小苹果暴走大事件改编小苹果的防溺水安全歌

想以《小苹果》歌词为基础 ,改编一首关于“安全防范”为主题的歌,以警察的口吻。求大神谱词!!!重奖_百度知道
想以《小苹果》歌词为基础 ,改编一首关于“安全防范”为主题的歌,以警察的口吻。求大神谱词!!!重奖
防盗、防抢、防诈骗等各个角度入手,可参考”安全防范顺口溜”进行改编最好整首歌改编(就是把歌词换了),从防火
如果怕别人看到,可以留联系方式的。
我有更好的答案
你是我的小呀小钱袋儿
(刚刚做的,可能不够切题,有用就拿去吧)
我种下一颗种子
终于长出了果实
今天是个伟大日子
送来大钞给我偷
送来手机给我摸
让太阳每天为我升起
变成蜡烛燃烧自己
只为照亮你
把你一切都献给我
只要我欢喜
你让我每个明天都
变得有意义
生命虽短偷你永远
你是我的小呀小钱袋儿
怎么爱你都不嫌多
红红的小脸儿温暖我的心窝
点亮我生命的火 火火火火
你是我的小呀小钱袋儿
就像天边最美的云朵
春节又来到了人站成山海
伸下巧手就会收获
从不觉得你讨厌
你的一切都喜欢
有你钱包每天都新鲜
有我阳光更灿烂
有我黑夜更黑暗
你是白云我是阴天
春天和你漫步在盛开的 花丛间
夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼
秋天黄昏与你徜徉在 金色麦田
这个似乎有难度了,嘿嘿坐等大神出现!
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开发小学改编交通安全宣传歌曲《安全果》
http://jyj./
  近日,时下最流行的广场舞音乐《小苹果》的旋律在慈溪开发小学校园内时常响起。在欢快的节奏中,孩子们开心地边唱边跳。但如果你细细一听,却能发现孩子们所唱的歌词与原版的《小苹果》大不相同。
&&&&人行道上把险避,不在马路玩游戏,守规则每天心情美丽......&
&&&&标志标线仔细看,跨越护栏最危险,守规则紧绷安全琴弦......&
&&&&红灯停来绿灯通行等候心莫急,一慢二看听从指挥让危险远离......&
  为了培养学生从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,提高避险能力,开发小学根据小学生的年龄特点,倡导音符化安全教育,通过改编通俗歌曲的方式,将安全知识融入到歌词当中,使学生乐于接受并牢记心中。
  这次,该校将《小苹果》的歌词重新进行改编,极具新意地融入了安全过马路、看清标志标线、禁止跨越护栏、文明乘车等交通安全基本常识和技能。简单易懂的歌词,朗朗上口的旋律,很快就让学生们记住并领会了歌词中的含义。孩子们在歌声中增长了交通安全知识,达到了安全教育的目的。
  &一直以来我们都非常重视学生安全教育,尝试以通俗歌曲的形式来替代传统的说教形式,发现效果不错。&开发小学校长俞洲说,在歌声中,孩子们的安全意识逐渐增强,还能掌握一些基本的安全技能。更重要的是,校园安全事故达到了零发生率的目标。
  据了解,开发小学每年都会精心创编一首安全教育宣传歌曲,并拍成MV,供学生们学唱。
&&&&每一次游泳,父母都要在身旁,见溺水不盲目下河,呼救保安康......&
  2013年4月,该校将流行歌曲《隐形的翅膀》改编成了防溺水宣传歌曲《生命的翅膀》。孩子们相互传唱,一时间成为了校园里最流行的歌曲。学生的防溺水安全意识也随之增强。近年来,该校没有发生一起学生溺水事故。
  慈溪开发小学是一所进城务工人员随迁子女学校,700余名学生来自全国各地。学生家庭大都暂住在出租屋,居住环境相对较差,群体合租、一室多用现象较为普遍。
  学生家庭消防安全时刻牵动着学校老师们的心。2014年3月,消防安全宣传歌曲《让生命的花季充满欢笑》诞生。
&&&&当火灾来临的时候,请你记起消防歌谣,火警拨打&119&,把地点来详细报告......&
  全体学生不仅自己会唱,还带动爸爸妈妈一起学唱。
  &这几首歌我都会唱,我还从歌曲中学到了不少安全知识,比如说,见到落水者,学生不能盲目下水施救;当发生火灾时,我们不能乘坐电梯......&五(1)班庄烨同学告诉记者,她把这几首歌曲教给了爸爸妈妈,与爸爸妈妈一起学习安全知识。
  据介绍,在每天的课间、音乐课、班队课和放学路队时学生们就会吟唱这些安全歌曲,全校700余名学生人人会唱。《生命的翅膀》、《让生命的花季充满欢笑》均获得了浙江省安全教育优秀宣传作品,还在省、市中小学生中学唱与推广。  &
  腾讯网视频地址:(开发小学 马波)
  又讯:凤湖中学校长&推门听课&进行中  &
  近日,凤湖中学校长率校级领导班子走进学校课堂&推门听课&,聚焦教学一线,深入了解师生课堂状态,保障学校工作顺利进行。
  本次听课以青年教师为主,也有部分骨干教师和个别有经验的老教师,从各个年龄层次、各个学科全方位地把握了学校各年级课堂教学实况。
&&&&&推门听课&是凤湖中学教育教学工作中非常重要的一项举措,不仅有助于了解教师课堂教学情况,加强教学常规管理的力度,而且能促使教师扎实有效地进行教学实践。为教师提高教育教学工作水平,加快专业成长提供了良好的条件,也为教师们搭建了一个相互学习、共同发展的平台。(凤湖中学&&&何利波)
  又讯:滨海小学开展校园卡通形象设计比赛  &
  为了提升校园文化品位,丰富校园文化内涵,充分展示校园独特的海文化魅力,让广大老师、学生积极参与到学校文化建设中来,进一步提高学校和谐育人的教育成效。近日,龙山镇滨海小学开展了校园卡通形象设计比赛。
  本次比赛经过详细的策划和准备,教师和学生们的参与积极性都非常高涨,每个人都奇思妙想,发挥自己无穷的想象力,设计出了一个个生动形象,贴近海文化的卡通形象。本次比赛共收到了50份优秀作品。通过评委老师们的初评和复评,最后评选出了一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。
  通过本次校园卡通形象设计比赛,不仅能发挥孩子们的无限想象力和创造力,还能让他们在形象设计中感悟学校文化、参与校园文化建设。(滨海小学关工委&&&沈吉吉)
  又讯:参观锦堂学校,感受爱国情怀  &
  近日,观海卫镇中心小学组织五年级同学参观了由爱国华侨吴锦堂先生于1909年创办的锦堂学校。
  同学们兴致勃勃地步行到达锦堂职高后,在学生会大哥哥大姐姐的带领下,依次参观了轻纺楼、汽修楼,还有具有百年历史的口字形楼房。在校史陈列室里,同学们不但了解了学校的变迁史,更对吴锦堂先生身在海外但仍不忘报效祖国,在家乡建造学校,发展教育的感人事迹深感敬佩。他们在一幅幅历史照片及介绍文字前纷纷驻足观看,互相交流着自己的感受。参观结束后,同学们在口字形楼的锦园里分班开展了丰富多彩的中队活动。
  整个活动安全有序,其乐融融,使同学们获益匪浅,既丰富了学生的学习生活,又使学生扩大了接触认识社会的活动空间,更深刻感受到了吴锦堂先生浓浓的爱国情怀以及家乡的建设和发展,陶冶了情操。&(观海卫镇中心小学&&袁杨雁)
  又讯:崇寿镇中心小学开展理论考试校本培训活动  &
  近日,崇寿镇中心小学组织开展了教师业务理论考试。本次理论考试借学校教坛新秀评比平台,围绕&新课标&&教材教法&&专业知识&和&教师职业道德&主题进行,契合教育教学实际的理论考试不仅提升了教师的理论素养,检验了教师的业务能力,同时也丰富了教师的专业内涵。
&&&理论常考、业务常新&,业务理论考试锻炼了学校的教师队伍,彰显了崇寿镇小&群体有优势、个体有专长&的特色,铸就了崇寿镇小的质量和品牌。(崇寿镇小 钟汪洋 王维)
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