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市中级人民法院
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长丰县人民法院
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法学类（基本专业）
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瑶海区人民法院
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庐阳区人民法院
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法学类（基本专业）
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肥西县人民检察院
肥西县人民检察院（肥西县上派镇云谷路与宝成路交口&肥西实验高中旁&303室）
长丰县人民检察院
长丰县检察院政治处（长丰县水湖镇杨公路）
长丰县人民检察院
庐江县人民检察院
合肥市庐江县人民检察院主楼3楼政治处309室（庐江县庐城镇环城北路187号）
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长丰县乡镇机关
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庐江县乡镇机关
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庐江县乡镇机关
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庐城镇中心学校2016年工作计划
作者：庐城镇中心学校　来源：庐城镇中心学校　日期： 15:19:27　人气：　评论：
　　一、指导思想:
　　坚持以社会主义核心价值观观为指导，以学校品质提升为重点，以《学校管理标准》为蓝本，以&&学校管理标准&建设年&为抓手，坚持&创新、协调、绿色、开放、共享&的发展理念，主动适应新常态、把握新机遇、展现新作为，自觉服务&大美庐江&建设大局，始终聚焦学校发展问题短板，积极谋好篇、布好局，扎实推行学校标准化管理，不断优化教育内外部环境，不断提高教育服务水平，努力提升办学品质，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进学校内部管理、教育教学教研教改和安全保障等各方面工作又好又快又稳发展，争做人民满意的教师，办好人民满意的学校。
　　二、工作目标：
　　1、强化安全管理，保障师生生命安全。
　　2、优化互联互通，助力教师专业成长。
　　3、内化品行素养，促进学生个性发展。
　　4、催化科研成果，提高课堂教学质量。
　　5、细化管理标准，提升内部管理效益。&
　　6、儒化师生言行，建构文明文雅校园。
　　7、美化校园环境，巩固校园文化成果。
　　8、硬化财务管理，推动学校持续发展。
　　三、工作思路
　　1、紧扣 &一个中心&。坚持以教学工作为中心，规范教育教学教研教改全程标准化管理，全面提高教育教学质量。
　　2、突出&两个重点&。加强学生行为习惯的养成教育和教师爱岗敬业精神的内化提升。始终把&两个重点&工作摆在突出位置，特别是一把手校(园)长要始终将&两个重点&记在心上，抓在手上，扛在肩上，始终在抓落实上下大功夫、下狠功夫，做到久久为功，始终不渝，始终不丢，始终不松。
　　3、推进 &三项建设&。一是推进制度建设，紧紧围绕市局《管理标准》，实施精细化、标准化管理;二是推进文化建设，提升学校文化品位，以日常行为规范养成教育与训练为重点，细化过程管理，突出师生&行为文化&建设，推动师生文明素养再上新台阶;三是借助教育信息化，充分发挥&三通两平台&作用，全面推进课程建设、网络建设和教育信息化平台建设，推行有效教学，促进教学质量稳步提高。
　　4、实现&四个稳定&。学校安全形势稳定，教育工作秩序稳定，师生教学热情稳定，人民群众对教育的满意度稳定。
　　5.锻造五张&名片&。千方百计打造庐城教育样本，努力锻造&儒雅师生、优雅环境、高雅品质、文雅工会和先锋党建&五张名片。
　　四、主要工作及措施、要求
　　(一)管理工作
　　1、坚持以人为本，倡导&政策引领、民主参与、人文关爱&的管理理念，以&制度管理、目标管理、民主管理、人文管理&为主要内容，形成科学的考核、评价与激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的积极性、主动性和创造性，不断提高师生校园生活质量和幸福指数。
　　2、有序推进&一校一章程& 工作，充分发挥教代会、家长委员会等群众性组织在学校管理中的作用，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。加强对学校信息公开工作的指导和督查，切实保障师生的知情权、参与权和监督权。
　　3、配齐配强学校领导班子，细化分工，提高管理水平和工作效率与效益，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，从体卫到安全&事事有人管，人人有事做&。
　　4、以《合肥市义务教育学校管理标准》为抓手，全面落实教学主管牵头组织的每天巡课检查制度;德育主管每周晨会、班(团、队)会和每天校园&文明、秩序、安全、卫生&教育、巡查、警示、考评与表彰制度;教研主管每周组织集体备课、听课评课等教研制度;党群主管定期开展群团组织制度化活动和家长委员会常态化活动制度。
　　5.继续实行楼层安全管理责任制和校园卫生常态化保洁责任制。
　　6.认真执行校内各项管理制度和考核、奖惩办法。
　　(二)党建工作
　　以学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为动力，以创建学习型党组织为抓手，紧紧围绕&教育创新、内涵发展&这一主题，进一步加强和改进学校党组织和党员队伍建设，进一步规范&三会一课&制度，不断探索新时期学校党建工作新思路，为学校健康、可持续发展提供坚实的组织保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，积极营造&树师德、提素质、比贡献&的舆论氛围;密切联系群众，深入开展在职党员志愿者进社区、进家庭活动。
　　(三)德育工作
　　坚持把&立德树人&作为学校首要任务来抓，创造性地开展德育工作，强化师生日常行为习惯规范化、制度化、系列化、科学化的养成教育与训练，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员参与、全过程参与的德育工作新格局。
　　1.加强队伍建设，提升全员德育意识。
　　(1)坚持德育为首，牢固树立全员参与、全程参与的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育与训练工作。认真实行领导、教师和学生联合值周(值日)巡查、检查、评比、通报制度。
　　(2)加强班主任队伍建设，进一步完善班主任考核、奖励制度，通过&走出去、请进来&进行专题培训和新老结对相互学习的形式，努力培育一大批&思想素质好、业务水平高、奉献精神强&的德育中坚力量。
　　(3)强化德育意识，加强德育课程建设，充分挖掘学科教育资源中的德育因素，加强学生道德品质的培养。真正落实&育人为本，德育为先&的教育理念，以班级文化建设为突破口，以定期评选表彰优秀学生为导向，切实加强校风、教风、班风、学风建设，着力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，不遗余力创设情境，注重学生内心体验，注重学生心智成长，让学生在活动中体验，在体验中提升。
　　(4)要引导教师从赏识教育的角度出发，带着对每个学生同样的关爱，通过&千名教师访万家&活动，架起家校&连心桥&，畅通老师与家长、学校与社会良性沟通的管道。面对面的疏导、解决孩子在成长过程中遇到的烦恼和困惑，通过理性引导的方式让学生明事理、懂法理。为每个学生建立《健康成长纪念册》，制定《健康成长积分表》，通过文字、图片等形式记录孩子成长的点点滴滴，让学生从自身的进步中，获取不断前进的力量，从而找到自我教育、自我管理、健康成长的途径和方法。
　　(5)围绕&立德树人&的根本任务，把社会主义核心价值观融入到育人的全过程，落实到教学和管理的每一个环节，实现核心价值观进教材、进课堂、进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。要坚持用好《中小学生科学文化素养读本》和《廉洁文化教育读本》。引导中小学生养成勤俭节约、尊老爱幼、孝亲爱国、低碳环保的良好习惯。
　　2.狠抓常规管理，着力培养&文明守纪、尊老爱幼、孝亲爱国&的新时代学生。
　　(1)认真落实领导、教师、学生值日(值周)制度，一周安全隐患排查除险制度，周一升旗制度，周末主题班会制度，一周师生文明素养、学生课间活动、路队评比&每日行孝&表彰制度。
　　(2)强化文明行为习惯的养成教育与训练，继续加强《中(小)学生日常行为规范》、《弟子规》教育，实施&1239计划&，着力开展&一声问候，两个轻声，三个整洁，九个自觉&活动。一声问候：见到老师、长辈、熟人和同学问一声好;两个轻声：进入楼道轻声走路，进入教室轻声说话;三个整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;九个自觉：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不脱离路队、不进网吧。强化&上下楼梯靠右行、单行纵队显文明&的习惯养成训练，通过形式多样经年累月的养成教育训练，让学生由他律向自律过渡，逐步形成良好的行为习惯。
　　3.丰富校园文化，提高德育实效。
　　(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好&我们的节日&(儿童节、青年节、教师节、国庆节、重阳节、中秋节、元旦、春节、元宵、端午节、消防宣传日、法制宣传日等)系列主题教育活动，利用国旗下讲话、广播、宣传栏、板报、校报、校刊、网站、电子显示屏等各种形式，坚持开展&一月一主题&教育活动和&一天一家务&尽责行孝活动。
　　(2)细化每年、每学期、每月、每周、每天教育主题，让行为习惯养成教育训练系列化、制度化、科学化。
　　(3)加强校园、班级文化建设，建设&温馨教室、友爱班级&， 开展人人争做&三好标兵&【好学生(合格+特长)、好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任)】和&校园之星&评比表彰活动。
　　(4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育工作的重点。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全应急演练和研学旅行、实地参观体验等形式，增强学生自我保护和遵纪守法意识。
　　(5) 重视心理健康教育。积极按照教育部相关文件精神，做好心理健康教育工作。一是加大投入，完善学校心理咨询室的建设。二是规范心理咨询室管理，实现对师生常态化开放，让心理咨询室成为师生慰藉心灵的温馨港湾。三是培养心理健康教育专业教师。鼓励教师积极参加国家心理咨询师的培训。充分发挥我镇5位市级&5&25心灵导航团&成员的引领示范作用，建好示范性心理咨询室，培养本土名牌心理咨询师。四是丰富心理健康教育形式。重视心理教育案例积累，通过个别谈心、座谈、问卷调查、沙盘游戏、团体讲座等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询和班主任(班级心理健康辅导员)的作用，及时发现和矫正少数学生的心理问题。五是特别关注特殊学生。对一些&单亲、离异、贫困&家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力让每一位孩子的身心健康快乐成长。
　　(四)教师工作
　　1. 加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。
　　启动师德建设&345行动计划&，在全体教师中&倡导三种精神、锤炼四种能力、强化五种意识&(三种精神：爱护学生，潜心教育的奉献精神;敢于攻坚，迎难而上的拼搏精神;与时俱进，勇于超越的创新精神。四种能力：专业研修能力、课程开发能力、心理疏导能力、学法指导能力。五种意识：责任意识、忧患意识、协作意识、全局意识、进取意识)，全面塑造教师的良好形象。同时把制度、纪律、规矩立在前面，严格执行《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》、《合肥市在职中小学教师有偿补课行为处理办法》，严厉查处教师违纪违规行为，决不姑息迁就。要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁推销或变相教辅资料，严禁参与有损教师形象的活动。
　　2.打造和谐、高效、精干的领导班子队伍。
　　学校领导班子必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，在工作中必须以身作则，秉公办事，吃苦在前，冲锋在前，要求教师做到的自己必须先做到;坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务;其次要密切联系群众，深入教师中间，真诚、虚心听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识;坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导班子成员的集体智慧，努力为改进学校管理尽职献策。
　　3、着力推动校长教师交流，实现城乡教师资源配置基本均衡化。
　　认真贯彻执行《安徽省教育厅、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅&关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见&》(皖教师〔2016〕1号)，创造条件力争早日实现镇域内义务教育学校校长、教师交流轮岗工作制度化、常态化，推动校长、教师由&学校人&向&系统人&转变，率先达到镇内校长、教师资源均衡配置，保障乡村学校特别是村小、教学点对教师的实际需求。
　　4.坚持校本培训，提高教师业务能力
　　(1)积极打造名师队伍，发挥领头羊效应
　　大力培养在教学、科研方面富有创新精神的学科带头人，鼓励优秀拔尖人才脱颖而出，以学校&名师工作室&为平台，完善&名师工作室&的硬件配备和工作室工作制度建设，定期组织开展各项活动。支持、鼓励、扶持教师成名成家。学校要在时间、经费、培训等方面予以全面全力全方位的大力支持，努力打造一支数量庞大、质量上乘、影响广泛的庐城名师队伍。
　　(2)抓好青年教师的培养。
　　按照&一年入门、两年胜任、三年担纲、五年成熟&的培养目标，通过&结对子、压担子、搭台子、铺路子、给位子&，不断为青年教师的成长、成才、成名创造机会。
　　(3)坚持开展校内专业技术大练兵活动，全员苦练教育教学基本功，继续开展以练&三笔字& 、&普通话&、&简笔画&和&现代教育技术&为主要内容的教师基本功全员训练，让普通话成为校园的&流行语和官方语&，让现代教育技术成为教师的&独门绝技和看家本领&。
　　(4)大力开展以学科教研组为单位的集体备课、公开课、交流反思、专题学习等多层次的研讨活动，使教研组活动规范化、专题化。
　　(5)随时关注国内外教育教学改革的新动向，积极创造条件，让老师们走出去，走到教育教改的最前沿，去听专家报告，看专家上课，与专家面对面、零距离深度交流，吸取有益的、适合校情的思想、理念和经验，不断推进学校的教学改革。在有机会有条件的情况下邀请知名专家、学者到校作专题报告或作课，让更多的老师受益。教师每次外出学习返校后都要上复制课、做专题报告，课件、教案、讲稿要及时上传校园网，实现&一人外出受训，全校师生受益&。
　　(6)加强现代教育技术培训，加强校园网站及资源库建设，搭建教师学习、工作、交流平台。积极筹建庐城教师博客群、微信群、电子邮箱群，充实完善教育教学资源库，做好上传下载，充分利用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示活动。
　　(7)开展书香校园、书香家庭、书香师生评比表彰活动。教师的成长最主要源于自身发展的内在动力，要通过相关制度、评优评先、职称晋升、年终考核、内部评比等措施引导老师积极进取、争优创先，不断自我充电。
　　(8)加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。加强现已立项课题的管理，积极培训教师，推进相关研究工作深入开展。同时要及时将城南、城关、城北等校现有课题研究成果在全镇推广，在镇内形成良好的研究氛围。
　　5、保障措施
　　(1)加强管理。把教师培训的效果和教育信息化使用成果纳入教师评价体系，激发教师的学习热情，保证教师培训不流于形式。
　　(2)经费保障。学校每年安排预算内6%以上的专门经费用于教师培训，为教师订购一定数量的教学刊物和教学专著，分期分批选派教师外出学习培训。
　　(3)时间保障。确定每周校内教师集中学习、集体备课和基本功训练时间，以保证校本培训不落空。
　　(五)教学工作
　　1.加强常规教学管理，规范教学行为
　　(1)开足开齐课程。指导教师认真备课、上课、批改、辅导、考试，加强对课堂教学的检查、调控、反馈和评价工作。
　　(2)加大监管力度。开展以教学主管牵头组织的每天巡课检查，对检查中发现的问题及时加以纠正。
　　(3)规范教师教学常规，提高集体备课成效。组织教师认真学习《教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，全面实施&有效教学&策略，努力做到&有效备课、有效上课、有效练习、有效实验和有效评价&。
　　2、加强传统项目建设，扩大素质教育内涵。
　　(1)继续开展经典诵读活动，充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。
　　(2)创造条件建好书法专用教室，切实加强写字特色学校建设，不断规范学生作业书写。
　　(3)继续举行读书节、科技节、艺术节、健身节等传统活动，精心打造&魅力校园&。
　　(4)全面提升教育信息化水平，全面提升&宽带网络校校通&、&优质资源班班通&和&网络学习空间人人通&管理应用水平，构建网络化、个性化互联互通的数字校园架构，建设&人人皆学、处处能学、时时可学&的学习型校园。积极创造条件，提供更加方便快捷的资源服务，基本形成与学习型校园相适应的信息化服务体系。不断提升教育信息化基础支撑能力，提升教育信息化服务教学与管理的能力，提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量的能力。大力推广&一校带多校&的网络教学教研组织模式，既要提高教学点和薄弱学校的班班通&互联互通&开课率，更要重视提高教育教学质量。通过&名师课堂&和&名校网络课堂&，鼓励名校带动薄弱学校，使优质教育资源得到共享。所有教师都要利用信息技术改进教学方法、创新教学模式，推进课堂信息化教学的全面普及、全面提速和全面提质。
　　(六)教研工作
　　以创新为核心、效益为中心、提高为重点，让校本教研成为提高教育教学质量新的生长点;以课程改革为导向，以校本教研活动为平台，以课堂教学研究为切口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，让课堂成为充满活力、充满智慧的幸福课堂。
　　各教研组要认真拟定本组计划及教学进度。每个教研组利用&双周周二教研日&开展好校本教研活动，每次活动时间不少于40分钟。 每次活动都要做到&四定&、&五有&。即定主备、定地点、定主题、定任务和有计划、有组织、有活动、有记录、有总结。每学期每个教师要主动上好一节课公开课，组内教师进行分析、研讨、交流(说优点，找不足，提建议)，做到&人人上、人人听、人人评&，实现&人人有反思、人人有进步&。
　　各教研组、备课组要通力协作，精心组织，引导教师个个&下水&，人人&亮剑&，形成老、中、青互相观摩、同台竞技的生动局面。
　　要提早介入中考备考，认真研究中考《考纲》，准确把握中考方向。坚持在&挖掘潜力，激发潜能&上下功夫。积极组织毕业年级教师捕捉信息，解读考纲，破译&密码&，提高复习备考工作的实战性。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过&有效&训练，增强学生中考实战能力。组织召开好&中考圆桌会议&，分析上年中考数据，研判今年中考态势，拿出切实可行的校本中考备考方案，力争今年中考有新的突破。
　　(七)校园安全工作
　　认真贯彻执行上级&关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作&系列文件、会议精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的安全意识，提高安全防范和自护、自救能力，创建和谐平安校园。
　　1.全面落实学校安全工作责任制
　　强化安全主体责任，坚持&全员一岗双责&和&谁主管、谁负责&的安全管理原则，明确校(园)长为安全工作第一责任人。学校与班主任、班主任与学生家长层层(人人)签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，事事有人管的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。
　　2.完善学校安全管理制度
　　进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故报告制度。发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间上报中心学校、教育局和镇政府。
　　3.扎实开展&平安校园&创建活动
　　以构建和谐校园为目标，继续扎实开展&平安校园&创建活动，积极落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，认真做好宣传和培训工作。努力实现&学校安全无事故、在校学生零伤亡&的既定目标。
　　(1)定期检查校舍和教育教学设施、设备。每周组织相关人员开展一次安全工作大排查、大整治活动并做好详细的排查、整治记录。要特别加强对教室、实验室、食堂、电路、消毒设备、消防、照明、校车和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。实行学校领导带班值日定时、定点、定人挂牌不间断全天候全覆盖巡查制，每个课间、每个楼层、每个楼梯、每个活动场地都要有值日人员挂牌在岗巡查，做到&安全监管无盲区、安全监控无死角&。
　　(2)切实加强安全教育和安全防范。上好开学第一课，利用开学仪式、周一晨会、周末班会对学生进行安全教育，坚持教师&每节课一分钟温馨提示&制度，切实将品德教育、法纪教育和安全教育落实到位。认真利用教育网上的教育资源及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。
　　(3)加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，自觉结伴上学，放学排好路队离校回家。严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生骑电动车、助动车、摩托车上学，严禁学生乘坐无证车、无牌车、超载车，加强对校车和社会上接送学生车辆的监督和管理。
　　(4)扎实开展防溺水、防触电、防中毒、防侵害、防拐骗、防踩踏、防交通事故等经常性安全警示教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握自救、救护的基本知识和基本技能。
　　(5)加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，加强通道、消防设施等方面的检查，发现问题，及时整改。对易燃、易爆、剧毒实验药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品和管制刀具进校，加强防火安全、秸秆禁烧和文明祭祀教育。以11月9日全国&消防宣传日&、12月4日&法制宣传日&为契机，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动。认真搞好每年&5.12&和&9.18&应急逃生演练。严禁组织学生参加火灾扑救。
　　(6)严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动需事先报告审批，同时要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。认真落实门禁制度，外来人员和大宗物品进出校园要认真做好查验、登记工作。
　　(7)认真做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识，提高自我保护能力。要加强校园餐饮和饮用水的管理。全面禁止学生在校吃零食。
　　4.进一步加强学校安全工作的过程管理
　　学校将尽全力协调与公安、交警、城管、卫生、文化、建设、市场监督等部门及学校周边居民的关系，争取他们全方位的支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校安全工作得到家长的配合。
　　(八)体育、卫生、艺术工作
　　深入开展阳光体育运动，保证体育课时。实施&大课间&，大力开展&大家唱，大家跳&、&每天锻炼一小时&等文体活动。认真组织做好&两操&，引导学生参与各项健身活动。进一步加强和改进心理健康与卫生教育，建立心理健康干预机制。举办好&一会一节&(田径运动会、校园文化艺术节)活动，充分利用社会资源，组织开展综合实践活动，有效提高学生综合素质。
　　(九)后勤、财务工作
　　树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低接待支出，努力开创后勤工作新局面。
　　严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化。重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。建立健全财务管理规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作。
　　认真做好经费预算管理，切实做到年初总预算、半年小决算、年终总决算，确保财务预算的严肃性。规范财务管理，禁绝乱收费、搭车收费，增加财务工作透明度，严把用餐、差旅及其他&三公&费用报销关，严格履行政府采购手续，杜绝坐收坐支，杜绝化整为零规避政府采购和招投标制度，全面推行校务公开，积极接受教代会监督。
　　(十)党群、工会、关工委工作
　　巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，做好&回头看&，抓好问题的整改落实。推进作风建设常态化、长效化，把改进工作作风真正落到实处。坚持开展&千名教师访万家&活动，形成教育系统广大干部教师深入农家，扎根群众，访民意、解民忧、惠民生的长效机制。
　　全面履行党风廉政建设责任制，做到党风廉政建设与教育改革发展同部署、同落实、同检查。注重源头治理，着力解决群众反映强烈的热点、难点问题，坚决遏制教育领域存在的乱办班、乱补课、乱招生、乱收费、乱订教辅资料等&五乱&现象，坚决纠正教育系统存在的&四风&问题。
　　全面加强基层学校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。严格落实从严治党方针，按照&三严三实&要求，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设。
　　全面支持女工委、关工委、退教协、共青团、少先队工作创新发展。重点开展好&听党话、跟党走，让人生出彩&主题教育活动。引导青少年学生把&坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一&、理想信仰和个人抱负相统一、复兴中华的中国梦和出彩人生的个人梦相统一。启发学生深刻领会习近平总书记号召青少年&听党话、跟党走&的战略意义，深刻领会&听党话、跟党走&的科学内涵，深刻领会&听党话、跟党走&对国家发展、民族复兴和个人成长的重大作用，从而增强青少年学生&听党话、跟党走&的政治自觉。教育活动要接地气，着重解决政治信仰和人生价值问题。引导青少年在共筑中国梦的奋斗中，让自己的人生出彩。组织开展好&五好小公民&等主题读书活动。以中国共产党成立95周年、中国工农红军长征胜利80周年为重要契机，组织开展各种纪念活动，增强主题教育的效果。
　　要深刻领会&五老&价值、&五老&精神、&五老&作用，做到在老有所为上有高度的角色自信;要深刻领会关心下一代工作的历史使命和光荣任务，做到在勇于担当上有高度的工作自强。以常态化为基准，加强关工委制度建设，大力弘扬&五老&精神，努力形成富有本土特色的关工委工作套路和工作风格。
　　着力改进中心学校工作作风，全面精简文件、简报、会议、活动，严格控制公务接待。扎实做好精神文明创建、宣传、综治、应急和信访工作，推进依法行政和政务公开工作。切实做好12345政府服务直通车、档案、双拥、节能减排、防震减灾等各项工作。
　　加快推进城北二小、城东小学新建，晨光小学续建和城西小学扩建工作，努力营造教育改革与发展的良好环境，为庐城教育事业又好又快发展提供强有力的保障。
　　新的一年，新的形势，新的标杆，既给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。全校上下要主动适应新常态，自觉寻找新问题，积极谋划新对策，始终突出教学这个中心，狠抓常规管理，提升办学品位，努力实现2016年的既定目标!
庐城镇中心学校2016年行事历
工&作&内容
1、开展学年度第一学期期末总结工作。
2、组织学年度第一学期期末质量监测。
3、修订《庐城镇中小学生日常行为规范养成教育工作手册》。
4、修订《庐城镇中小学生&走文明路、做文明人、创文明城&专项活动方案》。
5、申报中小学进人（进人）计划。
6、放寒假工作安排。
1、完善各项制度、预案、工作规范。
2、召开业务会议，安排新学期工作。
3、启动中心教研组筹备工作。
4、校园安全工作大检查。
5、春季开学检查。
2、加快推进城北二小、城东、晨光、城西小学建设项目。
1、启动&庐城镇中小学生&走文明路、做文明人、创文明城&专项活动&。
2、组织中小学德育主题教育月活动。庆祝&三八&节。
3、开展爱国卫生运动，全面美化校园环境，全面落实&三化一上墙&，进行学校显性文化布展，提升学校文化品位。
4、中小学春季乒乓球、篮球、足球赛。
5、中小学幼儿园食品卫生安全督查。
6、组织开展安全教育宣传日活动。
1、深入各校开展课堂教学视导活动。
2、举办第三届庐城教育大讲堂。
3、学校文化建设工作督查，举办校园科技节。
4、组织开展&防溺水&安全教育活动。
5、准备中考体育、实验加试。
6、督查学校各功能室、班班通使用台账和教师个人学习空间应用情况。
1、教学常规检查视导。庆祝&5.1&劳动节。
2、召开内部管理标准化工作现场会。
3、组织开展&有效课堂教学&研讨活动。
4、举办校园文化艺术节、读书节。
5、&5.12&紧急情况疏散演练。
1、庆祝&六&一儿童节&。
2、期中综合评估。
3、小学毕业考试。
4、期末质量监测、教师绩效考核。
1、安排暑假教师培训，小一、初一招生工作。
2、化解大班额。
3、职业学校招生。
4、学期工作总结。
6、全员家访&防溺水&。
1、全面做好上学年度各项工作总结，制定新学年、新学期各项工作计划。
2、做好相关年级、相关学科教师培训工作。
3、组织教师定期进行家访，了解学生假期生活情况，加强&防溺水&安全教育。
4、总结学校联盟工作，试行校长和教师交流轮岗。
5、开展中职招生进校园宣传。
6、开学准备工作。
1、组织新教师培训工作。
2、做好适龄儿童的入学工作，开展&无流生月&活动。
3、开学工作检查。
4、开展&安全教育月&和消防逃生演练活动，争创平安校园。
6、筹备、召开全镇教育工作会议。
7、教育统计年报。
8、推进新优质学校和素质教育示范校创建工作。
9、学生体质健康监测。
1、庆国庆系列活动。
2、中小学秋季田径运动会。
3、教学视导。
1、开展&交通安全教育周&活动。
2、路队建设检查评比。
4、督查&书香校园&建设情况。
6、幼儿园年检。
1、教育教学综合评估。
2、师德主题教育月。
3、庆元旦文艺演出。
4、优质主题班会课评比和班级管理典型案例评选。
5、教职工年度考核。
6、总结2016年工作并谋划2017年工作。
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