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雷奈克发明听诊器这个故事中明白了什么道理_百度知道
雷奈克发明听诊器这个故事中明白了什么道理
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要善于观察,勤思考,多问几个为什么,抓住稍纵即逝的灵感,没准你就可以成为下一个发明家
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雷奈克的发明
苏​教​版​小​学​语​文​三​年​级​上​册​世​界​上​第​一​个​听​诊​器​第​一​课​时
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世界上第一个听诊器教学设计
一、教学目标
1.会用&如果&&就&&&和&果然&造句
2.懂得任何发明创造都离不开观察与实践,启发学生养成爱观察、肯动脑的习惯。
3.默读课文,能说说雷奈克发明听诊器的经过。
二、教学重难点:
1.会用&如果&&就&&&和&果然&造句
2.懂得任何发明创造都离不开观察与实践,启发学生养成爱观察、肯动脑的习惯。
三、教学准备:幻灯片、一张白纸、画笔
四、教学过程:
(一)复习导入
1.出示词语
由这些词你想到了什么?(世界上第一个听诊器)
2.你知道世界上第一个听诊器是什么样子的吗?
(1)请学生到黑板上画
(2)其余的学生在白纸上画
3.请学生介绍一下这世界上第一个听诊器
出示:第四自然段:
以后,雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是,他把空心木管的两端做成喇叭状,这就成了世界上第一个听诊器。
4.默读2-3小节,思考:雷奈克是怎样发明听诊器的?用笔划出相关的语句,想一想,雷奈克是一个怎样的医生?
出示:第二小节:
一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。
只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴跷跷板,一个蹲在那头,用一枚铁钉在木板上轻轻的划着。
原来,通过木板,在另一头能清清楚楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了,马上跑回医院。
他把一本笔记簿卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!
呼吸声、心跳声都听到了!
(1)你能用自己的话说一说雷奈克是怎样发明听诊器的吗?
(2)小游戏:是的,一种普通的生活现象带给了雷奈克深深的启示。同学们,现在我们每个小朋友也来当一当小医生,小雷奈克,好不好?
请同桌两个小朋友把准备的卷筒拿出来,一个小朋友在一头轻声说上一句话,另一个听声音。
(4)这位小雷奈克,请你说说当你听到从另一端传来的清晰声音时,你的心情怎样?(高兴,兴奋)
(5)渡:你们兴奋的心情溢于言表,而当时雷奈克医生意外成功地听见了病人的心跳声,呼吸声,他确实抑制不住内心的激动,真的是高兴极了。
读句:&原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了,马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声、心跳声都听到了!&齐读。
(1)理解&果然&,从这个&果然&中你读出了什么?(说明雷奈克的判断非常正确)此时此刻,他会怎么想?
(2)生活中你们有过这样的体验吗?原先的判断,猜测得到了验证,你的心情怎样?谁能读好这句话。
(3)结合你的生活实际,也来用&果然&说一句话。
(3)自读:同学们,雷奈克医生为自己的发现而高兴,你能把高兴的心情送到句子中好好读一读吗?自己尽情地读吧。
过渡:同学们读得好极了。看到大家一脸的喜悦,我感到高兴的雷奈克就在我们面前。来,谁来读给我们听?
&5、探究原因,评价人物。
过渡:雷奈克听到了病人的呼吸声,心跳声,高兴极了,他为什么会这么高兴?
(1)请大家自读1、3 两节,到1和3小节中去找答案,用因为&所以&来说。(生自读)
(2)肺结核病,是由结杆菌引起的慢性传染病,患这种病常表现为咳嗽、痰中带血、胸痛、发热、乏力,&面色苍白,身体消瘦,一阵阵撕心裂肺的咳嗽&,19世纪时人们称它为&白色瘟疫&,不知有多少人曾被这种无情的烈性传染病夺去了亲人和朋友。雷奈克六岁那年,他的母亲就因肺结核病去世了。
(3)交流:(指3名说)(因为-----所以-----说得很清楚)*雷奈克因无法治疗肺结核病而难过,无法及早发现病人体内的变化而整日思索,现在,整日思索的问题解决了。
出示:一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。
(1)理解:异常。
(2)用&如果&&就&&&练习说话。
①如果内脏运动出现了异常,就
②如果能及早发现人体内的这些变化,就
③如果能及时诊断,就
④如果能治疗肺结核病,就。
同学们,原来,看到病人痛苦地死去,雷奈克十分难过,现在整日思索的问题解决了,这下,能听到病人内脏的声音了,及时诊断病情了,病人有救了!
能不高兴吗?雷奈克医生是为病人而忧,为病人而喜。同学们,雷奈克通过观察孩子划木听声,就联想到声音是可以通过物质来传递的,于是就卷簿听音。不过,雷奈克并没有停止思考、实践,后来,他发现空心木管听诊效果更好,又做成了两端是喇叭状的空心木管,这就成了世界上第一个听诊器。
(板书:发现做成)同学们,世界上第一个听诊器终于诞生了,由于听诊器的发明,使得雷奈克能诊断出许多不同的胸腔疾病,他被后人称为&胸腔医学之父&。
5.学到这里,在你的心中,雷奈克是个怎样的医生?
评:好,首先说
出自己的观点,然后再具体说明。
▲善良:为病人忧而忧,为病人喜而喜,把病人的苦痛始终牢记心中,善良伟大的雷奈克!
(翘起大拇指)
小孩玩跷跷板,用卷成筒儿的笔记簿在我们生活中随处可见,只有雷奈克医生把它与疾病的诊断联系起来了,这是一种伟大的发现,可见他是个善于发现,思考,一心扑在工作中的伟大的医生!
▲执着、责任心强、救死扶伤的好医生。有爱心、细心&连小孩玩跷跷板的事也不放过,他每时每刻都在思索,由于他的善于思考,才想到了办法发明了听诊器。
▲精益求精!
(善于实践,不断研究)师:能不能说得详细一些。生:能!
他一开始用小木棍听,是能够听见的,可是他后来发现空心木管听诊效果更好,就马上改造成一个更好的听诊器。师:你说得太好了,是呀,正是由于他的精益求精的精神,才有了真正的听诊器。(稍停)后来的人们,也正是因为有了精益求精的精神,人们不断地改造世界上第一个听诊器,才会有现在这么先进的听诊器。
(先让学生自由地说,教师在说的基础上加以升华,或者让学生结合课文内容再深入说说)
5.总结,再读题:是啊,伟大的、救死扶伤的雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践,才发明了这第一个听诊器。第一个听诊器,多么让人自豪,雷奈克,多么令人敬佩。
6.让我们再次深情地读题目。雷奈克医生因为善于观察、善于思考、善于实践,才发明了世界上第一个听诊器,后来的人们也像雷奈克一样不断地观察、思考、实践,才改造出现在先进的听诊器。同学们,相信,只要我们也像雷奈克一样不断地观察、思考、实践,做生活的有心人,那么更多的发明就会来自。
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正在载入,请稍候……雷奈克发明听诊器则是受到()的启发。谢谢……_百度知道
雷奈克发明听诊器则是受到()的启发。谢谢……
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你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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