《西游记》里有哪些不易发现却很打动人的小细节？
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蟒蛇精那一集，师徒四人到了李老头家，自己不被认可，孙悟空说道：【我师傅虽然长得俊，可是他不会捉妖，俺老孙虽然长得丑 ，可是捉妖厉害着呢】。见自己还是不被承认，神气的说【俺乃当年大闹天空的齐天大圣，孙悟空！】 老头说【啊？！孙悟空？！不认识】当时孙悟空的表情萌翻了
1.搜索了一下，好像这个还没有被提及的，就放进来。第八十六回
木母助威征怪物 金公施法灭妖邪师父被妖怪抓了，给了个别人的头给仨徒弟，猴哥相信师父确实是被妖怪害了，非常伤心要去报仇。妖怪家的门关着，只有个小河沟，猴哥没有直接打进去，而是：他道：“不消讲！那就是后门了。若要是原嘴脸，恐有小妖开门看见认得，等我变作个水蛇儿过去。且住！变水蛇恐师父的阴灵儿知道，怪我出家人变蛇缠长。变作个小螃蟹儿过去罢？也不好，恐师父怪我出家人脚多。”即做一个水老鼠，飕的一声撺过去，从那出水的沟中，钻至里面天井中。师父这会儿都没了呀（猴哥以为），居然还这么考虑师父的情绪，真是个好猴子。2.还有这个，第八十九回
黄狮精虚设钉钯宴 金木土计闹豹头山仨兄弟教玉华王三个儿子武功，结果兵器被妖怪偷走了。为了抢兵器回来，八戒变做刁钻古怪，猴哥变做古怪刁钻，沙僧装做个贩猪羊的客人，跑到了妖怪洞口：“你两个来了？买了多少猪羊？”行者道：“买了八口猪，七腔羊，共十五个牲口。猪银该一十六两，羊银该九两，前者领银二十两，仍欠五两。这个就是客人，跟来找银子的。”妖王听说，即唤：“小的们，取五两银子，打发他去。”行者道：“这客人，一则来找银子，二来要看看嘉会。”看到这里笑死了，什么猪羊贩子啊，什么小妖怪啊，妖怪们还真是和善，买一个普通人的猪羊了不仅要把钱还清，人家要来你家party上玩，居然也无所谓。3.还有一个，第五十五回
色邪淫戏唐三藏 性正修持不坏身蝎子精把师父抓了，猴哥和八戒去救：那女怪正出房门，只见四五个丫鬟跑进去报道：“奶奶，昨日那两个丑男人又来把前门已打碎矣。”那怪闻言，即忙叫：“小的们！快烧汤洗面梳妆！”叫：“把御弟连绳抬在后房收了，等我打他去！”呃，妖精家的前门都已经被打碎了，出去打架还要烧汤洗面梳妆，这么照顾形象，妖精就是妖精啊。（用评论区知友的话是，女人就是女人~）4.第九十四回 四僧宴乐御花园 一怪空怀情欲喜八戒引俗语说，吃了饭儿不挺尸，肚里没板脂。话说我们家确实把猪身上大面积的油称做板油呢。
黑熊怪的邻居是金池长老，莫不是观音点化了他的鲤鱼小弟故意潜伏寻机收黑熊的？
好像唐僧和别人道别时用的是僧人礼，和女儿国国王道别时用的却是俗家礼节吧
第三十八回将近有一更时分，行者心中有事，急睡不着。他一毂辘爬起来，到唐僧床前叫：“师父。”此时长老还未睡哩，他晓得行者会失惊打怪的，推睡不应。行者摸着他的光头，乱摇道：“师父怎睡着了？”唐僧怒道：“这个顽皮！这早晚还不睡，吆喝什么？”
补充一个萌萌哒金银二角一天，金对银说：唐僧要来了！银桑：我这就把他抓来金桑：不行，万一你抓错了抓到路人肿么办？我和你一起去！小妖：报大王，前面有个猪头在赶路！银：抓！金：不行，万一是赶路的呢？诺，你去问问（指着小妖）过了一会小妖：报大王，真是赶路的！金：你看看，差点抓错人！恩？不对、那个不是猪八戒吗？我就问你萌不萌？一个妖怪，下山好几年，就为了等唐僧，一个人都不吃，害怕抓错人带着弟弟一起下山！简直萌哭QAQ注释：唐僧就是一盏照明灯，西游书中说到“好人头上祥云照顶，恶人头上黑气冲天。”唐僧是十世修行的好人，走到哪都有一块祥云跟着。妖怪们完全不怕唐僧跑了，想想也是可怕
孙悟空没本领的时候，是没脾气的，任人打骂，不恼不嗔，学会七十二般变化，筋斗云之后立刻性情大变，傲娇无比了。看来脾气真是随着能力上涨的：“祖师道：“既是逐渐行来的也罢。你姓甚么？”猴王又道：“我无性。人若骂我，我也不恼；若打我，我也不嗔。只是陪个礼儿就罢了。一生无性。”2.大闹天宫看来是孙悟空在神仙妖怪各界打响知名度的关键一役：“行者止不住脚，近前叫道：“毘蓝婆菩萨，问讯了。”那菩萨即下榻，合掌回礼道：“大圣，失迎了。你从那里来的？”行者道：“你怎么就认得我是大圣？”毘蓝婆道：“你当年大闹天宫时，普地里传了你的形像，谁人不知，那个不识？”行者道：“正是：‘好事不出门，恶事传千里。”
“叫你一声你可敢答应”那集 孙行者被吸进葫芦里后逃出来 又来洞口叫嚣 说自己是行者孙 银角大王本来都说对了是他逃出来 孙悟空两句话一忽悠 马上就真以为孙行者是他哥哥 好萌呀
现在我每天都过着重复的日子，总是觉得少了点什么，我想回我出生的地方看看，在这之前，我要讲一个故事，一个发生在很久很久以前的故事。那天我醒来，周围漆黑一团，我感觉睡了很久，浑身乏力，我一舒展筋骨，周围的一切都碎了（可以脑补下小鸡破壳而出的场景，如果你们见过）。那天是我的生日，我属猴，摩羯座。如果知道以后会被压在石头山下五百年，饿了只能吃肉丸子，哦不，是铁丸子，渴了只能喝铜汁，而不是果汁，还要戴上那该死的紧箍咒，你们现在称之为智能头环的东西，也许我就不出来了。人生没有如果。我一出生，就会爬会走，眼睛会放电，不小心向天上认真的看了两眼，居然惊动了玉皇大帝，专门召集各路神仙来查问，我在那个时候就在天庭建了档案，出生年月日，户籍所在地都被记录在册。这些是我后来掌管蟠桃园，和千里眼，顺风耳他们喝酒的时候才知道的，那个时候桃子比较贵，我自己也会私底下召开蟠桃小会。我生下来就会很多技能，人缘也挺好，狼虎豹鹿这些我都认识，我有时候想，带着这帮兄弟开个马戏团，走到哪表演到哪，也挺逍遥自在的。只是我后来找到了组织：一群猴子，就把这个事给忘了。我晚上和猴子们一起在石崖下睡觉，白天到处玩耍，挺开心的。有一年夏天，我们在一条小溪边玩耍，大家一时无聊，决定去源头看看，我们来到一个瀑布，大家都不敢上去，有个猴子说：谁敢跳上去，我们就让他当老大。说实话，别看我们平时嬉嬉闹闹的，但是碰到事情的时候经常谁也不服谁，我上次说我们先吃东边的桃子，西边熟的晚，留着后面再吃，结果不听我的，非得先吃西边的，而且还边吃边糟蹋，结果后来东边的桃子都烂掉了，没得吃了，我事后说了几句，他们咽着口水说正好减肥。我想我当头也许会好点，为了防止反悔，我问道此话当真，他们说当真当真，我纵身一跳，无意中发现了一个山洞，冬暖夏凉，里面石桌石椅石床石盆石锅石碗一应俱全（可惜我们不会做石锅拌饭），名为水帘洞。他们因此拥我为王，我有了第一个名字：美猴王。在山洞的日子过的很舒服，每天我们都吃喝玩乐，逍遥自在，不需要上学也不需要上班，不知不觉过了三百多年。我天生有不安分的基因，有一天我突然感到有点伤感，觉得终归会死去，白在世上走一遭。一只猴子告诉我，有三种人不归阎王管，分别是佛，仙，神圣，不过他们都住在南蟾部洲的古洞仙山。我做事情从不拖拖拉拉，听到这句话，我决定出发，第二天大家一起吃了顿好的，第三天我就乘着竹筏前往南蟾部洲。运气比较好，东南风大作，将我送到南蟾部洲。上岸我弄到一套衣服，开始学人话，做人事，四处流浪，寻访长生不老之法。不知不觉过了八九年，一直没有找到，一天来到西洋大余海，觉得海外有神仙，我照之前又做了一个筏子，漂到了西牛贺洲。在西牛贺州探访多日，一天来到一座山，碰到一个樵夫，我以为他是神仙。虽然他不是，但他告诉了我神仙在哪里。我让他带我去，他要砍柴赚钱养母，我就不勉强，一个人去了。来到斜月三星洞，洞里的神仙叫菩提祖师，我正愁如何进去。他却早就知道我要来，让一个童子出来接我。师傅问了我三个问题，从哪里来，怎么到的这里，叫什么。前面两个问题我如实答来，第三个问题，我不能在师父面前自称美猴王，我就说我无名无姓，从石头里面蹦出来，师父就给我起了个名字叫孙悟空，我很满意。下一回讲我学艺的故事，欢迎关注！！！
第十四回 心猿归正，六神无踪。唐僧放出悟空后，悟空来到唐僧马前跪下谢过，又谢过伯钦，就去收拾包裹牵马。“那马见了他，腰软蹄矬，战战兢兢的立站不住，盖因那猴原是弼马温，在天上看养龙马的，有些法则，故此凡马见他害怕。”一，悟空很有礼貌，师父救他要谢，伯钦替他把脸上的草薅了也专门道谢。这时唐僧还在观察他是不是真心想取经。二，悟空当年被忽悠当了个弼马温，但他还是认真干的，还学了养马法则（估计是马不听话怎么收拾马）。觉得悟空真是把弼马温当回事准备好好干的，还努力学习业务。但得知职位卑微被人忽悠了才大怒反出天庭，后来又封齐天大圣，又是没给事干，莫名其妙让一只猴子去守桃园，又没受到蟠桃会邀请，这才第二次反出天庭。从头到尾猴子只是想找个受人尊敬的活干，有个好听又霸气的名字，大家吃喝玩乐的时候能叫上自己。但发现天庭没那么容易接受没有多少年道行的自己，反而欺我年少不懂事，特别是出主意的太上老君，简直可恶。悟空有本事，大闹了一番，证实了自己，喊出了皇帝轮流坐的口号。但一山更比一山高，被一个巴掌按住了五百年，这才明白人外有人，神外还有佛，老老实实西天取经赎罪，终成斗战胜佛。好像一个人的一生。初生牛犊不怕虎，有一腔热血和无限的精力，急于向世界证明自己，觉得自己能打败全世界。好歹拼了老命努力了一把有了世人羡慕的正经工作，和大boss一起吃饭，坐车还坐在大boss前面，同行里小有名气，觉得自己从一个没背景没后台的小人物，一个nobody，进入了上流社会，天底下有几个人有我这么硬有我这么牛逼？谁曾想有一天发现自己被忽悠了，某个重大变故发生，你突然发现自己根本无力和这个世界对抗甚至对话，像被大山压着，无助彷徨苦闷不甘，度过了这一段，突然发觉自己以前错了，世界自有他的规律，再牛逼的人也牛逼不过这个规律，玉皇大帝也是受了一千七百五十劫每劫十二万九千六百年才成为玉帝。领导不全是傻逼，自己也不是天下最牛，只是个普通人而已。觉悟了自己的狂妄，明白了社会的规则，于是放下幻想，面对现实，安心工作，挣钱养家，许多年以后，就成了旁人口中的好丈夫，好父亲。只在跟小儿讲故事的时候，会讲起以前有个猴子，给自己起名叫齐天大圣，占山为王，大闹天宫，那个快意啊。然后看见自己的影子，隐约有个声音在心里说，那个人现在好像一条狗啊。
唐僧真的很怕死，还特别没有安全感，整个的画风就是唐僧是较弱傻白甜，悟空是霸道总裁的感觉啊！！！！！！第十五回，唐僧的马匹被小白龙吃了，唐僧的表现是：三藏道：“即是他吃了，我如何前进！可怜啊！这万水千山，怎生走得！”说着话，泪如雨落。行者见他哭将起来，他哪里忍得住暴燥，发声喊道：“师傅莫要这等脓包行么！你坐着！你坐着！待老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了！”三藏却才扯住道：“徒弟呀，你哪里去寻他？只怕他暗地里蹿将出来，却又不连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好！”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济！不济！又要马骑，又不放我去，似这般看着行李，坐到老罢！”唐僧还经常不信任悟空。第十六回，袈裟被老和尚骗走，并放火想烧死他们师徒。唐僧的表现：三藏闻言，害怕道：“是他们放的火么？”行者道：“不是他是谁？”三藏道：“莫不是怠慢了你，你干的这个勾当？”行者道：“老孙是这等惫懒之人，干这等不良之事？实实是他家放的。老孙见他心毒，果是不曾与他救火，只是与他略略助些风的。”三藏道：“天那！天那！火起时，只该助水，怎能助冯？”………三藏恨道：“我不管你！但是（袈裟）有些儿损伤，我就只把那话儿（紧箍咒）念动念动，你就是死了！”
这得多不讲理啊！！犯了多少嗔呀！！可怜的悟空………
打玉兔精的时候，玉兔脱光光了
很多人都比较着重写了他们师徒四人，我这边就来扒一下西游记里出现的妖怪1.唐僧在五指山放出了悟空后遇到了六个小贼，名字也特别有意思：一个唤做眼看喜，一个唤做耳听怒，一个唤做鼻嗅爱，一个唤做舌尝思，一个唤做意见欲，一个唤做身本忧。悟空听了他们的来头以后说他们不认得自己是他们的主人公是有道理的，悟空在原著里有被成为心猿，是心的王，这六个贼代表的六个喜怒爱思欲忧本来就是由心所生，反过来想打劫悟空，所以都被打死。2.观音僧院的老和尚贪图袈裟，恰好有两个徒弟分别叫广智广谋。“智谋”，有诗：广智广谋成甚用，损人利己一场空.也是作者告诫我们遇事要有大智大慧而不要用小伎俩和小计谋。老和尚有个好朋友，是一只黑熊精，暗指“雄心”，雄心与智谋之间，智谋被一把火烧掉了，雄心却给观音的道场做了守山大神，走向了正道.3.黄风岭黄风洞有个妖精，八百里黄风岭暗指八风：利，衰，毁，誉，称，讥，苦，乐。这八风可厉害着，唐僧没见到妖精就怕了这风，悟空给它一吹这双火眼金睛就冷泪长流。我们人生在世不也是经常给这八风吹得“冷泪常留”？4.白骨精三变美女，老妇，老头，指的是佛家所说的三毒“贪.嗔.痴”，关于贪嗔就不用过多解释了。原著有一句话重复了几次“分明是个妖精，他却不认得”。唐僧认不得，八戒也认不得，这就是“痴”，由于贪（美食）和痴生出了嗔恨，就导致悟空被赶走了5.黄袍怪住的地方叫碗子山波月洞是有其寓意的，有个典故叫“黄袍加身”，这黄袍怪指的就是声名怪，原著里八戒和悟净和黄袍怪打斗时也有一句“只杀得满空中，雾绕云迷；半山里，崖崩岭咋。一个为声名，怎肯干休？一个为师父，断然不怕”。这声名怪住在这碗子山波月洞就是指声名是碗里水倒映出来的月亮，虚名罢了！这妖怪是奎木狼下凡，也是取声名狼藉之意，声名狼藉是贬义词，这声名成了怪，就是狼了.6.唐僧来到平顶山，望山而叹："当年奉旨出长安，只望西来拜佛颜。历遍人间不到山，几时能够此身闲，平顶山莲花洞的金角大王和银角大王听说吃了唐僧肉能长生不老也说若是吃了唐僧肉就可以延寿长生，我们打什么坐，立什么功，炼什么龙虎，配什么雌雄？只该吃他去了。等我去拿他来。”这打坐.立功.炼龙虎和配雌雄都是道家的长生法。这唐僧要闲，八戒巡山偷懒，妖王要吃唐僧肉。都是取“懒”，甚至最后也才知道这是菩萨为了考验他们取经的决心借来老君的童子化为妖魔的。可见这不论是取经还是做什么事，懒也是一个大难关啊！待续...........先埋坑（逃
第三十五回 金角大王那一段那洞里小妖看见道：“大王，祸事了！行者孙把二大王爷爷装在葫芦里发课哩！”那老魔闻得此言，唬得魂飞魄散，骨软筋麻，扑的跌倒在地，放声大哭道：“贤弟呀！我和你私离上界，转托尘凡，指望同享荣华，永为山洞之主；怎知为这和尚，伤了你的性命，断吾手足之情！”满洞群妖，一齐痛哭。发课骇人！@ 艾未未猪八戒吊在梁上，听得他一家子齐哭，忍不住叫道：“妖精，你且莫哭，等老猪讲与你听。先来的孙行者，次来的者行孙，后来的行者孙，返复三字，都是我师兄一人。他有七十二变化，腾那进来，盗了宝贝，装了令弟。令弟已是死了，不必这等扛丧，快些儿刷净锅灶，办些香蕈、磨菇、茶芽、竹笋、豆腐、面筋、木耳、蔬菜，请我师徒们下来，与你令弟念卷《受生经》。”那老魔闻言，心中大怒道：“只说猪八戒老实，原来甚不老实 ! 他倒作笑话儿打觑我！”叫：小妖，“且休举哀，把猪八戒解下来，蒸得稀烂，等我吃饱了，再去拿孙行者报仇”。沙僧埋怨八戒道：“好么!我说教你莫多话，多话的要先蒸吃哩！”那呆子也尽有几分悚惧。旁一小妖道：“大王，猪八戒不好蒸。”八戒道：“阿弥陀佛 ! 是那位哥哥积阴德的？果是不好蒸。”又有一个妖道：“将他皮剥了，就好蒸。”八戒慌了道：“好蒸，好蒸！皮骨虽然粗糙，汤滚就烂。 圈户！圈户！”八戒当真配得一手好菜！ 却说那怪到得门口，但见尸横满地，就是他手下的群精，慌得仰天长叹，止不住放声大哭道：“苦哉 ! 痛哉！” 有诗为证，诗曰：可恨猿乖马劣顽，灵胎转托降尘凡。只因错念离天阙，致使忘形落此山。鸿雁失群情切切，妖兵绝族泪潺潺。何时孽满开愆锁，返本还原上御关? 那老魔惭惶不已，一步一声，哭入洞内。只见那什物家火俱在，只落得静悄悄，没个人形；悲切切，愈加凄惨。独自个坐在洞中，蹋伏在那石案之上，将宝剑斜倚案边，把扇子插于肩后，昏昏默默睡着了。这正是“人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。”老妖怪好可怜，attaboy，别哭别哭...宝剑来，铁棒去，两家更不留仁义。一翻二复赌输赢，三转四回施武艺。盖为取经僧，灵山参佛位，致令金火不相投，五行拨乱伤和气。盖为取经僧，灵山参佛位，致令金火不相投，五行拨乱伤和气。盖为取经僧，灵山参佛位，致令金火不相投，五行拨乱伤和气。重要的话说三遍。唐三藏定要去灵山取经参佛，全真道教伐开心！正行处，猛见路旁闪出一个瞽者，走上前扯住三藏马，道：“和尚，那里去?还我宝贝来！”八戒大惊道：“罢了!这是老妖来讨宝贝了！”行者仔细观看，原来是太上李老君，慌得近前施礼道：“老官儿，那里去？” 那老祖急升玉局宝座，九霄空里伫立，叫：“孙行者，还我宝贝。”大圣起到空中道：“甚么宝贝？”老君道：“葫芦是我盛丹的，净瓶是我盛水的，宝剑是我炼魔的，扇子是我搧火的，绳子是我一根勒袍的带。那两个怪：一个是我看金炉的童子，一个是我看银炉的童子。只因他偷了我的宝贝，走下界来，正无觅处，却是你今拿住，得了功绩。”大圣道：“你这老官儿，着实无礼。纵放家属为邪，该问个钤束不严的罪名。” 老君道：“不干我事，不可错怪了人。此乃海上菩萨问我借了三次，送他在此托化妖魔，看你师徒可有真心往西去也。”大圣闻言，心中作念道：“ 这菩萨也老大惫懒！当时解脱老孙，教保唐僧西去取经，我说路途艰涩难行，他曾许我到急难处亲来相救；如今反使精邪坑害，语言不的，该他一世无夫！若不是老官儿亲来，我决不与他；既是你这等说，拿去罢。” 那老君收得五件宝贝，揭开葫芦与净瓶盖口，倒出两股仙气，用手一指，仍化为金银二童子，相随左右。只见那霞光万道。噫！缥缈同归兜率院，逍遥直上大罗天。哈，咒观世音剩女一世，猴子可恶！兜率宫一伙人真酷毙了！
孙悟空两次骗人家的宝贝然后变个假的骗妖怪，葫芦那次说自己的是雄的妖怪的是雌的，铃铛那次说自己的是雌的妖怪的是雄的……一个是怕老公一个是惧内，反正都是猴子手里的灵~~取经众（包括妖怪神仙）都知识面广泛且接地气，神马诗词经文法律法规、柴米油盐医卜星相、天文地理动物植物，无所不通哦~~
鸳鸯双栖蝶双飞满园春色惹人醉悄悄问圣僧女儿美不美女儿美不美说什么王权富贵怕什么戒律清规只愿天长地久与我意中人儿紧相随《女儿情》“趣经女儿国”的插曲。长亭送别泪眼朦胧，倚树驻足望眼欲穿，唐僧向女儿国国王告别"若有来生”。
师父！ 悟空~ 师父！ 悟空~师父！ 悟空~师父！ 悟空~
行者的师傅叫做须菩提，西周封神里面有接引和准提，也就是须菩提和如来有可能是师兄弟，我在想行者是不是须菩提培养用来对抗如来的。。。
记得两幕。第一幕是悟空拜唐僧为师后，漫天遍野地喊:我有师父了。很是感动。再一幕是唐僧在油灯下为悟空缝制那个虎皮衣。悟空在一旁，看到灯暗了就举着油灯靠近。最后穿上虎皮衣的时候跟小孩子一样，跳来跳去地给唐僧看，能看出来悟空是真的开心。悟空是石猴，无父无母。第一次一个人过海飘洋想去学艺的时候，走进村庄，却遭人耻笑。后又做弼马温，为各路神仙所笑话，以至于闹天宫。这一路走来，也无人真心待他。可是这样一个凡人，却熬着夜在油灯下为自己缝制衣裳。我妄自揣测，可能这一刻，悟空是觉得有归属感的吧。像找到了家一样。每每看到这两幕就忍不住流泪了。阅读下面的文字，完成题目（25分）1935年的羊徐建宏找到学校，老旺看见曹老师正在巴掌大的操场上给学生们布置下午上山打柴的事。冬天的太阳光把曹老师的话照得暖洋洋的。山里太穷，孩子们读不起书，只能隔三差五地到山上打些柴然后挑到镇上卖了弄点钱。老旺看到自己的孩子狗娃一狗娃二也在中间，细长的脖子抻得像两条羊腿。等学生们散了，老旺急忙把曹老师拉到一边，抖抖索索地从破棉袄里掏出一个旧布包。大概是午后的太阳光显出了力量，曹老师注意到老旺的额上微微出了点汗。老旺说：“曹老师，你看看这里面写的啥？”曹老师疑惑地打开布包，从里面露出一张缺角的纸条。由于年深日久的缘故，纸条已经渍黄不堪，上面不规则地分布着一些细洞。曹老师展开纸条，只见上面写着：　　借 条兹借到瓦村邢元富家羊20只，俟革命成功后以两倍奉还。此据　　红军指挥员叶××　　曹老师抬头看看老旺，此刻老旺的眼睛像两把钳子钳住了他。曹老师说：“老旺，这东西你从哪儿找到的？”“俺家的一个破墙洞里。”老旺急切地说，“上面写了些啥？”曹老师莞尔一笑说：“邢元富是你家什么人？”“俺爷爷呀。”老旺说，额上的细汗已经变成了颗粒。“老旺，恭喜你啊。”曹老师一巴掌拍在老旺的肩上说，“你家发财了。”消息是从这天午后开始像花朵一样开遍了整个瓦村的。到黄昏时老旺家的院子里已挤满了人。没有谁对老旺怀里的那40只羊持怀疑态度。整个瓦村似乎隐隐听到了从1935年传来的羊叫声。瓦村虽然偏僻，但历史上也是个弹痕累累的地方。离村不到一里，马蜂窝似的弹坑足以印证瓦村昔日的荣光。应该说这张借条对老旺的确太重要了，它的重要性甚至超出了我们的想象。老旺一家六口人，妻子长年捧着一只酱黑的药罐，加上自己腿脚不灵便，儿子狗娃一狗娃二还是因为曹老师才读上书的，靠着几只咩咩而叫的羊儿养家糊口，生活的艰难可想而知。这天夜里，瓦村的所有家庭都在斑驳的泥墙上寻找历史的破洞。1935年的羊叫声弥漫了整个瓦村。根据曹老师的指点，老旺第二天一大早就翻山越岭到镇上去了。曹老师关于纸条的一些看法在镇政府的办公室里得到了证实。一个干部模样的人打着夸张的手势对老旺说：这张借条非同一般，我们一定要认真核查。尤其是首长的签字，需经专家鉴定。老旺听了这番话，心里紧一阵慢一阵打起了鼓。这时候恰巧镇长进来，镇长把老旺请到自己的办公室，还给老旺泡了杯茉莉花茶，这使老旺在茉莉花的清香中毫不犹豫地把那张借条留在了镇长那儿。　　冬去春来，日子的流云在漫长而煎熬的等待中随风而逝。老旺日复一日地把羊群赶到山坡上，看远处山梁上腾起的黄尘，也看曹老师带着狗娃他们上山打柴的情景。老旺的心里酸了又涩，涩了又酸。据村里人说，曹老师的父亲是个烈士遗孤，战争年代被寄养在瓦村。后来曹老师是从遥远的大城市来到瓦村教书的，几十年的青春在黄尘古道中悄无声息地献给了瓦村。老旺记得，几十年间曹老师才回过五次家。后来的消息是曹老师从镇上带回来的。那天曹老师和几个学生挑着柴火到镇上去卖，归路上顺便去了趟镇长办公室。镇长答复说，经多方鉴定，现已确认了那张借条，首长的签字也真实无讹。再过几天县里就会派人把折合的一万块钱送到瓦村去。镇长的叙述让曹老师喜出望外，以至在走出办公室时曹老师一脚踩空把脚崴了。县里派人在镇长的陪同下来到瓦村是几天以后。那是个令人难忘的日子，整个瓦村到处尘土飞扬。人们看到瘸腿又老实巴交的羊倌老旺从县里来的同志手里接过一个大红纸包，那鲜艳的色彩在灿烂的阳光下让人热血沸腾。这个中午，我们的农民兄弟老旺像一颗挂在秋天树上的红柿子般的引人注目。1935年的羊叫声又一次回荡在瓦村的天空。老旺找到学校时天刚蒙蒙亮。曹老师扶着墙壁出来开门，看到一脸土色的老旺，开玩笑说：“老旺，你的脸是不是被钱烧了？”老旺站在门口，从门外透进来的光线照出曹老师房间里的摆设简陋又寒碜，灶上的白烟袅袅散开。老旺迟疑了一下，从怀里掏出一个纸包塞到曹老师手上说：“俺想了整整一宿，这两千块钱就送给学校吧。往后你和孩子们不要再上山打柴了。”曹老师空洞地张了张嘴，一时无从说起。老旺粲然一笑说：“狗娃们这几年全靠了你才念上书的，还有俺们家。你的恩情俺们忘不了。留下的那几千块钱，够俺们还债和添些羊啥的了。”老旺憨厚的笑脸在逆光中灿烂而令人心动。曹老师凝视着老旺一瘸一拐地走入晚春的早上，眼前一片模糊——他仿佛看到了有许多可爱的羊簇拥在老旺身后，老旺就像站在洁白的云彩上。在他耳边，1935年的羊叫声如水而来。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．开篇对环境的描写意在渲染小山村虽贫穷却充满温情的氛围，对狗娃肖像的描写意在表现孩子对知识的热切期盼。B．老旺看到曹老师带着狗娃他们上山打柴的情景，心里酸了又涩，涩了又酸。这一细节写出了贫穷给老旺带来的痛苦。C．老旺在墙洞里发现纸条的事情鼓舞了全村人，瓦村的所有家庭都有所行动，这表现村民们都希望通过这种途径来摆脱贫困的心理。D．面对老旺送来的两千元钱，曹老师空洞地张了张嘴，一时无从说起，这一细节表现了他此时矛盾的心情。E．作者以曹老师的视角来表现老旺，又通过老旺的视角来描写曹老师。这种巧妙的构思使两个人物形象刻画得同样丰满而感人。【小题2】简要分析小说中老旺的主要性格特点？（6分）【小题3】文中画线部分交代了曹老师的身世经历，请结合全文分析其作用？（6分）【小题4】本文三次出现“1935年的羊叫声在瓦村回荡”的描写，这出于作者多方面的考虑，请结合文本对其作用进行探究。（8分）-乐乐课堂
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阅读下面的文字，完成题目（25分）1935年的羊徐建宏找到学校，老旺看见曹老师正在巴掌大的操场上给学生们布置下午上山打柴的事。冬天的太阳光把曹老师的话照得暖洋洋的。山里太穷，孩子们读不起书，只能隔三差五地到山上打些柴然后挑到镇上卖了弄点钱。老旺看到自己的孩子狗娃一狗娃二也在中间，细长的脖子抻得像两条羊腿。等学生们散了，老旺急忙把曹老师拉到一边，抖抖索索地从破棉袄里掏出一个旧布包。大概是午后的太阳光显出了力量，曹老师注意到老旺的额上微微出了点汗。老旺说：“曹老师，你看看这里面写的啥？”曹老师疑惑地打开布包，从里面露出一张缺角的纸条。由于年深日久的缘故，纸条已经渍黄不堪，上面不规则地分布着一些细洞。曹老师展开纸条，只见上面写着：　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&借 条兹借到瓦村邢元富家羊20只，俟革命成功后以两倍奉还。此据　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&红军指挥员叶××　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　曹老师抬头看看老旺，此刻老旺的眼睛像两把钳子钳住了他。曹老师说：“老旺，这东西你从哪儿找到的？”“俺家的一个破墙洞里。”老旺急切地说，“上面写了些啥？”曹老师莞尔一笑说：“邢元富是你家什么人？”“俺爷爷呀。”老旺说，额上的细汗已经变成了颗粒。“老旺，恭喜你啊。”曹老师一巴掌拍在老旺的肩上说，“你家发财了。”消息是从这天午后开始像花朵一样开遍了整个瓦村的。到黄昏时老旺家的院子里已挤满了人。没有谁对老旺怀里的那40只羊持怀疑态度。整个瓦村似乎隐隐听到了从1935年传来的羊叫声。瓦村虽然偏僻，但历史上也是个弹痕累累的地方。离村不到一里，马蜂窝似的弹坑足以印证瓦村昔日的荣光。应该说这张借条对老旺的确太重要了，它的重要性甚至超出了我们的想象。老旺一家六口人，妻子长年捧着一只酱黑的药罐，加上自己腿脚不灵便，儿子狗娃一狗娃二还是因为曹老师才读上书的，靠着几只咩咩而叫的羊儿养家糊口，生活的艰难可想而知。这天夜里，瓦村的所有家庭都在斑驳的泥墙上寻找历史的破洞。1935年的羊叫声弥漫了整个瓦村。根据曹老师的指点，老旺第二天一大早就翻山越岭到镇上去了。曹老师关于纸条的一些看法在镇政府的办公室里得到了证实。一个干部模样的人打着夸张的手势对老旺说：这张借条非同一般，我们一定要认真核查。尤其是首长的签字，需经专家鉴定。老旺听了这番话，心里紧一阵慢一阵打起了鼓。这时候恰巧镇长进来，镇长把老旺请到自己的办公室，还给老旺泡了杯茉莉花茶，这使老旺在茉莉花的清香中毫不犹豫地把那张借条留在了镇长那儿。　　冬去春来，日子的流云在漫长而煎熬的等待中随风而逝。老旺日复一日地把羊群赶到山坡上，看远处山梁上腾起的黄尘，也看曹老师带着狗娃他们上山打柴的情景。老旺的心里酸了又涩，涩了又酸。据村里人说，曹老师的父亲是个烈士遗孤，战争年代被寄养在瓦村。后来曹老师是从遥远的大城市来到瓦村教书的，几十年的青春在黄尘古道中悄无声息地献给了瓦村。老旺记得，几十年间曹老师才回过五次家。后来的消息是曹老师从镇上带回来的。那天曹老师和几个学生挑着柴火到镇上去卖，归路上顺便去了趟镇长办公室。镇长答复说，经多方鉴定，现已确认了那张借条，首长的签字也真实无讹。再过几天县里就会派人把折合的一万块钱送到瓦村去。镇长的叙述让曹老师喜出望外，以至在走出办公室时曹老师一脚踩空把脚崴了。县里派人在镇长的陪同下来到瓦村是几天以后。那是个令人难忘的日子，整个瓦村到处尘土飞扬。人们看到瘸腿又老实巴交的羊倌老旺从县里来的同志手里接过一个大红纸包，那鲜艳的色彩在灿烂的阳光下让人热血沸腾。这个中午，我们的农民兄弟老旺像一颗挂在秋天树上的红柿子般的引人注目。1935年的羊叫声又一次回荡在瓦村的天空。老旺找到学校时天刚蒙蒙亮。曹老师扶着墙壁出来开门，看到一脸土色的老旺，开玩笑说：“老旺，你的脸是不是被钱烧了？”老旺站在门口，从门外透进来的光线照出曹老师房间里的摆设简陋又寒碜，灶上的白烟袅袅散开。老旺迟疑了一下，从怀里掏出一个纸包塞到曹老师手上说：“俺想了整整一宿，这两千块钱就送给学校吧。往后你和孩子们不要再上山打柴了。”曹老师空洞地张了张嘴，一时无从说起。老旺粲然一笑说：“狗娃们这几年全靠了你才念上书的，还有俺们家。你的恩情俺们忘不了。留下的那几千块钱，够俺们还债和添些羊啥的了。”老旺憨厚的笑脸在逆光中灿烂而令人心动。曹老师凝视着老旺一瘸一拐地走入晚春的早上，眼前一片模糊——他仿佛看到了有许多可爱的羊簇拥在老旺身后，老旺就像站在洁白的云彩上。在他耳边，1935年的羊叫声如水而来。【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．开篇对环境的描写意在渲染小山村虽贫穷却充满温情的氛围，对狗娃肖像的描写意在表现孩子对知识的热切期盼。B．老旺看到曹老师带着狗娃他们上山打柴的情景，心里酸了又涩，涩了又酸。这一细节写出了贫穷给老旺带来的痛苦。C．老旺在墙洞里发现纸条的事情鼓舞了全村人，瓦村的所有家庭都有所行动，这表现村民们都希望通过这种途径来摆脱贫困的心理。D．面对老旺送来的两千元钱，曹老师空洞地张了张嘴，一时无从说起，这一细节表现了他此时矛盾的心情。E．作者以曹老师的视角来表现老旺，又通过老旺的视角来描写曹老师。这种巧妙的构思使两个人物形象刻画得同样丰满而感人。【小题2】简要分析小说中老旺的主要性格特点？（6分）【小题3】文中画线部分交代了曹老师的身世经历，请结合全文分析其作用？（6分）【小题4】本文三次出现“1935年的羊叫声在瓦村回荡”的描写，这出于作者多方面的考虑，请结合文本对其作用进行探究。（8分）E3分、B 2分、C1分。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-辽宁省大连市第四十四中学高三模拟考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成题目（25分）1935年的羊徐建宏找到学校，老旺看见曹老师正在巴掌大的操场上给学生们布置下午上山打柴的事。冬天的太阳光把曹老师的话照得暖洋洋的。山里太穷，孩子们读不起书，只能隔三差五地到山上...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：A句“表现孩子对知识的热切期盼”错。C错在“摆脱贫困的心理”。D句“表现了他此时矛盾的心情”错。
根据选项内容，在文章中找到相关区间。结合具体的语境，分析判断选项的正误。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病。【小题1】试题分析：简要分析，先用几个词或一句话概括人物性格，然后解说或用小说中的人物言行、心理活动、外貌等来例说。考点：本题考查鉴赏文学作品形象的能力，能力层级为D级。点评：对于小说中人物形象的分析，要把握小说中人物的身份、地位、气质和素养等，抓住小说中人物的动作、语言、神态等进行分析，同时还要把其放在小说的自然环境与社会环境中。【小题1】试题分析：小说作用类无非从小说的要素出发，具体指向小说的人物、故事情节和主题。交代曹老师的身世经历从人物形象角度塑造来看，是补充说明，丰满了人物形象；从情节角度来看，可从情节前后关系去分析。考点：本题考查分析作品结构、概括作品主题的能力，能力层级为C级。点评：补叙作用类的题目其答题思路主要围绕两个方面，一是内容层面，即所写的本身内容以及所表现出的延伸内容。二是结构层面，所写内容与上下文的相关部分是什么关系（铺垫、衬托、对比、承上启下、呼应、照应等）。【小题1】试题分析：本题要求结合文本对插叙作用的探究，其实考的是作品的谋篇布局。其作用应分别从小说的人物形象、故事情节、环境和小说的主题这四个方面分析。考点：考查学生的探究能力，能力层次为F级。点评：本题是探究题，考的是作品的构思。小说的要素是人物、故事情节和环境，这些都是借以表现主题的。作品的结构与构思，也都应从这四个方面着手。所以探究也就应从表现人物形象、故事情节、环境和小说所表现的主题考虑。
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