初一西亚怎么二次备课怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-10 00:37 标签： 初一下语文备课组计划
3、西亚教案
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学科中心：
&地理湘教版初中七年级下册
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3、西亚教案 (共有教案13个)
1、了解印度尼西亚的自然地理环境和主要城市，知道印度尼西亚的人口分布特点；知道印度尼西亚的主要矿产和农产品。 2、培养学生的读图、填图能力，培养学生综合分析问题解决的能力。 3、使学生树立地理环境整体观，因地制宜地发展生产，保护自然环境。 教学建议教材分析 本节首先提出读图问题： 1、印第三节
西亚
西亚（1）
课型：新授课
课时安排：第1课时
教学目标
知识目标[来源:Z&]
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，
能力目第3讲
西亚，北非，撒哈拉以南的非洲
[考纲要求]
西亚，北非，撒哈拉以南的非洲。各区的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。
主要国家的地理特征：埃及
[知识讲解]
一、西亚和北非
1、地理位置和自然环境
（1）两洋、三洲、五海之地
沟通大西洋、印度洋，联系亚欧非三洲，位于地中海、教案示例――“沙特阿拉伯” 【教学重点】石油王国 【教学难点 】沙漠王国的粮食自给 【教学用具】西亚政区图、沙特阿拉伯政区图、沙特阿拉伯地形图、沙特拉伯农业景观图 【教学过程 】 （展示地图）西亚政区图 （导入
）我们在“居民和经济”一节中学习过，西亚和北非是伊斯兰教的发源地，每年有数千万伊斯兰教西亚和北非“地理位置和自然环境” 【教学重点】1.地理位置的重要性 2.自然环境的特征 【教学难点 】1.教材中指出的重要地名及其位置的记忆 2.西亚北非热带沙漠广布的原因 【教学用具】西亚北非教学课件 【教学过程 】 （导入
）（展示课件）阿拉伯民族服饰图、石油产区景观图、撒哈拉沙漠景观图 （提教案示例――西亚和北非“居民和经济” 【教学重点】 1.西亚和北非石油资源的分布以及主要的运输路线 2.西亚和北非以灌溉农业和畜牧业为主的农业生产 3、西亚复杂的民族和宗教问题 【教学难点 】西亚和北非的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系 【教学用具】“居民和经济”教学课件 【教学过程 】教学目标
1、了解印度尼西亚的自然地理环境和主要城市，知道印度尼西亚的人口分布特点；知道印度尼西亚的主要矿产和农产品。 2、培养学生的读图、填图能力，培养学生综合分析问题解决的能力。 3、使学生树立地理环境整体观，因地制宜地发展生产，保护自然环境。 教学建议教材分析 本节首先提出读图问题： 1、印《西亚》教学案例
教学目标
(一)知识目标
1.了解西亚的国家及西亚地理位置的重要性；
2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；
3.了解西亚的自然环境以及农牧业的发展。
(二)能力目标
1.学会运用地图分析问题、解决问题；
2.运用辩证唯物主义的观点分析当今的热点问题；
3.从西教学目标
1、了解印度尼西亚的自然地理环境和主要城市，知道印度尼西亚的人口分布特点；知道印度尼西亚的主要矿产和农产品。 2、培养学生的读图、填图能力，培养学生综合分析问题解决的能力。 3、使学生树立地理环境整体观，因地制宜地发展生产，保护自然环境。 教学建议教材分析 本节首先提出读图问题： 1、印教案示例1――撒哈拉以南非洲“自然资源”第一课时 [教学重点]1.东非裂谷带的形成原因以及扩张结果 2.撒哈拉以南非洲的地形特征 [教学难点 ]东非裂谷带的成因及扩张结果 [教具]撒哈拉以南非洲政区图、地形图、东非大裂谷景观图 [导入
新课]前面我们已经了解了西亚和北非，但是非洲大陆上还有很大一片9.2西亚――世界的石油宝库
1、“五海三洲两洋之地”：?西亚地处亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖）之间，是联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽，地理位置十分重要。
2、黑海出入地中海的门户是土耳其海峡；霍尔木兹海峡是波斯湾的唯一出口，航运十分繁教学目标
1、了解印度尼西亚的自然地理环境和主要城市，知道印度尼西亚的人口分布特点；知道印度尼西亚的主要矿产和农产品。 2、培养学生的读图、填图能力，培养学生综合分析问题解决的能力。 3、使学生树立地理环境整体观，因地制宜地发展生产，保护自然环境。 教学建议教材分析 本节首先提出读图问题： 1、印第四节 世界石油宝库--西亚
西亚（1）
课型：新授课
课时安排：第1课时
教学目标
知识目标
学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。
能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，
能力目标
了解西亚居民
共有教案13个，&&&&&& [
All Rights Reserved7.3 西亚 教案(湘教版七年级下册) (3)_百度文库
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7.3 西亚 教案(湘教版七年级下册) (3)
7​.​3
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七年级地理下册 第七章 了解地区 第三节 西亚教案2 （新版）湘教版
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年级科目： |
所属地区：
E&&&&&&&币：2
大&&&&&&小：1820.7KB
　　　　第三节 西亚　　教学内容　　本课时内容在教材第46-52页。具体教学内容包括五海三洲之地、干旱环境中的农牧业、阿拉伯国家、世界石油宝库。　　教学目标　　知识与能力　　1． 学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。能在西亚填充图上准确填出西亚的主要国家及其首都，还有里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。　　2． 了解西亚的自然环境特征。自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的成就。　　3． 了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。　　4． 掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。根据地图，了解石油输往西欧、美国和日本的路线。　　过程与方法　　本节内容的教学，紧紧抓住了人地环境的内在联系，教师采用“创设情景---讨论分析---应用与拓展”的模式开展教学，充分利用课件，让学生主动参与，以合作学习促自主探究，促个体发展。　　情感、态度与价值观　　培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识。　　教学重难点及突破　　重点　　西亚地理位置的重要性、西亚的石油资源。　　难点　　正确看待和使用资源，形成可持续发展的观点。　　教学突破　　新教改精神要求教师在课堂上真正的关注学生，促使学生主动的、个性化的学习；提高小组学习的有效性；强调学生的主动性与参与性，让学生成为课堂真正的主人，因此在课堂形式的设计上突出了一个“动”：　　1．课前“动”——收集资料，安排学生在课前收集关于西亚的相关资料，并进行整理，制作课件，培养和锻炼他们预习、自学、动手的能力。　　2．课上“动”——　　a:课堂上教师给学生提供舞台，把课前收集到的资料进行交流，增强了学生的胆量和表达能力。　　b:让学生以西亚地区的普通老百姓的身份来体会和感受对和平的渴望，这样活跃了课堂气氛，并能很好的达到对于情感态度、价值观的培养。　　c:恰当地安排学生运用多媒体，从而增强学生的参与意识，并调动学生的积极性，利用多媒体也会让学生比较有新鲜感。　　教学准备　　教师准备7.3西亚(第1课时)教案(湘教版七年级下册)_百度文库
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7.3西亚(第1课时)教案(湘教版七年级下册)
7​.西​亚​(​第课​时​)​教​案​(​湘​教​版​七​年​级​下​册​)
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