游戏棋盘制作图片三年级手工制作图片

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-17 16:46 标签： 大富翁游戏棋盘制作
设计作品交易平台
设计总数：3,020,248 个，总下载 : 1,985,754 次
让您更轻松更多的赚钱
我图网为696,387家设计公司，广告公司，印刷厂，文印店，威客提供下载服务，让他们更轻松更多的赚钱
Copyright &
我图网 沪ICP备号 用时：0.0119&&
秒 V1.3.3若您发现您的权利被侵害，请发起知识产权投诉，《登山游戏》教学设计
当前位置：>>>>>>>>>>
一、教学目标
知识与能力：引导学生对身边的事物和发生的事情进行仔细观察&，结合自己的生活经验设计制作登山游戏棋。
过程与方法：引导学生发挥想象力，将绘画和游戏创意结合，设计登山游戏棋。
情感态度与价值观： 通过游戏棋的设计，制作和共同游戏，培养学生的创新和团体协作精神。
二、教学重难点
教学重点： 设计并制作出好玩又有趣的登山游戏棋。
教学难点： 登山路线的设计、游戏活动的设置。
三、教学策略
棋类游戏是儿童生活中熟悉的事物，儿童所接触的有各种各样的棋类，它们的游戏规则、画面、游戏线路及角色棋、骰子的设计各不相同。本课以登山作为题材，开展登山游戏棋的设计和制作。本课通过引导学生对身边登山这一运动的观察、分析，引导学生对这些山的景点、线路、设施等进行观察分析，绘制出相应的登山线路图,并从中渗透热爱家乡的思想教育。在教学中可以采用“感悟发现―观察分析―尝试探究―欣赏提升―联想创造”的教学策略。从趣味的游戏入手激起学生的兴趣，通过对游戏棋的交流感受游戏的趣味；通过游戏棋盘等的欣赏，引导学生对几种游戏棋的棋盘设计、游戏规则进行研究，启发学生制定游戏规则，了解设计的内容；尝试登山路线的设计，在探究与实践中，发现设计中的问题并尝试解决问题，进一步学习设计制作登山棋的方法；通过对其他学生作品的欣赏启迪创意、拓展思路，并明确设计制作的步骤，最后采用小组合作的形式，合理分工设计制作登山棋，寓教于乐，把游戏的过程转化为学生合作学习、共同创造的过程。
四、教学过程
教学活动（含过程与方法）
设计目的和说明
1．随着铃声的响起，下课时间结束了，我想下课对于同学们来说，一定是最开心和最快乐的时间。那么老师想了解一下你们在下课的时候都玩一些什么游戏呢？
2．看来同学们玩的花样可真不少，今天老师也给大家带来了一款游戏，希望能够丰富大家的课余生活。（出示游戏棋）
你认识这种棋吗？&
你还见过哪些游戏棋？上面都有些什么？
（学生展示带来的游戏）
大家想不想自己设计制作一副游戏棋呢？这节课我们就来做一副“登山棋”（板书课题）
从趣味的游戏入手激起学生的兴趣，通过对游戏棋的交流感受游戏的趣味。
（出示棋谱）小组讨论、汇报
1．一幅游戏棋都会由哪几部分组成？
棋盘、棋子、色子，我们要进行游戏这三部分是缺一不可。
2．那么在整副游戏棋里面，你们认为哪一部分是最主要的呢？（棋盘）
棋盘里都有什么？
（名称、路线图、用于设置障碍和奖励方法的图标、装饰美化的图案、游戏方法介绍等）
通过棋谱图片，引导学生观察游戏棋的组成。
引导学生对几种游戏棋的棋盘设计、游戏规则进行研究，启发学生制定游戏规则，了解设计的内容。
下面我们来设计一条登山路线
1．让学生在画纸上随意画一条弯曲线，尽量把纸画满。
2．选取学生草稿中的范例，针对其中的不足和优点进行讲评。
实践总结：
线过于弯曲密集？不利于安排线路。
线条流畅舒展？棋格顺序明显。
方法总结：
（1）在纸上随意画一条弯曲的线。
（2）根据弯弯曲曲的画面，结合日常学习、活动中有意义的事件，想象创作内容，要安排的景物。
（3）安排棋子的行进路线图或序号。
（4）根据画面想象如何进行登山游戏。
尝试登山路线的设计，在探究与实践中，发现设计中的问题并尝试解决问题，进一步学习设计制作登山棋的方法
1．欣赏其他同学设计的登山棋
说一说你最喜欢哪副棋？为什么？
它的设计有什么独到之处？
哪副棋的棋盘最漂亮？
2．如果现在让你来设计一副棋盘，你会从哪一步入手呢？接下来又该设计什么呢？&
（1）设计起点、终点（在合适的位置上设计）&
（2）设计路线（路线不要过于复杂、要便于游戏、要为画面留出足够的空间）&
（3）设计画面（要有自己的特点，要以一个主题贯穿，画面色彩要丰富、装饰性要强，同时可以设计出不同类型的画面）
（4）设计标题（给游戏棋起名字）&
（5）设计游戏提示（要富有创意性）
（6）设计游戏说明&
在绘制棋盘的同时，别忘了制作符合自己特点和个性的棋子和色子。
通过对其他学生作品的欣赏启迪创意、拓展思路。
明确设计制作的步骤和要求。
1．作业要求：
（1） 路线清晰、构图完整、色彩搭配合理、图案设计新颖。
（2） 四人为一组合作完成。
（3） 各组合理安排分工与合作
两人设计路线，一人做色子，一人做棋子。
2．学生设计制作、教师巡回指导。
3．展示作品
（1）小组展示自己的作品：选一名代表向大家介绍玩法与规则，谈谈小组与众不同的创想。
（2） 表扬路线清晰、构图完整、色彩搭配合理、图案设计新颖的作品。
（3） 玩一玩：学生自愿结成小组，进行登山游戏。
引导学生进行合理分工，共同设计制作登山棋，提高学生的动手能力和合作学习的能力。
寓教于乐，把游戏的过程转化为学生合作学习、共同创造的过程。
【上一篇】
【下一篇】受青睐创意《怪物猎人8bit》推广众筹中
155301981315465208561156022926
Kowalski520
空心木偶233333
索然无味的游戏
幽灵大人在此
秋名山车神Cat
yuquanzhou_007
小张没带刀
黑色的白象牙
瓜不甜不要钱
','text':'健康瘦身营养餐','pic':'data/attachment/block/52/52f9eeebdac878afddf70527.jpg','url':'forum.php?mod=viewthread&tid=152',}">
tonglei201
申请认证流程和认证好处
20173 人已关注
Powered by

我要回帖

更多关于 大富翁游戏棋盘制作 的文章

 

随机推荐