有剧本脚本了,为什么还要脚本

劇本創作要點 Drama script - PureGalaxy Studio 界域創作室
戲劇式劇本寫作技巧
(Drama script)
在編寫故事之前,先準備兩項工作:構想一個你希望表現的情節,二是確定主題.
先有情節後有主題 = 由一個意念展開而成故事.
先有主題後有情節 = 比較傾向說教味重的效果:如聖女貞德.
1.常見劇種的構成例子:
愛情故事 - 男與女相遇而結識,愛上了她,因誤會而失去她,經過努力後最終贏回她. 女孩很
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愛男方,而男的不珍惜對方,到後來女孩死去或離去後顯得非常後悔.
運動故事 - 一隊沒有潛質的球隊,經過種種努力和奮鬥,終於成功了.(我的馬拉松)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一個渴望成功的人,克服重重的困難與阻礙,終於成功了.(一球成名
探索冒險 - 一個神秘的地方,突然有人發生意外死亡,於是有人去解開神秘的原因.
功夫故事 - 窮小子發現自己的能力後展開修練,參加比賽.(龍珠)(破壞之王)
    &&&惡霸強行奪去主角的一切,主角誓死復仇.
殺手故事 - 殺手受組織命令去擊殺不該被殺的人而與組織展開對抗.(血形未冷)
偵探故事 - 出現了命案,跟隨犯人留下的線索追捕,而犯人往往也是身邊的人物.
警察故事 –?底警察深入黑幫內部,被黑幫發現而身陷險境.(無間道)
英雄故事 - 一個有特殊能力的人物,利用本身力量去拯救世人,而被壞蛋所阻止.
災難故事 - 一個巨大的災難發生之後的世界性影響.(明日之後The Day After Tomorrow)
成長故事 - 經歷一個旅程或事件後,一顆人的人生觀有了很大的轉變.
魔法故事 - 利用魔法去達成願望.很多時魔法只是一種包裝,魔法故事混合愛情,冒險及
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成長故事元素.(魔女宅急便)(哈利波特)
2.故事主題:即作者想表達的主題思想.
&&&&&主題是劇作的靈魂,如沒有一個明確統一的主導思想,任憑一個人對生活再熟識,素材筆記
&&&&& 寫得再多,它們也只能像散兵游勇一樣,組織不成一個劇本.
主題例子:
1.努力過後終能成功 2.有愛便能戰勝一切  &&&&3.人生是美好而充實
4.捨己為人的情操  &&&5.同舟共濟 合作的可貴&&&&6.人生必須堅持理想
7.為他人而存 施與愛的可貴 &&&&8.人無私的愛 9.自由 命運
10.人性美麗 11.善有善報,苦盡甘來 12.勸人為善
*而主題表現人性多具有永恆性及普遍性,無論什麼地方,什麼時代的人,都能欣賞.
*而道德觀念或社會觀的作品,是地方性,時代性的,只應一時之需,或只合一地之宜.
*凡是成功的作品,都是表揚人性,歌頌人道主義,發揮積極思想.從某種意義上,進步性
&& 是對主題的最基本要求.
*表現主題的方法,用直接比間接容易,用明示比暗示好寫.
&&如:愛情故事直接的表現,二人盡最大努力及經過無數考驗,終於能在一起.
*但就感人的效果來說,間接表現比直接表現更能深擊人心,暗示比明示更能收到觀眾讚賞的反
&& 應與共鳴.
如:女主角一直也收到不知名人仕的生日咭,及也知道有人不斷暗中幫助她,到最後的階段女
&&&&&&&& 主角不經意下知道此人是誰.只等待神秘人的表白.
3.決定故事的長度(漫畫頁數):
1 - 4頁漫畫:是四格漫畫的延長版,篇幅短的關係比較難表現出主題思想.
8-16頁漫畫:能表現一個短而完整的情節.也是較難表現主題思想.
18-30頁漫畫:基本短篇故事表現應有的長度.
32-50頁漫畫:能表現一個完滿而有轉折效果及主題的故事長度.
4.角色設定:
先塑造人物性格及職業:再安排情節及故事發展,如此一來作品會比較合理及人性化.
兩個主要“衝突角色”的職業及立場要對立:
1.一個無業遊民與千金小姐   2.一個有愛心的醫生與一個殺了人及重傷的兇手
3.運動能手遇上無名教練    4.神偷與笨偵探
*具體的設定角色性格,特徵,職業及長處等要項.
*確定人物職業及社會位置後,要考慮 主要角色之間的“性格對立”:
1.急性子對慢三拍      2.衝動派對冷靜份子   3.自大狂對怕羞鬼 
4.溫文男孩遇上好動女孩   5.愛潔的父母與骯髒的孩子
5.故事安排:根據人物而設計事件
*先安排及介紹,誰是主角?劇情關於什麼?場景環繞什麼地方.
*一般來說,開始構成故事應該是:
1. 由糾紛衝突產生問題而展開故事.
2. 利用已創作的人物去產生情節.
3. 一開始已決定結局,故事的發展全是為了結局而形成.
*故事開始 - 要從最重要及最危險的地方寫起,吸引觀察一開始已投入故事.
使主要人物一開始便處在一種看似不能解決的困難之中.
如〔王子復仇記〕內故事一開始以為是城堡鬧鬼,但當王子遇上父皇的靈魂更告訴王子
其實是母后與王叔‘弒君’後,事情立即變得十分嚴重了.
故事開始的例子:
1.在暗格找到寶藏地圖  2.有人離奇地被殺了  3.災難突然間發生
4.怪獸在你身邊出現    5.中了巨額獎票    6.發現自己身患頑疾
7.遺失重要物件      8.加入你認為最重要的事件作故事骨幹
*先確定故事的劇種,再分析以往曾出現的情節,利用“三十六種形式情節效果”製造該
劇種從沒出現過的情節,成為新的故事吸引觀眾.
*當有了故事情節後,根據時間“順序寫出故事”.不要有任何的修飾技巧,令自己完全
明白事情的先行次序.之後才考慮不同形式的說故事手法.
情節組成順序可分為:(起承轉合)
1. (起)有重要事情發生.衝突與危機 (conflict & crisis) 
&&&&&&&&&&(有時候會是結局片段(無國界追兇),或故事的中段(無痛失戀))
2. (承)主要人物出現,帶出主線故事的時間地點.曲折 (complication)
3. (轉)連串有關主線故事情節的發展,及引發的插曲.懸疑 (suspense) 
4. (合)主線故事的尾段,大轉折後的戲劇終結.驚奇與結局 (surprise & satisfaction)
6.加入阻力:衝突 (conflict)
&&&&&&&&戲劇常是表現人生的衝突,無衝突便無戲劇.
&&&&&&*建立衝突:使人物夾纏在一個或數個必須解決的難題之中.
人與人的衝突: 
1. 立場不同(貧與富的對立,政治立場,團體組織,利益關係=錢)
2. 性格不同(見角色設定)
3. 種族不同(白,黑及黃種人的衝突) 
4. 思想不同(如:一時的無情是必要的或人的不同堅持)
5. 信仰不同(基督教與錫克教的衝突(十字軍東征)(我愛碧咸)
規條環境衝突: 
6. 法理約束(法外情)
7. 道德規範(未婚懷孕等)
人與命運衝突: 
8. 生理條件(殘疾對健全,疾病)
9. 自然災害(風霜雨雪,山崩海嘯,地震火山)
10.征服自然(太空,高山,大海,森林)
*根據主題加入阻力及衝突:如主題是“努力”時,加入不能努力的阻力情節根據
& 上述衝突類型:
1.主角嚴重受傷不能再練習(H2).主角本身不想努力(男兒當入樽)(個人性格及生理)
2.家人,校長,隊友,情人,警察的阻止,社會暴動.(社會及家庭環境)
3.大風雨,非常炎熱,場地結冰,積水.(自然命運)
*段落起伏:製造小高潮,大高潮及最高潮,層遞式增加嚴重性,一波波的將情節推高:
1.主角因貧窮而離開家園,因體能良好而找到一份勞動工作.(已解決了貧窮的問題)
2.但入讀了女子高中(主角是男生),因校外兼職而被逐出校.
3.被強豪高中招攬,但因身份低下被隊友排擠,更被打傷.
4.強豪高中比賽成績不斷下降,主角幫助隊友進行反擊.
5.敵校要脅主角,禁止他在比賽得分...
*所有情節安排必須“非常貼身”的圍繞著主角來進行.
*安排結局在“你最想發生及你最不想發生的事同時發生”如:
1.終於得到女主角的愛時,但她在我面前被人刺傷.
2.比賽到最後一秒鐘,主角對著空門(足球龍門),但後腿抽筋.
3.災難拯救隊終於在雪山上救回最後一人,但直昇機在半空中沒了燃油.
*情節的內容需要與觀眾有一定程度的關係,如校園生活,社會的集體回憶,全球關注的項目.
如只說一些特定地區或純個人體驗有時候難得到共鳴.(娛樂大享)
7.故事組成的手法:
(篇排手法) “結局是你必須知道的第一件事”
1.直線型的曲折篇排,一開始就可預見結果,但要達成目標還必須千迴百轉才能完成目標.
(魔戒,受難曲,少林足球,鐵達尼號,捉智雙雄)  
2.曲線型的曲折篇排,令觀眾對結局茫然無知,僅隨情節發展亦步亦趨,最終達到目的.
(鬼眼)(機場客運站)(強戰世界)
3.順序式,與直線型相似,適用於故事本身人物關係非常複雜時使用.
4. 倒?式,結局放在故事的開頭,令人觀看到中段或尾段,重回看故事初的畫面時會有一種欣
&&&&&&&& 然的效果.
5.交錯式,難以處理的故事篇排手法,利用多組人物故事,不斷穿插在不同分場時間內.
*當故事篇排妥當後,便需寫出“多段式分場劇本”控制故事長度.
*短篇漫畫因篇幅少及不太複雜的關係,大多數不會篇寫“對白劇本”.
*情節安排盡量做到與人所期望相反的結果.多利用四格漫畫所授的橋段思考方法.
*設計情節時要考慮“認同感”及“真實性”太誇張失實觀眾會無法投入故事.
由結局控制之前的情節篇排:
如漫畫中的女主角註定要以“自殺”作結局,那麼劇情發展必須將各種的不幸事情加在她身上,
逼得她山窮水盡,走投無路,沒有另一條生路可走,使她不得不死,最後才自盡了卻殘生.如故
事發展令人覺得她有機會可以活下去,沒有達到完全絕望的程度,那麼“自殺”的結局就沒有令
人同情女主角的效果,會引起觀眾反感和疑問.
8.中篇及長篇漫畫故事技巧
追看性:(即是成功的產生追看效果,危機越大追看性越大)
*透過“人物角色”去產生吸引力;主要角色一定要令人認同他的個性及為人:
一個忠貞的女孩必須能強烈表現出她的正直的性格,那麼往後她所經歷一切悲慘的遭遇時,
觀眾必會同情她而追看她的下場會如何.(外星小美兒)
*而精彩的動作場面只能成為次要的重點,因角色不能得到觀眾認同時,角色所做的一切也不會有
強烈的效果.(Sky Captain and the World of tomorrow轟天戰士決戰明日世紀)
加強追看技巧1.懸疑效果 
*故意讓觀眾知道善良人物正步步逼近危險中,而當時人還不知道.一方面觀眾希望劇中人趕緊行動,
以逃離危險境地;一方面劇中人因不知情,依然安之泰然,懸疑便產生了驚險的效果.
(沉默的羔羊)(長腿叔叔)(我愛小忌廉)
加強追看技巧2.伏線
就是將故事內會發生的事件或人物,在前面適當的情節種下一個“因”
如此安排後,會因之前的“因”令到角色“可以”或“不能”達成目的:
(一球成名)主角在鞋子內藏著儲蓄,他希望利用那些錢去外國試腳,但最後被他的老父拿了他的錢
去買汽車做生意,令主角非常憤怒及失望的去質問父親為什麼要這樣做!(“你在鞋子內藏有儲蓄已
是全家也知道的事”主角在夜深時放錢入鞋時,弟弟說的,這個就是伏線.)
加強追看技巧3.張力Tension (表現一個問題或困難時的技巧)
須考慮不同程度的張力效果,必須能夠在觀察身上得到反應,叫他們在觀賞之時深深地被吸引住.
通常在最高潮時將張力發揮至極限.(The perfect storm)
編前要讓觀眾已感到所要發生的事的嚴重性:如會喪失生命,財產,親人死亡等.
令人有陰雲密佈,雷聲隱隱,不用等到暴風雨來到,觀察已感受到壓迫的氣氛.
可利用明確及刺激的情節段落(action sequence)如:
*沉默的羔羊內,女警探最後深入疑犯的巢穴.必須描寫疑犯之前是如何殘忍及非常的狡惑,如不是的
話女警探就不會令人覺得她會有危險,令人越不安越感覺到危機,張力便由此而生.
追看性技巧4.副線情節
就是主線所產生的支線.主角在朝向最後目標時,過程中,他會得到某些人的幫助,或遭遇某些人的
反對.無論是利是害,是敵是友,這些人的行動,就構成了“副線情節”.
利用主線故事發展與分支故事去穿插劇情.
(長篇故事特點是利用多段分支故事去豐富主線故事的內容.)
副線例子:Titanic內富商與船長提議加速到達美國製造頭條新聞,最終導致沉船.
無痛失戀:女醫務助理的失戀而想尋求醫師幫忙她洗腦,但原來她之前已做過一次,從此事加強了愛
情的不可抗性及命中註定的主題.
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喜剧小品:按 摩场景:台上靠左一张按摩床,床头一塑凳。右边两椅一茶几,茶几上面放一杯水、一盘瓜子和一个柑子。枕头靠内藏有一钢笔和一盒红蓝双色印泥,背景挂一穴位图。人员:胡队长(以下简称胡) 胖老板娘(以下简称胖)盲人按摩女(以下简称盲) 按摩女小红(以下简称红)胡:(胖坐在椅上吃瓜子,胡抱着西瓜从斜处醉态上台)这阵子我负责扫黄打非,老板们一个个都吓得狗跳鸡飞,这家才喊去吃了饭,那家又非要拉我去喝几杯。(掂了掂西瓜)宴席结束还有礼物拿,弄得我家里水果都烂了几大堆。(打两个酒嗝)(抬头)咦,按摩院,呵呵,我不按白不按。(跨进门)哎,老板娘,你这里最近是不是在搞“乱摸”哦?胖:(忙起身)哎呀,是胡队长啊。我们这可是正宗按摩院,哪会搞啥子“乱摸”哦。 胡:嗨,你看我随便说一句,你就吓成这样哦。我只是来例行检查的。胖:又要例行检查啊。怎么每次都例行到我这里哦?胡:哼,形势严峻,是要经常检查哦。我这个例行检查很简单嘛,找你的小姐来帮我全身都捏一下,这个例行,例行,捏得好就行嘛。胖:哎呀,胡队长,不巧得很,我这里整得来工资都发不起,小姐些都走光了呀。胡:什么?走光喽?(狠狠地说)那你这个按摩院是不是不想经营起走了哦。(顿一顿)没有人,你就是马上生也要给我生一个出来。胖:哎哟,你说得这样轻巧哦,难道人长得胖就可以随便生吗。好好好,我去给你想点办法。胡:快点哈。(醉熏熏走到床前,把西瓜放床头,人却滑到地上靠床睡着了)胖:(下台前转身对着观众说)这个胡队长,依仗着手中有点权利,就四处抓拿骗吃,今天老娘也不管这样多了,你们就看看我怎么来收拾他。(胖下去,戴着墨镜的盲女从后台上来,手中拿着一根棍子,左敲几下,右敲几下,慢慢用力敲到胡的腿上)胡:(惊叫)哎~呀~!盲:(退后,川味普通话)哎呀,刚才是啥子东西在惊抓抓地叫唤哟?胡:啥子?那你说是啥子咹?盲:哦,对不起,先生,你是不是就是那个“打扫”队的队长啊?胡:啥子打扫队哦,是扫黄打非队。咦,那你又是干啥的咹?盲:我是老板娘喊来给你搞按摩的噻。胡:按摩的?(用手在盲女眼前晃了晃)哦,盲人按摩唆,好嘛,那我今天就将就一回喽。(斜躺上床)盲:那你躺倒起,我马上就给你按。(盲女放下棍,摸索着走到刘头后坐下,两手一下子按在西瓜上,开始按摩,按了几下,惊奇地问)哎,队长,你们当官的当真是聪明绝顶哦,脑壳高头硬是一丁点儿毛都没得啊!胡:(惊奇地抬头看,有点哭笑不得,学盲女的川普语说)哎,小姐,我不但脑壳高头一丁点儿毛没得,连眼睛鼻子都没得哦。盲:不会吧。(手吓得退开,然后又大着胆往西瓜上下摸了摸,惊叫)哎呀,你,你遭毁喽容的啊?胡:你才遭毁容喽,你按到的是我的西瓜,我的脑壳在这半边得。盲:哦,是西瓜唆,那我给你放半边啊。队长,你躺上来点嘛。(抱西瓜站起转身摸索着放在背后茶几上,再转身回来摸索凳子准备坐下,结果没坐正,摔到在地,顺势用手抓住了胡的头发)胡:哎哟,你,你,你扯我头发干啥子哦?盲:对不起,对不起,我刚才没坐稳当,不注意抓到你喽。(坐正后用手掌偷偷沾些蓝颜料,用手指尖给胡轻轻按头,中途把颜料涂在胡眼眶周围)胡:哎,小姐,这按摩按摩,要有按有摸噻,你咋个光摸不按哦?盲:哦,要得,那我马上按。(对着胡眼睛用力按下去)胡:(痛得突然大叫)哎哟哎哟,我的眼睛啦。你扎个把手指拇都插到我的眼睛头喽哟?哎哟。(起身,把“熊猫眼”让观众看)你们看,象这种按法,完全是想把我也变成个瞎子嘛。算喽,算喽,你下去算喽。盲:好,那我就下去喽哈。(拿上棍摸索着下)
分镜头剧本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础,但它还不能直接用来进行拍摄,导演还要根据剧本内容和自己的总体构思,写成分镜头剧本。编写电影分镜头剧本,是将文学形象变为银幕形象的重要环节。分镜头剧本主要包括:镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。这样不仅把文学形象变为银幕形象,而且赋予影片独特的艺术风格。另外,还有—种镜头纪录本,又叫做“完成台本”。它与分镜头剧本很相似,但性质却不同,它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考,以及放映单位查对、修剪影片时使用。编辑本段分镜剧本理论一, 分镜头剧本(story board)绘制要求:1, 充分体现导演的创作意图,创作思想,和创作风格。2, 分镜头运用必须流畅自然。3, 画面形象须简捷易懂。(分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。4, 分镜头间的连接须明确。(一般不表明分镜头的连接,只有分镜头序号变化的,其连接都为切换,如需溶入溶出。分镜头剧本上都要标识清楚。)5, 对话,音效等标识需明确。(对话和音效必须明确标识,而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。)二, 关于考试1,考试步骤:审题(1,明确题意2,构思故事提纲3,对故事进行分段4,人物造型)初稿(1,大概场景,人物的位置2,标出光源,阴影)勾线(1,确定主体轮廓2,去掉不需要的线条3深入刻画人物表情)上色 (以光源来确定阴影,突出层次)写上编号,对话2,关于考试的时间安排:总的时间3个小时(审题20分钟,初稿10分钟,勾线40分钟,上色20分钟,编号10分钟)3,关于镜头方面的问题。镜距:远景 作用主要强调场面的深远。全景 作用显示人物相对的动作状态。(人物的全身都可见)中景 作用符合一般的人物视野,它的场景看起来不远不近。(人物膝盖以上)近景 作用能看清人物表情。(取人物的上半身或其他部分)特写 作用放大人物的面部,人体或物体的一个局部。(突出局部)镜头角度:平视 特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。(该角度给人平实和自然的感觉)俯视 特点是画面在人物头部或主体的顶部以上,层次和运动比较清晰,但表情不容易被看清。仰视 特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大,但也会产生主体形象变形的特点。混合运用 通过平视,俯视,仰视的组合来达到希望的效果。
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出门在外也不愁小品剧本(小品剧本)小品剧本是一种文学形式,是舞台艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。属表演艺术范畴。目录小品剧本的写作,来源于生活,最重要的是能够被舞台上搬演,单剧本不算是艺术的完成,只能说完成了一半,直到舞台演出之后(即“演出文本”)才是最终艺术的呈现。而好的小品剧本,能够具备适合阅读,也可能创造杰出舞台表演的双重价值。 小品剧本不同于影视剧本,它要求在较短的时间内表达一个完整的故事内容,主要由人物对话(台词或唱词)和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。此外,小品剧本是完整的演出脚本,有另外一种简单的舞台演出脚本只有简短的剧情大纲,实际的对白与演出,多靠演员在场上临场发挥,而这一种脚本则称为是“幕表”。小品剧本的写作方法主要是“起承转合”四个字,起是开端,承是承载,转是悬念进入高潮时的扭转,合是结局。 小品虽小,是一个小的故事让人去品味,但麻雀虽小,五脏俱全,起承转合适合于所有剧本的创作。1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。 2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。 3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。 4、 不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。 5、随着时代的发展及网络的普及,网络上逐渐出现了一些专门从事剧本代写个人及网站,他们能较好地将各项要求融入剧本当中,为文化事业的发展做出了应有的贡献。
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