世界上到底有没有鬼_百度文库
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世界上到底有没有鬼
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你可能喜欢「世界上到底有没有鬼？」，但重点显然不是「鬼」
如何让一个六岁的孩子相信，这个世界上并没有鬼？
Sedio Lee，临床心理16年
学龄前的孩子，按皮亚杰的说法是泛灵论（animisim）的，而且正好处于各种概念开始发展的起跑期。也就是说，之所以 6 岁以后被称为&学龄&，正是因为孩子们从这个岁数开始，才开始真正去&认识&这个物理的世界，在此之前，无论孩子背了多少知识，都很难形成我们成年人的&体验&，因为孩子的心理发展还没有到达那个阶段。
3 岁的孩子看什么都是有生命的，所以会对桌子说话；
4 岁的孩子认为能动的就是生命，所以会用手操纵恐龙汽车玩具来游戏，会觉得天上的塑料袋飞得不如鸟快，因为塑料袋好胖；
5 岁的孩子认为能&自己动&的才是生命，所以发条玩具比塑胶玩具更好玩；
到 6 岁 7 岁，这种泛灵思维也还多多少少存在着。他们虽然&知道了&那些机器和塑料都不是活的，但是&&不对！一定还有什么东西是活的，是存在的，是你们这些睁眼瞎大人看不见的，专吃小盆友的。也许在门背后，也许在床下，也许每个周日晚上都会从天花板上爬下来?_?
这是一种泛灵思维的遗存。你告诉他没有鬼，告诉他不要信，都没用的。那些只不过是话语，是知识，那不是他们的&体验&。
当然也不要顺着他们说有鬼，更不要&因势利导&，利用孩子的恐惧来达到任何&教育&的目的，例如背几遍乘法口诀鬼就不来了，咱们不想培养出一个强迫症的唐僧是吧？
所以，其实不用特殊&干预&，随着孩子心理人格上的发展，其怪自败。而且时间都不会太长，分分心，多陪陪，多安慰，多游戏多社交，少看电视少听故事。这种恐惧情绪也就几周，多则几个月也就过去了。乱干预反而不好。
一般性知识在上面，下面是干货^_^
前年有个家长，孩子的情况和你侄女一模一样，找到我帮忙。本来想说没必要大惊小怪，后来脑子一抽，想起来一本世界古典文学名著《哈利波特》，有个章节里霍格沃茨老师让学生们直面自己的最大恐惧，并要求用滑稽来战胜恐惧。情节记不太清了，好像老师是卢平，道具是什么顽皮鬼，罗恩怕蜘蛛，哈利怕摄魂怪，最后当学生们把具象化的恐怖客体，用内心（魔法）的力量，将其化为滑稽的形象后，在大家的哄笑声中（团体心理支持），就自然而然跨过了这一道坎。
这给了我灵感。
想象不是无中生有的，其鬼怪形象必然来自记忆提取的碎片化表象的捏合，或者是直接引用了某个镜头，其余都是在此基础上的脑补。那么，是否可以把这个形象也具体化出来，虽然 6 岁的孩子还无法运用幽默的力量，但可不可以用安全的可爱形象 replace 呢？
巧的是，这个孩子爱画画，我有个护士也画得不错。于是我诱导孩子把鬼的形象画出来，同时我和护士还有妈妈在旁边陪伴、安慰、逗孩子笑（弱化刺激）。等到孩子把画完成之后，我的内心几乎是崩溃的&&
活脱脱一个贞子，惟妙惟肖。?_??
我问这个女鬼有名字吗？孩子说不知道。我问她会做什么可怕的事情？孩子说怕她抓我咬我。我心下冷哼一声，果然是小孩子，naive，贞子怎么会 low 到亲自动手？不过这么高端的精神攻击也难怪你不懂(｀_&)ゞ
我让护士也画贞子，画得萌点儿。护士改来改去，越画越像独眼喜羊羊。然后我让孩子跟着护士画，俩人开始编各种关于喜羊贞子的温馨小故事，又在旁边画了森林草原太阳房屋河流以及各种小动物，最后把我们连同妈妈爸爸一起画进去，大家一起拉着手开开心心的玩耍起来了&&ｖ（＾＿＾ｖ）?
后来我跟家长说，你回家用纸板做个萌萌的贞子玩具，最好是毛绒绒的，用来扮蠢逗孩子开心。意在消除原贞子形象的威慑力，转化成人畜无害的开心果。另外，你们看经典恐怖老片我不反对，只是不要带上孩子，嗯，还有我 &-(&&｀; )。
孩子不到三天就不再害怕了。
多说几句。根源上，不切实际的恐惧很多都有一些先天人格和早年环境基础，例如安全需要没有被满足、所谓的&皮肤饥饿&、社交困难、创伤性经历、游戏内容缺乏等等导致心理发育缓慢的情况。这就不是几次心理行为游戏、几次生物反馈能解决的了。
另外，如果孩子怕鬼的同时，出现歇斯底里、挤眉弄眼、猛啃手指、哭叫夜惊、尿床、多动、秽语、攻击等情况，请先去看神经内科，然后再来看心理。
陈实，跨界的儿童游戏治疗师
题主一开始就说到&打完题目以后感觉这个要求别说是对孩子了，恐怕连成年人都做不到吧&，我想题主真正关心的不是孩子怎么不相信有鬼，而是孩子怎么能够不害怕。我就从这个角度回答吧。
孩子的想象力很丰富，区分现实和想象的能力也还在发展之中。而且孩子相对的弱势也会使得孩子更容易有恐惧和担心。怕鬼便是很容易发生的事情了。记得我小时候看西游记就被吓得不行。
外显化，形象化恐惧对象
最惊悚的恐怖片往往不是一个怪物僵尸晃来晃去，而是都不知道恐惧的对象长什么样子，什么时候会出现。鬼存在于孩子的想象中，看不见摸不着，如果能引导孩子把让他害怕的鬼形象化地从内隐的想象外显化出来，恐惧感会降低很多。而这个过程也是孩子左右脑的认知，情绪功能协同运作，整合自己经验的过程，反而可以起到增加孩子心智能力的作用。
一边画画一边讲故事就是很容易操作的外显化，形象化过程。&哇，你说的鬼听起来蛮吓人的，对了，那个鬼长什么样子啊？你给我划一下，这样我要是看到了我能认出来，我们可以一起把他赶跑&，家长可以用这种好奇的方式引导孩子把害怕的鬼画出来，说出来。
形象化其实背后也是一种掌控感的获得。有朋友问孩子不敢想怎么办，其实起名字就是个好开始。&那我们管他叫什么呢？讨厌鬼？吓人鬼？恶心鬼？还是就给他起名叫那个鬼？&，之后想啥时候改名字就改名字，甚至起很很搞笑的名字。
这个过程越具体越好。&这个鬼有头发吗？&，&他用什么武器啊？&，&他平时不吓人的时候都住哪儿啊？&，即便孩子说不知道的时候，也可以试探一次&那你觉得他可能会 xxx&，或者家长猜一个看孩子接不接受。
将鬼人性化，&这个鬼有同伙吗？&，&他有朋友吗？&，&他为什么这么生气，要到处吓人啊？&，一边问一边让孩子说出自己的猜测，也同时画出来。这个过程其实是帮孩子感觉到他害怕的鬼也是有鼻子有眼，有生气有难过，有喜欢恶作剧吓人，有朋友有爸爸妈妈，那么也就没那么害怕了。同时也能让孩子从鬼的角度去想他为什么要这样做。&他是不是也是自己害怕才吓人的？&，&他是不是因为没有朋友啊？&。
探索孩子的现实恐惧。有很多时候，孩子对鬼的恐惧是有现实原因的，只是自己没有意识到。比如家里有人去世，生病会让自己害怕生命安全；家里关系紧张，自己希望得到陪伴和照顾。那么在让孩子画鬼说鬼的过程中，孩子设计到鬼身上的故事或者自己身上的故事，都有可能跟自己的现实恐惧有一定关系的。&他为什么会来吓你啊？&，&他什么时候会出来吓人啊？&这些问题都可以从鬼的角度和孩子的角度来探索孩子害怕的原因。当然，父母不要过度解读孩子的故事，有些映射还是需要专业的解释的，父母可以对于值得怀疑，比较明显的点在生活中多留意。
在故事中给孩子找力量。&假装你现在拿着的是魔法笔，你在鬼身上画几笔，把它变成特别搞笑，你想起来就觉得很傻很呆的样子，你会怎么画？&，这样孩子能把恐惧的形象改变成搞笑的形象，并把两者建立起条件反射，以后想到鬼就很容易自然想到这个搞笑的形象，就没那么害怕了。&假如你有一个魔法宝物，鬼一看到这个东西就不敢靠近，吓得屁滚尿流，你觉得这个宝物会是什么样子？&，家长可以让孩子画出来，然后挂在自己家里作为&镇宅之宝&。或者&他原来是害怕 / 没朋友才出来吓人的啊，那我们跟他看看能不能做个朋友呢？&，这是更好的一种解决方式。
鬼，神话都是人的投射。以上介绍的方法并不是要孩子接受世界上没有鬼，而是不戳破这一点的情况下通过形象化方式让孩子能自己感觉到想象的鬼其实跟生活很近，也用自己想象的资源去帮助自己抵抗想象的恐惧。而这个过程中充分调动孩子的主动性和想象力，孩子想出的方法会更容易相信有效。家长不用让孩子去接受自己觉得有效的方法，只要保持好奇心，甚至装傻充愣，陪着孩子，引导孩子。999个短篇鬼故事-世界上到底有没有鬼 - 鬼姐姐世界上到底有没有鬼世界上到底有没有鬼作者：鬼姐姐更新时间： 21:15:43字数：1886一个月高风黑的夜晚,几个女孩子围着一张桌子,在谈论着这个世界上到底有没有鬼。晓玲插着双手趴在桌上,无聊的说道:“当然有啦,我都见过呢。”彤彤怀疑的说道:“不可能,我怎么都没有见过呢!”晓玲无力的说道:“我真的见过”吴小瑶微笑着问道:“什么时候见到过的啊。”晓玲抬起头,激动的问道“你们想要听吗?!”“想”几个女孩异口同声的说道。晓玲笑着说道:我第一次见到鬼魂的时候,我才六岁,我记得很清楚那一天下着雨,我在家里玩,我突然看到了我在外地打工的爷爷。他没有打伞,可是他身上却一点也没有湿。往常我爷爷回家都是大包小包的提回来,可是那一天他却是空着手回来,我开心的叫道:‘爷爷’他没有回答,依旧径直的往前走。我爸爸妈妈在大厅里忙活着,妈妈笑着说道:‘你这孩子在胡说什么啊,你爷爷那里有回来啊。’爸爸笑着接口道:‘这孩子又想要吃的了。’是的,我爷爷每回回来都会给我带来好吃的,我爸爸认为我想要好吃的,所以才会想要爷爷回来。我没有理会他们,我向爷爷走过去,因为我叫他,他没有回答我,所以我有的失望,于是我低低的叫着:‘爷爷,爷爷......’可是我连续叫了好几声,他都没有回答,我伸手去拉他,可是他却消失。接着家里的电话铃响了。我妈妈接到了和我爷爷一起去打工的邻居打来的电话,他说我爷爷被车给撞死了,而司机也逃跑了。可是几天之后,却有个很慌张很害怕的男人来到了我家,他双眼充满血丝,眼圈又黑又浓,满脸憔悴,就像是好几天没有睡过觉似的。他一进门就拿出了一大叠的钱给我们,说他就是撞死我爷爷后逃逸的司机,一到我家,就问我爷爷的坟墓在哪里?我们带他到我爷爷的坟头他就不停的磕头,嘴里不停的说:‘老人家,我知道是我不对,不该撞了你之后,就开车走了。老人家,我已经把钱陪给你的家人了,求求你被在缠着我了......’“时间太久了,我也不清楚他当时都说了些什么,反正都差不多就是这些话吧。”晓玲思索着说道。后来,那个男人跪了一天,求了一天。当天晚上,他就睡在我的家里,跟我们说了他这几天来的经历。他疲惫的说:‘我叫孟晨曦,在城里开了一家公司,那天我去郊外的工地上有事情,结果却喝大了,回城的路上,却撞了你们家的老爷子,当时我很害怕,可是我下车去查看,却发觉他,他被我给撞死了。’说完这些话,只见孟晨曦转头四处不停的看着,不停的用手摸着自己的脖子,他突然害怕的问道:‘怎么突然阴风阵阵啊?’作者：&& 上一章下一章 && 11:49117.57.47.*说：我也觉的有鬼 15:260.0.0.*说：请输入评论内容，点击他人评论可回复，登录永久保存胡说八道 15:03117.136.34.*说：我觉得世界上没有鬼 00:3327.196.35.*说：回复：124.229.238.*我觉得世界上有鬼 12:19124.229.238.*说：一点不吓人看我看过比这个恐怖一万倍的，不果也很好看。 13:4558.16.231.*说：这只能怪孟晨曦撞人后逃逸，心里有鬼我很好奇那个梦是什么 22:5827.38.52.*说：这应该不是真的吧！可是千万不要发生呀！ 15:50117.136.80.*说：一点都不害怕 14:04117.136.47.*说：没劲回复：14.219.146.*
01:5714.219.146.*说：好吓人。，回复：171.40.19.*世界上到底有没有鬼？这个世界上有鬼吗真实图片
核心提示：你一定有过这样的感觉：旁边好像有东西在走动；脊背发凉；后面有人呼气，但后面并没有人从古至今，总有人相信死者的灵魂会在其丧&你一定有过这样的感觉：旁边好像有东西在走动；脊背发凉；后面有人呼气，但后面并没有人&&从古至今，总有人相信死者的灵魂会在其丧生之地或葬身之所徘徊游荡，古希腊哲学家柏拉图也是&灵魂不朽&说的忠实信徒。我们总是怀疑，在特定的时间和地点，鬼魂会从坟墓里爬出来，在我们的生活中四处游荡。直到今天，还有人一再声称曾亲眼看见过幽灵，甚至有许多人在成相的照片中拍摄到了鬼魂。对于鬼魂，我们怀有天然的好奇心，却又怀有莫名的恐惧。那么，鬼魂真的存在吗？对于目击者的种种奇遇，科学家能否做出合理的解释？ 让我们走进异度空间，探寻鬼魂背后的真相。
他们说是乡间一个废弃的小屋，某电影厂就地拍摄一个失火的片段，而拍摄剪辑中出现下面画面（注意看火的样子)
这是古城西安的一所体育学院，照片有些不清晰，红圈中的人影是个大1的新生，他在篮球练习赛中因急性先天性心脏病突发，没到医院就死亡了。但在几天后的正式比赛的照片中他出现了，同班的一个女生（啦啦对队长）拿着照片当场晕倒，醒来后她告诉大家那个鬼影的背心是7号，是死的那个男生生前穿的，而比赛那天那件衬衣就在这个女生的宿舍里
英国一名男孩2008年8月给一对新人拍摄婚礼照,几天后当他在电脑上浏览照片时不禁大惊失色&&照片上竟然有一个神秘&鬼影&。12岁的乔丹参加一个婚时用数码相机给新娘新郎拍了一组照片。回家后其中一张照片引起了他的注意:照片的右下角距离新郎几厘米的地方有一个模糊影像,可以分辨出这是一名妇女的头以及上半身。丹的母亲安妮不相信世界上有鬼存在,但她无法给出合理的解释。
据说这个女孩子的男朋友在外地，她就自拍了这张照片发给他，她男朋友看了以后呆了两个多小时，告诉女孩子一件照片上的事，那女孩就哭了，那男孩怎么劝都没用。以后，那男孩就再也没见过那女的了...... 注意图片的右上角
大学生在出租屋里拍到的，电视里居然还有一个倒置的人脸!&
下下张照片是这个照片中电视的放大版
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警卫们多次报告宫内展览区的一扇防火门经常莫名其妙地被人打开，于是他们立刻对监视系统录像带进行检查，结果发现了这个&鬼魂&。从汉普顿宫公布的一张&鬼魂照片&上可以清楚地看到，该&鬼魂&应为男性，他身穿一件长袍，正推开防火门向外走，一只手还抓着门把手。由于&鬼魂&的大半个身子都站在阴影中，因此他周围的景物有些模糊。但很明显，和他那只伸出的手相比，&鬼魂&的脸实在白得吓人
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科学或许以某样它所解决不了的东西迷和迷信之称。世界上有很多东西是不能用科学来解释的。即使被人称作迷信，有些事情也是反驳者确实解释不了的。也许在未来，鬼魂之谜会水落石出。