港台绝版动作片：识英雄重英雄(国语)上集_土豆_高清视频在线观看英雄识英雄_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科
收藏 查看&英雄识英雄本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！
明朝末年，驻守肇庆的两广总督王泮为推动民间传统活动，决定举行“狮王争霸”大赛。消息传开后，南北各地稍俱实力的舞狮队云集肇庆。一时间，原本繁华热闹的南方重镇更是人头攒动、熙熙攘攘。这其中，当地甚具名望的柳氏武馆掌门师兄柳小龙和二师弟周继志狮队组合夺标的呼声至高，有备而来的天龙狮队也是其中一匹不可轻视的黑马。其它译名南北雄师出品时间2003年导&&&&演黎伦编&&&&剧绿杨主&&&&演释小龙，谢苗，石天龙，张宝文，唐梦晗
王泮的女儿铃儿性情耿直，酷爱武术。父亲出面举办狮王争霸大赛，无疑给铃儿提供了一次偷师学艺的机会。和铃儿目的不同的是，富商徐善行为了铺好当官的出路，主动出资赞助“赛狮大会”，暗地里却串通刘不二经营地下赌博，操纵赛会结果，想达到名利双收的目的。
徐善行女儿徐蓉蓉是个弱视的姑娘。虽然眼睛弱视，但蓉蓉心地善良。一个让父亲徐善行所不知的秘密是，女儿蓉蓉还是周继志青梅竹马的恋人。周继志一面深爱着蓉蓉，一面深陷早年一段痛苦的打击之中。原来，周继志的兄长周承志在与刘不二进行的一场狮王大赛中，遭刘不二秘密谋杀而死，反倒被刘不二散播谣言说承志于赛事中营私作弊，畏罪自尽。
“狮王争霸”初赛当日，天龙狮队和周继志、柳小龙的组合狮队各自击败其他队伍，突围而出，一同进入决赛。总决赛大战在即，刘不二发现多数注码投向柳氏狮队后，暗中送一铁制狮头给天龙狮队操练，希望击败柳小龙夺魁狮王争霸大赛。就在天龙狮队积极备战的同时，周继志却在亡兄之痛中自暴自弃，不愿参赛。
对武术的兴趣，让铃儿隔三差五地往柳氏武馆拜门学艺，而铃儿想从此打破女儿家不能舞狮的习俗，这让柳小龙平添了不少的烦恼。为迎战天龙狮队，柳小龙也特制一铁头狮子，并和铃儿、蓉蓉一起，最终说服周继志，一起苦练，积极备战。得悉进入总决赛的两支狮队势均力敌，徐善行为难以开出盘口与刘不二密谋对策。总督王泮明令禁赌，却又放消息押后决赛，籍此造成赌徒心理上的恐慌，致使暗中操纵赛事的徐善行和刘不二一败涂地。气急败坏的刘不二终于露出原本面目，设毒计陷害徐善行，却被铃儿凑巧识破。
决赛开始后，经过一轮激烈的较量，柳小龙与周继志施展浑身解数，最终击败天龙狮队，夺得狮王争霸大赛的魁首。影片《南北雄师》是一部以明朝为背景的青春武打励志片。影片中爱情的真挚、家仇的怒愤在眩目的武打动作中，更显情真意切。其中，广为观众所熟悉的武打动作明星释小龙的精彩表演，是本片的一大看点，同时，该片也是释小龙赴美深造暂别影坛的最后一部倾情力作。除了影片动作设计和故事情节上的艺术欣赏性外，影片奉劝广大青少年克服困难，直面挫折，以积极的人生态度和乐观的精神去迎接生命中的挑战，也是影片的主题意旨。
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看当前位置：
＞＞＞文学经典，是我们“深阅读”的对象。请按要求，进行一次“认识英雄”..
文学经典，是我们“深阅读”的对象。请按要求，进行一次“认识英雄”的“深阅读”探究。（3分）别样的英雄罗曼 罗兰在《名人传》序中，大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”在这部作品中，我从&&&&&&&&&&&（填写人名）身上，感受到这样的英雄气息：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；而花木兰、邓稼轩、斯科特（任选一人）身上，却有这样的英雄气息：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
题型：阅读理解与欣赏难度：偏易来源：不详
（3分）贝多芬（或米开朗基罗、托尔斯泰） 第二处示例：贝多芬失聪，他坚强不屈，扼住命运咽喉，实现了征服和超越；米开朗基罗直面内心的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以博大的爱，抚慰大众的心灵。（意对即可，写出人物主要事迹和精神即可）&第二处示例：花木兰替父从军，忠孝两全；邓稼轩报效祖国，献身国防科研；斯科特为人类探险事业，勇于献身。（意对即可，写出人物主要事迹和精神即可）本题是一道名著阅读题。结合平时的“深阅读”来探究即可。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“文学经典，是我们“深阅读”的对象。请按要求，进行一次“认识英雄”..”主要考查你对&&文史常识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
文史常识主要包括几个方面：（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。（2）古代文化常识。如天文历法、山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等。（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别、现代文体知识及类别和应用文的常用格式，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。 易误解的文史常识：（1）“先母”“先父”已作古 “生母”一词意思就是“生身母亲”，与自己有直接的血缘关系，“生母”一词通常是在有相对词出现的场合下对举使用，很少单独出现。同“生母”相对的词有“嫡母”、“庶母”“继母”、“养母”、“过继母亲”等。过去，男子可以有妻有妾，正妻所生的子女称自己父亲的妾为“庶母”，妾所生的子女称父亲的妻子为“嫡母”；男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。 而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。 （2）“家父”“令尊”是两人说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。这句话的意思是，在社交场合，说到比自己大的家人，譬如说到自己的父母、兄长时，前面要加一个“家”字——家父、家母、家兄；说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。敬词与谦词互相对应（如“令尊”与“家父”）却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。 （3）“美轮美奂”房屋好成语是约定俗成的，一旦固定下来，就不能随意变更它的意思，更不能随便改变其用法。常见于报刊之中的成语“美轮美奂”，就经常被用错或写错。“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老日：美哉轮焉！美哉奂焉！”轮，盘旋屈曲而上，引申为高大貌；奂，鲜明，盛，多。美：赞美；郑玄注：“轮，言高大。奂，言众多。”美轮美奂，形容房屋高大华美，多用于赞美新屋。例如：“学生中有人痛恨曹汝霖卖国贼，生活奢侈，就放了一把火，想把这个美奂美轮的汉奸住宅付之一炬。”可是，就是这么明确的写法和用法，很多人却写错、用错。先从写法上说，这个词其正确的写法是“美轮美奂”，有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序，前后调换并不影响整体语义。另外，当“轮奂”连用，也可写作“轮焕”；焕，则有“焕然一新”之用法。如白居易《和望晓》诗有云：“星河稍隅落，宫阙方轮焕。”而现实中却有很多人写成了“美仑美奂”、“美伦美奂”等，这些都是错的。其次，从用法上来讲，“美轮美奂”是一种美，然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美，而不是其它形式的美。有人这样写道：“导游带着大家游览了美轮美奂的彩塑和壁画。”“《千手观音》舞蹈美轮美奂，感动了全国观众。”更为不可思议的是，有人在描写女性貌美时，也敢用“美轮美奂”来形容。造成这些错误用法的原因在于，把一个只能用于建筑的特定成语，任意扩大范围，运用到非建筑类的事物中去了。虽然随着社会的变化，语言变化发展很快，但是也不能因为很多人用错，就可以宽容地认为其词形词义可以改变。尤为值得注意的是，不能够因为时代发展，就借助让词语“发挥更大作用”的名义乱用。（4）“莘莘学子”多少人首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen（阴平）”，而不是记者口中发出的“xin”。其次是“莘莘学子”一词的使用错误问题。有很多词语，人们大体上经常看到或者使用，但是没有完全理解，所以在实际使用中常常用错。“莘莘学子”四个字连在一起，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途比较宽泛。“莘莘”出自《国语·晋语四》：“周诗日：莘莘征夫，每怀靡及。”《现代汉语词典》、《汉语大词典》等辞书均释其为“众多”之意，这样，“莘莘学子”应是“众多的学子”。如同上面提到的那个错误标题一样，下面的例句也是因为不太理解“莘莘”之意而出了错，在“莘莘学子”前加了“一大批”、“许许多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。例如：在大洋彼岸的美国，许许多多来自中国的莘莘学子共同为祖国祈祷；一大批莘莘学子走出校门，成为祖国的建设者；莘莘学子们站在主席台下，聆听校长的讲话。除此之外，还有一种错误用法需要注意，那就是在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”。因为“学子”和“莘莘”连用，意思就是“众多的学生”了，所以就不能再加“一些”、“每一位”这类词了。再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。例如：作为一名莘莘学子，我一定要好好学习；每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。这些用法都是错误的。点拨：文史常识的掌握没有捷径，主要靠平时的积累、辨别和识记才能准确、灵活运用，主要的考查题型也比较灵活。其中单选题、填空题、问答题、连线题、阅读理解与欣赏、默写题和判断题、改错题都有涉及。中国古代主要文学流派或团体的归类：1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。3、墨家的代表人物有：墨子。4、法家学派化人物有：韩非子。5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。32、苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。33、南洪北孔：指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任。34、南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子。
发现相似题
与“文学经典，是我们“深阅读”的对象。请按要求，进行一次“认识英雄”..”考查相似的试题有：
928211075035137170006167762186357三国演义知识竞赛题二、听我读一段话,请说出这位英雄是谁.1、英雄遇英雄,难自量.计计欲杀诸葛亮,只因各为其主.愿降诸葛让贤,可见其心胸宽广.“羽扇纶巾谈笑间,强撸灰飞烟灭.”雄才大略可见一斑.只可惜碰错_百度作业帮
三国演义知识竞赛题二、听我读一段话,请说出这位英雄是谁.1、英雄遇英雄,难自量.计计欲杀诸葛亮,只因各为其主.愿降诸葛让贤,可见其心胸宽广.“羽扇纶巾谈笑间,强撸灰飞烟灭.”雄才大略可见一斑.只可惜碰错对手,留下千古误会和笑谈.2、武圣之名非虚得,长须公能轻挥八十二斤青龙堰月刀.武艺超群,温酒斩颜良,位居五虎上将之首.胆识过人,单刀赴会,谈笑风声刮骨疗伤.熟读兵书,计计为妙.重情重义,降汉不降曹.3、独骑过千军,护阿斗杀将出曹营.武功卓绝,五虎上将有威名.三国大将,惟其得善终.4、人粗心细,长板桥吓死曹将.武艺高强,攻城若探囊取物.忠义二字记心间,一生不忘兄弟情,却不该为报仇心急枉送性命.
1 周瑜2 关羽3赵云4张飞
您可能关注的推广