以拒绝为话题的800字作文_百度作业帮
以拒绝为话题的800字作文
以拒绝为话题的800字作文
以拒绝为话题的作文 人的一生有千种万种的诱惑,拒绝他们那是必然的.而有时父母的关怀也会被认为成一种"误导"被人拒绝掉,拒绝的后果可想而知.我曾经就拒绝过一次. 这件事发生在今年,办中流行起一种名为"游戏王"的卡片游戏,而我就是这场罪恶的领头人物.记得6年级的时候我就开始玩这种卡片游戏,由于这种游戏规则简单但又讲究设分严谨的战术和组卡组（此游戏的基本道具）的技术,所以身陷其中不可自拔.当时,父母发现了我玩这个游戏,并发现她很影响学习 ,所以将其禁止,我的拒绝就从这里开始. 因为当时学习的课程简单,我对卡片影响学习浑然不知.虽然父母将其禁止了,但我还执迷不悟.今年一开学我带着一个寒假攒来的钱开始第二次白手起家,从头再来,当然这是我第二期罪恶之旅的开始.起先我市和几个老"卡友"在假山上完,后来又将其传入班中,从此这股罪恶之风就在班中扬起,后来就有几个人加入我的行列,我也从一个玩卡的无名小卒成为了班中玩卡的领头羊.后来在一次早自习时,我的卡被发现,被老师通知了家长,我的卡再次被处理.然而我的第三次犯罪才刚刚开始. 班中被没卡的只有我一个人,而没收的仅有一半,因此我第二次拒绝了家长的关爱,又回到了游戏王的世界中.这场游戏王之风终于在一次考试中收场.由于长时间玩卡,我的学习一落千丈,以前拿手的英语一下子不及格成绩下来时我突然一惊'怎么会这样'.这会与以往不同,我终于意识到了问题的严重性,我没有在一次拒绝父母的关爱和教导,我交出了所有的卡片并承诺上学期间绝不碰这些卡. 由于班中的玩卡领头羊不玩了,渐渐的,这场游戏王之风平息了. 以前总是认为父母说得违背自己意愿的都不正确,这次事件,我才知道,对父母所说的话一定要三思否则可能会形成大错.以“拒绝寂寞”为话题写一篇不少于800字的作文
答： 自己写过的,没有那种高中应试一类的作文,只有随笔,希望可以给你一些参考.
记得上一次写文是去年的这个时候了,也是桂花香味沁满校园的时节,也是秋初这个容易让人多愁善感的季节,也是最能够让人感觉到韶华飞逝光阴寸短的光景.
很久没有文字弹动于指尖,感觉文思生疏艰涩了很多,心里有时有很多感触,有一些想法,但是却没有留诸文字的冲动.
今晚,在这难得的独处的时刻,沉默了许久的心终于被飘进室内的淡雅桂香诱惑了,忍不住便想将现下的心思倾吐一二······
犹记得三年前,这个时节,二九芳华的我是怀着怎样的兴奋和期待迎来了我的大学生涯,一种莫名的冲动和干劲萦绕心间,敢于尝试一切我未曾尝试过的.而今,默默的数着,一、二、三,第四年就到了,虽然我依旧年轻,但是三年的没有多少压力、管束的生活已然磨灭了我对大学生活的热情,尽管尝试一切的心理未变,但却已默然间转换了对象,以一种有些苍老疲倦的心灵,准备面对即将到来绵延下半辈子的社会生活.
也曾想过,自己会否就是如那“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋诗词强说愁”诗中的少年,没有经历过社会的洗涤,还算淳朴的心灵,为了写出文字而强迫着找寻到的忧伤.寻思良久,到最后,自己也不知道究竟了.
很想保持沉默,在所有人面前不语不动,想要以一种漠然的心态面对世间的万物,想要保持住心灵的平稳无波,不以物喜,不以己悲.但是我终究是个人,而但凡人都是社会性的,不可能将自己完全独立在社会之外,自然我也不可能做到真正的不被外物侵扰了.但是自己却不愿意完全放弃,还在努力的去争取,以至于有人说：我已经木然了.对感情反应迟缓,不愿意显露出真正的自我.
忽然觉得好笑,本来是想感慨时间的,现在却又一次岔到了自我心灵的剖析上去了,我也很无奈.耳边听着钟表“喀喀 喀”行走的声音,默默地数着数.六十个一秒就是一分钟,六十个一分钟就是一小时,二十四个一小时就是一天,三百六十五个一天就是一年,而已经走过的三个一年也就是九千四百六十万零八千次默默地数数而已.时间也是有迹可循的,那一声一声模拟时间行走的秒针转动,带着一股无可匹敌的时间的威严压迫而来,让人怎么也逃不掉,也无处可逃,等着慢慢的被时间碾磨压碎吧.
默默的思量,在一片黑暗中的这一盏台灯,让我真切的感受到自己的存在,文字的行走是心绪不断的明证.我该庆幸,我是作为一个人活在这个多彩的世界上的,五感的存在让我能够看到树木的绿意,能够听到鸟鸣的婉转,能够尝到世间百味,能够闻到万物芬芳,更能够触摸到恣意的自然存在,而不是一个蒙昧的没有意识的其他形态的事物.
窗外的烟花,繁华喧闹,一闪而逝的绚丽没能在心底留下多少灿烂的痕迹,震耳欲聋的炮响也只能回荡在耳边,进不了依旧平静的心里,万物不萦于怀的心态是我最后的相守,愿能保持这这样鲜明的自我面对未来将面临的一切.
我给你个好写点的题目《拒绝毒品，让健康离我们更近》在网上搜搜吸毒品的事例，身体上的变化，家破人亡，流离失所& 作文内容：
我与语言文字同行800字
发布日期：日 03时
第1篇 我与语言文字同行800字
中国是一个历史悠久的民族，素有&文明古国&之称。在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深古往今来，语言文字一直伴随国家的发展。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是中华民族的象征。每当我们写下一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙，&横&&竖&&撇&捺&&&简简单单的笔画，却组成了成千上万的文字。
一个&喜&字，便让我们笑逐颜开；一个&怒&字，便让我们怫然作色；一个&哀&字，便让我们黯然失色；一个&乐&字，便让我们开怀大笑&&面对我国那丰富多彩的文字，可现在的青年人又是怎么做的呢？
时尚、潮流，这就是我们中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字，乱写火星文，这是对我国文字的严重破坏。我国的文字以历经沧桑，600多年的文字演变：从原始的甲骨文，到后来的象形，又到近代化的繁体字，到现代完美的简体字。难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗？
&扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上&&&啊，好聪明的中国人，好优美的中国话。中国话的魅力可真大，&全世界都在学中国话&，每当吟唱起这几句歌词，心里都是无比的自豪，当我们正入神的听着这优美的中国话，更能深刻的认识到许多人都说起了&英国话&。
是的，英语是国际语言，在与外国人交往交流时，使用英语是必须的，但在我们中国，你必须说好中国话。有的人半中半洋，在汉语里插上几句外文；有的人说话语序混乱，把好好的中国话说的不土不洋；有的人生在中国，长在中国，却在说不好中国话的同时，以外语为重，还说什么适应潮流；同学们，让我们都学好中国话，说好普通话
破坏国家语言文字的问题已经出现，作为中学生的我们，一定不能袖手旁观，在学校&写规范字，说普通话&，在社会生活中，学会用语言文字描绘我们的大千世间。
&与语言文字同行，创祖国美丽明天&。
第2篇 我与汉字语言文字650字
是个中国人，就要会说中文，会写中国字，即汉字。中国上下五千年的历史，少不了汉字的演变。这，也就是汉字语言文字。这也是中国历史的一部分，中国文化的重要组成部分。
汉字，是以形表意的，不同地方的人们，尽管对同一个字形，读音不同，但只要字形是确定的，在理解字义时，就不会有什么大的差异。甲金篆隶楷草行，每种字体都有它自己的深厚的底韵，也有着许多代人的呕心沥血。才有了这属于中国的、每个中国人的字体，那独一无二的方块字体，是世界文化的瑰宝！
正是因为这样，我们就更要敬重、保护我们的汉字文化，不让它消失在这个世界上。在如今这个信息化高度普及的时代，汉字文化受到了极大的冲击。满大街都是&有木有&、&虾米&等网络语言，小学学堂更是火爆，原本优美的辞藻被这么摇身一变便成了什么都不是的网络语言，严重地影响了小学生们的正常的汉字学习。并且，人们打字的速度随着时间的推移愈来愈快，很多人打字势如破竹，可一旦提笔就变成了&拽白&，半天只写出了几个字，而且语无伦次。
记得一位名人曾说：&我最怕的两样东西一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。&可见，汉字的书写也被推到了悬崖边缘，稍有不慎就有&不复还&的危险。
然而，愈是在这种情况下，我们愈要发扬中国的汉字文化，让古老的文化普及，让&古老&跟着潮流走。中国历史延绵数千年，期间朝代更迭，但汉字语言文字却能始终传承下来。汉字语言文化就是一部中国历史，书写着这个古老国度迷人神秘的篇章。
传承中华文明，从我做起，从小事做起，我与汉字语言文字，从规范用语用字开始。
&&&&初二:雷阳语第3篇 语言文字撞了我的腰——纵观语言文字900字
一个国家一个民族如果没有自己独特的语言，就没有灵魂。
&&都德
语言和文字都是一个民族最具代表性的象征；是一个名族发展和人们交流的最具魅力的工具；是精神文明建设的重要内容和需要。
在华夏之地普通话和方块汉字则是中华民族的文明进步的标志，然而在物欲横流，信息网络化的今天，普通话和方块汉字又被我们淡忘了多少呢？
一、今天你&囧&了吗？
打开网络，铺天盖地的网络流行语随网页而袭来，今天被人们新定义的名词虽然是代表着一种新文化和新趋向，可是这种乱改乱篡汉字规范的方式，我们可取吗？&今天你&囧&了吗？&大家都知道&囧&字在辞海的意思是：光明明亮之意。可是他却因为外形长的像一幅人很衰时候的脸，所以被网民恶搞成为了&悲伤忧愁之意&，这种极不尊重汉字规范的行为是有损华夏文明的无知的表现。
我不反对它代表着一种新型文化，可是作为华夏子女的我们应该记住：在发展新文化的时候一定要尊重和保护传统的中华文化（汉字）。愿&囧&之风离我们而去。
二、女士们相亲们
&女士们乡亲们，你们好&听到这句话大家会笑，觉得这句话很幽默，可是你想过没有，这种方言加普通话的方式是一种对普通话的排斥，试想一下，如果我们都以自己的方言和对方交流会出现什么情况呢？只会使我们之间变得更加陌生而已，我不否认用方言交流能增进彼此的关系，可是在语言日常交际和公共场所中我们必须使用普通话。
使用普通话有利于使中国人更加具有中国味，更体现了一个民族最根本的灵魂。我们是中国人，我们要说中国话。
三、广告中的误言
看花红柳绿的都市，看五彩缤纷的广告，有多少错别字如海滩上的沙粒数不胜数，难道用错字别字真的有利于商业的发展吗？可是这种乱改成语，乱用别字来增进商业的方法，是标准中国语言又如何在现代社会高效的实施呢？
作为语言文字下的自己，可以做到只有倡议，少一点&乱改文化&，多一些标准中国语言文字。
华夏儿女，信念不可变；华夏儿女，灵魂不能移；华夏儿女，让我们使用标准语言文字吧！
语言文字撞了我的腰，撞出了：我和我们一定要说普通话，写标准汉字；撞出了我和语言文字的火花。我和标准语言文字，我要使用标准语言文字，希望我们每个中华儿女用标准语言文字来弘扬中华文化。
我爱中国，更爱中华语言文字！
泽州一中高一：王利伟第4篇 我与语言文字600字
中国是屹立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是&大江东去&的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄的《咏鹅》&鹅鹅鹅，曲脖向天歌。。&还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不满的皱了皱眉头说：&古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了？&我的脸瞬间红成一片，发誓一定要规范语言！一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试和毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办？看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师&请&到了办公室。&xxx，你怎莫搞得，错别字一大堆，这个曦字又写错了&&&中国的汉字是一笔一画连成的，没有英文的飘逸潇洒，没有俄文的深思紧密，一个笔画错了，就会闹笑话的。
汉字的博大精深，汉语的豪迈深情。中国话，像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起，规范了它们，就相当于规范了整个民族的威严。用普通话，写文明字，做文明人。有了这些，我相信中华民族的未来是一片光明的！
&&&&陕西西安西安市莲湖区庆安集团有限公司子初二:李佳心第5篇 我与语言文字的故事750字
我与语言文字的故事
从小，父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员，我们要说好普通话，写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字，赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。&一字值千金&这句话说的真没错，就如我以前读过的文章中说把&乌鲁木齐&写成&鸟鲁木齐&，就这一点之差，使18万元的物品成了一堆废品，18万元就这样付之东流了。古人有&一字值千金&之说，现在看了这个&一字值千金&之后，才觉得在写文字时一定要认真，否则不但会闹笑话，有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么，错别字一大堆。现在，我就深刻体会到&一字值千金&的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字；不重视错别字的重要性；不认真的读书，那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
&太姥山&是我福鼎的一座名山。但是，&太姥山&的&姥&可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山，想一览名山的风采。路上，我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中，一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得：&这太姥（lao）山真奇特。&过路人听了笑得前俯后仰，年轻人疑惑不解。原来这太姥山的&姥&读mu，而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊！
想必大家都看过《汉语桥》吧！有些外国人能把中文说得比中国人还好！连外国人都能说好中文，何况我们呢？
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵！所以，我们要写好文字，说好标准的普通话！
&&&&六年级:李镜萍第6篇 我与语言文字密不可分800字
语言，是人与人沟通的纽带；是交往的桥梁。
世界上语言有很多，如英语，汉语，德语，韩语。。。。。。其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。
但在社会不断发展的过程中，语言在人类口中不知不觉的&变了味&。例如汉语，中国有泱泱十三亿人口，五十六个民族，可是如果让每个民族说汉语，差不多会说出五十多种味道来，不光是民族，南北两方人民说出的话更是不一样了。
作为小学生一名光荣的少先队员，要说好普通话。可是有时还是管不住自己，尝尝把&我&称之为&偶&，&同学&说为&童鞋&，&什么&变成了&虾米&，还有很多。尽管这只是一种流行语言，但是也是语言上的大错误。
&像&字用于图像，好像，相似等意义；&象&字用于形状，样子，可千万不要弄混了哦！
记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个&老大娘&借了我水喝。写作文时却写成了&老太狼&借了我水喝。有时还会把&子&写成&了&，把&了&写成了&子&。
不管是我，还有些商店，饭店，旅店，服装店。。。。。都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了&默默无蚊（闻）&服装店写的是&百衣（依）百顺&&衣衣（依依）不舍&，旅店写的是&留恋往（连忘）返&。
在看一些大型晚会时，主持人也会说错字的读音，把&给（ji）予&读成&（geiyu）&的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书，还教育我们说好普通话，自己连普通话都不会说，不管怎样，每个人都写过错字，读错过字的发音，还是先从自己做起吧。
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。
&说普通话，写规范字&是你，我，他，以及全世界人的责任，每个人都是这其中的一分子。
&&&&凌河小学五年级:王文靖第7篇 我与语言文字规范标准800字
我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中&龙飞凤舞&，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。
摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到：&好！&老人这也才发现了我，对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，&爷爷，您写的真好！&&呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把？&老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。&嗯。&老人突然停下笔看着我&孩子，你会写吗？来写写把。&&我？&&嗯，来写写把。&老人和蔼的让我不好意思拒绝，，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬着头皮上了。我费尽全力，结果还是写的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字，再看看我的，我感觉我的脸不自主得发烫，羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的叹了口气，提笔写下&中华文化&四个大字，我凝视这干净利落的四个字，正欲深思，又一阵清风吹来&&
迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上&中华文化&，我又一次陷入了深思&&
&&&&福建省福清市龙田镇初级中学初三:洛阳第8篇 语言文字与规范2000字
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。人们的彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是困难的，甚至是不可能的。即使是同一种语言，还有不同的方言，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的差别极大，好像是另一种语言，北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。
在当今社会，人与人之间的交流最主要的还是要靠普通话。普通话在全世界都广为流传。时代中的网络用语，渐渐闯入了我们的文字天地。现在，人们说的我已不再是我&&偶；人也不是人&&银；喜欢不再是喜欢&&稀饭&&这一些五花八门的网络用语，好似一夜间充斥了我的语言神经。那真是神马都是浮云，那原本不牛头不对马嘴的汉字组合，百川朝海，形成了当今最流行的网络用语。不仅年轻人喜欢，连一些大妈级的人物和小孩子也乐此不疲。网络用语是对语言的一种严重扭曲，它让我们的汉语变得面目全非！除了语言，文字的使用也逐渐被语言所&传染&，乱改动成语，字词发音不准，简直可以用&猖狂&形容。大街上，商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有&百衣（依）百顺&、&衣衣（依依）不舍&。打开电视有默默无蚊（闻），随心所浴（随心所欲），乐在骑（其）中&&甚至在我平常做题的时候，都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪，这还是我们洋溢着茶香的汉语吗？
而我们中华民族的汉字，同样也凝聚了这个伟大的民族几千年来智慧的结晶。几千年过去了，无数的东西都已消逝，唯有汉字将古老的历史向我们展现。中国的汉字是中华文化的桥梁，也是精美的艺术作品。身为甘肃人，何其有幸传承了中国繁体字的书写形式。拥有如此珍贵的文化宝藏，期盼关怀文化与教育的有志之士，共同参与、了解汉字的美妙。走进汉字，就有如走进中华文化的博物馆，足以让人赞叹再三、流连忘返！汉字写起来，横平竖直，气势磅礴。从一个人的书法中就可以看出他的性格和品性。从那一笔一划中流露出的是对祖国的热爱，对民族的热爱。从小，老师就教我们写汉字要一笔一划、要横平竖直，我们做人也要像汉字一样堂堂正正。每一个汉字都代表了一种不同的意思，所以，在我们的日常生活中，不能将两个读音或意思相近的字混淆。自然，也不能出现刚才所说的&乱改动成语，自此发音不准&的事情了。
现在，我们来说说怎样才能说好普通话。
1.语速适当，是话语自然的重要表现。如果语速不当，说话时一个字一个字的往外挤，会让听话人感觉到你说话非常生硬;反之，如果你说话连贯，同样也会让听话人觉得是一种享受。
2..用词得体。在日常交流中，书面语与口语要分开，必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。
我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。
1.克服心理障碍。普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
?3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。
?总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到&耳到&&口到&&心到&才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盏明灯，字是通往成功彼岸的一艘帆船，字是通往成功苍天的一双翅膀。努力写好汉字，讲好普通话，做一名堂堂正正的中国人！
&&&&花海中学初三:苏夕沫第9篇 2010年中考语文复习之语言运用（二）汉字的认读与书写500字
【考点解读】
词语考查主要涉及到四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
【题型分析】
词语的考查主要有三种题型：①选择题：从所提供的选项中按要求作出选择，②填空题：把提供的词语按要求添入相应的空处，③运用题：运用指定的词语造句或写语段。材料多来自课外和课本。
【试题探究】
一、关联词的辨析选用
关联词有两种：一种是单独的关联词，如&那么&、&因而&等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如&因为&&所以&&&、&即使&&也&&&等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。
例1（2009&泸州）依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）
泸州油纸伞作为一项民间工艺，太追求时尚，失去了油纸伞本身的文化韵味，在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.因为所以即便也B.如果那么即使也
C.如果就只有才D.因为所以不但而且
二、结合语境辨析选用词语
解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。
例2（2009&武汉）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）
（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。
A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒C.繁华拂抛D.繁华扫撒
三、解释词语的语境义
把握好词语的语境义，要本着&词不离句&的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。②感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。③反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。④旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。⑤对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。
例3（2009&孝感）对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）
A．站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被）
B．魏明伦认为，&喜新厌旧&是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧）
C．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失）
D．北京奥运会上，&冷面杀手&张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑）
四、一词多义的解释
多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。
例4（2009&宜昌）下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点&理&字的不同含义。
你不理①（）财，财不理②（）你。
五、近义词的辨析
要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到&求同&、&辨异&，也就是找出近义词的&共性&和&个性&来，使&个性&与语境相配。
例5（2009&乐山）依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（）
①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是的，为此它宁可付出几万年的代价。
②信&地&和&物&，还是的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。
③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了她自己壮丽无比的美。
A．公平实在依靠欣赏B．公正实在依靠鉴赏
C．公平切实依赖鉴赏D．公正切实依赖欣赏
六、根据语境填写词语
这种题型，所要填写的词语多是动词、形容词、名词或关联词，考查的是用词的准确性或语意的连贯性。需在阅读理解的基础上作出恰当的选择。
例6（2009&恩施）从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。
（嘹亮宛转清脆应和）
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟清风流水着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。
【模拟集训】
1.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）
A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）
B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进中举》）
D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园&&如果是为了显（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
2.根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（）
这些书，或鸿篇巨制，或；或下里巴人，或阳春白雪；或像，气势磅礴；或像，曲径通幽&&正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。
A、名山大川雕虫小技古园深院B、名山大川古园深院雕虫小技
C、雕虫小技名山大川古园深院D、古园深院雕虫小技名山大川
3.依次填入句中横线处词语恰当的一项是（）
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上一些小村庄。
②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
③&孔乙已，你脸上又添新伤疤了！&他不回答，对柜里说，&温两碗酒，要一碟茴香豆。&便九文大钱。
④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地在门框里。
A．躺着出现排出镶嵌B．卧着出现拿出靠
C．卧着呈现排出镶嵌D．躺着呈现摸出靠
4.下列加点词语解释正确的一项是（）
A．也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（这里指非常漂亮）
B．小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子）
C．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（意思是不能说出一个正确的结论）
D．自他荣膺&何大学问&这个尊称以后，他就当真看起书来。（光荣地获得。膺，承受，承当。）
5.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是（）
A．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。（虐杀：虐待人而致死）
B．山米小心地从鹅群中穿过，一边走一边阿谀地说：&乖鹅噢！&（阿谀：迎合别人的意思，说好听的话）
C．三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。?（狡猾：形容耍花招、使手段，极不老实）
D．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（素裹：原指妇女淡雅的服饰，这里指白雪覆盖着大地）
6.请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的&清&字至少做出三种以上的解释。
有好茶喝，会喝好茶，是一种&清福&。（鲁迅《喝茶》）
7.依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（）
①昔日塔里木盆地丰富的水系()着万顷绿地。
②初到台湾的&团团&和&圆圆&表现不()，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏()向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁()要鉴赏我国的园林,苏州园林()不该错过。
A．滋养俗样子只要/就B．滋养错样子如果/就
C．滋润错模样只要/就D．滋润俗模样如果/就
8.根据句意，下列加点词语可以用括号中的词语替换的是（）
A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。
B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。
D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。
9.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
在《敬业与乐业》中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的①；在《傅雷家书》中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术②；在《致女儿的信》中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情③。
A．礼赞B．启蒙C．交流
参考答案
题型探究
例4①管理、打理②理睬
例6清脆宛转应和嘹亮
模拟集训
6.示例：清闲、清静（净）、清雅、清凉、清幽等等均可。
9.①A②C③B第10篇 2010年中考语文复习之语言运用（一）汉字的认读与书写500字
【考点解读】
汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点，主要涉及到下述几个方面：①能给词语、成语或句子中加点字注上汉语拼音；②能根据词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字；③在具体的语境中认读多音字；④能辨认常用汉字的习惯性错读。考查的内容主要是学生所学教材中出现的常用字和多音字，试题载体则不限于学生所学教材中的词语、句子，很大一部分是来自于生活和时事中的鲜活材料。
至于字形，&课标&要求累计认识常用汉字3500个，其中3000个会写；在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。根据要求，重点应注意的是：①辨别同音字、形似字和多音多义字的使用。②掌握汉字的规范书写、笔画清楚、不写错别字。③在具体的语言环境中辨别有无错别字并纠正错别字。
【题型分析】
汉字考查常见的题型有：①选择题：从所给的选项中选出正确或错误的一项；②填空题：根据拼音填写汉字或给加点的汉字注音；③判断改错题：判断选项或语段中错误的读音或错误的汉字，然后改正；④表述题：针对汉字使用现象阐述自己的观点或看法；⑤汉字书写题：按要求书写规范的汉字。
【题型探究】
一、正误选择
包括选择正确的一项和错误的一项两类，考查的是字音或字形。答题宜采取排除法，即先排除自己判断准确无误地选项，&缩小包围圈&，然后比较鉴别自己感到摸棱两可的选项，最后作出正确的判断。
例1（2009&江西）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
Ａ.狡黠追溯（shu&）一泄千里忍俊不禁（jīn）
Ｂ.狼籍针砭（biān）眼花缭乱锐不可当（dǎng）
Ｃ.休憩挑衅（x&n）毛骨悚然气冲斗牛（dǒu）
Ｄ.干涸哽咽（y&）名符其实孜孜不倦（zhi）
例2（2009&福州）下面词语中，有错别字的一项是()
A.无可置疑旁骛馈赠B.冥思遐想急躁颓唐
C.因地治宜仰幕熹微D.怒不可遏绯红斑斓
例3（2009&资阳）下面语句中错别字最多的一项（）
A.滑稽剧中的演员总是笑得那么切意，那么开心。
B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
C.我在朦笼中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深兰的天空中挂着一轮金黄的园月。
D.我怀念着绿色，如同涸澈的鱼盼等着雨水，我急不遐择的心情即使一枝之绿也视同至宝&&我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
二、判断改错
包括对脱离语境的词语判断改错和在语境中对词语进行判断改错两类，考查的是字音和字形。脱离语境的词语音形固定，靠平时的准确记忆来判断改错；语境中的某个词语孤立来看可能是正确的，但在语境中未必就合适，需要联系上下文进行判断、纠正。
例4（2009&山西）下列加点字的读音只有两个不正确，请你找出并改正。
嘹（li&o）亮十拿九稳（wěn）锲（qi&）而不舍
咀（jǔ）嚼抑扬顿挫（cu&）叱咤（ch&）风云
惬（qi&）意重蹈覆辙（zh&）广袤（m&o）无垠
沉吟（y&n）相得益彰（zhāng）鹤（h&）立鸡群
歉疚（jiū）史无前例（l&）千锤（chu&）百炼
例5（2009&山西）下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正。
对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。就篇幅而言，对联长短不一，相差悬疏。短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其宗。其毕备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。
【模拟集训】
1.请选出下列词语中加点字的读音正确的一组是（）
A．芳馨（xīng）睿智（ru&）绮丽（q&）怏怏不乐（y&ng）
B．寥落（li&o）沉湎（mi&n）丘壑（h&）咬文嚼字（ju&）
C．幽径（j&ng）嗤笑（cī）追溯（s&）草长莺飞（ch&ng）
D．迸射（b&ng）恻隐（c&）花圃（pǔ）无与伦比（l&n）
2.下面加点字的注音有误的一项是（）
A.女娲(wā)啜(chu&)泣春华(hu&)秋实
B.静谧(m&)匀称(ch&n)随声附和(h&)
C.芊芊(qiān)宽恕(sh&)苦心孤诣(y&)
D.执着(zhu&)酝酿(ni&ng)心旷神怡(y&)
3.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()
A.和睦和谐平和应和
B.一宿星宿住宿宿舍
C.称职称心简称相称
D.角逐口角角色角度
4.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()
A．菜畦(q&)炫耀(xu&n)绽放(zh&n)忍俊不禁(j&n)
B．恣睢(suī)绮丽(q&)蜿蜒(wān)潜移默化(qi&n)
C．亘古(g&n)追溯(shu&)惺忪(xīng)繁花嫩叶(n&n)
D．氛围(fēn)木讷(n&)契合(q&)祸不单行(hu&)
5.下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A．小心翼翼义愤填鹰鸡犬不宁顶礼莫拜
B．怡然自得玲珑剔透人声顶沸人迹罕至
C．中流砥柱粗制滥造家喻户晓莫衷一是
D．荡然无存涧如油膏断章取意一气呵成
6.下列词语书写完全正确的一项是()
A.妖娆真谛仓茫风起云涌
B.闲适禁固轩昂顾名思意
C.解剖仰幕眷恋遮天敝日
D.轻盈慰藉彷徨袖手旁观
7.下面各组词语中没有错别字的一组是（）
A．桑梓脉搏忘年交察言观色
B．装潢谙熟黑黝黝肺腹之言
C.跌宕家俱绊脚石心无旁鹜
D．宽宥殉私闭门羹鞭僻人里
8.下列词语中字形、字音全对的一项是（）
A．强聒（ku&）不舍亵（xi&）渎睿（ru&）智荫（yīn）疪
B．重蹈覆辙（zh&）恪（k&）守舐（sh&）犊参与（y&）
C．怒不可遏（&）枘（n&）凿隐晦（hu&）麦穗（su&）
D．无与仑（l&n）比惘（wǎng）然诘据（jū）抽噎（yē）
9.下列词语中有错别字的一项是（）
A.头晕目眩玲珑剔透心旷神怡B.张皇失错仙露琼浆一代天娇
C.因地制宜长途跋涉销声匿迹D.怒不可遏恪尽职守根深蒂固
10.请把词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格中。
m&ng思遐想销声n&迹重导覆辙出类拔粹
参考答案
题型探究
例4ch&改为zh&_jiū改为_ji&__
例5疏改为殊毕改为_必
模拟集训
10.冥匿蹈萃第11篇 中国的语言文字真有趣500字
今天是星期六，冯老师来给我们上了一节十分有趣的课。
上课前，冯老师在黑板上面写了四句话，分别是：禾字旁的桥字为什么错了？福字的由来？众字造字的理由？日字加一横可以组成哪一些字？冯老师又对我们说：&给你们五分钟时间进行讨论研究，可以一个人独立进行，也可以几个人一起进行讨论研究，还可以走开来找同学一起商量研究&&&老师的话音刚落，我就和沈芳杰、胡佳成他们组成了一个小组。大家聚在一起讨论研究起来。我拿起一支笔在纸上做着最后一道题目。那就是在日字下面加一划可以组成什么字。我先写了一个日字，然后在日字的下面胡乱加了一横。呀，这是一个旦字。我真没有想到自己乱写写竟然写出了一个旦字。我继续在日字上面加上一撇。啊，这不是白字吗？我又在日字里面加一横，变成了目字，加上一竖变成了田，上面出头成了由字，下面出脚成了甲字，上下伸出成了申字，申字的一竖延长成为竖弯钩就成了电字。呀，原来这日字加一划竟然可以组成这么多的字。于是，我惊喜地把自己写出来的字跟他们说了。他们都夸我真是厉害。我不好意地说：&这没有什么，你们也能够写出这么多的字来的！&
通过这一节课的学习，我又知道了许多过去没有知道的事情，掌握了更多的知识。我心中不由得想：我们中国的汉字真有趣，真了不起！第12篇 诚信与我同行1200字
三月里的一天，中午，妈妈接我回家，我们走在回家的路上，我发现地上躺着一张五元人民币，便捡了起来，并塞进口袋里，心想这下&发财&了。当妈妈问我怎么处理时，我搪塞说下午上学时交给老师，看着妈妈投来赞许的目光，我却感到心在怦怦地跳。
下午的课堂上，同学们都在认真听讲，而我却坐立不安，老觉得全班同学的眼睛齐刷刷地盯着我看，又仿佛看见丢钱的主人指着我的鼻子骂&&我神情恍惚，那张五元的钱币在我脑子里飞来舞去，老师讲什么我都没听清。一整个下午，我都小心翼翼地提防着来往的同学，生怕他们知道我捡钱的事。我决定放学后马上花掉这五元钱，这样就没人知道这件事了。
好不容易熬到放学，我飞奔到校门口，用捡来的钱买了瓶羊奶喝掉，然后回到家里，心想，钱花了，要是妈妈问起就说已经交给老师了。但是妈妈似乎忘了这件事。我便对妈妈说：&妈妈，中午捡到的五元钱，已经交给老师了！&妈妈听了连连表扬我。可我一点都高兴不起来，我面红耳赤、心神不宁地把自己锁在房间里。整个晚上我都辗转反侧，那张被我花掉的五元钱像一块沉重的大石头压得我喘不过气来。我心里像有两个&我&在你一言我一语地争辩着，一个说：&没事的，钱都花掉了，只要自己不说，就没人知道！&另一个又说：&这钱能花得心安理得么？你不能失去诚信，赶紧改正错误！&两个&我&整夜在唇枪舌战，我失眠了。
第二天，我拖着沉甸甸的双腿去上学，一路上我的感觉糟透了，小路两旁五颜六色的花草变得黯然失色，就连瓦蓝的天空也变得不再瓦蓝了，平时眼里的美景不知怎地都变得如此乏味，我带着一丝不安和恐慌走进了校门，猛然间我发现值班室门口那块普普通通的黑板上赫然出现了几行字：&二年（5）班XX同学在扫地时捡到一张五元钱交给值班室，这种拾金不昧的精神值得我们学习！&我的脸&刷&地红了，我感到自己很渺小，很可耻。我的脑海里顿时浮现出列宁小时候不小心打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误；华盛顿不小心把父亲的樱桃树砍了，又是诚信，让他毅然地将事实告诉了父亲&&
我在心中默念着：我要将真相告诉妈妈，请求她的原谅，再向老师承认错误。妈妈一定会原谅我，因为她的儿子正努力从身边的诚信做起，为诚信而努力着。我抬头望望天空，发现天空瓦蓝瓦蓝的，校园里的花儿在向我点头微笑，小鸟在向我唱歌致意，啊！压在我心头的那块大石头总算落地了，我的心情一下子无比轻松！
&诚实是人生永远最美好的品德。&我的耳边响起了高尔基的话，是的，诚信是平凡而崇高的美德，它就像一盏生活中的明灯指引着我们前行的路，讲诚信的人永远会受到人们的尊重和敬佩。让我们带着诚信，与诚信同行吧。
福建省莆田市荔城区北大南街市实验小学三年级：吴佳樾第13篇 通假字500字
知识盘点：
通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。
（1）通假字的形式
①&本无其字&的假借字。古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。
②&本有其字&的通假字。古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是&本有其字&的通假字。
（2）通假字的种类
①&声旁字&代替&形声字&。
例：满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）（坐&&座）
②&形声字&代替&声旁字&。
例：使臣奉璧，拜送书于庭。（《史记&廉颇蔺相如列传》）（庭&&廷）
③同声旁的字互相代替。
例：无陇断焉。（《愚公移山》）（陇&&垄）
④音同或音近的字相互代替。
例：甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）（惠&&慧）
积累卡片：
常见通假字例释
以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理：
说 悦 愉快 学而时习之，不亦说乎（《论语&学而》）
女 汝 你 子曰：由，诲女知之乎？（《论语&为政》）
知 智 智慧 孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）
还 旋 回转，掉转 扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）
汤 烫 用热水焐 疾在腠理，汤熨之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）
齐 剂 汤药 在肠胃，火齐之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）
止 只 仅仅 担中肉尽，止有剩骨（《狼》）
阴 荫 树荫 绿杨阴里白沙堤（《钱塘湖春行》）
屏 摒 舍去 屏弃不用，其与昏与庸无以异也（《为学》）
帖 贴 粘 对镜帖花黄（《木兰诗》）
火 伙 同伴 出门看火伴，火伴皆惊忙（《木兰诗》）
竦 耸 高 水何澹澹，山岛竦峙（《观沧海》）
争 怎 怎样 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（《如梦令》）
见 现 出现 旧时茅店社林边，路转溪头忽见（《西江月》）
要 邀 邀请 便要还家（《桃花源记》）
指 直 一直 指通豫南（《愚公移山》）
亡 无 没有 河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
厝 措 放置 一厝朔东，一厝雍南（《愚公移山》）
那 哪 怎么 问渠那得清如许（《观书有感》）
阙 缺 ①中断 两岸连山，略无阙处（《三峡》）
②缺点 必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》）
强 僵 僵硬 昂首观之，项为之强（《童趣》）
道 导 引导 傧者更道，从大门入（《晏子春秋》）
曷 何 什么 缚者曷为者也（《晏子春秋》）
辑 缉 连缀 饰以玫瑰，辑以翡翠（《买椟还珠》）
熙 嬉 开玩笑 圣人非所与熙也（《晏子春秋》）
零丁 伶仃 孤苦无依 零丁洋里叹零丁（《过零丁洋》）
距 拒 抵挡，抵抗 公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之（《公输》）
圉 御 抵挡 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余（《公输》）
诎 屈 ①理屈 公输盘诎（《公输》）
②弯曲 卧右膝，诎右臂支船（《核舟记》）
有 又 还有 舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）
衡 横 ①横放 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木（《核舟记》）
②不顺，梗塞 困于心衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）
甫 父 男子美称 虞山王毅叔远甫刻（《核舟记》）
简 拣 挑选 盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）
適 谪 被罚流放，强迫 发闾左適戍渔阳九百人（《陈涉世家》）
唱 倡 倡导 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（《陈涉世家》）
以 已 已经 得鱼腹中书，固以怪之矣（《陈涉世家》）
被 披 穿 将军身被坚执锐（《陈涉世家》）
食 饲 喂养 食马者不知其能千里而食也（《马说》）
材 才 才能 食之不能尽其材（《马说》）
邪 耶 吗 其真无马邪（《马说》）
畔 叛 背叛 寡助之至，亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）
曾 增 增加 曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）
拂 弼 辅佐 入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）
具 俱 全，皆 百废具兴（《岳阳楼记》）
属 嘱 嘱托 属予作文以记之（《岳阳楼记》）
直 值 价值 玉盘珍羞直万钱（《行路难》）（注：句中&羞&同&馐&）
辟 避 躲避 故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）
辩 辨 辨别 万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）
得 德 恩惠，这里是&感激&之意 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）
与 欤 语气词，相当于&吗& 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）
乡 向 从前 乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）
信 伸 伸张 欲信大义于天下（《隆中对》）
已 以 常与&来&&前后&组合，表示时间、方位自董卓已来（《隆中对》）
遍 遍及、普遍 小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）
&第14篇 爱是我们共同的语言750字
高一作文：爱是我们共同的语言
&这是心的呼唤，这是爱的荒园，死神也望而怯步，幸福之花处处开遍&歌词中这样写着。爱，是上天赐给人们最美的礼物。
拉开百叶窗，发现遥远的天际又多了颗又大又亮的星。姥姥说过，当一颗生命进入天堂，一颗星星就会开起。这颗星带来了一个关于爱的故事。
一名身患白血病的女记者，面对生命的钟摆即将停止，她没有哭泣，仍然笑对生活。当她得知一个女孩由于一场意外的车祸，被夺去双眼而将与光明告别的时，她毅然的决定捐献眼角膜。但女孩贫困的家境无法支付巨额的手术费，她便与医生商量承担了女孩所有的手术费用。女孩的家人感激涕零，她只是笑着对女孩说：&替我多看看这美丽的世界，好好地活着&。
在一个阳光明媚的早晨，她的女孩共同被推进了手术室。当一缕阳光如跳跃的精灵般，穿透黑暗射入女孩的眼睛时，她带着生命里最后的精彩走向了&生命的零度&。
女记者的遗嘱里这样写着：她将捐献遗体供医学研究，希望患者有同样疾病的人们走出死亡的禁区。而且她奖自己所有的财产全部捐献给慈善机构。她说，死亡不是终点，请让爱延续下去。
一个生命离开了，但它却传递给了人们爱的信息。它让封闭的心灵不再孤单，让黑暗重现光明，让绝望的呼唤，带着希望重新起航。
屠格涅夫说过，爱可以战胜死亡和对死亡的恐惧，只有爱才可以让生命维持和延续下去。爱是一种神秘的力量，它在每个人的心里萌动。
当上帝创造人类时，它便把爱的种子播散在大地的角角落落。人们用心让爱的种子开花、结果。人间便有了希望，世界便有了光明，万物便呈现出勃勃生机。
女记者的故事震撼人心灵，那是因为，他让人们明白：这世界有爱才永恒！
爱，让彼此陌生的心灵贴近；爱，让沉浸的热情爆发；爱，让无数双温暖的手编制动人的故事&&
爱，是我们共同的语言！
2004级5班梁爽
点评：
指导教师张永平第15篇 让时间与你我同行900字
让时间与你我同行
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。光阴似箭，短短人生能够经历多少春夏秋冬？其实，这一切的一切只在于你弹指的瞬间，当你使自己的生活变得丰富而有意义，才会无愧于心。
医生说：&时间是生命&。
当每位病人踏进医院的那一刻，他们才急匆匆地将生命汇对成了时间；当我们年逾化甲，才知道这时的分分秒秒是如此美好；当后悔降临到你我身上，才会发现时间如同生命般重要。美国著名科学家富兰克林曾说过：&你热爱生命吗？那么你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。&诚然，一个人生命的价值在于他为社会创造的价值，但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。
满腹经纶的学者说：&时间就是知识&。
&少壮不努力，老大徒伤悲&便验了那句话。历数古今中外一切大有建树者，无一不惜时如金，法国作家巴尔扎克把时间看成是自己的财产，德国诗人歌德把时间比作资本，鲁迅先生对时间的认识更深刻，他说：&时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。&因此，我们更应抓紧时间每分每秒，用好每分每秒，只有当我们善于利用零星的时间，才会做出大的成绩。
经济学家说：&时间就是金钱，就是财富。&
20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着：&中方发言时间10点17分20秒至18分20秒。&发言时间仅为1分钟。这在那些&一杯茶水一支烟，一张报纸看半天&的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强，他们考核岗位，工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒，正是由于他们这般惜时如金的作用，才使得日本二战之后，一跃成为世界第二大经济强国。对于学生，尤其是我们新一代的中学生来说，时间是财富、是资本，我们要合理利用它而不是肆意地挥霍。时间如金钱，稍纵即逝，纵使你有万贯家财，但花钱如流水的你总有一天会将它挥霍殆尽，时间不也是如此吗？
时间好似一匹千里马，如果你不能很好地驾御它，它便脱开缰绳飞奔而去。所以，我们时时刻刻都要勒紧缰绳，驾御这匹千里马奋勇向前。第16篇 关爱我们共同的语言1500字
首先，我想就是语言文字的主权象征意义。充分认识语言文字的重要意义，可以增强民族的使命感和责任感。其&爱我母语，爱我中华&实际就是将母语与中华民族联系在了一起。依我之见，一个国家的语言文字，是国家尊严和民族独立的象征。换句语而言，我们的语言文字应该是国家主权的象征。现实生活中，我们的语言文字得不到重视，语言文字的象征意义也会受到严重的冲击。所以，我们应该从国家主权、民族自信心的角度来关爱我们的语言。
其次，语言文字应该是一个国家、民族团结象征。
再次，语言文字还是一种文化传承的标志。语言文字是文化传承的一个非常重要的载体，同时又是文化的非常重要的组成部分。因此要传承文化语言文字是异常重要的。我们的通用语言文字是普通话和规范汉字，那么我们所传承的是什么文化呢？今天的我们对中华民族的宝贵遗产&&语言文字？&&应如何看待，仍是一个值得反思的问题。
所以，我们应该从各方面用各种渠道以各种方式来进一步宣传语言文字和关爱母语的重要性。语言、文字，我们每天所讲的话，所写的字，并不仅仅是一个信息交流和沟通的工具，它还有更深的文化底蕴，还是国家民族的象征。
关爱母语，我们将传承文化提升灵魂，紧随时代！
我相信，越是在开放、发展的大语境下，母语的天空越是自由开阔。
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