二年级下册期末作文
二年级下册期末作文
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篇一：二年级下册人教版单元作文
二年级下册同步作文
语文园地一
主题：春天来了
要求：描写春天的景色。快了,近了,春天离我们不远了。 春天，她象征着温暖与希望。春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。 提示：
1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。
2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。
3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。
4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。
冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
春姑娘来到 操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！
简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”
春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。
春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。
春天用她的春风吹遍大地，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。
春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。
简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别浓；有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的；有的已经全开了，它的颜色比花骨朵要淡得多。这红花绿叶互相衬托，多么像一幅美丽的图画呀！看着这喜人的桃花，闻着这醉人的芳香，使我心旷神怡，不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞，春风薰得游人醉??”
尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，仿佛在唱春天的赞歌 。
向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!
简评：作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写，以此把整体景物写得形象丰满。尤其对桃花的描写更细致、更具体，栩栩如生。文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、传神，从而起到绝妙的效果。
春天来到我们的小镇上，所有的桃花都开了。你看，桃花多红呀！早晨，小镇都沉浸在粉红色的云雾中。桃花的颜色令人眼花缭乱，有粉红的，有殷红的，有玫瑰红的??桃花的形状也各具风采，花的香味也各不相同，或浓，或淡，清淡的使人心旷神怡，浓郁的更沁人心脾。花丛中，蜜蜂吟唱，彩碟起舞，是在赞美桃花的色彩呢，还是陶醉于它的香味？千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿拂着你的脸，叫人看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉??
春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在河里自由自在的游来游去，正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。
春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希翼――愿这明媚的春光永驻人间
简评：作者信笔而来，移步换景，笔随目游，景随笔至，不停地转换着笔下的景物。而每写一处，又细细落笔、精雕细刻。尤其对桃花的描写细致入微，如身临其境，如不细致观察，写不出这种效果。文章层次清楚，情景交融，诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。我们不妨也试一试，文章中也可引用些诗句。
语文园地二
主题：伸出我们的双手
要求：有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在生活中，在我们的身边，有很多需要帮助的人，而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。
1、习作内容广泛，要选择好自己心目中关于“爱”的主题。
2、想一想该怎样去写，例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。
3、把想好的内容写下来。
4、和自己身边的人交流，听听大家的建议，觉得有必要的话再整理一下哦。
愉快的暑假结束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早，我便早早的起床，整理好书包准备上学。
我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们，我不由得加快了脚步。刚要走进楼门，忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。我奇怪的走过去问：“小弟弟，你怎么坐在这里哭啊？”小弟弟说：“爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找不到他??”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。
也是爸爸来送我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让我等在门口。等了很久还不见他回来，我便坐在门口哭了起来。后来，是一位高年级的大姐姐陪着我，给我讲了很多好听的故事，直到爸爸回来才离开。想到这儿，我对小弟弟说：“别着急，哥哥给你讲故事。”就这样，小弟弟擦干了脸上的泪水，听故事听得入了神。不一会儿，他的爸爸满头大汗的跑了回来，看见我，不停的对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好学生。”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。
其实，我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来，帮助别人会让自己感觉这么幸福！我要告诉身边所有的人：帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情！ 点评：作者曾经受到过别人的帮助，他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。前者曾经令他感动，而后者却给了他无尽的快乐与幸福。这就是“奉献”的力量。一件小事，让他发现了什么才是人世间的最美！习作语言朴实，温暖人心。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉??”每当听见这首《爱的奉献》，我的思绪便总会回到一年前。
那是刚上一年级的时候，一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。爸爸妈妈急上了眉头，我也只能在一旁发呆。想到家里什么都没有了，我们三口人吃什么？穿什么？再想一想，我怎么上学呀？我真想放声大哭。那一夜，我几乎没有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。
早晨，邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下了眼泪。我想：也许这就是幸福的泪珠吧！
也就是从那一天起，我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。是啊！人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！
点评：作者选择了一件感人的事。文章层次清楚，思路清晰，充满了真情真意，真正揭示了“爱”的真谛！
感受助人为乐的快乐
星期天早上，我们“红领巾”小队在校园里整队出发，走向我们的目的地――“夕阳红”敬老院。
平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们，心里一定在想：这些孩子既能干又可爱！
我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声，整个敬老院里充满了欢声笑语。爷爷奶奶们笑在脸上，甜在心里，我们也是笑在脸上，甜在心里。
能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心，能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱，使我真正体会到了助人为乐的快乐！
点评：文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情，表达了对老人的敬爱之情，使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。贴近生活实际，感情真实自然。
琴键上的爱
我的爸爸是个工程师，妈妈是教师，他们在人群中都很优秀。而我却没有继承他们的优点，学习成绩平平，更没有什么特长。
一次，妈妈带我去王阿姨家做客。阿姨是教钢琴的，她让我在琴键上弹一弹。就这样，我开始学起了弹琴。枯燥而乏味的练习曲无数次被我拿起又放下。每当这时，妈妈便会走过来，陪在我身边。这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习，直到熟练。
这样的日子没有间断的过了整整一年。妈妈陪我一起弹琴成了家中一幅最美的画面。在妈妈的陪伴下，我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬，在连续的考级过关中不断获胜，成了大家心目中的“小小音乐演奏家。”
令人欣慰的是，我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提高。是妈妈无声的爱给了我自信和力量。
我爱妈妈，感谢妈妈！
点评：文章立意新颖，选取妈妈陪我弹琴这一平凡的事，表达出了妈妈对“我”深深的爱，这份爱使我变得自信，平凡中见不平凡。
语文园地三
主题：美丽的家乡
要求：写一写家乡的美。可以写家乡的迷人风光，也可以写家乡丰富的物产，或者是家乡的变化，还可以写一写家乡的未来。
1、我们的家乡是个好地方，每个人都用不同的方式表达着对家乡的爱，那么家乡的美，不同的人有不同的发现，只要是你以家乡美的地方，就可以写下来。
2、抓住景物的特点，把景物最美的地方、特有的部分描写下来，使人读后有一种身临其境的感觉。
3、运用比喻，排比等手法来描写景物，抒发自己对家乡的赞美和对祖国的热爱。
4、写好后和同学交流自己的习作民，也可以读给爸爸妈妈听听。
美丽的三?一八公园
三?一八公园，座落在阜新市的西郊，是为纪念阜新解放而建造的，那里风光绮丽，景色宜人，树木茂盛，是人们游玩休闲的好去处。
走进大门，第一个欢迎我们的就是“蘑菇亭”，在那里，人们可以乘凉，其中“大蘑菇”好像是一把大伞，为人们遮阳挡雨，“小蘑菇”是供游客乘凉的石凳。
公园内最吸引人的就是人工湖了，湖面很宽，被一座拱形的大桥分成两半，远远望去，像一个弯弯的月亮横跨在湖面上。湖水清澈风底，周围绿树成荫，鲜花盛开，真是美丽极了。环绕公园还有“纪念碑”、“跑马场”、“儿童游乐场”等十多个景点，各处景色各异，游人如云。
这就是美丽的三?一八公园，它体现了阜新人的勤劳和智慧。我相信，未来的阜新一定会建设得更加美丽、更加辉煌！
简评：小作者抓住三?一八公园最具特色的两处景点――蘑菇亭、人工湖加以细致描写，语言清新、凝练、文笔流畅，表达了小作者对家乡的热爱之情。
我爱人民公园
美丽的人民公园座落在阜新市的东北角，那里树木茂盛，景色宜人，是人们休闲的好去处。今天我终于如愿以偿，去那里游玩了。
一进门，首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛，里面盛开着各种各样的鲜花。看！火红的串红，就像举起了燃烧的火把。菊花开得更加热闹，有红的、黄的、蓝的，争奇斗艳，向游客频频点头。月季花也不甘示弱，一团团、一簇簇，美丽极了，仔细一闻还有香味哪。这香味引来了小蜜蜂和蝴蝶，它们在空中翩翩起舞。顺着花坛往里走，有一座土山，那里长满了苍松翠柏，从远处看就像给人民公园围上了一条绿色的围巾。我们顺山路爬到了山顶，山顶上有凉亭，有的人在下棋，有的人在休息，还有的人在观赏风景。我们又来到了人工湖，湖面上波光鳞鳞，像一面明亮的大镜子。
人民公园可真美啊，就像一幅美丽的画卷，让人永远也看不够。
简评：小作者以游览的顺序，写出了人民公园的“花艳、山美、湖清”三个特点，具体描绘了花的种类繁多，争奇斗艳，赞美之情溢于言表。
游乌兰木图山
从爷爷奶奶家回来的路上，听爸爸赞美乌兰木图山的风景不错，我就对爸爸说：“爸，我也想去乌兰木图山看看，不如今天趁此一游吧。”爸爸不假思索地答应了。于是，我们向风景优美的乌兰木图山出发，心中充满了期待。
刚一下车，我就迫不及待地向山脚跑去。抬头一望，“哇！好陡的一座大山呀。”陡得让篇二：二年级语文下册总复习作文
我的家乡在九龙江边的一个村子里。这里山清水秀、鸟语花香，是个非常美丽的小山村。
村子前面有一条江，这就是九龙江。九龙江的水真清呀，清得像一面明亮的大镜子。夏天的时候，我总是喜欢和爸爸妈妈一起到江边钓鱼，一起游泳。
村子后面有一座山高高的山。山上有许多树，还有很多不知名的花儿。每到春天，山上就开满了五颜六色的花，有红的、白的、暗红的......五光十色，美丽极了！
我爱我的家乡，更爱家乡的山和水。
我的家乡在九龙江边，那里一年四季都非常美丽，但我最喜欢的是冬天。因为，冬天有我最喜欢的水仙花。 每年的冬天，正是水仙花盛开的季节。远远望去，田野上到处绿油油的，绿叶中的水仙花，就像穿着白衣服的仙女。 一阵微风吹来，水仙花好像在向我点头，又好像跳起了优美的舞蹈。这时，我觉得自己也变成了一朵美丽的水仙花，和水仙花一起跳舞。
我爱我的家乡，更爱这洁白的水仙花！
我喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小猫、小鸡??等，但其中我最喜欢的就是小兔子。
我家曾经养过一只小兔子，名叫贝贝，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。它有一身洁白的毛，像穿着雪白的毛衣。它的头顶上竖着一对长长的耳朵，两只眼睛大大的、红红的 ，像两个红色的球一样。它的尾巴短短的十分可爱。贝贝，最喜欢吃红萝卜和青菜。每天放学回家，我都会拿着新鲜的萝卜和青菜给它吃，看着贝贝吃得津津有味的样子，我非常开心。
小朋友们，你喜欢我们家的贝贝吗！
可爱的小猫
我以前养过一只小猫，它非常可爱。它的毛皮是黑白相间的，黄黄的小眼睛像一对黄色的玻璃球，鼻子上的两个小洞像蚂蚁洞。
它很贪玩，有一次我在玩一个乒乓球，它看见了就扑过抢走了乒乓球，我追上去夺回了乒乓球，它一看抢不过我，就干脆跟着我“喵喵喵，喵喵喵”地不停地叫，好像在说：“小主人，求求你就让我玩一下吗？”。我看着它可怜的样子，就把乒乓球给了它，让它玩。
这只小猫给我带来了许多乐趣，它是多么可爱啊！
5 我的小书包
我有一个黑色的、漂亮的小书包。它是我上一年级的时候，爸爸给我买的，爸爸希望我背上这个小书包能好好上学，天天向上。
小书包的用途可大着呢！它一共有三层，一层比一层装的东西多。正面有一些灰色的画面，侧面是两个口袋，一边用来装我的杯子，另一边可以用来放雨伞或其它的学习小用品。
每天，小书包都陪着我，是我最忠实的伙伴，是我学习的好帮手，是我存放知识的海洋，我爱我的小书包。
想到，老鹰飞快地跑过来，抓到后面的一只小鸡。我们都开心地笑起来。
我有一个好朋友，它是我的书包。我的书包身穿黑白相间的衣服，上面还画了只米老鼠正在捉蝴蝶呢！
这个游戏真好玩！我们最喜欢玩这个游戏了。
我的书包一共有六个小房间，前两层是空空的仓库，第三层我用来装水彩笔，第四层装着面巾纸，第五层我用来放字典，六层装的是课本、本子。如果把这些东西装进去，那可不得了！书包一下子就胖了起来。书包的旁边还有两个小口袋，那是用来装水杯的呀！
有了这个书包我上学真方便，我喜欢我的小书包。
课间十分钟
下课铃声“零、零、零??”响起，同学们像箭一样，飞了出去。操场立刻热闹起来。
操场上有的人玩跳绳，有的人打乒乓球。但是我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，游戏中丽丽当老鹰，小红当鸡妈妈，我、冬冬和小海三个人一起当小鸡，老鹰想抓住后面的小鸡，可是鸡妈妈东躲西藏，老鹰累得气喘吁吁。老鹰停了下来，小鸡们以为它不抓了，也停了下来。没
8有趣的课间活动
下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
看！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。
小明在练习跳高，他用尽全身力气，只见他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。
小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下，两下，三下??不知不觉，已经拍了一百多下。
课间活动真有趣呀！
9 助人为乐的大象
今天，雨过天晴，小白兔在草原上采蘑菇。它看见一条小河，河水清得像一面明亮的镜子。小河对岸有许多又大又新鲜的蘑菇，远远看去像一把把小雨伞。她想，这些蘑菇一定很美味，一定要采回家。可是河水很深，小兔过不去，怎么办呢？就在这时候，小兔看见大象哥哥，它的身体又高又大 。于是小白兔说：“大象哥哥，水那么宽又那么深，你能背我过去吗？”大象哥哥高兴地说：“可以呀！这只是举手之劳。”小兔爬上大象哥哥的背，大象哥哥的背像宽宽的桌子一样，小兔坐在上面非常舒服，不一会儿，大象伯伯就把小兔子送到岸边。
大象伯伯真是个助人为乐的人。
10 小鸭子得救了
一天，阳光明媚，小鸭子到外婆家去玩。它走着走着，一不小心，就掉进了又大又深的坑里去了。小鸭子连忙大叫：“救命，救命！“小猴，小熊和小象听到了，连忙飞快地跑过来帮助小鸭子。
机灵的小猴找来一根木棒，想用木棒救小鸭。可是，棒太滑了，小鸭子抓不住。
小熊用水桶打水，往坑里倒水，想让小鸭子浮上来。可是，这个坑太深了，倒下去的水一下子被泥土吸光了。
小象看了看自己的长鼻子，想出办法来了。他把长鼻子伸到坑里，让小鸭子抱住，大象轻轻一卷，就把小鸭子救了上来。
小鸭子连声说：“谢谢你们，谢谢你们。”
11 助人为乐
今天，阳光明媚，小熊来到绿油油的山头上放风筝。它一边跑一边放，风筝越飞越高，突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹上了松树，卡在树枝上。
小熊又拉又扯，累得满头大汗，风筝确丝毫不动。小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。这时，一只长颈鹿散步刚好路过这儿，它问：“小熊，你怎么啦？”小熊含着眼泪说：“我的风筝挂在树枝上了，拉不下来了。”长劲鹿说这好办，它伸长脖子就把小熊的风筝咬
下来了。小熊感激地说：“你真是助人为乐的孩子。太谢谢你了，我们一起放风筝吧。”
小熊和长颈鹿成了好朋友，他们一起放着风筝，玩得可开心了！
12 盖好井盖
果园里的桃子成熟了，小猴在果园里摘了许多又大又甜的桃子，它提着篮子高高兴兴地走在回家的路上，心里想：我要和爸爸妈妈一起吃桃子。走着走着，小猴“哎呦”一声摔倒了，原来，是地上有一口井盖没盖好，它绊倒在井边。桃子掉了一地，小猴的腿也摔疼了。
小猴手忙脚乱地爬起来，刚想去捡桃子，忽然想起来：自己会绊倒，别人不小心也会绊倒，我还是先把井盖盖好吧！井盖很重，它使出全身力气把它盖好。
看着盖好的井盖小猴心里可开心了，这是它才把地上的桃子捡起来，高高兴兴地回家去了。篇三：2011年人教版小学二年级语文下册期末试题所属作文
二年级试卷:2011年人教版小学二年级语文下册期末
所属作文: 二年级试卷
一.看拼音写词语 (26分)
yán hán kuā jiǎng shuì jiào kǎo yàn
jià qián wū yún yǐn dǎo chuán rǎn
xī shǎo luàn qī bā zāo yán shí juédìng
二.划掉括号里的错误音节。（7分）
哺乳（bǔ pǔ） 既然（jī jì）孵蛋（fú fū）
窜出来（chuàn cuàn）撞死（zhuàng chuàng）
喘气（chuǎn cuǎn） 附近（fǔ fù）
三.在括号里写出同音字。（4分）
【jìng】( ）爱 平（ ）【liú】（ ）水 停（ ）
【 mì 】蜂（ ） 茂（ ）【wàng】（ ）记 盼（ ）
四.连线。（8分）
漏 国 平 僵 惭 道 炎热 喜欢 强大 批评
籍 雨 歉 衡 愧 硬 讨厌 弱小 严寒 表扬
五.照样子，填上合适的词语。（6分）
（美丽的）
（广阔的）
六.把词语补充完整，再按要求写一写。（12分）
阳光（ ）烂 风光（ ）丽 （ ）( )协力
勤学（ ）( ) 光（ ）夺目 拔（ ）助（ ）
众志（ ）( ) （ ）（ ）约约
1.从上边词语中选择合适的，填在括号里。
⑴ 今天，天气晴朗，（ ），我们一起去春游。
⑵ 大连（ ）,是旅行游玩的好地方。
2.照画线词语的样子写两个AABB式的词语
（ ） （ ）
七、照样子写句子。（6分）
例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
⒈ 一 ，就
例：我们坐在教室里静静地读书。
例：丑小鸭变成了（美丽的）白天鹅.
3.我喜欢吃（ ）草莓（méi）。
八、阅读实践（20分）
（一）、课内阅读。（10分）
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、装点着美丽的北京。
1.以上两段描写了北京很多地方的灯，有（长安街）的灯， 有（ ）的灯，有（ ）的灯，等等。让我们感受到（ ）。
⑴北京是一座热闹的城市。
⑵北京的灯各种各样，把夜晚的北京装点得美丽极了。
⑶北京的灯有很多种类。
2.“一座座立交桥犹如道道彩虹”，这句话中“犹如”可以换成（ ）。这句话的意思是（ ）
⑴立交桥是彩虹搭成的。
⑵在各种彩灯的装扮下，一座座立交桥就像一道道彩虹一样美丽。
3.照样子写词语：一座座＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿
4.写句子： 像
（二）、课外阅读（10分）
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬杆冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，篇四：二年级下册语文单元作文范文
春天里的发现
啊，春天是五彩的季节。
春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。
春天的景色真美啊！我爱美丽的春天。
家乡的玉米
我的家乡在宁夏同心县，这里不仅人热情好客，而且有各种好吃的食品，如：油香馓子、手抓羊肉、汤碗子。今天我给大家要介绍的是家乡的甜玉米。
秋天，玉米就成熟了。每根玉米大约有30厘米长，像一根金棒子，有的直挺挺地伸出来把金色的希望显示给人们看；有的倒挂下来，向人们显示着它的成熟和沉重。这时，农民伯伯都在地里忙着收玉米，有的割，有的扒，有的用车往家拉。别提有多高兴了。
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗，它叫豆豆，是一只黑白相间的小狗。小狗的脑袋圆圆的，两只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像两颗珠子。豆豆的两只小耳朵，一天到晚都竖着，两只爪子很锋利，有时空闲无事的时候爱撕咬人的裤腿。奶奶经常骂它是淘气的捣蛋鬼。不过我很喜欢它。记得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，我停在那里气喘吁吁，它也停下来伸着舌头喘气，我看它一眼，
它也看我一眼，可有趣了！我家的小狗可真是可爱又调皮。
家乡的枸杞 我的家乡在宁夏同心县，这里盛产各种水果：香蕉梨、葡萄、枣子、苹果，最有名的是枸杞。
夏天，枸杞树上挂满了一个个小小的果儿，它的形状、颜色和滋味都十分惹人喜爱。成熟了的果实像葡萄干那么大，只不过饱满、红润多了，底部圆圆的，越往上越小，表皮很光滑。
快快来到我的家乡，让我们呈上枸杞小精灵，保你一见就爱上它。
本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧，我学会了800多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。
再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！
这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！
本学期的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。
本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。
你看，我这学期的收获多吧！
美丽的小金鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片，眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的，真讨人喜欢。
每当我给它喂食的时候，它飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，小金鱼吃饱了，尾巴一摇一摆的，像一把把“扇子”，好像在跳舞似的，真可爱哦！
我爱美丽的小金鱼。
可爱的小乌龟
我家有一只小乌龟，我把它养在了一只透明的玻璃缸内。
小乌龟全身都是墨绿色的，背上有一块坚硬的龟壳，由十三块六边形排列而成，每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛总是半睁半闭，好像永远睡醒似的。
小乌龟的胆子很小，每次它看见有人过来，就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里，特别可爱
我喜欢小乌龟！
可爱的小白兔
小白兔很可爱，我很喜欢它。
小白兔长着一身雪白的皮毛，摸上去非常舒服。一对长长的耳朵，高高竖着，它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴，吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴，还可以起到保护自己的作用！
它喜欢吃红萝卜和青草，好像永远吃不够。小白兔的胆子很小，有一点声音就想逃跑。
小白兔真可爱，我很喜欢它。篇五：人教版二年级下学期作文复习资料
二年级语文复习资料
1、在生活中你有什么发现吗？你了解身边的哪些科学知识？请你写一些。
身边的科学 星期天，我和几个伙伴在楼下院子里玩得满头大汗。
回到家，我觉得口很渴，就匆匆忙忙洗了手，然后打开冰箱拿出一瓶冰水。我一边喝水，一边朝电视机走去。我像往常一样，拿起电视机的插头向插孔里插去。突然，我感觉有什么东西一下子钻进了我的身体，紧接着手一麻，插头掉在了地上。我吓坏了，连忙去找爸爸。爸爸告诉我：“孩子，你刚才触电了。你看，你的手上有水，水会导电。以后可千万不能用湿湿的手去接触电器啊！”我听完以后恍然大悟。
生活中处处有科学，只要我们用心观察，仔细思考，一定会有更多有趣的发现。
2、你做过什么小制作吗？是怎样做的呢？一定要写清楚制作的过程哦！
我的小制作 星期四下午第三节课，老师走进教室教我们制作书签。
制作书签需要的材料有卡纸、剪刀、铅笔和勾边笔。首先，把卡纸对折，剪裁成和作业本差不多的大小。然后，用铅笔在卡纸上画上自己喜欢的图形。我画了一条嘴巴尖尖、身子扁扁的小鱼。接着，用剪刀小心地把画好的图形剪下来。最后，用勾边笔画上一些简单的图
案进行装饰。我在小鱼的头上画了圆圆的眼睛，身体上画了许多细小的鳞片，看起来漂亮极了！
书签做好了，我把它放进语文书里，心想：有了书签，以后翻书可就方便多啦！
3、这个学期就快要结束了，你有哪些收获呢？暑假就要到了，你又有什么打算呢？写一写。
我的收获和打算
时间过得真快啊！随着炎炎夏日的到来，这学期快要结束了。这个学期我长高了，懂事了，更重要的是这学期我的收获可大了！
在语文课上，我学会了几百个汉字，积累了不少词语，知道了许多名言，还认识了很多著名的人，有爱迪生、张衡、朗志万.....他们教会了我一个道理：只要肯动脑筋，多多思考，就能解决遇到的问题。 在数学方面，我的计算能力比上学期进步多了，我还认识了重量单位，学会了运用除法解决问题。活动课上，我还学会了制作书签呢！
暑假我打算先认真地把暑假作业做完，然后跟爸爸妈妈出门旅游，去欣赏祖国各地的名胜古迹。怎么样，我的还不错吧？
4、六一儿童节你一定玩得很开心吧！你是怎么度过的呢？把过程写具体。
快乐的六一
一年一度的六一儿童节又到了，老师提着许多奖品来到教室里，和我们一起欢度这快乐的节日。
首先是表演节目。同学们有的唱歌，有的吹葫芦丝，有的朗诵诗歌，还有的表演武术。他们的表演精彩极了，获得了大家热烈的掌声。
接下来就开展有趣的活动，有猜谜语，有夹珠子，有丢筷子，还有套圈。其中，我最喜欢玩套圈的游戏。轮到我套圈的时候，刚开始我有点紧张，我拿着圈，看准一块饼干，轻轻一扔，哈！套中了！我拿着饼干高兴得跳了起来。
六一儿童节，真是一个快乐的节日啊！
5、图上谁和谁在什么地方干什么？他们会说些什么？请你发挥想象写一写。
小猴到此一游
一个阳光灿烂的上午，小猴和熊猫一起兴高采烈地到公园里去玩。
公园里的景色可真美啊！树木茂盛，鲜花盛开，绿油油的小草就像一块绿色的大地毯。小猴和熊猫在公园里这儿走走，那里看看，玩得开心极了！
回家的时候，它们走到公园门口，小猴顽皮地爬上公园的大门，在大门的柱子上写到：“小猴到此一游。”熊猫见了，连忙走过去生气地说：
“小猴，快下来！你这样乱涂乱画是在破坏环境。如果大家都像你这样，公园就不美了。保护环境，人人有责啊！”
小猴听了，不好意思地低下了头。
6、看图写清楚：这是什么日子？图中的人都做了些什么？他们会说些什么？
懂事的孩子
星期天，小明起床后发现妈妈已经去上班了。他看了看日历，发现今天是三月八日妇女节。小明想：今天是妈妈的节日，我应该帮妈妈做些家务，给妈妈一个惊喜。
小明先提着篮子到市场上买了一些妈妈爱吃的菜，做了一桌香喷喷的饭菜。然后扫地、拖地，把家里的每个房间都打扫得干干净净。中午，妈妈下班回来，她一进门，看着桌上热气腾腾的饭菜和一尘不染
的地板，惊讶极了。
小明说：“妈妈，今天是三八妇女节，这是我给您的惊喜。”妈妈听了高兴地说：“孩子，你长大了，懂事了，谢谢你！”
7、看图，发挥想象，编成一个完整的故事写下来。
星期天，爸爸妈妈都去上班了，小明独自一个人在家里安安静静地画画。
“咚咚咚！”突然，传来一阵敲门声。小明连忙放下铅笔，走到门后问：“谁呀？”只听门外传来一位叔叔的声音：“小朋友，快开门呀，我是你爸爸的朋友。”小明搬来一张凳子，站上去，透过门上的猫眼一看，门外站着一位陌生的叔叔，手里好像还拿着文件。他摸着脑袋想：我该怎么办呢？忽然，小明灵机一动，说：“叔叔，我爸爸不在家，你有什么事就去我爸爸上班的地方找他吧！”那位叔叔听了，马上转身走了。
我们要像小明一样学会自我保护，独自在家的时候不能给陌生人开门。
8、图上有谁？他们在干什么？可能会说些什么？
三月份是学雷锋月，同学们纷纷走上街头学雷锋，做好事。
小明来到大街上一看：小红正小心地扶着一位盲人叔叔过马路，小军在仔细地清洗着信箱。小明想：大家都在做好事，我该做点什么好呢？正在这时，小明看见前面不远处有一位叔叔正拉着满满一大车的水果爬坡。车上的水果那么多那么重，叔叔拉得满头大汗，非常吃力。小明飞快地跑过去，使出全身的力气帮助叔叔推车。不一会了，车子顺利地爬上了坡。
叔叔回过头来感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是一个活雷锋！”小明听了很高兴。
9、看图，编一个完整的故事写下来。
咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张长木凳，小松鼠和乌龟坐在长
凳上一起看书，小白兔在另外的一张凳子上坐着。
这时候走来了一只小刺猬，它刚在小白兔的身边坐下，小白兔就大叫起来：“哎呀，疼死我了！”小刺猬连忙站起来不好意思地说：“对不起，你坐吧！”说完转身就走。乌龟见了马上赶过来，说：“小刺猬，你别走，我的壳很硬，不怕你的刺，咱们一起坐吧！”
刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！”
词语专项复习
绿色的叶丛
粗重的嗓音
健壮的竹子
阳光灿烂的世界
火红的杜鹃花
静静的山谷
清脆的歌声
欢快的泉水
长长的小溪
蒙蒙的细雨
弯弯的小路
年迈的大娘
晶莹的露珠
温暖的春风
清新的空气
美好的景色
勇敢的孩子
美丽的小岛
茂密的枝叶
绿色的凉棚
难忘的泼水节
火红的凤凰花
鲜红的地毯
川流不息的汽车
明亮的橱窗
繁华的大街
古老的故宫
长长的城墙
美丽的角楼
奇怪的问题
斜斜的雨丝
优美的乐曲
明亮的镜子
天然的指南针
忠实的向导
著名的画家
风和日丽的下午
光滑的石头
兴奋的光芒
大大的嘴巴
五光十色的彩灯
瘦瘦的身子
雪白的羽毛
长长的脖子
炎热的天气
明晃晃的大镜子
满意的笑容
洁白美丽的天鹅
庞大的恐龙
敬爱的周总理
绚丽多彩的广告
不停地唠叨
叽叽喳喳地叫着
自豪地喊着
渐渐地长大
静静地躺着
尽情地歌唱
无力地垂着头
飞快地逃走
满意地端详
慢慢地转动
焦急地转来转去
黑沉沉地压下来
一座天然水塔
一只象脚鼓
一座立交桥 一台机器
一家小酒馆
一块大石头
一所小房子
富-穷直-弯
内-外 温暖-寒冷
容易-困难 整齐-杂乱
特别-普通 富裕-贫穷
沉甸甸-轻飘飘
暖烘烘-冷冰冰
冷冷清清-热热闹闹