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五年级第二学期题库
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W ln do l pn tn hi sh q qw men du hu wi xio zhe zu xing shng huwi
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shng hu’r fang shng g chng
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标点与书写
& & & & & & & &
&&& &&& &&& &&&
&&&&&&&&&&&& 亲密&&& 亲爱&&& 亲切&&&& 简单&&&& 简朴&&&& 简陋
（1）（&&&&& ）的妈妈是我最（&&&&&& ）的朋友。
（2）周总理的办公室设备极其（&&&&&& ），但他的工作却是那样的辛劳，生活是那样的（&&&&& ）。
1&&&& &&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&&&
3&&&&&&&&&&&&&&&&
4&&&&&&&&&&&&&&&&
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）上面的石块很重，小草顽强地从下面钻出来。
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1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）猴子知道大家拿它来取乐，是多么的放肆，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（3）前来参观长城砖的人们，非常激动，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（4）妈妈笑盈盈地&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&。
（5）月亮越升越高，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（6）傍晚时候，天空下起了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（7）蓝天上，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（8）池塘里， &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
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（6）“对，校长先生。”老师回答，“他们很聪明，我相信，他们已经全明白了。”（提示语在句前）
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（7）妈妈说：“我下班后到书店里给你买书。”（转述句子）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（8）你不能让妈妈下班去书店买书。（改反问句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（1）一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端上来一碗馄饨和一叠小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
1、&&& 注音。
给予（&&&&&&&&&&&&& ）&&& 馄饨（&&&&&&&&&&&&& ）
2、&&& 用成语表达。
① 她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。（&&&&&&&&&&&&&&& ）
② 看上去很和蔼。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&&&&&&&& ）
3、&&& 把直接叙述改成间接叙述。
老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”
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4、&&& 把文中划线的反问句改写成陈述句。
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5、&&& 文中省略号省略了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
6、&&& 女孩愣住了原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
7、&&& 女孩两次掉泪，第一次除了感激，还有&&&&&&&&& ；第二次除了感激，
还有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
8、&&& 请给文章添加一个结尾，点明主题。
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（2）半截蜡烛
第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为了把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报的chuán& dì(&&&&&& )工作。
伯诺德夫人的任务是把收到的jué& mì(&&&&&&& )情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，（&& ）始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意――把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。（&&& ）蜡烛摆在显眼的桌子上，倒反而骗过了前来搜查的德军。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
轻松的心情没有chí& xǜ(&&&&&& )多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，一把夺回烛台，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然，小女儿杰奎琳站起来，“司令官先生，我困了。”她娇声地对德国人说道，“楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1、看拼音写词语。
2、在文章中填写关联词语。
3、读文章，填空。
课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 谁
____________________________________________的半截蜡烛被点燃的情况
&&&&&&&&&&&&&& 怎么样的
下，千方百计地&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的故事。
4、联系上下文理解句子，按要求填写。
& “厄运即将到来了。”
“厄运”是指（&&&&&&&&&&& ）。在这里就是指（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。
5、抄写描写环境气氛的两句句子。
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6、从文中选一个你最欣赏的人物，写写你想对他（她）说的话。
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（3）玩具飞机
&&& 为了谋生，父亲开了一个小杂货店。//
&&& 有一次，圣诞前几天的一个晚上，我正好在店里，看见一个小男孩进了店门。他大约6岁左右，穿着一件袖口破了的夹克衫，脚上的鞋子很旧，其中的一只鞋带已经断了。小男孩的头发很长，也很凌乱。
&&& 小男孩急不可待地走到玩具柜，顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。他摸摸这个，又瞧瞧那个，有时拿起一件玩具仔细端详一番，然后又轻轻地放回原处。
这时，父亲从楼梯上走下来，向这个小男孩打了一声招呼，和蔼地问：“孩子，你要买什么？”“我想挑件礼物送给弟弟。”小男孩抬起头望着我的父亲，小声说道。“是吗？真是太好了。慢慢挑，一定选一个最喜爱的玩具，好吗？”小男孩听了父亲的话之后，似乎得到了某种赞赏和鼓励，眼里露出笑意，神情也放松多了。//
大约过了半个小时，小男孩精心挑选了一架玩具飞机，走到我父亲面前小心翼翼问道：“先生，这个飞机要多少钱？”父亲看看飞机，又看看他，想了想，没有这样回答反而问他：“孩子，你带了多少钱来？”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜，然后把所有的钱全摆在柜台上，一共是27美分。我知道这个玩具飞机的价钱是3．98美元，他的这点钱实在是相差太远了。但是，父亲收下了他的钱，还很亲切地说：“这钱正好够买一架玩具飞机，你弟弟看到它会很高兴的。”
&&& 小男孩顿时喜出望外，与刚才判若两人。他接过我包装好的玩具飞机，将他紧紧地抱在胸前，便高高兴兴地走出了商店。//
1、根据意思从文中找到相应的词语。
（1）形容非常的谨慎和小心。&&&&&& （&&&&&&& ）
（2）眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。（&&&&&&& ）
2、根据课文内容填空：
（1）从第3节中&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 等词语可以看出小男孩当时犹豫不决的心情。
（2）“判若两人”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。文中小男孩刚进店的时
候&&&&&&&&&&&&& ，后来，他因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 而喜出望外。他的心情前后转变是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3、联系上下文内容，在第4节的横线上补写合适的内容，并注意正确使用标点符号。
4、概括第二段的段意：
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5、文中的小男孩和父亲给你留下了怎样的印象，选择其中的一个人物说一说，并说明理由。（40字左右）
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（4）韩国拒绝一次用品
由于一次性用品（&&& ）浪费资源（&&& ）污染环境，韩国政府早在1995年就开始限制使用一次性用品。人们在韩国各地的大小餐厅里，都未发现有使用一次性木筷和一次纸杯的现象。大饭店一般使用工艺精美的筷或古朴的铜筷，中小餐厅则无一例外使用铜筷子和钢水杯。
在韩国购物，（&&&& ）你购买多少昂贵的东西，商场（&&&& ）不会赠送购物袋，（&&& ）
客人没有自备袋子，（&&&& ）要花100韩元（约0．8元人民币）购买塑料袋。更妙的是，顾客可把这些用过的袋原价退还给商场，也可以到商店超市换新袋子，这样就大大减少了塑料袋环境的污染。
１．先在文中的括号内填上合适的关联词，再选择一个造句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２．根据短文内容填空。
韩国的商场在限制塑料袋污染环境上是很有办法的。
　⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．你对韩国拒绝一次性用品有什么看法，对节约资源，防止环境污染有什么好的建议，请你写下来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （5）受伤的树
&&& 春人来了。树林在漫长的冬眠以后醒过来。这时候，每一棵树都（活泼活跃 活动）起来。在地下向很深的地方，树根已经在吸取解冻了的土壤的潮气。
&&& 春天的汁液源源不断地沿着树干上升，灌进树的叶芽，它们长得（饱饱胀胀 鼓鼓）的，眼看就会绽开，吐出嫩绿的树叶来。
&&& 记得有一天，我正在树林里徘徊。忽然，远处什么地方传来了斧子砍树的声音。
&& “奇怪，”我想，“这些地方明明是（制计 禁止 停止）伐树呀。”我快步朝那声音走去。可是声音很快停止了。我来到树林边，那儿已经没人了。
&&& 我停止脚步，看看周围。我在路边上看到一棵枝条繁密的老白桦树。它的树干上，离老远就看得见有新砍下的斧子印。
&&& 我走到这棵树跟前，仔细察看那深深的斧痕。透明的白桦树汁一缕缕地沿着树干流下来。我朝上看，那是繁密的树枝，上面布满着淡紫色的叶芽。“它们已经不会绽开了，”我想，“那本来会营养它们的树汁，现在白白流到地上去了。这棵树就要慢慢地凋萎和死掉。要培植这么一棵树，得要不少时间啊――50年。可是有人为了想喝那么两三日略带甜味的树汁，竟做了这样的坏事。”
&&& 这样摧残树木的事远不止这一桩。
l、据意写词。
& 在一个地方来回地走。（&&&&& ）
& 使某样东西蒙受重大损失。（&&&&& ）
2、用“√”在文中括号内选择一个恰当的词语。
3、写出反义词。
& 漫长――（&&&& ）&& 繁密――一（&&&& ）
4、有人砍一棵老白桦树的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，可他造成的危害&&& 是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
5、作者在叙事过程中充满了感情，在第6节中用“&&&& ”划出表现惋惜之情的句子，用“&&&&& ”划出表示愤怒之情的句于。
6、用几句话表达你读了本文后的心情。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （6）粗心大意的野鸭
&&& 一只野鸭在江面上飞行，它见江水中（漂 飘）着一段灰黑色的东西，心想：这是漂浮着的一段烂木头，我何不上去休息一会。野鸭轻轻地飞落在漂浮着的东西上，在江上随风漂浮。
&&& 一会，野鸭觉得它站立的一头在慢慢往下沉，就一步一步向前走。当它走到最前面时，悲剧终于发生了。原来，这漂浮着的不是什么烂木头，而是鳄鱼的身体。鳄鱼就是用这样的诡计使一些粗心大意的野鸭和水鸟们上当。当野鸭站在它身上时，它慢慢将尾部的身体向下沉，只把头部露在外面，等野鸭的身体移到它头部时，就以迅雷不及掩耳之势。突然跃起将毫无准备的野鸭咬住，美餐一顿。
&&& 野鸭知道上当了，责怪自己太粗心了，怎么会把鳄鱼当作烂木头？但这时& 后（诲 悔）已经太晚了。
& 1、划去文中括号里不正确的字。
& 2、在括号里填写合适的词。
&&&& （&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）
&&&&&&&&&&&&&& 的野鸭&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的鳄鱼
&&&& （&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）
3、用句中划线的词语写一句话。
&&&& 例：这漂浮着的不是什么烂木头，而是鳄鱼的身体。
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& 4、读文思考，填写表格。
5、读了短文，你想对这只野鸭说些什么呢？请用上下列一些词语，至少两个。&&&&& （50字左右）
悲剧&& 诡计&& 粗心大意& 后果& 教训
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（7）好心的司机
&&& ①我在城里奔波了一整天，黄昏时，还有一件急事没办好。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边，拼命地挥手，也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间，出租车太难拦。
&&& ②终于，有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星，一个箭步冲上去，拉开车门，落（坐& 座）后对司机说：“龙城大酒店，请快点！”
③“龙城大酒店？”司机歪着头想了一下，“很远哪！”
&&& ④“这倒奇怪了，其他出租车司机都希望越远越好，怎么到你这里是舍远求近啊？”我说。
&&& ⑤司机欲言又止，末了，他终于下定决心，发动车子说：“那就走吧。”
&&& ⑥龙城大酒店果然很远，虽然&&&&&&&&&&&&&&&&& ，可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里，我累得连一句话也不想说，只是闭上眼睛休息。车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却发现这辆出租车没有计价器。
&&& ⑦“我这辆出租车不仅没有计价器，而且是免（废 费）的。”司机微笑着调侃。
&&& ⑧“啊――”我哪里肯信。
&&& ⑨司机敏捷地跳下车，一边帮我拿东西，一边微笑着说：“亏你还带着眼镜儿，再仔细看看，这哪里是出租车？这是我的私家车呀！我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿，哪知道还没停稳，你就拉开车门进来了。我看你实（在再）太着急了，只好送你过来了……”
&&& ⑩天哪！这叫什么事？我想我是急昏了头，这辆车有没有出租车标志都没有（辨辩）认清楚，就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机，还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着，我的脸红透了。
1、读②、⑦、⑨、⑩节，划去括号里不正确的字。
2、读第⑥节，将句子补写完整。
3、抄写文中“我”奚落那位司机的具体句子。
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（l）第⑤节中写“司机欲言又止”，“欲言又止”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
司机本来想说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（2）“我”的脸红透了，那是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
5、你觉得这是一位怎样的司机，为什么？
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&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&（8）人该看重什么
&&& 做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”、“三不重”给我们树立了榜样。
&&& 一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很 kùn nn，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（&&&& ）她很需要钱用，（&&&& ）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要bāng zhù的穷人。她说:“最富有的人（&&& ）那些拥有亿万家产的人，（&&& ）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”
&&& 二是重工作不重xiǎng& shòu 。居里夫人当年年薪达4万法郎，在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说；“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会儿，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了和镭。她的重工作不重xiǎng& shòu，永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。
&&& 三是重成绩不重荣誉。她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章16枚，各种名誉头衔117个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访，她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很jīn yà，这是最高的奖赏。居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”
1．把文中拼音写成汉字。
&&&& kùn nn&&&&& bāng zhù&&&& xiǎng& shòu&&&& jīn yà
& （&&&&&&& ）& （&&&&&&& ）& （&&&&&&&& ）& （&&&&&& ）
2．从文中找出下面词语的近义词。
&&& 优秀（&&&& ）& 贫困（&&&& ）& 荣耀（&&&& ）
3．填写文中的关联词语。
4．把文中的划线句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。
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（1）人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。
& 写出居里夫人所说的“三重”：&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 及& “三不重”：&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 。
（2）用概括的话写出居里夫人“三重”与“三不重”的三件事例。
①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。（不& 少于 30字）。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（9）25美分的奖励
那一年在美国，每逢下班晚了，我总爱上离家最近的那家熟食店买些烤肉作为晚餐。
虽然店里提供包肉的塑料袋，可我习惯自备一只不锈钢róng qì(&&&&&&& )，这样做只是为了省掉回家后把肉装进盘子的麻烦。
“7美元25美分。”一天，营业员边把肉片放进盒中边对我说，“给7美元吧，25美分不要了。难得遇上一个像你这样热心保护环境的人。”
我立即有中腾云驾雾的感觉。我为环境保护而得到了小小的奖励――她给了我25美分的zhé kòu(&&&&&&& )。回家后，我禁不住一再地夸耀自己得到的奖励。全家都为我的兴奋迷惑不解，难道25美分真的就这么重要吗？
我对自己说，热爱和保护我们居住的环境不应该是我们的生活zhǔn zé(&&&&&&& )吗？节约能源、减少生活垃圾、避免环境污染，我们人人都有责任。
如今，我们使用塑料袋是方便了许多。然而，为了保护人类赖以生存的环境，用小小的麻烦换回一片爱心不应该是我们应当承担的责任吗？
在yì shēng(&&&&&&& )得到过的奖励中，这25美分的确是最有意义的。
1．& 用“√”给多音字选择正确的读音。2%
兴（A、xīng&& B、xìng）奋&&&&&&& 禁（A、jīn&& B、jìn）不住
2．& 结合文中拼音在括号里填上汉字。4%
3．& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&等词语表现了我得到了奖励后的兴奋。2%
4．& 文中划线句子的意思是：_________________________________________2%
5．& 理解短文内容，填空。8分%
（1）&&&&&& 女营业员说难得遇上一个像“我“这样热心保护环境的人，是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）&&&&&& 全家都为我的兴奋迷惑不解是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（3）&&&&&& 得到25美分的奖励后，我的兴奋、激动中有另外的一面，那是因为&&&&
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；可从中得到的启
示是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（10）多一本“生活手册”
&&& 契柯夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。&&& 契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话：&&& “这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。”&&& “这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。”&&& “她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。”&&& “有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。”瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。&&&& 生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。
1、在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。4%记录（&& ） 材料（&&& ）形象（&&& ） 新鲜（&&&& ）2、缩写下列句子。2%俄国作家契柯夫尤其注意语言素材的积累。
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3、契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。3%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句下写在下面。
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5、初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请选写一个问题及答案。4%问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&答案： 6、说说故事对你的启发。3%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &（11）藏羚羊的跪拜
&&& 这是发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人。他无名无姓，随身携带着的小帐篷就是他的家。&&& 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杆子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那是藏羚羊好像知道自己逃不掉了，它没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。&&& 老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早己变得冷冰冰的，他双跟一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。&&& 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的跟前总是浮现着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象难以忘怀的瞬间。夜里他难以入眠，双手也好像―直在颤抖。 &&& 第二天，老猪人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中得的刀子咣当―声掉在了地上――-在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!&&& 老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不己&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（1）在括号里填上适当的词语。3%（&&&& ）的眼神肥肥壮壮的（&&&& ）（&&&& ）的瞬间清晰可见的（&&&& ）（&&&& ）的姿势 忐忑不安的（&&&& ）（2）写出短文的主要内容。4%（3） 用“――”画出你感受最深的句子，选择其中的一句谈谈你的体会。 5%（4）猎人被藏羚羊的行为深深感动了，后来他会怎样呢?请你展开丰富想像，续写短文的结尾。5%
（12）羊狼签约
&&& 山羊们聚会在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是没有宁日地与我们作战呢？我们恳求你们，和我们和平了吧，我们大家讲和了吧！”
&&& 群狼对次非常喜悦，立刻写了一封长信，伴着许多礼物，送给山羊们。狼在信上说：“刚才知悉你们美妙的决议，我们真是谢天谢地的喜悦。这个和平的消息，能使四海欢腾歌舞。但我们要告诉你们：就是那牧羊人和他所养的狗，实在是使我们互相敌视和斗争的原因。你们果真能设法抛弃他们，和平便立刻实现。”
&&& 山羊果然听了狼的话，把牧羊人和狗全都赶跑了，并与狼签定了和平条约，双方声明永远友好。
&&& 山羊们于是在山之（颠& 巅）、水之（涯& 崖）悠闲散步，一点也用不着担心了，他们非常感谢上帝。
&&& 群狼静候了几天，便集合在一起，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有能够幸免于难。
1、& 在括号里选择正确拼写汉字（2%）
2、& 选择正确的义项（将序号填在括号中）（3%）
“和”有多种义项：a、没有战争状态b、连词，表示联合关系 c、连带 d、平息争端
“我们恳求你们，和我们和平了吧，我们大家讲和了吧！”一句中“和平”的应选择（ &）；“和我们”应选择（& ）；“讲和”应选择（& ）。
3、& 改写反问句（2%）
（1）、可怜的山羊们没有能够幸免于难。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）、山羊们悠闲散步，一点也用不着担心了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、& 按短文内容填充（2%+1%+2%+2%）
（1）、狼接到山羊信后，非常高兴，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
（2）、“幸免于难”这“难”应读&&&&&& ，文中指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，“山羊们没有一个幸免于难”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3、完成填充（3%）
山羊十分愚蠢，可以从三个方面概括：
a、山羊主动&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
b、山羊轻信&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
c、山羊以为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（13）笑的魅力
&&& 笑是上帝cì& yǔ（&&&& ）人类特有的功能，但用笑来化解人生的苦恼是人类自己开发出的特有功能。换句话说，苦中作乐是做人的功夫。在这当中，林肯堪称九段高手。
&&& 林肯的一生是在jiē& zhǒng（&&&&& ）不断的磨难中度过的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他个人的大敌。但林肯还是挺了过来，直到最后一刻。不光如此，林肯喜欢笑，因为笑是他缓解压力的药方，笑可使他从无尽的烦恼中获得片刻的休息。更重要的是，笑可以升华林肯的情绪，使他及周围的人从“苦恼人的笑”中获取智慧的提示。
一次，林肯与竞选对手进行辩论。对手在辩论中指控林肯说一套做一套，是一个地地道道的两面派。待林肯上来讲话，他首先说：“对手说我有两张脸，大家说说看，如果我有另一张脸的话，我能带着这张脸来见大家吗？”他的话逗得哄堂大笑，连对手也跟着笑了起来。
&&& 林肯初任总统时，曾有一个议员取笑他的父亲是个鞋匠，林肯回应说：“不错，我父亲是个鞋匠，但我希望我治国能像我父亲做鞋那样得娴熟高超。”他的话立即博得人们的一片喝彩。
1、& 看拼音写汉字3%
2、& 缩句2%
他的话立即博得人们的一片喝彩。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3、& 填充（3%+4%+2%）
（1）、林肯的“微笑之道”就在于笑能&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、升华情绪、&&&&&&&& 。
（2）、林肯以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&的笑话，反驳了“两面派”的说法；又以希望&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，回应了议员对他的蔑视。
（3）、选择一个合适的词语概括林肯的幽默：&&&&&&&& 。（笑对人生；两张脸；反击）
4、书面讨论4%
结合文章内容，谈谈你读后有了什么新的认识？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（14）善泳者
他10岁的那一年，家中为了“究竟要不要他去学游泳” 发生（讨论& 争论）。他的父亲相信“艺多不压身”，游泳也是一门技术；他的母亲却说“善泳者死于水”，人学会了游泳以后会欺侮水，玩弄水，轻看了水，遭水的报复。双方都有格言作后盾。
18岁，他变成了游泳比赛的选手。21岁，大水泛滥，冲垮了“家”，他全家躲在教堂的屋顶上，眼见尸体漂过去，家具漂过来。也看见在水中挣扎的人，近在咫尺，露出（乞求& 恳求）的眼神。屋顶上的人只有他能游泳，他义不容辞地跳下去，拨开水中漂浮的蛇和粪便，一夜之间救出18个亲邻。后来，也许是他太累了，也许是他真的轻侮了水，他跳下去没能再游回来。
水退以后，那一带的年轻人兴起一阵学习游泳的热潮。他们说，不错，“善泳者死于水”，可是――那是在救活18个人之后。
1 、根据意思从文章中间找到相应的词语2%
道义上、责任上不允许自己推辞（&&&&&&&&&&&& ）
一般形容距离非常接近&&&&&&& （&&&&&&&&&&&& ）
2、用“---”划去错误的词语。2%
3、“欺侮”在文章里的近义词是（&&&&& ），反义词是（&&&&& ）2%
4、水退以后，那一带的年轻人兴起一阵学习游泳的热潮。（缩句）2%
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、根据文章内容填空8%
父亲认为&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，所以让他去游泳，而母亲则认为&&&&&&&&
&&&&&&&&&&& ，所以不让他学游泳。在大水中，他看到了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，所以他&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&，最后，他&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。5%
水退以后，那一带的年轻人兴起了学习游泳的热潮是因为&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3%
6、“他们说，不错，‘善泳者死于水’，可是――那是在救活18个人之后。”这句话中的破折号的作用是&&&&&&&&&&&&& 。2%
（15）狮子的悲哀
在大森林里每年都要进行一次不记名的投票，选出森林国王。森林国王将指挥森林里的一切。以往都是一只全身金黄色的狮子票数最多，因为那时它最年轻健壮，每一个动物都怕它。可如今它老了，跑不快，抓不到食物，瘦得皮包骨头，威风凛凛的样子不见了。
今年的投票又开始了，选举结果，出乎狮子的意料，它只得了一票。老虎把它的王位夺走了。它气得浑身发抖，无精打采地往回走，这时一只全身火红的狐狸来了，说：“狮子大叔，不要灰心，还有明年，再说我还是投了您一票的。”
狮子瞪了狐狸一眼，狐狸知道这个马屁拍不下去，便无趣地走了。
& 你别伤心了&& 黄鼠狼乘机讨好&& 我刚才不是投了您一票吗
你给我滚开&& 狮子生气地骂道&& 黄鼠狼溜了&&
“狮子老兄，还是我够朋友，刚才是我投了你一票的。”豹拍着狮子的肩膀讪笑着。
狮子看着他们的样子，再也忍不住了，张大嘴巴，用最大的力气吼叫道：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”
1、给第四、第五节加上合适的标点4%
2、“凛”的音序是&&&&& ，部首是&&&&& ，连部首有&&&&& 笔，其在文章中的解释应该为第&&&&& 条。（A、寒冷& B、严肃，可敬畏& C、形容威风的程度深）2%
3、根据课文内容填充11%
（1）、今年狮子在“森林国王”的无记名投票中得了&&& 票，那是因为它如今&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）、在回去的路上，狮子碰到了&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&& &&，它们都说投了它的票，可是狮子的反应分别是&&&&&&& 、&&&&&&&& 、&&&&&&&& 。（填狮子的动作）
（3）、狮子选举失败后的神情是&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 的，这和以前它得胜时
&&&&&&&&&&& 的样子形成了明显的对比。
4、给文章加一个结尾，填在横线上3%
（提示：狮子只得了一票，这一票哪来的？）
（16）虚假安全
&&& 二战结束后，英国皇家空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震（ zhen& zheng ）惊，夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的狂风暴雨，而是飞行员的操( chao& cao )作失误。
&&& 更令人们不解的是事故发生最频( pin& ping )繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在战斗机完成任务，即将着( zhuo& zhao )陆的几分钟里。
&&& 但是心理学家对这个结果丝毫不惊讶，他们说这是典型的心理现象。在返航途中飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。然而恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。因此人管这种状态叫“虚假安全”
&&& 在人生的路上，也有很多“虚假安全”。当你通过重重困难，成功近在咫尺的时候，不要放慢你的步伐，千万别放松警惕。记住，没有取得的成功，不是你的成功。
1、& 括号里填写合适的词语。2%
（&&&&& ）的步伐& （&&&&& ）的现象& （&&&&& ）的跑道& （&&&&& ）地撤退
2、& 括号里圈出正确的读音。4%
3、& 根据短文内容填空。12%
（1）二战结束后，英国皇家空军统计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、
&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）因为飞行员在返航的途中&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，自己的飞机离跑道越来越近，所以他&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，而此刻悲剧就可能发生了。
（3）你觉得“虚假安全”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&
6、回答问题：4%
你有没有成功近在眼前，又与成功失之交臂的事例呢？请举例说明。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（17）说大话的维克托
班上转来个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。//
一次，班上同学排演一出话剧。不料演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，让我来演吧。”维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜。
到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托悠闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围上去问& &&&你昨天为什么不来演戏& &&&&&&忘了& &&&他若无其事地回答&
& 这样重要的事怎么可以忘记& &&&大家提高嗓门责备他&
同学们气愤极了，大家约定两个月内，谁也不理睬他。//
这两个月时间，对爱说大话的维克托来说确实难熬。但他终于懂得说大话事最坏的事，答应别人的事一定要做到。//
1．&&& 解释词语。4%
（1）自告奋勇：___________________________________________
（2）悠闲自得：__________________________________________
2．&&& 用“”选择一个正确的答案。3%
（1）“负责的同学急得像热锅上地蚂蚁。”这句话可以缩写成（a. 同学急得像蚂蚁& b. 同学急& c. 负责同学急）
（2）“这样重要的事怎么可以忘记？”是（a. 反问句& b. 疑问句& c. 设问句）
（3）第一段与第二段的关系是（a. 总分& b. 概述举例& c. 承接& d. 转折）
3．&&& 在& 内填上标点。3%
4．&&& 填空。4%
“同学们立刻转忧为喜……”“忧”的是________________，“喜”的是__________________________。
5．&&& 用“_____”划出直接点明中心的句子。2%
6．&&& 写出第二段段意。4%
_______________________________________________________________________________________________&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（18）看电视
&&& 智力测试竞赛节目，百科知识如大珠小珠落玉盘，丁丁冬冬，煞是好听；英语节目，既有那么多人讲着标准而又流利的口语，又有学习方法的传授；还有许多节目，展示电脑知识，讲述成语故事，回顾历史事件，揭密科学发现――好节目精彩纷呈，拓展了学生的视野，增长了学生的知识，难道他们不应该看吗？
&&& 竞争激烈的足球比赛，优美动听的歌星演唱，情节紧张的连续剧，好看有趣的卡通片……它们丰富生活，陶冶性情，让人度过美好时光，难道学生不应该看吗？
&&& 画面是清晰的，色彩是鲜艳的，声音是逼真的。电视，这一先进的人类科技成果，难道学生不应该好好享用吗？
做完功课后看电视，难道不应该吗?
考试成绩好，难道不应该看电视吗？
选择有趣有用的节目，并且时间有节制，难道不应该看电视吗？//
讲一个小故事。有一个初三学生“托福”考到650分，在全市中学生英语口语比赛中荣获第二名。我很惊讶，他的父母文化水平较低，家境又不富裕，上的学校也一般，怎么会创造如此的奇迹呢？
“你英语怎么会这么好？请过家教吗？到外面上过英语培训班吗？”我问。
“没有。”他回答，“看电视，英语教学节目，英语频道，英语新闻，我天天看。爸爸让我把《走遍美国》录下来，每天看，有一年暑假，我每天要看七八个小时。”
“你的老师是电视？”我问。
“是的。”他自豪地说。
他的父亲在旁边补充：“我让儿子看一会儿电视就休息一会儿，眼睛不能弄坏啊！”
还有一个故事。朋友高君是班主任，他班里有个学生一连几天没有来上课，于是他上门家访，推门进去，发觉那学生正在看电视，是武打片。
“你身体不舒服吗？”
“没有。”那学生老实回答，“我想把重播的电视连续剧看完。”
“你成绩已经落了一截，还这样看电视，成绩怎么会上得去呢？”老师说。
&“这……”学生脸红了，嗫嚅（niè rú）道，“我，控制不住……”//
因为喜欢看电视，有的人学习越来越好，有的人学习越来越差；因为几乎不看电视，有的人学习越来越差，有的人成绩越来越好。归根结底，学习好与不好，是个人努力的结果，从根本上说与电视无关。一言以蔽之，不能因噎废食，学生看电视有太多的理由。
1、按短文内容填写合适的词语：4%
（&&&&&&&&& ）的口语&&&&&&& （&&&&&&&& ）的节目
（&&&&&&&&& ）的画面&&&&&&& （&&&&&&&& ）地回答
2、照样子，写出学生应该看电视的理由及应该怎样看电视：6%
&（1）看电视可以&&& &&&拓展视野&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）我们应该&&&&&& &&&在确保学习质量后& &&&&&&看电视
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、将文中的划线句改为陈述句：2%
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
4、概括地填写：4%
“嗫嚅（niè rú）”形容说话吞吞吐吐，不敢说出来的样子。那个学生说话“嗫嚅”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&& 。 “因噎废食”在文中是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
5、关于学生该不该看电视，你认为本文作者的观点是什么？用曲线划出有关语句。请举出文中的例子加以说明：（2+3）%
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（19）关于鞋的故事
一天晚上，在一位同事家闲聊，主妇与串门的一位科长夫人说到了鞋。
主妇说：“现在的鞋样式多，流行快，新款鞋穿不久就过时了，丢了又kě&&& xī，送人又拿不出手。没办法，我只好把旧鞋制作成报废鞋，起子、锤子一起上，又砸、又敲，累得满头大汗……”
科长夫人笑着说：“可不，一天晚上，我把一双旧鞋丢到垃圾桶里，但又觉得太pián yì了那些拣破烂的，就跑下楼去，拣出一只丢到别处去了。”
两个妇人说得开心，笑得前仰后合。
这件事，一度让我感到不舒服，（&&& ）另一个关于鞋的故事让我念念不忘。
那是我在报社工作的时候，一位山东老大娘和我为邻。一天，我看她把儿媳妇不穿的一双旧皮鞋刷得干干净净，然后，用鞋带把两只鞋系得紧紧的，迈着小脚走下楼去，将它端端正正地放在院外垃圾桶盖头上，不一会儿，就被一个拣破烂的人笑嘻嘻地拣走了。在那个拣破烂的人的笑容里，我读到了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
1、& 将文中的拼音换写成汉字：2%
&& kě& xī（&&&&& ）&&&&&&& pián& yì（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、& 照样子在括号里填上合适的词：2%
例：（前）仰（后）合&&&& （&&& ）冲（&&& ）撞&& （&&& ）入（&&& ）出
3、& 联系上下文内容，在括号里填上适当的关联词：1%
4、& 简要地写出文中的2个故事内容：4%
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、简答：4%
两个故事都与鞋有关，为什么一个“让我感到不舒服”，另一个“让我念念不忘”？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、联系上文，想一想文末一句中的“读”是什么意思，我“读到”了什么？把你的理解写在文末的横线上。2%
（20）没有不受伤的船&
在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂，这个造船厂已&经有&1&000&多年的历史。整个造船厂从建厂的那一天开始就立下了一个规矩：所有从造船厂&出去的船舶都要造一个模型留在厂里，并把这艘船出厂后的命运刻在模型上。厂里有个房间&专门陈列船舶模型。(&& &&&)历史悠久，所造船舶数量不断地增加，(&&&& )陈列室也在逐步扩大，从最初的一间小房子变成现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近&10&万只船舶&的模型。&&&& 所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震慑，不是因为船舶造型的景致&和千姿百态，不是因为感叹造船厂悠久的历史和对西班牙航海业的卓越贡献，而是每一只船&舶上面雕刻的文字!&&&& 有一只名字叫做“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海&50&年，其中&11&次遭遇冰山，6&次遭遇海盗抢劫，9&次与另外的船只相撞，21&次发生故障抛锚&搁浅。每一个模型上都有这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的&一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂船舶的概述：造船厂出厂的近&10&万艘船舶当中，&有&6000&艘在大海中沉没，有&9000&艘因为受伤严重不能再进行修复，有&6&万艘船舶都遭遇&20&次以上的大灾难……没有哪一艘船从下海的那一天开始没有过受伤的经历的!&&&& 现在，这个造船厂的船舶陈列馆，早已突破了原来的意义。它已经成为西班牙最负盛&名的旅游景点，成为西班人教育后代获取精神力量的象征。&这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，无论是什么用途，只要到大海里航行，&就会受伤，就会遭受灾难。&如果因为遭遇了磨难而怨天尤人，如果遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而&放弃追求，如果因为受到了伤害就一蹶（jué）不振，那你就大错特错了。人生也是这样，&只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。&&&& 我们的人生，就像大海里的船舶，(&& &&)不停止航行，(&& &&)会遭遇风险，没有风平&浪静的海洋，没有不受伤的船。&
&1、写出下列词语的近义词或反义词。(2分)&近义词：详细(&& &&&)&& 著名(&&& &&)&&&&&& 反义词：增加(&& &&&)&& 放弃(&&& &&)&2、在文中括号里填上合适的关联词语。(2分)&3、从文中找出表现一个人遇到困境时消极的人生态度的词语。(3分)&______________&&&________________&&&______________&4、无论是船舶模型上的文字，还是陈列馆墙上的概述，都在向人们说明这样一个事实：&__________________________ (从第三小节中摘采原句) 把这句话换个&说法，意思不变 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4分
5、“我们的人生，就像大海里的船舶。”你觉得，人生和大海里的船舶有着怎样的相&似之处?&&(2分)&
&6、这个造船厂的船舶陈列馆成为西班牙人教育后代获取精神力量的地方。如果你来到这里，会从这儿获取怎样的精神力量?(3&分)&
（21）镜子
有两件事，我认为可以作为我们生活中的镜子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的，我把它们分述如下。
第一件事：武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做：“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋的最后一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役。敬请业主注意。
真是闻所未闻！80年前的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国建筑设计事务所！是怎样一种因素，是体制？岗位责任制？钱的诱惑？铁的纪律？敬业精神？个人品德？还是一种文化传统，一种日常的共同遵守的生活准则？使一个人、一群人、一个在时空中更新换代了数茬人的机构、虽然近一人世纪的变迁，仍然守着一分责任、一个承诺？面对咱们的豆腐渣工程我一时竟不知道该说些什么？
第二件事：在东北地区滨州铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道上方，有一座方方的石碑。那里长眠着一位异国工程师。这位工程师曾负责隧道设计。当工程进度由于意外没有按照预定的时间打通时，这位工程师开枪自杀了！她以自己来抵补自己的失职和耻辱。
这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯在失败面前寻找“客观原因”了，我们也太习惯在失误面前为自己开脱了。一个肩上负有责任的人，出了天大的责任事故，别说引咎自杀，辞职谢罪的也少有。一位异国工程师喷洒着鲜血的自责行为，让我异常分明地看到了我们灵魂的暗点。
以上两个故事，将是我后半生永不丢弃的镜子，既照我的言行，也照我的内心，我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人。
1.& 联系上下文，解释下列词语。（4分）
（1）开脱：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&（2）自省：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、将文中划线句子改为陈述句。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、用简洁的语言概括文中的两件事。（4分）
第一件事：&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二件事：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、文章以“镜子”为题，其含义是什么？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、读句子回答问题。（3+3=6分）
“一位异国工程师喷洒着鲜血的自责行为，让我异常分明地看到了我们灵魂的暗点。”
（1）这句中“自责行为”指&& ：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；“暗点”指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；“灵魂”指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2） 作者为什么会有“经上两个故事，将是我后半生永不丢弃的镜子，既照我的言行，也照我的内心。”这样强烈的感受？
（22）人类的秘密仓库
少年朋友们，你可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。陆地（&& ）这么大，（&& ）占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢。
海洋（&& ）非常辽阔，（&& ）深得惊人。最深的地方就是把世界最高的珠穆朗玛峰成座放下去，它的山尖也被海水完全淹没！
就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长三十多米、体重一百二十吨以上的鲸，直到小到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达十五万余种，那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可做优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏（zàng& cáng）是人们已找到了丰富的石油！所有这一切，只不过是伟大的人类秘密仓库的一部分财富。由于人类对海洋的知识仍然浅薄，还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人崇敬而神秘（bì& mì）的仓库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧！
1．&&&&&&&&&&&&& 划去（ ）中不正确的音节。（2%）
2．&&&&&&&&&&&&& 在括号里填上恰当的关联词。（4%）
3．&&&&&&&&&&&&& 在文中找出下列词语的反义词。（2%）
贫乏――&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 深刻――
4．&&& “少年朋友们，你可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。”这是一句&&&&&&& 句。（1%）
5．&&&&&&&&&&&&& “人类的秘密仓库”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（1%）
6．&&& 与其他各段相比，第三自然段最为详细。为什么这段要详写。（3%）
&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7．&&& “勇士”是指什么样的人？为什么这个“秘密的仓库”必须要这样的勇士才能去开发和征服？（3%）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（23）&&&&&&&&&&&&&& （10％）
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。孩子的情绪感染了很多人，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地――野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人80元，小孩半票，1.1以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像座公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下去，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，检票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子，　　　　　　　　　　&&&&&&&& 　。
１、&&&&&&&&& 给短文起个恰当的题目，写在横线上。（２分）
２、&&&&&&&&& “孩子的父亲在他头上摸了摸。”这个动作传达出了父亲
　　　　　　　的意思。（２分）
３、&&&&&&&&& “我”之所以“十分难过”是因为：（4分）
作为父亲　　　　　　&&&&&&& 　　。
作为儿子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
４、把文章结尾补写完整，写在横线上。（2分）
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课内阅读（共3篇）
带刺的朋友
枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。
我赶快贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的树丫……
挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼里啪啦”地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！
很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角地水沟眼儿，飞快地跑走了。
．用“√”给带点字选择正确读音。2%
弄清楚（a．lòng&& b. nòng）兴许（a. xīng&& b. xìng）
．写近义词。2%
惊愕（&&&&& ）&&&&&&&&& 注视（&&&&& ）
．按刺猬背枣的顺序，把词语填入方框内。5%
用力摇枣& 驮枣快跑& 爬上枣树& 打滚扎枣& 逐个归枣
&&&&&&& &→ &&&&&&&&→ &&&&&&&&&→& &&&&&&&&&→ &&&&&&&&。
4.（1）“兴许”可用“________”代替，“我”从_______中判断出刺猬在摇枣树。
（2）“就地”可用“_________”代替，“扑噜一下”“就地打滚”写出了刺猬背枣的动作_________。4%
5. 本段从“我”的视角写刺猬背枣的过程，请以“刺猬爬上了枣树”为起始句，直接简要复述这一过程，再写下来。5%
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阅读二：阅读下面短文，完成文后试题。20%
带刺的朋友（节选）（17%）
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。
我jing e (&&&&& )地赶忙贴到墙根，注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧gui& mi (&&&&& )地爬向老权，又爬向伸出的枝丫……
挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。　　
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。　　
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！
1、根据拼音在括号里填上汉字。（2分）
2、用“――”划出文中的一句比喻句，这句话把&&&&& 比作&&&&& 。（3分）
3、填写关联词。（3分）
（1）那个东西，一定没有发现我在监察它，&&&&&&& 仍旧爬向老杈。
（2）&&&&& 我还没有弄清楚是怎么回事，&&&&& 听得出来，摔得还挺重呢。
4、根据内容填空。（3分）
（1）引文中的第1节中写红枣多的词语有&&&&&&&&&&&&&&&& 等。
（2）引文中“哗哗”、“噼哩啪啦”、“扑” 都是表示&&&&&&& 的词，你能再写三个吗？
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、这一段文字主要写了刺猬背枣的第一步：&&&&&&&&& ，红枣“噼哩啪啦”地落了一地，说明刺猬打枣&&&&&&&&&&&& 。（2分）
养花（节选）（7％）
花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。 &&& 不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。
1、以上短文选自课文《养花》，作者是　　　　，他的作品还有：《　　&&&&&& 　》。（２分）
４、文中的“门道”具体指什么？用“――”划出。（２分）
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