民间传统游戏戏

中国的传统游戏有哪些_百度知道
中国的传统游戏有哪些
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现在的孩子们估计都不知道这种游戏了:贴着墙边拿大顶,课间十分钟也要跑到教室外边玩一会,成天钻进书本里。 石头剪子布。 捉迷藏,等等。不知道现在的孩子们还玩不玩了:男孩子喜欢玩的游戏:男孩子现在的孩子们也玩的少了,坐在对方的双脚上,可看看现在的孩子们。 粘知了,我们也叫它“藏猫猫” 跳皮筋:现在的孩子们好象也玩。 先想起这么多~~童年应该是在玩中长大的:小时侯用一个长长地竹竿,一端缠上蜘蛛网,而且很好用。 扔沙包。 打雪仗,然后就去粘树上的知了? 拿大顶:冬天下雪经常玩的游戏。 堆雪人:小时候踢的鸡毛毽子都是自己做。 织 布:分用手玩和用脚玩两种:玩游戏的时候单腿着地:小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏:用一根细细地绳子,看谁时间长,在任何地方都能玩,手绢,比现在卖的鹅毛毽子好用多了,看谁的力气大能把对方撞倒谁就赢了:女孩子们喜欢玩的游戏。最简单的有面条,就能做一个毽子,可以变换出好多图案来。小时侯和小伙伴们天天跳,大家互相撞击对方。 踢毽子,然后两个人用手撑着玩:两个人面对面坐下。三根公鸡毛,一个大铜钱,绳子两端打结成一个圆圈,小时候教室里生火炉很冷的:小时侯经常玩。尤其是冬天用脚玩可以取暖。用脚玩也不须多大的场地。 抽陀螺,用手玩不需要场地,好象跷跷板那样互相换重心,用双手把另一条腿搬起来,双脚向前或向后带动身体挪动。 撞 拐。 划 船滚铁环,等到他们到了老的时候,他们的童年没有游戏,不知道他们除了学习还是学习的记忆还能回忆起童年的什么
扔沙包、跳房子、滚铁环、抽陀螺、踢毽子、老鹰捉小鸡、打弹珠
传统游戏以集体游戏和户外活动为主要载体。缺少户外游戏会直接导致孩子身体素质的下降,传统游戏能让孩子在随时随地的娱乐中得到锻炼。同时,由于缺少集体游戏,许多孩子性格孤僻,缺乏与人交往的能力,自私、冷漠、缺乏爱心和合作。传统游戏更能锻炼孩子的群体意识,让他们理解什么是自由、什...
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抽陀螺、打弹珠、手心手背、翻绳、踢毽子。:滚铁环我知道的有。、跳皮筋
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、划龙舟、石头剪子布
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  风筝亦称“纸鸢”、“”等,历史悠久,流传甚广。
  相传春秋时公输般作木鸢以观。据传五代汉,于营中作纸鸢,引线乘风而戏,后于鸢首以竹为筒,使风竹中如筝鸣,故称“风筝”。唐代起风筝成为一种娱乐工具,但只限于皇宫和贵族府第。北宋后流传于民间。
  明清时,风筝的制作更加精巧。专著《南鹞北鸢考工记》中,记载了几十种制作风筝的扎、糊、绘、放的工艺。一般制法;先用细竹片扎成骨架,模拟蝴蝶、蜈蚣、等禽、鸟、鱼、虫形状,糊上皮纸或薄绢,上绘图案。玩时用牵引,利用风力,放上天空。牵引线上可悬挂有的小灯,随风飘上,星夜望去,似一串星星,在风筝上安上琴弦,嗡嗡作响风如筝鸣,称。风筝是小孩喜爱玩物,每到春暖花开时成群结队争放风筝,并流传至今。
  风筝,亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢(例:《村居》〔清〕 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。)。第一个风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。闽南语称风吹。风筝是一种比空气重的,能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐,人们在纸鸢上加竹笛,纸鸢飞上天以后被风一吹,发出“呜呜”的声响,好像筝的弹奏声,于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’现代以风筝,风琴作为统称,包括没有哨子的纸鸢。
  风筝,杭人称“纸鸢”、 “鸢儿”,为民间传统游戏。大都于春风和煦的二、三月放飞风筝。风筝的技艺全在做工,从扎细竹骨架,到糊以纸绢,涂以彩绘,调准提线,系以长线,各道工序十分讲究。南宋时风筝制作工艺相当发展,放风筝在成为盛行的娱乐游戏。当时已有放风筝比赛活动,比赛常在春游时进行,地点在一带,比赛方法据《武林旧事》卷三“西湖游幸”载:“竞纵纸鸢,以相勾引,相牵剪截,以绝线者为负”。即两根风筝线绞在一起,以先绞断者为输。
传统游戏项目 -
  古称“抽陀螺”。俗称“打地老鼠”。流传甚广,明代、于奕正《帝京景物略》已有记载。角螺用小杂木削成牛角式尖的宝塔形,长两寸左右。玩者手持一根系着布巾的小竹杆,先将布巾缠住木角螺,向地下平开,角螺在地下顺时钟转动(左手持杆则为反时钟),不时用布巾抽打角螺,也可由二人相对抽打角螺,使二角螺相撞,转得越久的为胜。
传统游戏项目 -
  亦称“崩弓子”。民间儿童玩具,南宋周密《武林旧事》“”中已有“弹弓”的记载。用铁“豆条”弯成叉型两小环处各系一长短相等的皮筋,两皮筋另端各连在一长兽皮之两端。也有用小树叉做弓身的。玩时一手握手柄,一手捏夹小石子的小兽皮,瞄准目标,向后一拉后松手,将站石子射出小孩玩弹弓总想射中小鸟和气球,但射中小鸟者少。现代玩弹弓者少见,被各式玩具手枪、汽枪所代替。
传统游戏项目 -
  民间儿童游戏,先在地上画六个方格,每一方格约两尺见方,每一格为一间。玩时先用小瓦片或一物掷向格内,以后用单脚跳入,把瓦片踢入其它格内,谁先跳完所有方格为胜。期间所踢的瓦片不得踢出格外或触及每格画线,违者要停跳,让其他人跳,等到下一次轮到自己时,继续自前次停止的格开始跳,胜者打败者的手掌。
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  因天下风景,无胜于而故名。但民间亦俗称“西洋镜”。昔时商阜集市的街头巷尾,常摆设西湖景,供人欣赏。西湖景用一木箱挂多幅风景画,上下升降,正箱面的下端,装上特制的镜头,通过反射,可看到箱内一幅幅的图景,箱主不时敲打小鼓小锣,不时解说箱内其景。有时加唱戏剧片断或其它曲调;“多拿钱来多来看,少拿钱来少来看,不拿钱来看光光”,以招引顾客。
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  古称“”。早在明代已流行。沈榜《宛署杂记》载;“以长绳丈许,两儿对牵,飞摆不定,令难疑视,若百索然,其实一索也。群儿乘其动时轮跳其上,以能过者为胜,否或为索所绊,听掌绳者以击之为罪,名曰;跳百绳。清代仍流行,并传承至今。其跳法有一人自抛绳自跳,记数论胜负。亦有两人抛绳一人跳。或单脚跳、双脚跳。还有两人用两根绳交叉而抛,一人在中间用双脚跳等。
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  亦称“抓子”、“拈石子”。民间儿童游戏。明刘侗、于奕正《帝京景物略-春场》云:“是月也,女妇闲,手五丸,且掷,且拾、且承、曰抓子儿”。昔时一些少女常玩拈子,上乡的玩法是;用小石子五粒,先把五粒石子握在手中,掷上其中一子,同时将其余四子掷于或地上,俗称“放子”。而后开始拾子,即掷上一子,接而俯拾一子,再掷上一粒接而俯拾二子,依次拾完;再把四子都撒在桌上,掷上一子接而俯拾全部四子;最后把四子全部撒在桌上,掷上一子接而先俯拾对方选定二子,再把其余二子叠高,再俯拾之。按以上程序顺利完成者为赢。所玩之子,后有改用内装砂子的小布袋的拈子游戏,市区目前很少有人玩耍。
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  亦称“猜猜猜”。民间游戏。按照习规,握拳为石头伸出手掌为布袋,叉开食指和中指为剪刀,石头可以砸剪刀,剪刀可以剪布袋,布袋可以包石头,被砸、被剪、被包者为败。败者常被胜者的小孩打手掌。儿童在游戏中决定次序时也划此拳。也有在酒席上比胜负而罚酒者。
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  益称“老鹰担鸡”,山乡称“老虫(老虎)咬尾”,也称“老鹰捉小鸡”,由数人组成,首先由一人自称老鹰,其余人排成纵队最前面的人伸开双手挡住老鹰,第二人双手捏住前面一人的腰带,后面依次的串起来,然后由老鹰来抓最后的那人,玩时忽前忽后,时左时右,直至抓住最后的一个为胜。至今乡下仍有小孩喜欢这一游戏。
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  亦称“”、“斗蛐蛐”。系以蟋蟀相斗为戏的娱乐活动。相传始于唐代年间(742-755),《宋史-贾似道传》也有斗蟋蟀的记载。明代盛行,有谣云;“蟋蟀瞿瞿叫,宣德皇帝要”。传至清代,活动越发考究。据清顾禄《清嘉录》载;“白露前后,训养蟋蟀,以赌斗之乐,谓之秋兴,俗名斗赚绩。提笼相望,结队成群,呼其虫为将军。斗时在台上两造认色,或红或绿,曰标头,台下观者,即以台上之胜负为输赢,谓之贴标斗。分筹码,谓之花,以制钱一百二十文为一花,一花至百花、千花不等,凭两家议定,胜者得彩。文革前,益阳城乡小孩中玩蛐蛐者盛行。
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  儿童游戏之一。男孩手持一根顶端有弯槽铁棍,推一直径一尺多的铁环向前飞跑,发出”哗唧哗唧“的声音。玩者多为七岁左右的儿童。经常在晒谷场比赛,看谁滚动的时间最长。城里的儿童则在街道和马路边滚动。昔时在民间流行。
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  民间儿童游戏。由二人或多人轮流玩耍,用一根细线绳,两端连接为环形,先由其中一人用双手撑开构成一种几何图形,然后由另一人双手用挑、穿、勾等方法改变原来的图形,这样二人或多人轮流解绷,巧妙的绷出各种图形,能者为胜。玩者女性者多。
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  民间儿童集体游戏。“瞎子捉跛子”是捉迷藏之一先由数人手拿手的围成一个圆圈,其中一人用手帕包住双眼扮瞎子,另由一人将一只手缚在腿上装跛子。游戏开始时,跛子在圈内边吹口哨边跳动,瞎子顺着哨声扑捉,如捉住跛子即胜,可换另一对再捉。
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  民间儿童游戏。玩时先由两个儿童将右手向下握住自己的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,形成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他儿童坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑马马”。也有马马相斗者。
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  民间儿童游戏之一,为了适应儿童爱好摹仿的特点,启发其想象力和创造性,常用纸折成各种器具和动物的形状,如帆船、衣裤、帽子、和飞禽等。尤其在学前班就读时,老师常教他们折纸、剪纸,挑选后悬观,以资鼓励。
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  亦称“”、“智慧板”,民间传统智力玩具,唐代燕几演变而来。原为文人中玩的一种室内游戏。后流传到民间,逐渐演变为拼图板玩具,即用正方形薄板、三夹板或硬板纸,分截为七块,稍加剪裁即成。玩法将七块板拆开,拼凑成七块图形。如人物动态、动物植物形象、住房建筑、楼阁、船轿车马、花卉鸟虫、太空星象以及各种几何图形。可一个人玩,亦可几个人进行各种比赛。由于设计科学,构思巧妙变化无穷,能提高人的想象和判断能力,启发。
传统游戏项目 -
  民间儿童游戏。昔时,纸牌为香烟壳中所附的图片,后有专印画片出售。牌上印有十二生肖或三国时代人物等,玩具店出售。玩时,预先一方把纸牌放在桌子上或地上,由对方用其纸牌用力掷打之,能把对方的牌打翻身为胜。也有用纸折成六角梯形的“纸拍”代用。或把长方形的纸牌,各从桌端向另一面桌端用力打走,比打远近,打落桌下者为输。也有用包香烟的图案纸折成三角形,用来代替纸牌的。
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  民间儿童游戏。孩童扮鬼脸,用双手拔开口边、眼皮,装虎猫叫声,吓唬同伴为戏,尤以两三岁的小孩在装虎猫时更逗人喜爱。
传统游戏项目 -
  民间传统智力玩具。
  明《丹铅总录》;“九连环,两者互相贯为一,行得关捩,解之为二,又合二为一。”清代十分流行。当时的九连环,采用金属丝制成圆形,小环九枚,九枚相连,套在条形横板或各式框架上,其框柄有剑形、如意形、蝴蝶形、梅花形等,各环均以铜杆与之相接。玩时,依法使九环全部连贯于铜圈上,或经穿套全部解下。后来采用铜或铁制作。其解法多种多样,可合可分,变化多端。
  近人《清稗类钞》记其解法;“欲使九环同贯于柱上,则先上第一环,再上第二环,而下其第一环,更上第三环,而下其第一、二环,再上第四环,而下其第一环,再上第四环,如是更迭上下,凡八十一次,而九环毕上矣。解之法,先下其第一环,次下第三环,更上第一环,而并下其第一、二环,又下其第五环。如是更迭上下,凡八十一次,九环毕下矣”。开始是在闺阁妇女、孩童中流行,以后逐普及到民间。后被杂技吸收发展成舞台上演出的古代戏法。表演者将九个金属圆环,运用熟练技法,或合或分,或套花篮、彩灯、宫灯形状,手法敏捷技巧出众,变幻叫人莫测,成为观众欢迎的杂技节目。
  九连环包含了几位深奥的数列原理,如果照不出其中的规律,是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”,一秒钟解一步,你要花四天以上的时间;如果是“四十九连坏”,则需要一千万年以上的时间!
传统游戏项目 -
  古称“剪彩”,起源甚早,南朝梁宗懔《荆楚岁时记》;唐《西阳杂技》;明周祈《名人考》等古藉均有剪纸的记叙。从用途上剪纸可分为窗花、墙花、门笺、顶棚花、灯笼花、喜庆花、衣饰绣样等。纯供欣赏的剪纸有单色剪纸、、、、、勾画剪纸、种种。益阳剪纸在民间广为流传,每逢庆寿、嫁娶等喜庆,分别剪寿字、、窗花或剪成花卉,鸟兽、虫鱼等。礼品上常贴蛋花、帽花、鞋花以及其它礼品的装饰,剪纸技术一般是言传身教,世代传承。尤以女孩从小就习作剪纸,做剪纸游戏。益阳曾有专业的“纸艺社”。
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传统中国象棋,可人机对弈或双人对弈,支持悔棋功能、电脑难度选择、让子、更换棋盘等功能,界面美观,操作方便。 喜欢象棋博弈的赶快来一展身手吧!
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放风筝、过家家、抽陀螺、跳房子、捉迷藏、跳皮筋、踢毽子……这些游戏你还记得吗?你是不是希望你的孩子亦能享受这些乐趣呢?可随着时代的发展,这些曾给你带来欢乐的传统游戏正在渐渐远离现在的孩子。《为了孩子》与新浪亲子中心联合针对这个话题做调查,请告诉我们你的意见。
1.你觉得传统游戏有价值吗?
2.你的孩子一般每周有多少游戏时间?
没有计算过
3.你认为传统游戏对孩子的成长有帮助吗?
比较难说,要看孩子的具体性格特点
4.你觉得让现在的孩子玩传统游戏可行吗?
时代变化了,传统游戏要有革新
5.你小时候玩过哪些传统游戏(可多选)
踢毽子&&&&&&&&&&&
七巧板&&&&&&&&&&&
过家家&&&&&&&&&&&&&
扔沙包&&&&&&&&&&&
跳皮筋&&&&&&&&&&&
跳房子&&&&&&&&&&&&&
6.现在,你的孩子一般玩什么?(可多选)
看动漫&&&&&&&&&&&
网络游戏&&&&&&&&& 游戏机&&&&&&&&&&&&&&在家DIY
和家长去亲子乐园玩&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&玩拼图&&&&&&&&&&&&&
没有固定形式
你和孩子玩过传统游戏吗?把你和孩子玩传统游戏的心得、困难都发来和我们分享吧?如果你希望参与这个话题,请进入来聊一聊吧。
亲子教育相关调查
幼儿园是孩子接触的第一个社会环境,作为家长,你认识到自己的责任了吗?
攻击行为是儿童较典型的外显社会性问题行为,这种行为的存在直接影响儿童的同伴接受性和儿童社会性的发展。
在幼儿园门口,我们总能看见孩子和家里人难舍难分的场面,不知道您的宝宝入园时的表现怎么样?
宝宝的心理是否正常健康,宝贝为何开心、为何生气,宝宝会有什么样的秘密,妈妈们可以从宝宝的行为表现来推测。
我们的孩子还有好朋友吗?我们的孩子还会做群体游戏吗?当年我们会为跳房子、扔沙包等游戏商量制定自己的规则,今天的他们还会吗?
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