如何让孩子养成好习惯学会自己整理物品的好习惯

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-23 13:56 标签： 养成好习惯
我家宝宝最近开始特别爱乱丢东西，我想让她养成爱整理的好习惯该怎么办？_百度知道
我家宝宝最近开始特别爱乱丢东西，我想让她养成爱整理的好习惯该怎么办？
女儿最近几天变的爱乱丢东西，我知道她爱丢东西的习惯是怎么来的，有一天，她在老太婆的房间玩（我们家是四世同堂），老太婆逗她玩的时候，她把老太婆的遥控器给丢了，其余在看的人都笑了，为她的这个小举动而笑。我想女儿是把大家的笑当作对她的肯定和表扬了，所以慢慢的养成了这个怀习惯。以后，看到遥控器、枕头、玩具，随手抓来就丢。我教育她很多次了，告诉她哪些东西是不能乱丢的，可是没有效果。怎么办，为她的这个怀习惯，我还动手打过她的小屁股。
提问者采纳
宝宝虽小但她也像大人一样渴望得到别人的赞许，就像您说的他把大家的笑理解成肯定了，当宝宝再扔东西的时候建议您不要理他，可能您越不让宝宝扔东西，宝宝扔的越起劲，其实宝宝扔东西也不是什么坏事情，因为处在成长关键期的宝宝需要在动作、语言、认知、社会性、个性、行为习惯六大领域得到培养并发展，宝宝丢东西其实也可以锻炼宝宝的空间感，可以让他感知自我的力量，知道行为和结果之间的关系。为了避免宝宝对家里物品的破坏，您可以找一些不容易被损坏的毛绒玩具，小球等让宝宝扔，易碎的东西可以放在宝宝不容易拿到的地方。
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看来你家宝宝还小，用语言她未必懂，那就身教比较好，孩子看大人怎么做，时间长了会慢慢改过来的，祝你宝宝快乐成长！
看来你家宝宝还小，用语言她未必懂，那就身教比较好，孩子看大人怎么做，时间长了会慢慢改过来的，祝你宝宝快乐成长！
父母是宝宝的第一任老师，慢慢地她会养成好习惯的！
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　　面对一屋子散乱的玩具，妈妈们应该怎样做?是帮宝宝收拾好?还是教宝宝自己整理?勤劳的妈妈注意了：将整理的机会让给宝宝吧!因为整理物品可是提升宝宝思考力最行之有效的方法哟!
　　为什么会整理的孩子更会思考?
　　人的大脑前额叶包括前区、中区和后区，是一个重要的神经组织区域。前额叶能分析并处理进入大脑的信息，与思考力紧密相关。让宝宝学习整理，可以活化前额叶机能，让宝宝拥有更强思考能力。打个比方，在宝宝整理物品时，他需考虑哪些东西要放到书桌上，哪些东西要放抽屉里;什么东西是厨房用品，什么东西要放在卫生间。
　　宝宝在整理物品的过程中会涉及决定事情的先后顺序，以及整理的方法，而这一连串的思考，不但能帮宝宝学会正确判断，正确执行，更能活跃大脑前额叶机能。而更重要的是，这种思考力将直接提升宝宝的学习能力。事实上，一个无法将周围物品妥善整理的人，他们脑袋中的想法也常会和周遭环境一样混乱。所以，请妈妈牢记，尽可能让宝宝完成力所能及的整理工作。
　　为什么宝宝不喜欢整理?
　　在妈妈印象中，小家伙只会将屋子弄得一团乱，从不会主动整理物品，这是为什么呢?
　　原因一：宝宝集中精神时间较短
　　小家伙集中精神的时间很短，而且常常不会只玩一种玩具，喜新厌旧是他们的专长。一旦妈妈送给小家伙新玩具，那些旧玩具就会被堆在角落了，“整理”这件事从不在他们思考范围。
　　原因二：宝宝接踵做事感觉困难
　　如果妈妈只告诉宝宝要收拾好玩具，却没告诉宝宝如何整理时，小家伙的思绪会仍停留在刚才玩玩具时，以至于面对满地的玩具毫无头绪。
　　原因三：妈妈与宝宝看法有异
　　宝宝东西随处摆放，让妈妈一个头两个大，可在宝宝看来，被这些物品包围着却很幸福;
　　妈妈会将物品一件件摆放好，而宝宝的整理规则是将喜欢的东西堆成一堆。对于他们来说，只要能随时看到自己喜欢的东西便已是整理了。
　　帮宝宝提升思考力，妈妈这样做
　　鉴于宝宝在整理物品方面的先天属性，妈妈们要如何帮宝宝养成整理的好习惯?又如何借助整理过程帮宝宝提升思考力呢?
　　方法一：避免双重标准
　　宝宝在幼儿园会很听老师的话，将自己的物品整理好，可为什么回到家却不这样做呢?其实，这和妈妈有直接关系。只要宝宝耍赖，闹情绪，妈妈们通常就会“服软”，这会让宝宝觉得妈妈的话是可以商量的，而在幼儿园，老师的话却没得商量。在不同标准下，聪明的小家伙肯定会选择挑战容易攻破的标准了。
　　注意事项：
　　标准不严格的妈妈容易在宝宝偷懒时自己将事情做好，如此只会破坏宝宝主动整理物品的意愿，错失提升宝宝自理能力，提升思考力的机会。所谓能干的妈妈常会养出懒宝宝就是这个道理。
　　方法二：营造教育环境
　　假设妈妈带宝宝到图书馆，看到图书馆整洁的环境，宝宝也会注意将看过的书放回原处。如果妈妈只是叮嘱宝宝要爱干净，要学会整理物品，但整个家庭环境却脏乱不洁时，宝宝很难建立起良好的整理习惯。
　　注意事项：
　　家居整洁依靠的是良好的生活习惯，这可不是一朝一夕的事情，所以，妈妈要特别注意保持家居整洁。
　　方法三：分解任务
　　如果任务如“山”，宝宝一听就跑掉了。所以妈妈要学会将任务一一分解。比如叠衣服，妈妈可教宝宝先折衣袖，再折衣身。这样分解步骤，有助于宝宝更好地完成任务。妈妈在指导练习时要注意多设计几个问题，让宝宝认真思考，提升宝宝的思考力。
　　注意事项：
　　宝宝年纪越小对整理越没概念，妈妈要给宝宝多多练习的机会，不要认定宝宝一次就能做好。
　　方法四：由小范围起步
　　宝宝如何理解“范围”?一只笔筒就可以帮妈妈解决这个问题。妈妈可让宝宝从小范围的笔筒开始整理，并引导宝宝思考，如何放这些画笔更方便取用?
　　注意事项：
　　宝宝太小，对空间感缺乏概念，妈妈指导宝宝整理物品时，应具体到物品，同时切记物品应从小到大进行，并以宝宝的物品为主。有助于让宝宝成为管理自己物品的小主人。
　　温馨提示：宝宝一点点学会整理后，妈妈要注意给予宝宝更多的赞美与肯定，从而培养宝宝的自信心，让宝宝无论做什么都可以更加投入。
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养成整理物品的好习惯
& &&《弟子规》“房室清，墙壁净；几案洁，笔砚正”。释义：书房、卧房、墙壁要保持清洁、干净，给自己创造一个良好的读书环境。桌面上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱。触目所及皆是井井有条，这样才能静下心来读书。“房室清，墙壁净；几案洁，笔砚正”是一种良好的学习生活习惯，它正是为下一次使用做好准备，就不会为用时找不到，或忘东西而耽误事情了。再好的记性也会有遗忘的时候，记忆力有时候会减退，但是好习惯将一生受用。在《中华弟子规》中，孝孝是个不爱整理物品的孩子，每次写完作业书桌都一团乱，一次因急于跟牛牛一起去看动画片，没有及时整理书桌而被姐姐批评，为此苦恼的孝孝向小宠哥求助。&小宠哥变出自动清理书桌，可是孝孝无限度的使用使得自己被吸入书桌世界，在书桌世界孝孝不仅变小了，而且还找到了自己丢失的书籍，在小宠哥和姐姐的帮助下，孝孝离开了书桌世界，却发现记忆被书桌吸走了。失去记忆的孝孝闹出了不少的笑话，为了找回记忆，孝孝决定帮助父母把家里打扫干净，孝孝不仅帮助妈妈收拾厨房，还帮助爸爸整理书籍，最后孝孝找回了记忆，也养成了把物品收拾整齐的好习惯。&&&&工欲上其事，必先利其器，把东西收拾整齐，是一种良好的学习生活习惯，会让我们的生活更加方便快捷有规律，习惯成自然就不会觉得麻烦了，好习惯更是一生受益无穷。
本文原文发布在妙音动漫官方网站。妙音动漫成立于2002年，是国家重点动漫企业，是中国电视金鹰奖美术片最佳设计大奖的得主，也是首批国家文化部认定的百家之一。作为资深动漫设计与动画制作公司，旗下拥有弟子规动画《中华弟子规》和德育动画《德行天下》等优秀动漫作品，受到观众广泛好评。
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