求一些描绘我在东北玩泥巴歌词的动词

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-20 01:26 标签： 好冷啊我在东北玩泥巴
在括号里填上恰当的动词（ ）泥巴；（ ）笛子；（ ）丛林；（ ）项链；（ ）树叶；（ ）跟头_百度作业帮
在括号里填上恰当的动词（ ）泥巴；（ ）笛子；（ ）丛林；（ ）项链；（ ）树叶；（ ）跟头
在括号里填上恰当的动词（ ）泥巴；（ ）笛子；（ ）丛林；（ ）项链；（ ）树叶；（ ）跟头
摔泥巴 吹笛子 过丛林 拿项链 摘树叶 翻跟头
玩，吹，穿，戴，捡，摔
挖，吹，砍伐，戴，摘，翻。行不
玩泥巴；吹笛子，穿丛林；戴项链；摘树叶；摔跟头
玩吹过戴摘摔
（和 ）泥巴；（吹 ）笛子；（过 ）丛林；（戴 ）项链；（摘 ）树叶；（摔 ）跟头
（捏 ）泥巴；（吹 ）笛子；（ 越）丛林；（戴 ）项链；（ 吃）树叶；（翻 ）跟头
捏，吹，画，戴，摘，翻
第一个：玩，搓，揉，捏第二个：吹，买，卖，第三个：穿越，第四个：戴，买第五个：摘，捡，撕第六个：翻，摔
1.玩、捏 2.吹3.走4.戴5.摘6.翻、摔
（捏）泥巴；（ 吹）笛子；（去 ）丛林；（ 戴）项链；（摘 ）树叶；（ 摔）跟头运用侧面烘托,修辞,多个动词连用的手法,描写一段风雨中的景色,100字左右.不要太复杂,_百度作业帮
运用侧面烘托,修辞,多个动词连用的手法,描写一段风雨中的景色,100字左右.不要太复杂,
运用侧面烘托,修辞,多个动词连用的手法,描写一段风雨中的景色,100字左右.不要太复杂,
午时下一场雨,滴滴答答窸窸窣窣.时而如纤手抚琴音韵叮咚,时而如莽汉捶鼓嘈嘈切切,其本质却温柔至极.与雨完全不同的,是落花.落花有意流水无情,伤秋的落花缤纷绚丽,慢慢的凋落慢慢的飞舞,慢慢的落在水面,慢慢的打着旋儿.一直是极慢极慢的步调.捡起一朵,冰冷可是非常柔软.从未见落花咻地一下坠下,咚地掉在地上.而雨,极密极细极快,不消一会儿,便已湿的大片.落在水上,像是伤口,即使落在脸上,也有细微的疼痛.雨从很高的的天际落下,宛如光滑惊艳的丝缎.在一篇文章中作者突出描写一个人的外貌,说明了什么?表达了什么?(30字以上)急阿.知道的就快回哈,._百度作业帮
在一篇文章中作者突出描写一个人的外貌,说明了什么?表达了什么?(30字以上)急阿.知道的就快回哈,.
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人物描写的方法很多,有肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写和细节描写.在诸多人物描写的方法中,心理描写非常重要,它是小说、戏剧、散文和记叙文中常用的方法.恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,推动情节的发展,深化文章的主题等.为了便于考生掌握心理描写的方法,下面将其进行归纳讲解.一、直接描写式.这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志.“想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后.“想”字后有的用“逗号”,有的用“冒号”等做标示.例1、“推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫：‘脱不脱鞋?一转念,忿忿想到：‘出了五块钱呢!’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐：‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢.’”——高晓声《陈奂生上城》以上的心理描写就属于直接描写式,它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来.例2、“阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了.”——鲁迅《阿Q正传》以上的心里描写虽然很简洁,但很好的揭示了人物的性格特征,将阿Q的精神胜利法活化了出来.二、抒情独白式.这种刻画人物心理的方法,是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争.例,“我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了.扔了米跑吧,山上急等着用用粮食,舍不得丢,——而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空.怎么办呢?……这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直喘气呢.我听着他的喘气声,蓦地想出了一个法子.可是当我这样想着的时候,我自己不由得浑身都颤抖了起来：儿子,多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢.……可是,不这样又不行,孩子要紧,革命的事业更要紧!也许我能替了孩子,可孩子替不了我呀!……”——王愿坚《粮食的故事》以上的文段,心理描写非常成功.作者用抒情的笔法,写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮,在途中遇到了敌人.在万分危急的情况下,是牺牲儿子保护粮食,还是保护儿子?“我”的内心斗争非常激烈,心情极度矛盾、复杂.最后, “我”毅然牺牲了儿子, 使“我”的崇高品质得到了最好的表现.三、梦境描绘式.这是一些学生容易忽略的心理描写法.梦境是人所想的集中表现,它同样能揭示人物的性格特征,深化文章的主题等.梦境描绘的文字一般较多,下面选一较短的进行说明.“这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情.宝玉半梦半醒,都不在意.忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声.宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉.”——曹雪芹《宝玉挨打》以上文字,作者就描写了梦境.它既揭示出了宝玉关心体贴少女,思想叛逆,具有民主思想的性格特征,又反映出当时社会中,处于下层地位的人任人宰割的不合理的黑暗现实.四、心理分析式.这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见.即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界,让读者对人物的所思所想更加明了.如,莫泊桑在小说《项链》中就运用了心理分析式.他用“她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求”,表现玛蒂尔德希望摆脱寒酸、暗淡、平庸的生活,置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想；通过“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”,表现她自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬进上流社会的资本的自信心.五、神态显示式.这种描写法是通过写人物的神情来显示人物内心的感情. 如,我们常用“他瞥了一眼”或“他撇了撇嘴”等,来表现对人的轻视. 又如,鲁迅先生在《故乡》中对润土神情的描写；在《祝福》中对祥林嫂神态的描写等,都很恰当的表出了人物的内心感受,将人物的情感很好的揭示出来,很值得读者去品味.六、行动表现式.即在小说、戏剧、记叙文中恰当的描写人物富有鲜明个性的动作,传神地揭示出人物的心理活动.如,鲁迅先生在《孔乙己》中对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写,反映了孔乙己得意、炫耀的心理；施耐庵在《林教头风雪山神庙》中对林冲听说陆谦追杀至沧州,不觉大怒,于是用了“买”“带”“寻”等几个连续的动词,表现出林冲报仇急切的激愤心理.七、环境衬托式.在小说、戏剧、散文和记叙文中,环境描写是不可缺少的.恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用,又能增添文章的美感.同时,还能衬托出人物的心理.　　如,鲁迅在《社戏》中写小伙伴们划船去听戏路途中的景物描写；孙犁在《荷花淀》中对妇女们划船找丈夫时的景物描写,和遇到敌人时的景物描写等,都恰当衬托出了人物的心情.衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征,紧扣人物的心理,最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨,将人物的悲喜之情恰当的衬托出来.值得强调的是,直接描写人物的心理活动,一定要切合人物的年龄、身份和性格特征.心理描写的文段不宜过长,否则会使文章沉闷,有损人物形象的生动性.八、幻觉展现式.这种人物心理的描写,是通过对人物幻觉的展示,来刻画人物的心理,能揭示文章的主题例,“ 她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,也会对她有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,暖和暖和手吗?她抽出了一根火柴.哧!燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光!女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面.火炉里的火烧得旺旺的,暖烘烘的,她觉得多么舒服啊!但是——怎么回事呢?——她刚把脚伸出去,想把脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了.她只拿着一根烧过了的火柴,坐在那儿. 她又擦了一根.火柴燃起来了,发出亮光来了.亮光落在墙上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气.更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个可怜的小女孩走来——这时候,火柴又灭了,面前没有别的,只有一堵又厚又冷的墙.”——安徒生《卖火柴的女孩》以上的幻觉描写,很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理.同时,又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗.省份：&& 城市：
学校介绍：
公主岭市秦家屯镇新发小学联系电话：6424378通信地址：吉林省公主岭市秦家屯镇新发邮政编码：136114
描写餐饮方面的词语我给大家总结了很多
发表于 17:45:01
穿小鞋 香槟酒
挑刺儿 找碴儿
干烧笋焖豆腐
樱桃红脯‘麻酱双片
发表于 11:25:23
哇真是 很多很全呀 以后写作文的时候有的用了
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