某校竞赛，共有20道填空题。评分标准是：每做对1题得5分，做错1题扣3分，没做的一题得0分，小林的_百度知道
某校竞赛，共有20道填空题。评分标准是：每做对1题得5分，做错1题扣3分，没做的一题得0分，小林的
某校竞赛，共有20道填空题。评分标准是：每做对1题得5分，做错1题扣3分，没做的一题得0分，小林的得分是72分，那么小林做对几题？
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这是一个不定方程的问题，经过计算只有一组答案符合要求：做对15题，得75分；做错1题，扣3分；4题没做，得0分；合计72分。
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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过程有吗？
哦，谢谢啊！
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出门在外也不愁光明小学6年级举行中国历史知识竞赛，共20道题，做对一题得5分，不做得0分，做错一题到扣3分_百度知道
光明小学6年级举行中国历史知识竞赛，共20道题，做对一题得5分，不做得0分，做错一题到扣3分
1.松松每道题都做了，得了60分，松松做错了几道题？ 2.冬冬每道题都做了，得了76分，冬冬作对了几道题？ 3.阳阳得了86分，她没做的题和错的题同样多，阳阳没做几道题
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1、错五道题2、对17道题3、一道题没做第三题应该是87分，你打错了吧
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1设作对x，错了20-x，所以5x-3（20-x)=602同1法3设没做x=错的题目=错的题目，所以对了20-2x，所以5（20-2x）-3x=86
松松做错了五道题东东对了十七道题洋洋一道题没做。但他应该得87分
1 15题 2 17题
3 没答案吧
1错五道题2对17道题
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出门在外也不愁20道六年级应用题
20道六年级应用题 15
求20道六年级应用题带答案的,
到六年级的课本里去找呗!那才专业呢!
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1. 一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总数的1/3.问这一堆煤一共有多少吨？2. 某校女生人数占全校总人数的4/7，转进8，名女生后，女生人数占全校总人数的60%，求该校原来有学生多少名？3. 一项工程12人合作10天可以完成，现在要提前4天完成，则需要增加多少人？4. 一批零件按1：2分给徒弟和师父两人去完成，师父每小时做20个，徒弟每小时做8个，两人同时开工，最后师父比徒弟提前30分钟完工，师父做了多少个零件？5. 在一次数学竞赛中共有20道题，每做对一题得5分，做错或不做扣1分，小华得了70分，问他一共做对了多少道题？6. 甲、乙两人分别从相距10千米的A、B两地同时出发，相向而行，甲每小时行4.5千米，乙每小时行3千米。两人第一次相遇后继续向前走，甲到达B地后立即按原路原速度返回，乙到达A地后也立即按原路原速度返回，请问两人第二次相遇时共走几个小时？7. 请用5、5、5、1这四个数，通过四则混合运算（每个数字只能用一次），使结果为24.8。 1+2+3......+99+100的简便 & 答案：1 解：设一份为x，则第一天运走的吨数为x，总吨数为4x&&& x+4.5=4x×1/3（解方程略） 将方程的解X代入4X中，就得出了总吨数。（答话略）2 解：设学校原来有学生X名&& 4/7X+8=60%X（解方程过程，答话略）3解：设需要增加X人& & 1/10×12=1/6×（12+X）4解：设师傅做了X个零件，则徒弟做了1/2X个零件30分=1/2小时&
X÷20+1/2=1/2X÷8（解方程过程答话略）5解：设小华做对X道题20-X=5×20-70（解方程过程答话略）6解：设两人第一次相遇时行走了X小时4.5X+3X=10解得X=2/15将X=2/15代入4.5X和3X中4.5X=0.63X=0.410-0.6=9.410-0.4=9.69.4÷4.5=94/459.6÷3=3.2共用时间：2/15+3.2+[10-（94/45-3.2）×4.5]÷3计算过程和答话略7 （5-1/5）×5=248& 1+2+3……+99+100=100+（99+1）+（98+2）+（97+3）+……+50=150+100×499.甲.乙两个班一共有84人，甲班人数的8分之5与乙班人数的4分之3共有57人，求各班人数。10.将从1开始的自然数分组如下：(1),(2,3,4,),(5,6,7,8,9),(10,11,12,13,14,15,16)............1.甲.乙两个班一共有84人，甲班人数的8分之5与乙班人数的4分之3共有57人，求各班人数。
解:设甲班有X人,则乙班有84-X人
5/8X+3/4*(84-X)=57
5/8X+63-3/4X=57
1/8X=6
X=48
乙班有
84-48=36人
2.将从1开始的自然数分组如下：(1),(2,3,4,),(5,6,7,8,9),(10,11,12,13,14,15,16)............按此规律，第15组第7个数是（203 ）
3.张家与李家本月的收入钱数比是8：5，本月开支的钱数比是8：3，月底张家结余240元，李家结余510元，本月张家收入（ ）元，李家收入（ ）元。
张家的收支情况是：
8份收入-8份支出＝240元
1份收入-1份支出＝240÷8＝30元
因为”张家与李家本月的收入钱数之比是8：5，本月开支钱数之比是8：3”
所以李家的收入是张家的5/8，也就是5份收入
李家的支出是张家的3/8，也就是3份收入
所以李家的收支情况是：
5份收入-3份支出＝510元
把李家的收支情况变成：
2份收入＋3份收入-3份支出＝510元
因为”1份收入-1份支出＝30元”
所以3份收入-3份支出＝30×3＝90元
2份收入的钱为：
510-90＝420元
1份收入为：
420÷2＝210元
所以张家收入是8份，收入的钱为：
210×8＝1680元
李家的收入是5份，收入的钱为：
210×5＝1050元
按此规律，第15组第7个数是（& ）
除号用#代替 乘号用X代替 1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么? 90#2=45盒 90#5=18盒 答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。因为90能整除五。 2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？ 57#3+19盒 答：能正好装完。3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？ 10000#（115+135）=40分 答：40分钟可以打完。 4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人? 13X14=192人 答:五年级参加植树的人至少有192人. 下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的. 5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米? 方程: 解:两车X时后相遇. 31X+44X=300 75X=300 X=4 4小时=240分钟 答:经过240分钟后两车相距300千米. 6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通? 解:设X天后挖通隧道 3X+4X=119 7X=119 X=17 答:经过17天挖通隧道. 7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人? 解:设舞蹈队有X人 6X+X=140 7X=140 X=20人 答:舞蹈队有20人. 从这里开始不是方程题了. 8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟? 0米 ) =分 答:这时哥哥走了10分钟. 9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包? 360+480+400=1240个 答:至多可做1240个小礼包. 10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加. 40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人 40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人 答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人. 11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米? (15+24)X18#2=351平方米 351X9=3195株 答:这块地可种玉米3159株. 12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人? 5X4X3=60人 60+1=61人 答:这班有61人.张家与李家本月的收入钱数比是8：5，本月开支的钱数比是8：3，月底张家结余240元，李家结余510元，本月张家收入（& ）元，李家收入（& ）元。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、一列客车从甲地开往乙地，同时一列货车从甲地开往乙地，当货车行了180千米时，客车行了全程的七分之四；当客车到达乙地时，货车行了全程的八分之七。甲乙两地相距多少千米？
解：
把全部路程看作单位1
那么客车到达终点行了全程，也就是单位1
当客车到达乙地时，货车行了全程的八分之七
相同的时间，路程比就是速度比
由此我们可以知道客车货车的速度比=1：7/8=8：7
所以客车行的路程是货车的8/7倍
所以当客车行了全程的4/7时
货车行了全程的（4/7）/（8/7）=1/2
那么甲乙两地相距180/（1/2）=360千米
1/2就是180千米的对应分率
分析：此题中运用了单位1，用到了比例问题，我们要熟练掌握比例，对于路程、速度和时间之间的关系，一定要清楚，在速度或时间一定时，路程都和另外一个量成正比例，当路程一定时，速度和时间成反比例，这个是基本常识。
2、甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，2小时相遇。相遇后两车继续前行，当甲车到达B地时，乙车离A地还有60千米，一直两车速度比是3:2。求甲乙两车的速度。
解：将全部路程看作单位1
速度比=路程比=3：2，也就是说乙行的路程是甲的2/3
那么甲到达B地时，行了全部路程，乙行了1×2/3=2/3
此时距离终点A还有1-2/3=1/3
那么全程=60/（1/3）=180千米
速度和=180/2=90千米/小时
甲的速度=90×3/（3+2）=54千米/小时
乙的速度=90-54=36千米/小时
3、甲、乙两车分别同时从A、B两成相对开出,甲车从A城开往B城,每小时行全程的10%,乙车从B城开往A城，每小时行8千米，当甲车距A城260千米时，乙车距B地320千米。A、B两成之间的路程有多少千米？
解：这个问题可以看作相遇问题，因为是相向而行
乙车还要行驶320/8=4小时
4个小时甲车行驶全程的10%×4=40%=2/5
那么甲车还要行驶全程的2/5，也就是剩下的260千米
AB距离=260/（2/5）=650千米
4、一客车和一货车同时从甲乙两地相对开出,经过3小时相遇,相遇后仍以原速继续行驶，客车行驶2小时到达乙地，此时货车距离甲地150千米，求甲乙两地距离？
解：解此题的关键是把甲乙看成一个整体，问题就迎刃而解了。
甲乙每小时行驶全程的1/3
那么2小时行驶2x1/3=2/3
甲乙相距=150/（1-2/3）=450千米
5、甲乙两车同时分别从两地相对开出，5小时正好行了全程的2/3，甲乙两车的速度比是5：3。余下的路程由乙车单独走完，还要多少小时？
解：将全部路程看作单位1
那么每小时甲乙行驶全程的（2/3）/5=2/15
乙车的速度=（2/15）×（3/8）=1/20
乙5小时行驶1/20×5=1/4
还剩下1-1/4=3/4没有行驶
那么乙还要（3/4）/（1/20）=15个小时到达终点
分析：此题和上一例题有异曲同工之处，都是把甲乙每小时行的路程看作一个整体，然后根据比例分别求出甲乙的速度（用份数表示），从而解决问题，关键之处就是把甲乙看作一个整体，这和工作问题，甲乙的工作效率和是一个道理。
6、甲，乙两辆汽车同时从东站开往西站，甲车每小时比乙车多行12千米。甲车行驶4.5小时到达西站后没有停留，立即从原路返回，在距西站31.5千米和乙车相遇。甲车每小时行多少千米？
解：设甲车速度为a小时/千米。则乙的速度为a-12千米/小时
甲车比乙车多行31.5x2=63千米
用的时间=63/12=5.25小时
所以
（a-12）×5.25+31.5=4.5a
0.75a=31.5
a=42千米/小时
或者
a（5.25-4.5）=31.5
a=42千米/小时
算术法：
相遇时甲比乙多行了31.5×2=63（千米）
相遇时走了 63/12=5.25小时
走31.5千米的路程用了 5.25-4.5=0.75小时
甲每小时行31.5/0.75=42千米
7、从甲地去乙地，如车速比原来提高1/9，就可比预定的时间提前20分钟赶到，如先按原速行驶72千米，再将车速比原来提高1/3，就比预定时间提前30分钟赶到。甲，乙两地相距多少千米？
解：20分钟=1/3小时。30分钟=1/2小时
因为路程一定，时间和速度成反比
那么原来的车速和提高1/9后的车速之比为1：（1+1/9）=9：10
那么时间比为10：9
将原来的时间看作单位1，那么提速1/9后的时间为1x9/10=9/10
所以原来需要的时间为（1/3）/（1-9/10）=10/3小时
第二次行驶完72千米后，原来的速度和提高后的速度比为1：（1+1/3）=3：4
那么时间比为4：3
将行驶完72千米后的时间看作单位1，那么这一段用的时间为（1/2）/（1-3/4）=2小时
那么原来行驶72千米用的时间=10/3-2=4/3小时
原来的速度=72/（4/3）=54千米/小时
甲乙两地相距=54×10/3=180千米
8、清晨4时，甲车从A地，乙车从B地同时相对开出，原计划在上午10时相遇，但在6时30分，乙车因故停在中途C地，甲车继续前行350千米在C地与乙车相遇，相遇后，乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。问：乙车几点才能到达A地？
解：原来的相遇时间=10-4=6小时
乙的速度=60千米/小时
BC距离=60×2.5=150千米（从凌晨4时到6时30分是2.5小时）
原来相遇时乙应该走的距离=60×6=360千米
甲比原来夺走360-150-210千米
那么甲行驶6-2.5=3.5小时应该行驶的距离=350-210=140千米
所以甲的速度=140/3.5=40千米/小时
那么AB距离=（40+60）×6=600千米
AC距离=600-150=450千米
实际相遇的时间=450/40=11.25小时=11小时15分钟
那么相遇时的时间是15小时15分
乙到达A地需要的时间=450/60=7.5小时=7小时30分
所以乙到达A地时间为15小时15分+7小时30分=22时45分
9、AB两地相距60千米，甲车比乙车先行1小时从A地出发开往B地，结果乙车还比甲车早30分到达B地，甲乙两车的速度比是2:5，求乙车的速度。
如果甲不比乙车先行1小时，那么乙车要比甲车早1+30/60=1.5小时到达B地
甲乙的速度比=2：5
那么他们用的时间比为5：2
将甲用的时间看作单位1
那么乙用的时间是甲的2/5
甲比乙多用1-2/5=3/5
所以甲行完全程用的时间为1.5/（3/5）=2.5小时
乙行完全程用的时间=2.5-1.5=1小时
那么乙车的速度=60/1=60千米/小时
10、小刚很小明同时从家里出发相向而行。小刚每分钟走52米，小明每分钟走70米，两人在途中A处相遇。若小刚提前4分钟出发，且速度不变，小明每分钟走90米，则两人仍在A处相遇。小刚和小明两人的家相距多少米？
解：
两次相遇小明走的路程一样，那么两次相遇小明的速度比=70：90=7：9
时间比就是速度比的反比，所以两次相遇的时间比为9：7
将第一次相遇的时间看做单位1
那么第二次相遇小明用的时间为7/9
第一次比第二次多用的时间为1-7/9=2/9
那么第一次用的时间为4/（2/9）=18分钟
所以小刚和小明的家相距（52+70）×18=2196米
方程：设第一次相遇时间为t分
90×[（52t-52x4）/52]=70a
t=18分钟（过程从略）
所以小刚和小明的家相距（52+70）×18=2196米
11、客货两车分别从甲乙两地同时相对开出，5小时后相遇，相遇后两车仍按原速度前进，当他们相距196千米时客车行了全程的三分之二，货车行了全程的80%，问货车行完全程用多少小时 ？
解：将全部路程看作单位1
那么相距196千米时，
客车行驶了全程的1×2/3=2/3，距离目的地还有1-2/3=1/3
货车行驶了全程的1×80%=4/5
那么全程=196/（4/5-1/3）=196/（7/15）=420千米
客车和货车的速度比=2/3：4/5=5：6
客车和货车的速度和=420/5=84千米/小时
货车的速度=84×6/11=504/11千米/小时
那么货车行完全程需要420/（504/11）=55/6小时=9小时10分钟
客货两车分别从甲乙两地相对开出，相遇后两车继续到达对方终点后，两车立即返回，又在途中相遇，两次相遇的地点相距3000米。已知货车的速度是客车速度三分之二，求甲乙两地距离是多少米？（要算式和解题过程）
解：将全部的路程看作单位1
货车和客车的速度比=2：3
第一次相遇货车行了全程的2/5，客车行了全程的3/5
因为是2次相遇，所以两车走的路程一共是3倍甲乙两地距离，也就是1x3=3
货车行了整个过程的3x2/5=6/5
因此第二次相遇是在距离甲地6/5-1=1/5处
第一次相遇是在距离甲地3/5处
那么两处相距3/5-1/5=2/5
甲乙两地距离3000/（2/5）=7500米
12、甲、乙两辆车同时分别从两个城市相对开出，经过3小时，两车距离中点18千米处相遇，这时甲车与乙车所行的路程之比是2：3.求甲乙两车的速度各是多少？
设甲的速度为2a千米/小时，乙的速度为3a千米/小时
总路程=（2a+3a）×3=15a千米
甲行的路程=15a×2/5=6a
15a/2-6a=18
15a-12a=36
3a=36
a=12
甲的速度=12x2=24千米/小时
乙的速度=12x3=36千米/小时
或者
将全部路程看作单位1
那么相遇时甲行了2/5
乙行了1-2/5=3/5
全程=（1/2-2/5）=1/10
全程=18/（1/10）=180千米
甲乙的速度和=180/3=60千米/小时
甲的速度=60x2/5=24千米/小时
乙的速度=60-24=36千米/小时
13、甲乙两车同时从AB两地出发，相向而行，甲与乙的速度比是4：5。两车第一次相遇后，甲的速度提高了4分之一，乙的速度提高了3分之一，两车分别到达BA两地后立即返回。这样，第二次相遇点距第一次相遇点48KM，AB两地相距多少千米？
解：
将全部的路程看作单位1
因为时间一样，路程比就是速度比
所以相遇时，甲行了全程的1x4/（5+4）=4/9
乙行了1-4/9=5/9
此时甲乙提速，速度比由4：5变为4（1+1/4）：5（1+1/3）=5：10/3=3:4
甲乙再次相遇路程和是两倍的AB距离，也就是2
此时第二次相遇，乙行了全程的2x4/（3+4）=8/7
第二次相遇点的距离占全部路程的8/7-4/9=44/63
距离第一次相遇点44/63-4/9=16/63
AB距离=48/（16/63）=189千米
14、甲从A地往B地，乙丙从B地行往A地，三人同时出发。甲首先遇乙，15分钟后又遇丙。甲每份走70m，乙走60m丙走50m。问AB两地距离、
解：乙丙的速度差=60-50=10米/分
那么甲乙相遇时，距离丙的距离=（70+50）×15=1800米
那么甲乙相遇时用的时间=分钟
那么AB距离=（70+60）×180=23400米
15、甲乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后就立即下山，甲乙两人下山的速度都是各自上山速度的二倍，甲到山顶时乙距离山顶还有500米，甲回到山脚时，乙刚好下到半山腰，求从山脚到山顶的路程。
解：下山速度是上山的2倍，那就假设一下，
把下山路也看做上山路，长度为上山路的1/2
速度都是上山的速度。
那么，原来上山的路程，占总路程的2/3，
下山路程占总路程的1/3
甲返回山脚，乙一共行了全程的：
2/3+1/3×1/2=5/6
乙的速度是甲的5/6
甲到达山顶，即行了全程的2/3，
乙应该行了全程的：2/3×5/6=5/9
实际上乙行了全程的2/3减去500米
所以全程为：500÷（2/3-5/9）=4500米
从山脚到山顶的距离为：=3000米
16、汽车从A地到B地，如果速度比预定的每小时慢5千米，到达时间将比预定的多1/8，如果速度比预定的增加1/3，到达时间将比预定的早1小时。求A,B两地间的路程？
解：将原来的时间看到单位1
那么每小时慢5千米，用的时间是1×（1+1/8）=9/8
那么实际用的时间和原来的时间之比为9/8：1=9：8
那么原来速度和实际速度之比为8：9
那么实际速度是原来速度的8/9
那么原来的速度=5/（1-8/9）=45千米/小时
第二次速度增加1/3，实际速度与原来的速度之比为为（1+1/3）：1=4：3
实际用的时间和原来的时间之比为3：4
那么实际用的时间是原来的3/4
原来所用的时间为1/（1-3/4）=4小时
AB距离=45×4=180千米
简析：此题反复利用路程一定，时间和速度成反比，这一点在学习中要注意。
17、两辆汽车同时从东、西两站相对开出，第一次在离东站45千米的地方相遇，之后两车继续以原来的速度前进，各自到站后都立即返回，又在距离中点东侧9千米处相遇，两站相距多少千米？
解：我们拿从东站出来的车考虑
在整个相遇过程中，两车一共走了3个全程
第一次相遇时，从东站出来的车走了45千米
那么整个过程走了45×3=135千米
此时这辆车走了1.5倍的全程还多9千米
所以全程=（135-9）/（1+1/2）=84千米
将全部路程看作单位1，第二次相遇时这辆车走了1又1/2还多9千米
二、追及问题
1、已知甲乙两船的船速分别是24千米/时和20千米/时,两船先后从汉口港开出,乙比甲早出1小时，两船同时到达目的地A，问两地距离？
解：距离差=20×1=20千米
速度差24-20=4千米/小时
甲追上乙需要20÷4=5小时
两地距离=24×5=120千米
2、某校组织学生排队去春游，步行速度为每秒1米，队尾的王老师以每秒2.5米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10秒,求队伍的长度是多少米?、
解：速度差=2.5-1=1.5米/秒
速度和=1+2.5=3.5米/秒
设队伍长度为a米
a/1.5+a/3.5=10
5a=3.5x1.5x10
a=10.5米
或者这样做
第一次追及问题，第二次相遇问题
速度比=1.5：3.5=3：7
我们知道，路程一样，速度比=时间的反比
因此整个过程，追及用的时间=10x7/10=7秒
那么队伍长度=1.5x7=10.5米
3、在一个圆形跑道上,甲从A点,乙从B点同时出发反向而行,6分钟后两人相遇,再过4分钟甲到B点,又过8分钟两人再次相遇,甲、乙环形一周各需多少分钟？
解：解：
将全部路程看作单位1
第一次相遇后，再一次相遇，行驶的路程是1
那么相遇时间=4+8=12分钟
甲乙的速度和=1/12
也就是每分钟甲乙行驶全程的1/12
6分钟行驶全程的1/12×6=1/2
也就是说AB的距离是1/2
那么6+4=10分钟甲到达B，所以甲的速度（1/2）/10=1/20
甲环形一周需要1/（1/20）=20分钟
乙的速度=1/12-1/20=1/30
乙行驶全程需要1/（1/30）=30分钟
4、甲乙两人环湖同向竞走,环湖一周是400米,乙每分钟走80米,甲的速度是乙的一又四分之一倍，问甲什么时候追上乙？
解：设甲用a分钟追上乙
（80×5/4-80）×a=400
（100-80）×a=400
a=400/20
a=20分
算术法
速度差=80×（5/4-1）=20米/分
追及时间=400/20=20分
甲用20分钟追上乙
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快乐活泼,有点调皮
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历史上的今天
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blogTitle:'《今天的78分》 日 晴',
blogAbstract:'&&&&&&& 昨天下午，我们数学单元考试，今天成绩出来了，我做梦都没想到，竟然考了78分，最后我知道原因了。一题的分数太多了，因为我凑过去看王惠宇的试卷，一次扣了22分。\r\n&&&&&&& 我看了第九题，我觉得我做的没错，试卷上写着下面的钟面上表示的都是上午的时刻，按先后顺序在（）里填上序号。第2个钟面是7：30分，最早的，所以我在第一个（）里填上了2，第4个钟面是8：15分，我在第二个（）里填上了4，第三个（）里填上了1，第四个（）里填上了5，最后一个（）里天上了3，结果五个全部是叉，10分扣掉了。我终于知道了，原来老师和我的想法不一样，第二个钟面上时间是最早的时刻，要在它的下面（）里填上1，次之，第四个（）里填2，第一个（）里填3，最后一个（）里填4，第三个（）里填5就行了。',
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一次数学竞赛共有20道题,做对一题得5分,做错一道倒扣3分,小明得了36分,小明做对了几道题?（小学解法）
提问者采纳
小学解法：20题全做对共20*5=100分若做错一题倒扣3分，即在全对的基础上，错一题相当于扣8分而小明得了36分，可算出小明被扣了100-36=64分所以小明做错了：64/8=8题那么小明作对了20-8=12题
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你好 设做对X道，则做错20-X道，则5X-（20-X）×3=365X-60+3X=368X=96X=12小明做对了12道题 【数学辅导团】为您解答，不理解请追问，理解请及时选为满意回答！(*^__^*)谢谢！
方法一：算术方法解。假设全都做对，20道题应该得20x5=100分。现在只有36分，差64分。对1题5分，错一题扣3分，相差8分。64÷8=8，说明里面有8道题是错的。20-8=12题。共做对了12题，错了8题。验算：12x5=60分，8x3=24分，60-24=36分。方法二：列方程解。解：设小明做对了x道题。做错的就是20-x题。5x-3(20-x)=365x-60+3x=368x=96x=12答：小明做对了12道题。两种方法都是小学解法。
如果全对的话，可得分20*5=100分这时每错一题应扣8分（答对的5分和倒扣的3分）错题：（100-36）÷8=8题答对题：20-8=12题
解：设做对X道，则做错20-X道，则
5X-（20-X）×3=36
5X-60+3X=36
X=12答：小明做对了12道题。
20*5=100（分）100-36=64（分）
64/（5+3）=64/8=8（道）20-8=12（道）希望你能够喜欢我的答案啊哦`(*∩_∩*)′
20×5=100，
100-36=64 ，
5+3=8， 64÷8=8.
20-8=12 做错8题，做对12题
设做对了x道，做错了20-x道，5乘x减（20-x）乘3等于36.解x=12
很简单，设全部做对，20乘5等于100分实际得了36分，那么（100-36）除以3+5=8道
来自：求助得到的回答
5x(20-x）x3=365x-60+3x=368x=96x=12做对了12道
5*x-3*(100-x)=36小学六年级已经学一次方程了x=12
20乘以5等于100,100-36=64
64除以（5+3）=8 . 20-8=12
解：设小明做对了x道题5x-3（20-x）=36
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