这家华盛顿哪里好玩,多人在这玩吗dd?

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推荐一本好书-这是我的错.doc47页
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影响了一代又一代美国人的行为准则
你是否在四处寻找能委以重任的人?让我来描述透明度特征吧:他们并非不犯错误,而是与一般人相比,他们敢于承认错误;他们从不把责任推给别人;他们常说的一句话DD“这是我的错”
这是我的错
IT’S MY FAULT
从华盛顿开始一直被美国人推崇的价值观
沃尔特?米勒/著
(Walter Miller)
李征途 编译
吉林文史出版社
责任,一个描述美国人的不可或缺的词;
具备健康的责任心是获得社会承认的前提;
正确对待错误何责任也是做人应具备的最起码的品德;
及时地承认并修改错误,就可以将错误的负面影响降至最低;
承认错误,承担责任,是每个人应尽的义务;
只有勇敢地面对并承认错误,修正自身的缺点,才会取得信任;
能够承担责任的人是可以委以重任的人……
这是我的错,我负责
        
 作者:沃尔特?米勒
当我们打开电视,扑面而来的是政坛的领袖、商界的CEO以及各行各业的成功人士;翻开报纸,连篇累牍的人物专访中,主角仍然是他们。看着他们“慷慨陈词”、“指点江山”,仰望其炫目的成功光环,你是否会心生羡慕,期望有一天,你也可以成为这样的人?如果你仅仅是这样想,那我告诉你,你错了。因为,在他们光鲜的表面背后,是比常人更重的责任。
看看自己和身边的人,下面的一幅素描你可能似曾相识DD
如果一个人上班迟到了,老板问他,他十有八九会说:
“今天太堵了,所以迟到了!”
“今天公车来晚了,所以迟到!”
“今天下雨,所以迟到!”
“今天……”
但很少有人这样说:“对不起,这是我的错!”
试问,一个连上班迟到这样的小错都不敢面对的人,
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科目:高中历史
来源:不详
题型:单选题
拿破仑雾月政变得以成功的原因是A.法国需要强有力的政权以保卫大革命的成果B.法国需要恢复专制君主统治以适应原有的传统C.维也纳体系的建立使欧洲反法同盟无法干涉法国 D.法军四处征战动摇了欧洲大陆的封建统治
科目:高中历史
来源:不详
题型:综合题
(15分)【中外历史人物评说】材料一&“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦,既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。”——日林肯给《纽约论坛报》编辑的一封信材料二&4年前我就任总统时,同胞们的思想都焦急地集中在日益迫近的内战上。大家都害怕内战,都想避免内战。当我在这个地方发表就职演说,竭尽全力想不经过战争来拯救联邦时,叛乱分子却在这个城市里图谋不经过战争来毁灭联邦──企图以谈判方式解散联邦并分割财产。双方都表示反对战争,但一方宁愿发动战争也不愿让国家生存,而一方则宁可接受战争也不肯让国家灭亡,于是战争就爆发了。——林肯连任就职演说(日)材料三&林肯总统在大势之所趋和人心之所向都不许再拖以前,是从来不冒险朝前走一步的。但是,只要“old Abe”[“老阿伯”(阿伯拉罕·林肯)]一旦相信这样一种转折点已经到来,他就会采取某种突然的、尽可能不声不响的行动而使朋友和敌人都同吃一惊。——马克思《美国近事》(日左右)材料四&日,网易新闻登载了一篇题为“林肯的狡猾:‘解放黑奴’只是为了战争胜利”的文章,称林肯为“狡猾保守的废奴主义者”。请回答:(1)结合材料一、二、三及所学知识,回答林肯对美国的贡献有哪些?并分析林肯取得如此功绩的主观因素有哪些?(9分)(2)请谈谈你对材料四所持观点的看法。(6分)&&&&&&&&&
科目:高中历史
来源:不详
题型:单选题
某校高二历史文科班学生在评价华盛顿时,写道:“华盛顿为美国的民主建设做出了卓越贡献”。下列史料中,能够为他们这一论断提供依据的有 ①大陆会议发表的《独立宣言》 &&&&②回复部下的信件,坚决表示拒绝王位 ③1796年华盛顿发表的《告别演说》 ④1799年国会发表的哀悼词中被称为“战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人 ”A.①②③④ B.①②C.②③④D.②③
科目:高中历史
来源:不详
题型:综合题
(12分)社会的进步,文明的演进,历史的发展,离不开杰出人物的贡献。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:华盛顿昔日的部下亨利?李评价华盛顿是“战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。”(1)依据材料一并结合所学知识概括华盛顿主要贡献。(4分)材料二:法国历史学家阿道夫?梯也尔曾这样评价拿破仑:……这位伟大人物的一生,对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的,也包含着对于公民们的教训。它教导他们:决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布,不管他是谁,不管在什么情况下!(2)材料二中“对于公民们的教训”指的是什么?与此相比,华盛顿有何值得称道之处?(4分)材料三&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&时间之神为拿破仑及其法典加冕(3)材料三表达的主题是什么?(2分)(4)如果你准备写一篇有关上述两位历史人物的研究性学习材料,可以参考的资料主要有哪些类型?(任意举出两种即可)(2分)
科目:高中历史
来源:不详
题型:单选题
拿破仑与欧洲反法联盟长达20年的大搏斗开始于他A.远征意大利B.远征埃及C.远征西班牙D.远征俄国
科目:高中历史
来源:不详
题型:单选题
拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人所忘却的,它将永垂不朽———那就是我的民法典。”其之所以“不会被人忘却”的原因包括:①它排除了封建等级观念,确立了资本主义社会的立法规范&&&②它将法国大革命的成果转化为法律&&&③它被带到所征服的国家里,对许多国家民法典的制定产生了影响&④它甚至远越重洋影响了美国宪法的制定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
科目:高中历史
来源:不详
题型:单选题
华盛顿在总统任期内,他创立了&&A.君主立宪制B.护国主制度C.三权分立制度D.总统连任不超两届制度
科目:高中历史
来源:不详
题型:单选题
下列历史人物中被美国人尊称为“国父”的是A.华盛顿B.林肯C.杰斐逊D.富兰克林

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