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推荐几本高三该读的课外书，谢谢！
中学生课外阅读推荐名著100部1、《诗经选》/余冠英选注----作为中学生，不读《诗经》似乎说不过去，因其难懂，就读注译俱佳的选本吧。2、《论语译注》/杨伯峻译注----内容丰富，语言形象精炼。如果入乎其内，你能弄清儒学的渊源，如出乎其外，定能登高望远。杨伯峻的译注可是既通俗易懂又有极高的学术价值。 3、《孟子译注》/杨伯峻译注----引喻譬类透露出的是智者的机趣和学者的严密，论说时的浩然之气显示的是儒家亚圣的自信和潇洒。4、《庄子选译》/ 陆永品译注----庄子用艺术形象来阐明哲学道理，表现出摆脱精神束缚的热烈渴望，而且在文学上代表了先秦散文的最高成就，行文行所欲行，止所当止，汪洋恣肆。5、《唐诗三百首》/(清)蘅塘退士编选----熟读唐诗三百首，不会吟来也会吟。6、《杜甫诗选注》/萧涤非选注----选家的眼光决定了这是一部很有价值的选本，让你领略诗圣的风采。不必畏难，这只是一本193页的小书。7、《宋词选》/胡云翼选注----唐诗之后是宋词，本书是建国以来流通最广、影响最大的宋词选本，通过它，可以“窥见宋词丰富多彩的全貌”。8、《古文观止》/（清）吴楚村、吴调侯选编----成书以来，流传甚广，影响甚巨。其语言艺术可以说是中国古代散文的代表，选文多平易短小精悍，是很好的文言文入门读物。9、《永州八记》/柳宗元著----是作者悲剧人生和审美情趣的结晶，以极其优美、凝练、精致的语言通过对山水的描述，把自己的感受写得淋漓尽致，文章开阖变化，意趣无穷。只有一点点长哦。10、《西厢记》/（元）王实甫著----作者以秀丽优雅而活泼的语言，演绎了一个美丽动人而浪漫的爱情故事，是中国古代戏剧的杰作。11、《西游记》/（明）吴承恩著----当你用文字的《西游记》唤起对动画片《西游记》的记忆的时候，你会发现它们是多么的有趣和引人遐想。12、《聊斋志异》/（清）蒲松龄著----本书是我国文言短篇小说中的精品。作者构思奇巧，既幻异曲折，跌宕多变，又脉络分明，叙次井然，且以文笔洗练、描绘细腻见长。其思想与艺术成就标志着我国文言小说创作上新的高峰。13、《儒林外史》/（清）吴敬梓著----本书是中国儒林群像的画谱。鲁迅评价它的出现，使“说部中始有足称讽刺之书”，而且“是后亦鲜有以公心讽世之书如《儒林外史》者”。14、《红楼梦》/（清）曹雪芹著----不必我介绍，我相信你一定听说过这部书，它是我国古代一部宏大、精致的百科全书式的伟大作品，其实在曹雪芹之后，有很多人是命中注定要读它的。15、《呐喊》/鲁迅著----也许不应该把批判国民性这样沉重的话题交给少年朋友，但我们总不能以封建的意识活在现代社会吧，尤其是我们还要发展。16、《朝花夕拾》/鲁迅----本书是鲁迅追怀往事之作，另类的“儿童文学”。真实而生动地叙写了从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活。于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，于旧日情怀的回忆中闪烁着社会批判的光芒。 17、《死水》/闻一多著----新诗格律的“最满意的试验”。真正做到了他所说的新诗应具备的“三美”：音乐美、绘画美、建筑美。18、《繁星·春水》/冰心----“母爱”、“童真”，也宣扬了“世界是爱”的思想，给了涉世未深的青年以某些精神上的慰藉，作者善于用优美的文字烘染出浓郁的抒情氛围，在当时产生过较大的影响。19、《志摩的诗》/徐志摩著----一个与泰戈尔成为忘年交的诗人肯定是一位不同寻常的诗人。20、《边城》/沈从文著----时间会淘汰很多作家，但沈从文是永远的。《边城》展示的绝不仅仅是湘西的风土人情，当然，我们还希望你了解他的《长河》和《萧萧》等。21、《雷雨》/曹禺著----标志中国话剧走向成熟的经典的作品。22、《桥》/废名著----废名可是沈从文的老师，你可听说像写绝句一样写小说的？他就是。《桥》由四十三篇独立成文的山水小品连缀而成。几乎每一篇都营造了某种“美化的境界”，表达了某些“诗意和内蕴”。23、《生死场》/萧红著----“忙着生，忙着死”的“生死场”，读了让人断肠。24、《呼兰河传》/萧红著----是一部带有自传性质的作品。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”25、《死水微澜》/李劼人著----虽然才200页多些，却是现代文学史上最精致、最完美的长篇小说，千万不要等大家都醒悟过来的时候才读，因为有很多青少年朋友都错过了阅读它的机会。还有他的《大波》也一样美。26、《骆驼祥子》/老舍著----在任何社会形态下，关注小人物的生存境遇，喜怒哀乐，都是一种人道。 27、《围城》/钱钟书著----不少“有智慧”的人认为钱钟书是小聪明。但读了《围城》，掩卷遐思，你会发现，我们的“智慧”是多么可笑。28、《射雕英雄传》/金镛著----古龙的小说是有意味的，金镛的小说则是有意思的，尤其是他笔下的人物。29、《北岛诗集》/北岛著----作者以理性和人性为准绳，嘲讽怪异和异化的世界，反思历史和现实；呼唤人性的富贵，寻找“生命的湖”和“红帆船”。30、《受戒》/汪曾祺著----是一部历久弥新的短篇小说，高邮大地上涌动着的生命的快乐，一定让你感到意趣无穷。31、《商州散记》/贾平凹著----陆文坛，鲜有人能在语言上超过贾平凹。他常用轻淡的笔墨，从容不迫地写出自己的体验和感悟，不炫耀、不张扬。32、《我与地坛》/史铁生著----一万五千字，却值得反复诵读，作者用残缺的身体、睿智的言辞写出了令健康人惭愧的文字和思想。相信你读了之后，更想读他的《务虚笔记》和《病隙碎笔》。33、《活着》/余华著----国当下最具实力和潜力的作家，他笔下的苦难人生其实就在我们身边，作者用冷静的语言把这种苦难叙述得令人唏嘘不已，而主人公对命运的忍耐程度，又令人深思。34、《许三观卖血记》/余华著----讲述了一个令人悲伤的故事，书中一次次地从思想和细节上描绘主人公许三观卖血的经历，为了他的妻子、他的孩子、他的情妇，一次又一次，而在最后一次，当他想到要为自己去卖血的时候，血站已经不要他的血了，换来的只是老泪纵横。小说似乎又有点喜剧色彩，因为许三观好象总能消解苦难，这真令人深思。35、《干校六记》/杨绛著----作为年轻一代的中学生，可能已经不知“文革”为何物，但作为中国人，“文革”是万万不可忘记的，所以我恳请你读这本书。36、《白鹿原》/陈忠实著----你或许能读出别样的中国现代革命的历史，当然你也会为作者酣畅淋漓的笔法折服。37、《故乡面和花朵》/刘震云著----如果你对这200万字的贮满人类苦难的财富暂时还有所畏惧的话，你就先读他的《故乡天下黄花》和《故乡相处流传》，到时，你一定会急不可耐地要消灭这200万字了。38、《灵山》/（法）高行健著----作者是目前唯一获诺贝尔文学奖的华人作家，《灵山》则是他的获奖作品，诗化的语言，奇异的意境，神秘的文化都证明，他获诺贝尔奖，当之无愧。39、《希腊的神话和传说》/(德)斯威布著，楚图南译----也许你早就听说过一些希腊的神话和传说，但大概不会有这么系统和生动。40、《伊索寓言》/（古希腊）伊索著，罗念生等译----该书通过拟人化的手法，描写动物之间的关系，影射当时社会，它故事单纯，比喻恰当，形象生动，寓意深刻，对后世欧洲及世界文学产生了广泛的影响。译者可是被希腊最高文化机关雅典科学院授予“最高文学艺术奖”（国际上仅4人获此奖）的大学者。41、《莎士比亚戏剧》/（英）莎士比亚著，朱生豪译----莎士比亚与歌德被公认为是西方文学史上两座不可企及的高峰。他对人物心理的深入探索和语言的华美灿烂也使一代代的读者陶醉。如果你想丰富自己的语言，或者为使你的文学鉴赏能力超越一般水平，想选择一部反复精读的书，莎剧都是最佳选择。莎剧的许多著名的台词，都值得我们背诵下来。另外我们应该感谢为翻译莎剧耗尽了生命的翻译家朱生豪。他天才的译笔使我们相信，如果莎士比亚是中国人，可能也只能写成这样了。42、《一千零一夜》/阿拉伯民间故事，纳训译---本书又名《天方夜谭》，堪称世界民间文学中最伟大的作品，体现了阿拉伯民间的无穷智慧。在它出版至今的二百多年中，几乎传遍了全世界。它是中、近东各国、阿拉伯地区广大市井艺人和文人学士在几百年过程中，共同加工、提炼、编纂而成的一部优秀的民间故事集。43、《堂·吉诃德》/（西班牙）塞万提斯著，杨绛译----本书善于将平凡的生活，奇特的想象，主要的情节与相对独立的故事、滑稽夸张的喜剧场面与引人深思的悲剧因素等混合使用，具有强烈的艺术效果和鲜明的人文主义思想。44、《格列佛游记》/（英）斯威夫特著，杨昊成译----本书是一部爱憎分明的杰出讽刺小说。小说出版二百多年以来已被译成几十种语言，在世界各国流传甚广，特别是小人国和大人国的故事更是家喻户晓，妇儒皆知。45、《匹克威克外传》/（英）狄更斯著，蒋天佐译，本书用幽默风趣的笔法，揭露了英国社会种种不合理、荒诞可笑的现象，发人深省。46、《叶芝抒情诗全集》/(爱尔兰)叶芝著，傅浩译----被称之为“爱尔兰的灵魂”、“20世纪最后一个浪漫主义诗人”的叶芝，1923年因他“始终富于灵感的诗歌，并因为他以高度的艺术形式表达了整个民族的精神”而获得诺贝尔文学奖。其授奖辞说：“他（叶芝）仍追随着早先曾指引他的精神，来担任爱尔兰的诠释者。长期以来，这个国家一直在等待着有人赋以它声音。”他的作品充盈着宗教般圣洁的灵光，因为他对人类倾注了至高至美的爱——那是一种超越时空的永恒之爱！47、《巨人传》/（法）拉伯雷著，成玉婷译----这部小说可有意思，故事有点荒诞，可寓庄于谐，可读性强。作品中的“神瓶”对主人公庞大固埃说：“喝呀。”可作者的意思却是教人吸取人类的知识，以此来武装自己。48、《简爱》/（英）夏·勃朗特著，祝庆英译----这是一个美丽动人的爱情故事，相信你一定听说过，欲知详情如何，请看作者分解。49、《巴黎圣母院》/（法）雨果著，陈敬容译----对苦难的感受，对下层人民博大的同情使雨果的作品感动着一代代的读者。雨果是大诗人，他的语言有交响乐一般宏伟壮丽的特征，非常喜欢在小说中抒发议论，使情节的进展变慢，但如果你陶醉在他的语言中，你会觉得这是一个优点。雨果在中国深有影响的另一部长篇小说是《悲惨世界》。50、《高老头》/（法）巴尔扎克著，傅雷译----这里鲜活的人物形象正是出现在一个“转型时期”的社会，我想一定会给你留下深刻的印象。51、《普希金诗选》/（俄）普希金著，查良铮译----普希金是俄国近代文学的奠基人，是俄国人文精神的象征。他的抒情诗内容丰富、感情深挚、形式灵活、结构精巧、韵律优美。52、《契诃夫短篇小说选》/（俄）契诃夫著，汝龙译----俄罗斯与中国都有过长期的专制的历史，这使得契诃夫笔下的一系列小人物在中国读者眼里显得格外熟悉。契诃夫也是小说技巧的巨匠，他能用一个细节或一句话代替别的作家的几页。53、复活/（俄）托尔斯泰著，汝
龙译----对中学生而言，这部小说有一点点长，但你如果能够大致搞清主人公聂赫留朵夫心灵“复活”的原因和过程，就足够了。54、《古格拉群岛》/（苏联）索尔仁尼琴著----作品开篇写道：“献给没有生存下来的诸君，要叙述此事他们已无能为力。但愿他们原谅我，没有看到一切，没有想起一切，没有猜到一切。”该书有激昂的控诉，愤怒的谴责，也有尖锐的嘲讽，深切的诉说，是深刻理解苏联政治体制的重要参考著作，更是捍卫人性的伟大著作。不过，篇幅可有点长哦。 55、《草叶集》/（美）惠特曼著，楚图南译----草叶集》是长满美国大地的芳草，永远生气蓬勃并散发着诱人的芳香。它是世界闻名的佳作，开创了美国民族诗歌的新时代。作者在诗歌形式上有大胆的创新，创造了“自由体”的诗歌形式，打破了传统的诗歌格律，以断句作为韵律的基础，节奏自由奔放，汪洋恣肆，舒卷自如，具有一泻千里的气势和无所不包的容量。56、《瓦尔登湖》/（美）享利·戴维·梭罗著，徐迟译----这是以前的书，至今还未失去它的意义。本书有许多篇页是形象描绘，优美细致，像湖水的纯洁透明，像山林的茂密翠绿；有一些篇页说理透彻，十分精辟，有启发性。57、《红字》/（美）霍桑著，钟
斯译----女主人公海丝特的“善”、她的崇高道德，不但感化了她表里不一的情人，同时也在感化着充满罪恶的社会。读过以后，你的心灵一定会受到震撼。58、《麦田里的守望者》/（美）塞林格著，施咸荣译----经过时间的考验之后，这本十多万字的小书已经被美国大多数中学和高等学校已把本书列为必读的课外读物，从而成为名副其实的“现代经典”。本书主人公霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，相信你会喜欢它。59、《了不起的盖茨比》/（美）菲茨杰拉德著，巫宁坤译----是“爵士时代”的一曲挽歌，一个与德莱塞的代表作异曲同工的美国的悲剧。作者用凄婉的笔调抒写了战后“迷失的一代”对于“美国梦”感到幻灭的悲哀。直到今天，《了不起的盖茨比》还是美国一部家喻户晓的经典。60、《老人与海》/（美）海名威著，吴
劳译----这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。海明威因此获普利策奖与诺贝尔奖。61、《所罗门之歌》/（美）托尼·莫里森著----作品揭示了白人文明与黑人传统之间的矛盾冲突，探讨在白人为主流的社会，黑人获得自由人格的出路。在种族不断融合、世界逐渐一体化的今天，显得尤为有价值。62、《一桩事先张扬的凶杀案》/（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯著，李德明 、蒋宗曹译----中篇小说。这部被加西亚·马尔克斯本人称之为自己最好的作品，讲述的是一个无辜的年轻人，在镇上大部分人知情而自己一无所知的情况下，被残酷杀害的真实故事。作家把一系列几乎无法用数字计算的大大小小的巧合事件和众多人物有机地连在一起，以惊人的想像力和创作才华将一种司空见惯的现象升华为一幕触目惊心的悲剧。马尔克斯的代表作是《百年孤独》，但对中学生朋友可能难了些，当然，有兴趣的话，可以读一读。63、《泰戈尔诗选》/（印）泰戈尔著，冰心等译----泰戈尔在诗集中表现了诗人对人生的热爱，对祖国命运的关切。他的诗在印度是“家传户诵”的，至今仍在印度人民中传唱。 64、《雪国》/（日）川端康成著，叶渭渠译----这个故事是当时日本社会世相的相当精确的艺术概括。1968年获诺贝尔文学奖，授奖辞认为：“其一，川端先生以卓越的艺术手法，表现了道德性与伦理性的文化意识；其二，在架设东方与西方的精神桥梁上做出了贡献。”全书6万字左右，很快就能看完哦。65、《苏东坡传》/林语堂著----尽管可能有不少人不同意，但我还是要说，传主苏东坡是中国古代最优秀的知识分子，他是另类，也是人中之龙，你且看一向主张幽默的林语堂用怎样的笔调来给他作传。66、《陈景润》/沈世豪著----陈景润是永远鲜活的历史，他的传奇式的经历和悲壮的道路，浓缩了整整一个时代的风雨。他是中国知识分子的典范和楷模，他影响了自“科学的春天”中走出的一代人甚至几代人。 67、《忏悔录》/（法）卢梭著，黎星、范希衡译----卢梭是一位具有巨大的原创能力的文化巨人。他性格高度敏感、神经质，一生历尽困厄，晚年神经失常。本书是作者的自传，以深刻的内省、惊人的坦率和对文明的批判著称于世。阅读卢梭是一场情感教育。如果你读后不能变得更真诚，你就对不起他。68、《名人传》/（法）罗曼·罗兰著，傅雷译----作者赞颂和呼唤的是精神上的贵族，我相信，这一定也是你的追求。69、《甘地自传》/ （印度）甘地著，杜危、吴耀宗译----作者说：“我的目的是要描写我在非暴力抵抗的科学中的体验。”在这里你可以看到甘地对真理的追求。70、《达尔文传》/［俄］A·涅克拉索夫著，韦清豪、王问梅、孔令钊、李尊玉、韩　华、彭昌吾译----达尔文说：“我先是学习，尔后是环球旅行，然后又是学习，这就是我的自传。”查理·达尔文这本传记内容的安排就没有超出这样一个非常简略的纲要范围，同时，传记还扼要介绍分析了达尔文的主要著作。84、《读史入门》/许凌云著----本书形式活泼，语言生动，概要介绍中国史籍、史学和史学工具书，作者轻松无拘地写，相信你也能轻松无拘地读，并对历史产生兴趣。
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读者、青年文摘、等杂志蕴含人生哲理的，其他的就要根据你个人兴趣了，多读些国内外名著也不错，作文都用的到。
《老人与海》/（美）海名威著，吴
劳译----这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。海明威因此获普利策奖与诺贝尔奖。
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给曾校长的感谢信尊敬的曾校长：您好！上次和您聊天，我感到非常轻松和愉快，同时也受到了很大的启发。您我是同病相怜，可以说人生坎坷，命运多舛吧！我很佩服您，从人生的低谷到今天的辉煌，多少艰辛和汗水，心中只自知。您是我学习的榜样，您的鼓励和帮助是我前进的动力，腾飞的翅膀，谢谢您，曾校长。我知道您是一个善良的人，当年我妹在镇中读书被减免学费的情景我还记忆犹新；上一次您给我讲述了您出去后的发展情况，我感到很震惊，同时还耐心的倾听了我的故事并及时开导和鼓励我，我深受感动。我很欣赏您的人生态度，我不会忘记您的谆谆教导。今天如果您能在百忙之中读完这封信我将感到非常荣幸。曾校长，很多时候都想和你聊一聊，向你请教教学育儿经验，听讲讲述你的工作史，罗曼史，从而获得更多的工作激情与生活的灵感，但我实在是太忙了，没有时间上网。上班，做家务，辅导孩子学习&&，给你写信也只能是一觉醒来后的凌晨才有时间。我目前最感紧迫的是怎样在最短的时间内提高孩子的学习成绩，前几天我联系上的我的一位学生，现在清华大学读大三，在新邵读的小学和初中，后考上师大附中实验班被保送上清华的，要求他根据我儿子的实际情况介绍一些好的学习方法。小学阶段我教了他六年数学，他非常爽快的答应了，热情洋溢的回了我两封信，字里行间流露出一个学生对老师的感恩之心，我非常受感动，感觉自己是天底下最幸福的人，做一名老师真好。正如我对他说的，能成为我的学生是他的幸运，有他这样的学生也是我的骄傲。我的小孩快14岁了，现在初三，在和他一起生活的日子里，我感到充实而快乐，但在辅导他学习的过程中，也有不少烦恼，我是个追求完美的人，极度认真的人，同时性子很急，有时看到他那样漫不经心的模样儿一下火冒三丈，控制不住自己的情绪，几声大吼之后，想用最尖刻的语言唤醒他的灵魂，（以前对弟妹也是这样，骂爱笑的妹轻浮，说内向的妹闷得象头猪，现在回想起来真是后悔莫及，很多话语严重伤害了他们的自尊。）结果是孩子干脆躺在床上一不做二不休，我就气急败坏地摔门而出，然后向好友（一般是教育工作者）倾诉，在好友的劝说下，好长一段时间心情才慢慢轻松起来，那个晚上孩子再也无心学习，心中充满了对妈妈的怨恨。我知道，这样教育的方法是不妥的（但就是做不好），对自己的身心健康也极为不利（经常生气易患囊肿），有时想想，孩子有什么错，学生如此可爱，做为父母为什么要这样大发雷霆，老师为什么总板着面孔，一脸严肃？其实我很赞同周弘的赏识教育，不是好孩子需要赏识，而是赏识使孩子越变越好；不是坏孩子需要埋怨，而是埋怨使孩子越变越坏，将孩子的优点放大到百分之百，缺点缩小到0.01%，这样才能让优点逐渐增多，缺点慢慢减少。前一段时间看了特级教师詹明道数学教育思想研究&&《走向数学生态课堂》很受启发。他对教育的本质认识是&教育要理解生命的意义，研究生命的规律，开发生命的潜能，开发生命的潜能，使人的原始生命，通过教育获得知识、技能、智慧，形成健全的人格，实现对本真生命的超越与发展。&他提供教师要创设&智慧对话，精神召唤和生命会晤&的课堂。生态课堂讲究的是教师与学生之间的平衡、生态课堂形成的是链，链是一个个环做成的，最终表现出来的是环环相扣，生命不止的循环。在这个循环系统中，学生和教师相互联系，相互作用以得到自己的需要。学生获得的是关爱、机会、知识、方法、信心、帮助&&教师获得的是享受、回应、提升、成就&&师生共同获得的是欢乐、收获、信心，是生命的自由成长。我想父母和孩子也同样如此。我曾参加过全国著名特级教师的观摩活动，现场伶听过吴正宪、刘德武、黄爱华、周一贯、王菘舟等老师的课堂教学，也曾恭听过刘兼教授、孔企平博士所做的讲座，也非常喜欢阅读教育杂志，是首届省级骨干教师培训班的优秀学员，省级普通话测试员，参加过省级教学比武多次，可以说在新邵县乃至邵阳市的小学数学教师中有一定的威望，我想三年后我一定能成为一名名副其实的特级教师。我在美国的弟虽然是一名医生，但我们经常探讨教育问题，我的妹在邵东，长沙，深圳等好几所私立学校工作过，对教育有着独特的理解，也经常和我一起交流感受。我想有先进的教育理念作指导，有脚踏实地的实干精神做保证，有积极向上的人生信念作支撑，再加上您善意的帮助，没有理由不成功。当然我在生活上、工作中确实还存在很多方面的不足。曾校长，你不仅是我可敬的老师，热心帮助我调整心态，我深表感谢，而且是我信得过的兄长，对我也有一定的了解，请为我多提点宝贵意见，或一句忠告，一个提醒，好像营养丰富的心灵鸡汤，帮助我成为一个智慧的人，去除心中的不良欲望和愁闷，不断领悟人生的真谛，享受快乐的生活。我曾有过抑郁症的经历，我一定要学会轻松的工作，愉快的生活，那才是我追求的快乐而飘逸的人生。下面是我和孩子生活，学习的一些情况，如果有兴趣，有时间可浏览一下以便更好的帮助我。耽误了宝贵的时间了，我知道你工作很忙，谢谢你，曾校长，希望我能成为你骄傲的学生，欣赏的妹妹，真诚的朋友！我的孩子叫黄扬扬，今年１４岁，在大坪学校读初三了，黄扬扬的成绩不是特别拔尖,因为读书读得早(未满5岁就读一年级了,当时我自己正好教一年级数学,我教了他3年后就生病了)不太懂事,自控能力较差,读小学的时侯曾考过班上第二名(好象是五年级),初中在大班上位于二十名左右(全班有一百多人,初二时分成两个小班),他前一次考了606分,语文107分,数学112分,英语102分,物理92分(100分制),化学87(100分制),政治62分,历史44分,我发现他学习还是象小学生一样凭兴趣,需要我不断的提醒和督促.知识学得不够扎实.比如英语单词总是多一个或少一个字母,最要命是愁于记历史,政治,只一个字形容,那就是有点&懒&,做作业只求速度快不求质量高,如历史政治中的问答题简单潦草了事,生怕多写一个字,我性子很急,容易发脾气,我知道这样对自己的身体不好但总是没有象对待自己的后进生那样的有耐心.其实也不能全怪他,如果小学阶段我能多花点经历和时间在他身上(用我妹的话说:那是的我是工作狂),如果我不曾生病,如果我早意识到孩子对于母亲的重要性(我生病后才知道孩子是我的救命人,是黄扬扬帮助我从抑郁的低谷爬起来的.因为当时我在家庭和工作中遇到刺激抑郁得很严重,曾经跳到河里后被人救起,整天躺在床上连刷牙洗澡都懒得起来,更别说管扬扬了.直到扬到大坪学校读初中我才稍微好一点,把精力和时间逐渐转移到扬身上,和扬一起学习,扬经常带我锻炼身体,给我讲笑话,做滑稽动作,慢慢的我才好一些,后来我的三个妹妹都相继成才成家,弟弟也考上重本大学,现在做考中科院研究生的准备,(在美国的是我丈夫的弟)过一段时间总能传来他们的好消息,每一次都能高兴好一阵子,现在我完全恢复了昔日的精神面貌,没有负担(物质的,精神的都没有)过得很轻松很愉快。如果有如果，扬的学习习惯和成绩肯定不会是这样.现在他读初三了,就算在新邵一中读高中(我还是希望他去省城读高中,但他自己还不够自信,也好象没有足够的决心和勇气)我能和他在一起学习,生活也不足四年了.所以我感到很紧迫,总想努力弥补过去的损失,用最短时间达到最佳效果.我是一个非常认真的人(不管是对待学习还是工作,对待学生还是自己的孩子),严于律己,追求完美,不知道这是缺点还是优点(对了,是特点),黄扬扬很多地方不像我(这未必是坏事,我生病时唯一的心愿就是希望扬这一生过得快乐千万不要患抑郁症),我以前总觉得自己是个开朗的人其实不然,他爸爸也不够外向,再加上扬小时侯奶奶带得多,很少出去串门,和陌生人交往,所以性格是比较内向的,不是很善于和陌生人沟通和交流(上初中和同学交往得还不错).今年暑假我带他到广州(我的三个妹都在广州成家了),想让他去认识一位初中生(不过是女生)硬是没成,以前连他姨和舅的电话都不接(现在好一些了,前几天他还和小姨练习了一个半小时的英语口语,他小姨是广州外国语学院的英语专业本科毕业生,获得学士学位),他小姨和舅都写过信给他,但效果甚微.黄扬扬的学习现在还是不够主动,离中考只有一百多天了,但他好象看不出有多少紧迫感,中午该记15个英语单词了(暑假在广州花500百元买了&英语单词全记牢&dvd光碟，花６８０元买了＂感动世界的奥斯卡经典电影＂英文的声音下面注有中文，我特意买了液晶彩电和dvd)饭后该听＂特级教师讲座＂（vcd光碟主要听语文和英语）了，该预习和复习了等都要提醒，我还全程跟踪，除老师布置的作业能自觉完成外，预习和复习和我一起互动进行，特别是历史，政治他提不起多少兴趣，总是我来提问他再答，我也对教材不熟悉抓不到重点内容，所以效果不太好，９点多睡觉了，我就为他读＂语文周报＂或听英语磁带（与教材同步）我现在集中精力辅导他学习，照顾他的生活起居，我原本没有多少其他兴趣（不喜欢打牌，搓麻将）只喜欢读书，只要能帮助扬养成好的学习习惯，我非常愿意，这也是我的责任和义务，同时我也获得知识和快乐．黄扬扬的自理能力有提高，现在能自己洗衣服了，有时也扫地，刷碗，如果要出去读高中的话自理能力还有待加强．扬喜欢体育运动（打篮球，踢足球等），看电视就看中央５台的节目,喜欢看侦探小说，看＜读者＞，他还生活得比较轻松，学习得还算快乐，我也过得充实而忙碌．
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