小学三年级想象作文400字《马拉松》，课后问题：想象菲力比斯是怎么跑到雅典的，写一写。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-20 06:34 标签： 三年级想象作文ppt
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在春天和秋天,秋天大禹是怎样带领人们开凿龙门山的呢。请你展开想象，写一写。
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10-02-27 &匿名提问 发布
请登录后再发表评论!如何指导学生写一写《家乡的景物》_百度知道
如何指导学生写一写《家乡的景物》
提问者采纳
——三级语文册第单元作文指导
二、备课策略思考
本习作教策略预设：1、习作安排写家乡景物教结合口语交际进行口语交际基础拓思路写家乡景物及受2、本习作主要写春家乡景物主写其季节或其景物3、教师提习作要求：能写景物特点；按定顺序写清楚；表达热家乡情；丰富想象4、引导家乡草木选择自喜欢景物自观察发现家乡美丽处表达5、教师习作候引导展想象并尝试运用本组课文表达6、初步完习作进行交流讲评先让组内交流选写习作说习作哪指足全班交流选取特点习作做讲评教师提修改意见7、全班讲评修改自习作同座相互修改组内交流修改誊写清楚（步千万要忙写作文本再让修改难啦于批改作文除看评语懒修改师费力效）8、完习作办期家乡景物主题习作展览
三、教准备1、握本习作知识点：（1）何按定顺序描述景物特点；（2）写景程何展联想想象2、搜集本习作素材：（1）搜集家乡景物照片；（2）搜集些描写自美丽景色词语、句、段落、文章；（3）选择家乡美、特色指导仔细观察做记录要记录清楚景物名称、景物所位置、景物主要特点并记录材料与同交流相互启发丰富素材习作做充准备
四、指导写
（）、明确习作要求让明白本习作要求：（1）要能写景物特点；（2）按定顺序写清楚表达家乡热；（3）自展丰富想象
（二）、确定自要写哪处景物家乡景物哪笔呢要选择我、熟悉
（三）、仔细观察观察写作文基础尤其于写景作文离细致观察绝写作文我要抓住处或几处景物重点观察目标写候才目性观察呢1、要明确目比我看风景候抓住树木、花草观察花草树木我见景物观察候按照根、茎、枝、叶、花、进行些观察仔细解花草树木式写起比较简单2、世景物千差万别观察景物顺序固定变该按顺序进行观察要根椐事物本身特点观察角度观察顺序体三种：①按空间顺序潭深绿泉水周围镶嵌着整齐石石着层黑透绿青苔要踩准滑倒悄悄放着花朵给珍珠泉编朴素花环②按间顺序《美丽兴安岭》按季节变化写③按整体局部或局部整体抓住特色观察本期初我给布置篇《寻找春》作文刚气冷我依能受春气息于我带领校园、池塘、田埂寻找春池塘边首先映入我眼帘池塘周围绿色树及绿发黑草些绿色植物像给池塘编绿色花环再看近处群鸭水拍打着浪花追逐嬉戏张翅膀水面飞奔池水清澈透明水物水底自由自游游等等通仔细观察配合教师按顺序指导写起应手
（四）、抓住景物特点写观察要及、准确记录看内容尤其景物特点所谓特点看事物其事物同比：课文《荷花》段描写荷花已经少荷叶挨挨挤挤像碧绿圆盘白荷花些圆盘间冒才展两三片花瓣花瓣全都展露嫩黄色莲蓬花骨朵看起饱胀马要破裂似段写荷花各种优美姿态强调荷花势同特点两三片、全体现花程度比；………………说明荷花姿态描写让读者留深刻印象荷花特点同景色同同季节景色着同特点我角度或者用变化眼光观察景物即使普通景物早、晚呈现同特征远、近、左、右所印象尽相同景物特点
（五）、抓住景物顺序写
表达要层叙述要顺序层文章内容顺序即表达顺序作文要注意段落内部逻辑顺序段落间衔接见表达顺序间顺序、事情发展顺序、空间转移顺序事物特点顺序等描述四季景物特点候我采用按照间顺序用先总结构角度抓住景物代表性特征进行描写我校园像花园四季都花放春沉睡冬草苏醒首先给操场染星星点点嫩黄弯腰驼背柳树挥着嫩枝条甩串串柳絮迎春、玫瑰、月季竞相放夏凤仙花、牵牛花、荷花争先恐五彩缤纷我校园装扮花世界荷花池荷花更千姿百态惹喜含苞欲放婷婷玉立张笑脸……秋菊花校园娇娇者形态各异龙菊张牙舞爪葵菊眉飞色舞惹喜要数银菊扎着辫迎风起舞……采用先总结构四处散清水像张柔滑床让静静躺着躺着绿绿水红红光婀娜姿绿柳依依向水池塘幅美画面啊让领段落间按点转换衔接《富饶西沙群岛》按点转换写按间顺序描写《美丽兴安岭》按间顺序描写四季兴安岭风光景色结合第单元四篇写景类文章习写作顺序已经些解所教起并难
（六）、带着自情写
任何景物都客观存种客观存景物却给同受我写景要写自喜景物表达定主题思想自热情借景抒情描写景色抒发情候定要合理想象否则文章干巴巴看景物想象呢用说我喜欢珍珠泉我想知道哪冒完水泡河断流候村水井干涸候停冒着水泡难道许快乐孩躲吹泡泡玩定玩高兴吧每我挑着阿爸给我做水桶珍珠泉边我都想挑着满满担水走林石板路我泼洒少珍珠啊段文字运用想象比喻修辞手使语言富情趣表现作者珍珠泉喜赞美情自景色美丽令陶醉形象语言恰使用些修辞手文章才给读者美享受面我要求广泛阅读摘抄词佳句习别写作
五、快速行文气呵
习作教师巡视帮助困难同
六、点评习作
作文定要认真修改并耐辅导懂何修改才能更提高作文水平面我主要采取：1、自我欣赏同伴交流（1）朗读自习作通顺改通顺（2）同桌互相修改相互启发（3）组评选佳推荐参加全班交流2、集体诊创新行文（1）挑选佳作两三篇集体诊评议优点指足（2）照评议毛病修改自习作注意借鉴别词语、句段
七、课反思
作文教期艰巨任务说单元完类作文训练类作文训练点点训练习作能令我师满意所能期望节课能做完美缺所训练都完要求作文写完整写完美能平训练点点滴滴训练系统训练必少写作文需要我耐、细致功孙村镇第三俞传云
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出门在外也不愁我设计的《马拉松》详细教案
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为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲力比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，&&&&&&&&&
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，跑啊，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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，终于看到雅典的城门。到达雅典的时候，他已经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“我们胜利了！”随即倒在地上，再也没有起来。
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为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲力比斯不顾伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，&&&&&&&&&
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，终于看到雅典的城门。到达雅典的时候，他已经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“我们胜利了！”随即倒在地上，再也没有起来。&&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。先根据课文内容填空，再发挥想象写一写
先根据课文内容填空，再发挥想象写一写。　　盘古的肌肤，变成了________的大地；他的血液，变成了________的江河；他的汗毛，变成了________的花草树木；他的汗水，变成了________的雨露；他的牙齿变成了________；他的骨骼变成了________；他的千万缕头发变成了________……
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