是感谢女娲的心灵手巧,要是当时她随便捏捏造出个神奇物种来那就悲催了...
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码选出下列说法有误的一项是
[&&&& ]A、《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B、《静夜》一诗在写作风格上和《天上的街市》很相似：都是在前面写景的基础上，转而进入想像的世界，收尾出乎意料，让人产生无尽的回味和神往。两篇诗歌都运用了联想和想象的手法。C、《女娲娲造人》是在《风俗通》的基础上改编的一篇寓言，文中详细叙述了女娲造人的具体过程。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相传是古希腊人，善于讲动物故事。D、《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，文中从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这一主题。
下列说法有误的一项是
A．《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过对一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事的叙述，揭露和讽莉了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B．《静夜》一诗在写作风格上和《天上的街市》很相似：都是在前面写景的基础上转而进入想象的世界，收尾出乎意料，让人产生无尽的回味和神往。两篇诗歌都运用了联想和想象的手法。C．《女娲造人》是在《风俗通》的基础上改编的一篇寓言，文中详细叙述了女娲造人的具体过程。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》，《伊索寓言》是一部寓言故事集，伊索相传是古希腊人，善于讲动物故事。D．《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话，文中从影子、萤火虫对盲孩子的关爱、帮助中，概括出“大家都应该关爱弱者，只有爱才能使他们感受到生活的光明和美好”这一主题。
下列各项中对课文理解有误的一项是A.《女娲造人》是根据中国古代神话改写的，全文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。B.《智子疑邻》故事的主旨不在于说明人的先见，而在于说明持相同看法的人却因身份不同（实际跟主人的亲疏关系不同）而遭到不同对待。C.《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说，借助丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的街景，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。D.《金色花》和《荷叶母亲》这两首散文诗都不是借助一种具体形象，而是通过直抒胸臆来抒发对母亲的爱的。
阅读并回答问题。
　　①春天又到了。　　②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。　　③这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。　　④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。　　⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。　　⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。　　⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好！满分！”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。　　⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。　　⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起！”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢？　　⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。1．请从第②段中找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子。___________________________________________________________________2．第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是________，其正确的写法是________。3．阅读④—⑦段，完成下表。
4．为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深？___________________________________________________________________ 5．将第⑩段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好？为什么？（70字左右）　　离开他已经近三十年了，倘使他还健在，一定退休了。也许，他这时候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年地被断腿钉在床上，失去了活动的自由。我希望刘老师不至于如此，依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而，倘使不幸他已经永远地离开了人世……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。___________________________________________________________________女娲为什么要造人?她是怎样造人的?她如何让人类繁衍生息_百度知道
女娲为什么要造人?她是怎样造人的?她如何让人类繁衍生息
为了区别于禽兽乱交，替人类建立了婚姻制度，就用树枝沾了泥巴洒向大地，洒出来的泥巴也有人的模样，于是仿照自然万物的阴阳传说女娲一个人觉得“寂寞”。她觉得一个一个的捏泥人太慢，将人分为男女两性，繁衍后代 。女娲想让人类长期的生存下去，认识到必须让人类有自我繁衍的能力，于是用泥土仿照自己创造了人
知道智能回答机器人
我是知道站内的人工智能，可高效智能地为您解答问题。很高兴为您服务。
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 女娃造人 的文章

 

随机推荐