小圣施威降大圣教案出自西游记的什么?

小圣施威降大圣基础练习附答案_华语网
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小圣施威降大圣基础练习附答案
作者:佚名 文章来源:会员上传
小圣施威降大圣基础练习附答案
一、基础知识
1.下列各组词语中加粗字注音全对的一项是 (  )
A.掣棒(zhì)  吆喝(yāo)  金箍棒(ɡū)   B.钉住(dìnɡ)  寻觅(mì)  淬入水内(cuì)
C.鲂鱼(fánɡ)  花鸨(bǎo)  幌一幌(huànɡ) D.高擎(qínɡ) 青鹞(yào) 大鹚老(zī)
2.下列词语中没有错别字的一项是(  )
A.树梢   铁钳   窗棂   园睁凤目
B.磕头 云宵 饿鹰 趁着机会
C.踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然
D.翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头
3.结合语境,解释下列句中加粗的词语。
(1)大圣不恋战,只情跑起。
只情:________________________________________________
(2)兄弟们,赶到那厢不见了?
那厢:________________________________________________
(3)径来吃这水蛇。
径:_________________________________________________
(4)张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。
告病:______________________________________________
4.文学常识填空。
本文作者是________,字汝忠,号________。汉族,山阳(现在江苏淮安)人。________代杰出的小说家。代表作________ 是中国古典四大名著之一。
5.综合性学习。
学习了本节课后,某班决定举行一次以“走进西游”为主题的综合性学习活动。请你参加。
(1)【西游故事】《》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。
答:①________________________ ②________________________
(2)【西游人物】在这部神话小说中,塑造了一系列生动的形象,可谓是人物繁多,你最喜欢哪一个?为什么?
答:_____________________________________________________
_______________________________________________________
(3)【西游歇后语】关于《》的歇后语,你积累了多少?请写出两条。
答:①________________②________________       &
(4)【西游新闻】在“走进西游”的活动中,李弘同学搜集了一则新闻,请你用简洁的语言概括新闻的主要内容。不超过25字。
华龙网讯 “孙悟空来了!”日下午,我市人民小学的3&000多名师生在学校操场上,与“美猴王”进行了现场互动。
身着红衣、红帽的六小龄童,和孩子们面对面,聊起了《西游记》背后的故事。他通过生动的故事告诉孩子们要尊敬老师、团结协作等,传递人生正能量。针对孩子们感兴趣的拍摄场景、拍摄故事等话题,六小龄童兴致勃勃地道起了那部经久不衰的电视剧,讲到动情处,还现场舞起了金箍棒。
答:________________________________________________
二、课内阅读
课内阅读已有单独收录,请
三、课外阅读
如果你有时间,还可以做一做
1.【解析】选B。A项中“掣”应读chè;C项中“幌”应读huǎnɡ;D项中“鹚”应读cí。
2.【解析】选C。A项“园”应为“圆”;B项“宵”应为“霄”;D项“安”应为“按”。
3.答案:(1)尽情。 (2)哪边。 (3)直接。 (4)称说有病。
4.答案:吴承恩 射阳山人 明 《西游记》
5.(1)答案(示例):①三借芭蕉扇 ②三打白骨精
(2)答案(示例):我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实,忠于职守,但也很机警,不占小便宜、不好色、不好吃懒做;另外他的警惕性也是特别高的。
(3)答案(示例):①二郎神斗孙悟空——你变我也变 ②猪八戒照镜子——里外不是人 ③白骨精一计未成——又生一计 ④孙悟空变土地庙——露了尾巴(任选两条即可)
(4)答案(示例):“孙悟空”走进人民小学,传递人生正能量。
6.【解析】本题考查对文段内容的理解。阅读此段,联系关键语句“忽见本营中妖猴惊散”思考回答。
答案:因为大圣忽然看到本营中妖猴惊散,心中感到恐慌。
7.【解析】本题考查对文段内容的概括。阅读本段,抓住二郎神和孙悟空斗智斗勇的几次变化总结。
答案:本段主要[1]&&&
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小圣施威降大圣教案
来源:编写&
作者:肖冬
第26课& 小圣施威降大圣
四川德阳五中 肖冬编写
教学目的:
1.了解吴承恩和他的《西游记》。
2.了解课文基本内容,品味语言。
教学时间:2课时
&&& 1.了解吴承恩和他的《西游记》。
2.了解课文基本内容。
教学内容与步骤
情景激趣:
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县人,明代杰出的小说家,代表作品《西游记》是中国古典四大名著之一,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事。
瑞典一所乡村中学,一个老师是这样向学生解释《西游记》的:故事说的是一个中国和尚去西方旅游的经历,这种旅游的性质实质是一种探险。他骑着一匹白色的马,带着一位名叫沙僧的仆人。为了打发旅游途中的寂寞,他还带了一只宠物猴和一头宠物猪。路上,这个和尚经过许多高山,渡过一些大河大川,受到许多惊吓,艳遇过一个只有女孩的女儿国。据说他带的猴子本领很大,一路上替他扫除了很多障碍,其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只蜘蛛等而已,大的动物有一头牛、两头狮子和三只狼。猴子还有一些让人不解的行为,比如一发火就烧,一路上烧了几个山洞、一棵柳树和几座漂亮的宫殿,还围着一堆白骨狠打许多遍才罢手。和尚带的宠物猪看起来没有什么作用,只是充当旅游的解闷工具罢了,据说他一口气吃了四个西瓜,把和尚、佣人、猴子的一份都吃了,还说他调戏了七只蜘蛛,被蜘蛛们狠咬了一口。那个仆人却什么用也没有,整天挑着一副破行李,听任摆布。和尚花了13年才到印度,寻了一些印度佛经,像得了宝贝一样凯旋了。学生们听罢非常惊讶:一个是想不到中国人这么热衷于冒险,二是想不到一千年前中国人就喜欢宠物猪了。
今天我们学习《小圣施威降大圣》就是节选自《西游记》,看我们读了有怎样独特的感受。
课文节选自《西游记》第六回。前五回故事梗概是:花果山仙石孕育出一石猴,石猴因觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。
第一步,泛读课文。指导学生阅读时,要求用序号标出意义段,要求体现孙悟空大战二郎神的经过,用波浪线标出大圣的变化,用横线标出小圣的变化,在此基础上理解课文的结构与中心。
在阅读过程校正语音:
掣(chè)& 鹚(cí)& (xián) 淬(cuì)& 鳜鱼(guì)& 鲂鱼(fáng)&&& 撺(cuān)&&& 花鸨(bǎo)木木樗樗(chū)& 蓼汀(liǎotīng)&&& [踵(lǒngzhǒng)&&& 窗棂(líng)&&& 擎(qíng)& 哪吒(nézhā)&& 提防(dī)
2.探究结构
学法指导:理解文章整体结构,要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。
2.划分段落,概括大意:
小圣率众,出斗大圣。
二圣大战,势均力敌。
小圣施法,大圣败走。
2.根据情节提纲,复述课文内容
要求体现完整的情节,讲出精彩的细节。
总结固趣:
深入阅读课文,并对课文作个性理解。
&&& 通过品味语言深入理解课文。
教学内容与步聚
  《西游记》不是志怪小说。剥去荒诞外衣的掩盖,西游记里面形色人物、离奇情节都有着深刻含义。它是成功学。唐僧从一个普通人到成佛的奋斗,就是讲述普通人的成功历程。芸芸众生,谁不是和唐僧一样怀揣理想上路,追求自我实现?追求觉悟,渴望一双“慧眼”?
《西游记》是写给我们每个人看的书,唐僧克服困难、超越自身所赖的佛法、智慧,就是《西游记》对普通人世间生活的指导。
《西游记》是人生禅。降伏心魔,内心安宁,是每个人的目标。它通过佛家的修持方法和禅理,告诉你如何调和内心,获得把握命运的从容和淡定。
《西游记》,是人生不可不读懂的一部书。
然而《西游记》又是现在被评为无论怎么都读不下去的十大名著之一。今天我们进一步阅读本课,看我们能领略课文怎样的妙处,看看我们读了有怎样的人生收获。
第二步,精读课文。理解课文的要素及语言。
课堂探究:
1.你从标题中获得了哪些信息?
&&& 明确:点明了人物、事件和结果。
2.课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?
充分讨论后归纳:
例一:大圣变作鹚老的情节最吸引人,它写出了大圣逃跑躲避的速度之快,显示了作者丰富的想象力。
例二:大圣被追得一天无路,入地无门,变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆,让人忍俊不禁。
例三:大圣变作二O神的情节写出了猴性的戏谑,在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓,让人记忆深刻。
3.“大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。”句中连用五个动词,有怎样的表达作用?
&&& 明确:“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词,生动形象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大。
4.“却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙里,鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。”这几句话在语言上有什么特点?它们刻画出了一个怎样的大圣形象?
&&& 明确:这几句话语言幽默诙谐,既写出了猴性的戏谑,又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。
5.你喜欢大圣还是小圣?为什么?
喜欢大圣,因为他神通广大,敢于反抗,机敏、坚毅、勇敢、无畏。示例
喜欢小圣,因为他本领高强,总能识破大圣的各种变化。
第三步,选读相关内容,个性解读,读写结合。
一、个性解读。
学法指导:指导学生根据自己的生活经历、知识等对作品作个性解读。
课堂探究:
1.你对课文有怎样的新的见解?
2.学了本课,你有怎样的收获?
二、读写结合。
学法指导:找出文中最主要的写作手法,体现作者是如何表达的,有怎样的表达效果?
1.你认为文中最主要的写作手法是什么?作者是如何运用的?有怎样的表达效果?对你的写作有怎样的借鉴作用?
2.以“XXX与XXX的斗法”为题,写一个片断,要注意借鉴课文中的写作技巧。
布置作业:
&&&& 预习《皇帝的新装》,要求能概述文章内容,拟出不懂或有质疑之处。
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吴承恩与西游记
吴承恩(1501年-1582年),字汝忠,号射阳山人,山阳县(今江苏省楚州区)人。中国杰出的小说家。
吴承恩出生于一个由下级官吏沦落为的家庭,其父吴锐为他取名承恩,字汝忠,意思希望他能读书做官,上承皇恩,下泽黎民,做一个青史留名的忠臣。
吴承恩自幼聪慧,喜读、志怪小说,“尝爱唐人如牛奇章、辈所著传记,善模写物情,每欲作一书对之”,“髫龄,即以文鸣于淮”,颇得官府、名流和乡绅的赏识。嘉靖八年(1529年),吴承恩到知府葛木所创办的龙溪书院读书,得到葛木的赏识。
认为他“可尽读天下书”,而“以家所藏图史分其半与之”,嘉靖二十九年(1550年)大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,六年后,由于母老家贫,去做了浙江丞,常与友人豪饮,于诗酒之间,和嘉靖状元,诗人有往来。终因受人诬告,两年后“”,晚年以,约六十七岁时到过,活了大约82岁,晚景凄凉。
他除勤奋好学外,爱看神仙,猴精之类的书籍。如《百怪录》、《》之类的小说或野史,这类五光十色的神话世界,潜移默化中养成了搜奇猎怪的嗜好,随着年龄的增大,这种爱好有增无减,这对他创作《》有着重大的影响。30岁后,他搜求的奇闻已“贮满胸中”了,并且有了创作的打算。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,他才得以最后完成《西游记》的创作,历时7年。
吴承恩一生创作丰富,但是由于家贫,又没有子女,作品多散失。据记载有志怪小说集《禹鼎记》已失传。吴承恩的甥外孙搜集其残存之稿,仅“存十一于千百”,编《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷。
吴承恩杰出的长篇《西游记》以唐代和尚赴天竺学习佛教的经历为蓝本,在《》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上,经过整理、构思最终写定。作品借助抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道治国的政治理想。小说借助师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。小说想象大胆,构思新奇,在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法,创造出,等不朽的艺术形象。全书组织严密,繁而不乱,语言活泼生动且夹杂方言俗语,富于生活气息。主题上冲淡了故事原有的宗教色彩,大大丰富了作品的现实内容,具有民主倾向和时代特点。作品讽刺幽默。呈现出不同于以往取经故事的独特风格。
火眼金睛、神通广大的美猴王孙悟空,是神话英雄,也是中国人家喻户晓、老幼皆知的人物。孙悟空大闹天宫,那种天不怕地不怕,不惧神鬼,敢于反抗,敢于斗争的英雄行为给中国人留下了深刻的印象。因此《西游记》被列为明代四大奇书之一。
《西游记》的出现,开辟了神魔长篇章回小说的新门类,书中将善意的嘲笑、辛辣的讽刺同严肃的批判巧妙的结合的特点直接影响着讽刺小说的发展。《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰,在上,它也是浪漫主义的杰作。《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”,《》说:“全书故事的描写充满幽默和风趣,给读者以的兴味。”从19世纪开始,它被翻译为日、英、法、德、俄、等十来种文字流行于世。
吴承恩小时候
传说吴承恩“生有异质”,幼年时,就会在墙壁上用粉土画画。一次,邻人让他画一只鹅,他就画了一只在天上飞的鹅。邻人向他:“鹅怎么会飞呢?”他天真地说:“这是天鹅。”因此,吴承恩从小就被认为“不师而能”。他还爱阅读六经、诸子百家的书籍,因而有“小学士”之称。他读书范围很大,除四书、五经外,对市井流行的志怪神异的“杂书”也非常爱好。他尤其喜欢听奇闻逸事,随着年龄的增长,这方面的兴趣越来越浓。山阳流传着许多的历史故事和传说,这为吴承恩后来创作《西游记》积累了丰富的素材。
吴承恩练字的故事
到江苏淮阴旅游的人,大都忘不了参观明代文学家吴承恩的故居――射阳m。据那一带的老人们讲,吴承恩小时候家里挺穷,常常连买纸张的钱也挤不出来。
  吴承恩的父亲是个读书人。为了教孩子读书写字,可没少花了心血。有一天,他从湖边经过,发现一堆被农民扔掉的蒲根,便拾了几根带回家,先是洗净,晒干,然后把它剥开,铺平,叫小承恩在上面写字。
  吴承恩撅起小嘴,不高兴地说:“在蒲根上写字,多难受啊!”
  父亲见承恩老是不想动笔,便心平气和地说:“你还记得宋代文学家欧阳修的故事吗?他小的时候,家境比咱更难,连笔墨都买不起。他母亲就叫他用芦柴棒子在地上学着写字。还有抗金英雄岳飞,小时候也是用树枝在沙上练字的。现在,你能用笔墨在蒲根上写字,难道还不该满足吗?”
  听了父亲的话,吴承恩深受感动,当即惭愧地承认了错误。从此,他一有空儿就到湖边抱回一堆蒲根,学着父亲的办法整理好,然后在根片上一笔一画地写啊,写啊,不知不觉,用过的蒲根就堆了一人多高。俗话说:“功夫不负有心人”。吴承恩通过勤学苦练,不但把字儿练得超群出众,而且练出了一手人人叹服的好文章。他成年后,还创作成功了妇幼皆知的不朽名著《西游记》呢!
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匿名 发表于 差不多
(2) 匿名 发表于 还行
(1) liang 发表于 hai
(0) 迈克 发表于 蛮好的啊!!!!
(1) 匿名 发表于 jkhuj
没有词语解释,所以有些缺东西,但是本身还是很棒的,还请以后把词语解释加上这样让同学们懂一些词语解释
(7)种体来说,好吧
(5)喜欢他的
(5)蛮好的啊!!!!
(1)O(∩_∩)O谢谢,你棒棒哒【图文】小圣施威降大圣_百度文库
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小圣施威降大圣
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你可能喜欢《西游记》 第六回
观音赴会问原因 小圣施威降大圣
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  且不言天神围绕,大圣安歇。话表南海普陀落伽山大慈大悲救苦救难灵感观世
音菩萨,自王母娘娘请赴蟠桃大会,与大徒弟惠岸行者,同登宝阁瑶池,见那里荒
荒凉凉,席面残乱;虽有几位天仙,俱不就座,都在那里乱纷纷讲论。菩萨与众仙
相见毕,众仙备言前事。菩萨道:“既无盛会,又不传杯,汝等可跟贫僧去见玉帝。”
众仙怡然随往。至通明殿前,早有四大天师、赤脚大仙等众,俱在此迎着菩萨,即
道玉帝烦恼,调遣天兵,擒怪未回等因。菩萨道:“我要见见玉帝,烦为转奏。”天
师邱弘济,即入灵霄宝殿,启知宣入。时有太上老君在上,王母娘娘在后。
  菩萨引众同入里面,与玉帝礼毕,又与老君、王母相见,各坐下,便问:“蟠
桃盛会如何?”玉帝道:“每年请会,喜喜欢欢,今年被妖猴作乱,甚是虚邀也。”
菩萨道:“妖猴是何出处?”玉帝道:“妖猴乃东胜神洲傲来国花果山石卵化生的。
当时生出,即目运金光,射冲斗府。始不介意,继而成精,降龙伏虎,自削死籍。
当有龙王、阎王启奏。朕欲擒拿,是长庚星启奏道:‘三界之间,凡有九窍者,可
以成仙。’朕即施教育贤,宣他上界,封为御马监弼马温官。那厮嫌恶官小,反了
天宫。即差李天王与哪吒太子收降,又降诏抚安,宣至上界,就封他做个‘齐天大
圣’,只是有官无禄。他因没事干管理,东游西荡。朕又恐别生事端,着他代管蟠
桃园。他又不遵法律,将老树大桃尽行偷吃。及至设会,他乃无禄人员,不曾请他;
他就设计赚哄赤脚大仙,却自变他相貌入会,将仙肴仙酒尽偷吃了,又偷老君仙丹,
又偷御酒若干,去与本山众猴享乐。朕心为此烦恼,故调十万天兵,天罗地网收伏。
这一日不见回报,不知胜负如何。”菩萨闻言,即命惠岸行者道:“你可快下天宫,
到花果山,打探军情如何。如遇相敌,可就相助一功,务必的实回话。”
  惠岸行者整整衣裙,执一条铁棍,驾云离阙,径至山前。见那天罗地网,密密
层层,各营门提铃喝号,将那山围绕的水泄不通。惠岸立住,叫:“把营门的天丁,
烦你传报:我乃李天王二太子木叉,南海观音大徒弟惠岸,特来打探军情。”那营
里五岳神兵,即传入辕门之内。早有虚日鼠、昴日鸡、星日马、房日兔,将言传到
中军帐下。李天王发下令旗,教开天罗地网,放他进来。此时东方才亮。惠岸随旗
进入,见四大天王与李天王下拜。拜讫,李天王道:“孩儿,你自那厢来者?”惠
岸道:“愚男随菩萨赴蟠桃会,菩萨见胜会荒凉,瑶池寂寞,引众仙并愚男去见玉
帝。玉帝备言父王等下界收伏妖猴,一日不见回报,胜负未知,菩萨因命愚男到此
打听虚实。”李天王道:“昨日到此安营下寨,着九曜星挑战,被这厮大弄神通,九
曜星俱败走而回。后我等亲自提兵,那厮也排开阵势。我等十万天兵,与他混战至
晚,他使个分身法战退。及收兵查勘时,止捉得些狼虫虎豹之类,不曾捉得他半个
妖猴。今日还未出战。”
  说不了,只见辕门外有人来报道:“那大圣引一群猴精,在外面叫战。”四大天
王与李天王并太子正议出兵。木叉道:“父王,愚男蒙菩萨吩咐,下来打探消息,
就说若遇战时,可助一功。今不才愿往,看他怎么个大圣!”天王道:“孩儿,你随
菩萨修行这几年,想必也有些神通,切须在意。”
  好太子,双手轮着铁棍,束一束绣衣,跳出辕门,高叫:“那个是齐天大圣?”
大圣挺如意棒,应声道:“老孙便是。你是甚人,辄敢问我?”木叉道:“吾乃李天
王第二太子木叉,今在观音菩萨宝座前为徒弟护教,法名惠岸是也。”大圣道:“你
不在南海修行,却来此见我做甚?”木叉道:“我蒙师父差来打探军情,见你这般
猖獗,特来擒你!”大圣道:“你敢说那等大话!且休走!吃老孙这一棒!”木叉全然
不惧,使铁棒劈手相迎。他两个立那半山中,辕门外,这场好斗:
  棍虽对棍铁各异,兵纵交兵人不同。一个是太乙散仙呼大圣,一个是观音徒弟
正元龙。浑铁棍乃千锤打,六丁六甲运神功;如意棒是天河定,镇海神珍法力洪。
两个相逢真对手,往来解数实无穷。这个的阴手棍,万千凶,绕腰贯索疾如风;那
个的夹枪棒,不放空,左遮右挡怎相容。那阵上旌旗闪闪,这阵上鼍鼓冬冬。万员
天将团团绕,一洞妖猴簇簇丛。怪雾愁云漫地府,狼烟煞气射天宫。昨朝混战还犹
可,今日争持更又凶。堪羡猴王真本事,木叉复败又逃生。
这大圣与惠岸战经五六十合,惠岸臂膊酸麻,不能迎敌,虚幌一幌,败阵而走。大
圣也收了猴兵,安扎在洞门之外。只见天王营门外,大小天兵,接住了太子,让开
大路,径入辕门,对四天王、李托塔、哪吒,气哈哈的,喘息未定:“好大圣!好大
圣!着实神通广大!孩儿战不过,又败阵而来也!”李天王见了心惊,即命写表求助,
便差大力鬼王与木叉太子上天启奏。
  二人当时不敢停留,闯出天罗地网,驾起瑞霭祥云。须臾,径至通明殿下,见
了四大天师,引至灵霄宝殿,呈上表章。惠岸又见菩萨施礼。菩萨道:“你打探的
如何?”惠岸道:“始领命到花果山,叫开天罗地网门,见了父亲,道师父差命之
意。父王道:‘昨日与那猴王战了一场,止捉得他虎豹狮象之类,更未捉他一个猴
精。’正讲间,他又索战,是弟子使铁棍与他战经五六十合,不能取胜,败走回营。
父亲因此差大力鬼王同弟子上界求助。”菩萨低头思忖。
  却说玉帝拆开表章,见有求助之言,笑道:“叵耐这个猴精,能有多大手段,
就敢敌过十万天兵!李天王又来求助,却将那路神兵助之?”言未毕,观音合掌启
奏:“陛下宽心,贫僧举一神,可擒这猴。”玉帝道:“所举者何神?”菩萨道:“乃
陛下令甥显圣二郎真君,见居灌洲灌江口,享受下方香火。他昔日曾力诛六怪,又
有梅山兄弟与帐前一千二百草头神,神通广大。奈他只是听调不听宣,陛下可降一
道调兵旨意,着他助力,便可擒也。”玉帝闻言,即传调兵的旨意,就差大力鬼王
  那鬼王领了旨,即驾起云,径至灌江口。不消半个时辰,直至真君之庙。早有
把门的鬼判,传报至里道:“外有天使,捧旨而至。”二郎即与众弟兄,出门迎接旨
意,焚香开读。旨意上云:
  花果山妖猴齐天大圣作乱。因在宫偷桃、偷酒、偷丹,搅乱蟠桃大会,见着十
万天兵,一十八架天罗地网,围山收伏,未曾得胜。今特调贤甥同义兄弟即赴花果
山助力剿除。成功之后,高升重赏。
真君大喜道:“天使请回,吾当就去拔刀相助也。”鬼王回奏不题。
  这真君即唤梅山六兄弟――乃康、张、姚、李四太尉,郭申、直健二将军,聚
集殿前道:“适才玉帝调遣我等往花果山收降妖猴,同去去来。”众兄弟俱忻然愿往。
即点本部神兵,驾鹰牵犬,搭弩张弓,纵狂风,霎时过了东洋大海,径至花果山。
见那天罗地网,密密层层,不能前进,因叫道:“把天罗地网的神将听着:吾乃二
郎显圣真君,蒙玉帝调来,擒拿妖猴者,快开营门放行。”一时,各神一层层传入。
四大天王与李天王俱出辕门迎接。相见毕,问及胜败之事,天王将上项事备陈一遍。
真君笑道:“小圣来此,必须与他斗个变化。列公将天罗地网,不要幔了顶上,只
四围紧密,让我赌斗。若我输与他,不必列公相助,我自有兄弟扶持;若赢了他,
也不必列公绑缚,我自有兄弟动手。只请托塔天王与我使个照妖镜,住立空中。恐
他一时败阵,逃窜他方,切须与我照耀明白,勿走了他。”天王各居四维,众天兵
各挨排列阵去讫。
  这真君领着四太尉、二将军,连本身七兄弟,出营挑战;分付众将,紧守营盘,
收全了鹰犬。众草头神得令。真君只到那水帘洞外,见那一群猴,齐齐整整,排作
个蟠龙阵势;中军里,立一竿旗,上书“齐天大圣”四字。真君道:“那泼妖,怎
么称得起齐天之职?”梅山六弟道:“且休赞叹,叫战去来。”那营口小猴见了真君,
急走去报知。那猴王即掣金箍棒,整黄金甲,登步云履,按一按紫金冠,腾出营门,
急睁睛观看,那真君的相貌,果是清奇,打扮得又秀气。真个是:
  仪容清俊貌堂堂,两耳垂肩目有光。头戴三山飞凤帽,身穿一领淡鹅黄。缕金
靴衬盘龙袜,玉带团花八宝妆。腰挎弹弓新月样,手执三尖两刃枪。斧劈桃山曾救
母,弹打棕罗双凤凰。力诛八怪声名远,义结梅山七圣行。心高不认天家眷,性傲
归神住灌江。赤城昭惠英灵圣,显化无边号二郎。
  大圣见了,笑嘻嘻的,将金箍棒掣起,高叫道:“你是何方小将,辄敢大胆到
此挑战?”真君喝道:“你这厮有眼无珠,认不得我么!吾乃玉帝外甥,敕封昭惠灵
显王二郎是也。今蒙上命,到此擒你这反天宫的弼马温猢狲,你还不知死活!”大
圣道:“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,
是你么?我待要骂你几声,曾奈无甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。你这
郎君小辈,可急急回去,唤你四大天王出来。”真君闻言,心中大怒道:“泼猴!休
得无礼!吃吾一刃!”大圣侧身躲过,疾举金箍棒,劈手相还。他两个这场好杀:
  昭惠二郎神,齐天孙大圣,这个心高欺敌美猴王,那个面生压伏真梁栋。两个
乍相逢,各人皆赌兴。从来未识浅和深,今日方知轻与重。铁棒赛飞龙,神锋如舞
凤。左挡右攻,前迎后映。这阵上梅山六弟助威风,那阵上马流四将传军令。摇
旗擂鼓各齐心,呐喊筛锣都助兴。两个钢刀有见机,一来一往无丝缝。金箍棒是海
中珍,变化飞腾能取胜;若还身慢命该休,但要差池为蹭蹬。
真君与大圣斗经三百余合,不知胜负。那真君抖搜神威,摇身一变,变得身高万丈,
两只手,举着三尖两刃神锋,好便似华山顶上之峰,青脸獠牙,朱红头发,恶狠狠,
望大圣着头就砍。这大圣也使神通,变得与二郎身躯一样,嘴脸一般,举一条如意
金箍棒,却就如昆仑顶上的擎天之柱,抵住二郎神。唬得那马、流元帅,战兢兢,
摇不得旌旗;崩、芭二将,虚怯怯,使不得刀剑。这阵上,康、张、姚、李、郭申、
直健传号令,撒放草头神,向他那水帘洞外,纵着鹰犬,搭弩张弓,一齐掩杀。可
怜冲散妖猴四健将,捉拿灵怪二三千!那些猴,抛戈弃甲,撇剑丢枪;跑的跑,喊
的喊;上山的上山,归洞的归洞:好似夜猫惊宿鸟,飞洒满天星。众兄弟得胜不题。
  却说真君与大圣变做法天象地的规模,正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自
觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。真君见他败走,大步赶上道:“那里走?趁早归
降,饶你性命!”大圣不恋战,只情跑起。将近洞口,正撞着康、张、姚、李四太
尉,郭申、直健二将军,一齐帅众挡住道:“泼猴!那里走!”大圣慌了手脚,就把
金箍棒捏做绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿,飞在树梢头钉住。那六
兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!”
  正嚷处,真君到了,问:“兄弟们,赶到那厢不见了?”众神道:“才在这里围
住,就不见了。”二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,
撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,
搜的一翅飞起去,变作一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,
变作一只大海鹤,钻上云霄来。大圣又将身按下,入涧中,变作一个鱼儿,淬入
水内。二郎赶至涧边,不见踪迹。心中暗想道:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼
虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上,等待片
时。那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上
无缨;似老鹳,腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。
二郎看见道:“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头
上无星;似鲂鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。”赶上来,
刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中,一变,变作一条水蛇,游近岸,钻入草中。二郎
因他不着,他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱
绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳一跳,
又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱,――花鸨乃鸟
中至贱至淫之物,不拘鸾、凤、鹰、鸦都与交群――故此不去拢傍,即现原身,走
将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个踵。
  那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似
个庙门;牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在
后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,
仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙
宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧,他若哄我进去,他便一口咬
住。我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得,心惊道:“好狠,好
狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛;若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个
虎跳,又冒在空中不见。
  真君前前后后乱赶,只见四太尉、二将军,一齐拥至道:“兄长,拿住大圣了
么?”真君笑道:“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂,踢他门扇,他就
纵一纵,又渺无踪迹。可怪!可怪!”众皆愕然,四望更无形影。真君道:“兄弟们
在此看守巡逻,等我上去寻他。”急纵身驾云,起在半空。见那李天王高擎照妖镜,
与哪吒住立云端,真君道:“天王,曾见那猴王么?”天王道:“不曾上来。我这里
照着他哩。”真君把那赌变化,弄神通,拿群猴一事说毕,却道:“他变庙宇,正打
处,就走了。”李天王闻言,又把照妖镜四方一照,呵呵的笑道:“真君,快去!快
去!那猴使了个隐身法,走出营围,往你那灌江口去也。”二郎听说,即取神锋,回
灌江口来赶。
  却说那大圣已到灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙
里。鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,
张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。正看处,有人报:“又一个
爷爷来了。”众鬼判急急观看,无不惊心。真君却道:“有个甚么齐天大圣,才来这
里否?”众鬼判道:“不曾见甚么大圣,只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门,
大圣见了,现出本相道:“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋,
劈脸就砍。那猴王使个身法,让过神锋,掣出那绣花针儿,幌一幌,碗来粗细,赶
到前,对面相还。两个嚷嚷闹闹,打出庙门,半雾半云,且行且战,复打到花果山,
慌得那四大天王等众,提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君,合心努力,把那美猴
王围绕不题。
  话表大力鬼王既调了真君与六兄弟提兵擒魔去后,却上界回奏。玉帝与观音菩
萨、王母并众仙卿,正在灵霄殿讲话,道:“既是二郎已去赴战,这一日还不见回
报。”观音合掌道:“贫僧请陛下同道祖出南天门外,亲去看看虚实如何?”玉帝道:
“言之有理。”即摆驾,同道祖、观音、王母与众仙卿至南天门。早有些天丁、力
士接着,开门遥观,只见众天丁布罗网,围住四面;李天王与哪吒擎照妖镜,立在
空中;真君把大圣围绕中间,纷纷赌斗哩。菩萨开口对老君说:“贫僧所举二郎神
如何?果有神通,已把那大圣围困,只是未得擒拿。我如今助他一功,决拿住他也。”
老君道:“菩萨将甚兵器?怎么助他?”菩萨道:“我将那净瓶杨柳抛下去,打那猴
头;即不能打死,也打个一跌,教二郎小圣好去拿他。”老君道:“你这瓶是个磁器,
准打着他便好,如打不着他的头,或撞着他的铁棒,却不打碎了?你且莫动手,等
我老君助他一功。”菩萨道:“你有甚么兵器?”老君道:“有,有,有。”捋起衣袖,
左膊上取下一个圈子,说道:“这件兵器,尺锟钢抟炼的,被我将还丹点成,养就
一身灵气,善能变化,水火不侵,又能套诸物;一名‘金钢琢’,又名‘金钢套’。
当年过函关,化胡为佛,甚是亏他。早晚最可防身。等我丢下去打他一下。”话毕,
自天门上往下一掼,滴流流,径落花果山营盘里,可可的着猴王头上一下。猴王只
顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起
来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂
道:“这个亡人!你不去妨家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,
即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。
  那老君收了金钢琢,请玉帝同观音、王母、众仙等,俱回灵霄殿。这下面四大
天王与李天王诸神,俱收兵拔寨,近前向小圣贺喜,都道:“此小圣之功也!”小圣
道:“此乃天尊洪福,众神威权,我何功之有?”康、张、姚、李道:“兄长不必多
叙,且押这厮去上界见玉帝,请旨发落去也。”真君道:“贤弟,汝等未受天,不
得面见玉帝。教天甲神兵押着,我同天王等上界回旨。你们帅众在此搜山,搜净之
后,仍回灌口。待我请了赏,讨了功,回来同乐。”四太尉、二将军,依言领诺。
这真君与众即驾云头,唱凯歌,得胜朝天。不多时,到通明殿外。天师启奏道:“四
大天王等众已捉了妖猴齐天大圣了。来此听宣。”玉帝传旨,即命大力鬼王与天丁
等众,押至斩妖台,将这厮碎剁其尸。咦!正是:
  欺诳今遭刑宪苦,英雄气概等时休。
  毕竟不知那猴王性命何如,且听下回分解。

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