我在仙台受优待真实的原因牙龈出血是什么原因

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我在仙台也颇受到这样的优待，优待是一中什么样的说法，包含哪些内容
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看什么情况了，好的情况就是好的优待，坏的情况就是坏的优待。。。
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导鲁迅在仙台并未受到什么真正的优待--《小学教学研究》1994年04期
鲁迅在仙台并未受到什么真正的优待
【摘要】：正 人教社出版的六年制小学语文第十二册第19课《在仙台》(五年制第十册第23课)一课,选自鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。课文通过写鲁迅在仙台学医时藤野先生对他的关怀和帮助,热情赞扬了藤野先生的正直无私、毫无民族偏见,以及他对中国人民的真诚友谊。鲁迅在写藤野先生对他的关怀帮助之前,先用一小段文字写了他在仙台受到的优待:“不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G624.2【正文快照】：
人教社出版的六年制小学语文第十二册第19课《在仙台》(五年制第十册第23课)一课,选自鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。课文通过写鲁迅在仙台学医时藤野先生对他的关怀和帮助,热情赞扬了藤野先生的正直无私,毫无民族偏见,以及他对中国人民的真诚友谊。鲁迅在写藤野先生对
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江苏版初三语文藤野先生
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　　　　江苏版初三语文藤野先生　　1、给加线词注音　　⑴油光可鉴（
） ⑵驿站（
） ⑶寒颤颤（
）　　2、组词　　⑴曼（
）　　3、解词，并说说它在文中的意思　　⑴责成 　　⑵瞥见 　　⑶寂无回信 　　4、简答　　⑴“……从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。”这两句原写为“从此就看见许多新的先生，听到新的讲义”，你觉得这样改动，表达上有什么优点？　　　　⑵“……秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”“不过是”三字，原为“总算”，改后表达上有什么优点？　　　　5、判断下列句子运用的修辞方法 　　⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（
） 　　⑵头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（
） 　　⑶实在标致极了。（
）　　阅读一　　大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”，福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰：“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学 校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的。初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴。居然睡安稳了。饮食也不坏，但一位先生却以为这客店也包办囚人的饮食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。 　　6、“我到东京也颇受了这样的优待”话中“优待”包含了哪些内容？　　　　7、依你看，作者在仙台受优待真实的原因是什么？ 　　　　8、文中“喂蚊子”“喝难以下咽的芋梗汤”，是否讽刺“优待”，为什么？　　　　9、笑着面对生活窘境，敢于自嘲，敢于调侃自己，是一种心理健康的表现。选文中哪些地方表现了这一点。　　　　阅读二　　在我记忆深处，有一张欧洲人的脸。那棕色的略带卷曲的头发覆盖着的宽阔的前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇，那蓬松的络腮胡子，便构成了一张坚毅而又开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。和伊凡先生分别已经两年了，但我们初逢时的情景却历历在目。　　那天，在语音室里，我们静静地等候着先生的到来。不料，进来的竟是一位着蓝色中国式大襟上装，穿牛仔裤的中等个的年轻人。面对他这身不伦不类的打扮，我们顾不得初逢时应有的札貌了，哈哈地笑起来。伊凡先生先是一愣，随后看了看自己的打扮，耸了耸肩、也爽朗地笑了起来。他整整衣服，像中国人似地鞠了一躬，说：“我就是伊凡……”　　就这样，我们开始了共同的师生生活。　　（节选自北方妇女儿童出版社作文选《写人•伊凡先生》）　　......。八（下）语文同步练习。 。（第一单元） 班级：
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