游戏中当孩子分散注意力 英文分散时该怎么介入?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-11 05:28 标签： 分散注意力
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在游戏中提高孩子注意力和学习效率
　　孩子上课注意力不集中、坐不住，是让不少家长头疼的事情，这也会直接影响孩子的学习效率。怎样提高孩子的注意力？在上月开业的北大青鸟博雅教育宁波分中心，一种全新的脑训练方式让不少家长好奇：通过测定人的脑电波，针对大脑的薄弱环节，专门制定电脑游戏方式，让孩子在游戏中开发脑潜能，提高大脑的利用效率。　　每个人的大脑都有潜能有待开发　　人的脑潜能到底有多少没有被开发？专家曾估计，普通人仅仅使用了大脑能力的4%，其余96%的潜能还没有开发，就算像爱因斯坦一样的天才也只用了大脑能力的10%。人的脑潜能是无穷的，例如记忆力，大脑有140亿个脑细胞，储存量高达1000万亿信息单位，超出世界上所有图书馆的藏书所容纳的信息总量。　　怎样才能提高大脑潜能？笔者近日来到位于江北实验中学附近的北大青鸟博雅教育宁波分中心寻找答案。来到这里的孩子，会首先接受一次脑电波测试，以了解孩子的脑潜能状况。“通过采集并记录脑电波，可以直观地了解每个人大脑的状态，从而制订科学有效、有针对性的训练方案，通过科学、规律的训练使大脑的状态得到改善。”该中心负责人介绍，青鸟博雅教育科技有限公司隶属于北大青鸟教育集团，植根于有着百年文化积淀的北京大学。这套脑训练课程是在引进便携式神经反馈仪和配套训练软件的基础上，加上情商、口才训练等形成的课程体系。　　通过游戏提高孩子脑潜能　　孩子在接受了脑电波测试以后，北大青鸟旗下博雅脑培训中心国内外专家团队，将采用韩国先进技术，根据每个孩子的脑效能分析数据，北大总部为每个人量身打造个人专属的脑训练课程。训练中心会给孩子给出3~12个月不等的训练课程，每周2~3课时，根据每个学员的方案时间会有所不同，一般训练时间为40分钟/课时左右，这些课程既不是让孩子坐在课堂上听讲，也不是让孩子对着书本死记硬背，而是采取轻松有趣的游戏方式进行。　　“通过测定人的脑电波，我们能找出大脑的薄弱环节，针对每个人的薄弱环节，我们可以专门制定不同的电脑游戏方式来提高大脑的利用效率。”据北大青鸟博雅脑训练中心的教育专家介绍，脑潜能开发训练主要训练孩子的全脑记忆能力、专注能力和观察能力，用科学的方式精准捕捉到孩子的兴趣所在，让记忆事物变得轻松简单，也能激发孩子潜意识中的强大自控力，促进大脑对事物的关注力。　　训练中，通过让孩子玩勺子、杯子、射箭、星球、日落等几十个训练游戏，来实现提高休息力、注意力、集中力、左右脑平衡、记忆力、自我控制力等目的。　　据介绍，目前北大青鸟博雅脑训练中心在全国已经有百余家分中心，不少接受过这项训练的家长表示，在接受脑潜能训练后，孩子的注意力、专注力有了提升，上课注意力不集中的现象有了明显改善。　　脑训练有助解决的孩子问题：　　1.学习没兴趣，厌学，写作业磨蹭　　2.反复补课，成绩始终提高不了　　3.上课走神学习效率不高　　4.记忆力不好，丢三落四　　5.网游、手机、电视成瘾　　6.考试紧张、焦虑　　7.睡眠质量差　　8.性格内向、孤僻、人性、爱发脾气、感统失调　　脑训练有助解决的成人问题：　　1.记忆力下降　　2.爱发脾气、情绪不稳定　　3.感觉压力大，失眠多梦　　4.做事不坚持，虎头蛇尾　　5.不善交际，语言表达能力不强　　6.免疫力下降　　7.感觉压抑，心态不乐观　　8.对新鲜事物不感兴趣　　9.思维不活跃　　脑训练有助解决的老人问题：　　1.睡不着，醒得早　　2.记忆力减退，神经衰弱　　3.黄昏心理　　4.自卑心理　　5.无价值感　　6.不安全心理　　7.老年焦虑，抑郁
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4个趣味小游戏 提高孩子注意力
原标题：4个趣味小游戏 提高孩子注意力
　　游戏1: 猜扑克
　　做法：把三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。
　　提示：随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度，可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。
　　游戏2:
　　抢背电话号码
　　做法：一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。
　　提示：随着孩子记忆号码的水平不断提高，可适当增加难度，如让孩子记两个或三个人的号码等。
　　游戏3: 开火车
　　做法：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，爸爸当作北京站，妈妈当作上海站，孩子当作广州站。爸爸拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开。”于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开。”这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
　　提示：这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成。当然如果有爷爷奶奶或其他亲朋参加，那就更好了。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让孩子的注意力高度集中，同时也锻炼了他思维快速反应能力，而且游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，就会乐此不疲。
　　游戏4: 乒乓球抗干扰
　　做法：让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。你在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说：“掉了！掉了！”孩子为了不输给你，就不得不保持镇定和注意力集中。
　　提示：本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，就会觉得更难以集中注意，比如孩子在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，他就会分散注意力。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。
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