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游戏带来的社交，我们已经看的很清楚了，那我来点非游戏化的儿童社交。&br&&br&我们过去看到的一些儿童用户行为&br&-有QQ号，好友并不多，只是自己亲戚和几个同学&br&-玩开心网，去爸爸妈妈、亲戚、父母同事的地盘社交游戏&br&-喜欢百度贴吧&br&-有自己的兴趣：歌星、球星、动画、军事、玩具、天文等&br&&br&如果我来做非游戏的儿童社交，我先不会去定义是微博或者社区，这都是形式，并不是孩子的需求。我会寻找几个主题，寻找孩子们已经参与的“兴趣小组”，了解他们现在针对某个兴趣的交流模式和活动内容，选择某个线上产品形式去支持或者加强他们的活动。记得我当时是“仿真模型迷”、“航空知识迷”、“少年科学画报爱好者”、“无线电制作发烧友”、“火车旅行迷”，通过网络，把大家聚集起来，还是很酷的。&br&&br&另外一个方向，就是做一个家长、孩子、家庭间的社区网络，Disney刚刚收购的Togetherville基本就是这个概念，它是建立在facebook之上的东西，对facebook好友关系做了细分，以及儿童用户行为的限制，这个概念很family。&br&&br&针对儿童的社交，线下的需求挖掘和配合它的线上运营需要很用心，如果你给孩子们一桶乐高积木，他可能只能玩一段，但是你加上蝙蝠侠、海盗、城市、机械等各种主题，再有个大人一直配着他们一起玩，他们的想象力就会爆棚了。
游戏带来的社交，我们已经看的很清楚了，那我来点非游戏化的儿童社交。我们过去看到的一些儿童用户行为-有QQ号，好友并不多，只是自己亲戚和几个同学-玩开心网，去爸爸妈妈、亲戚、父母同事的地盘社交游戏-喜欢百度贴吧-有自己的兴趣：歌星、球星、动画、军…
来自子话题：
呵呵，我来谈谈我的看法。其实上面的人说的都没有太在点子上，因为你们可能并没有玩过青少年社区。&br&1、摩尔庄园在当时不是第一次也不是第一款针对青少年的FLASH社区，但是，摩尔庄园是当时技术力量最强大、原创、玩法最多样的青少年flash社区。基本团队来自QQ宠物。&br&2、摩尔庄园推出的时候，竞争者主要有《海底世界》当时还是测试期，但随着摩尔庄园的强盛而销声匿迹；卡卡乐园，卡卡乐园可以与之共存，因为卡卡是偏重教育的；另外还有当时已经做了10年的中国少年雏鹰网，中国最早也是最大的青少年博客社区，但是当时由于高层变动和战略错误，已经江河日下，我当时在那里，也是我坚持把摩尔庄园接入这个历史最悠久，问题最严重的青少年社区的，之后，我走了，因为摩尔的未来已经可以预见了。&br&3、摩尔庄园最早选择了各种FLASH小游戏平台和各种大平台的小游戏频道，做流量导入。弱化了单一产品的概念。而是让他先进入用户的使用应用的列表里，这一招很生猛。&br&4、运营策略非常得当，请允许我3年后依然这么说。摩尔庄园是国内第一款有关服时间的社交flash游戏，是第一款分禁言游戏区和聊天游戏区的青少年社交FLASH游戏。摩尔庄园当时的开服时间是9点-21点，为了避免出现早恋等家长担心的情况，摩尔庄园首推了禁言区，不允许用户间通过游戏中交流互换QQ等其他可能导致意外情况的事情发生。此举一出，得到了家长和学校的强烈反响，很多学校直接把摩尔庄园请进了校园。间接导致了摩尔庄园的病毒式推广。&br&5、有谁知道，摩尔庄园在成立的半年里，就已经拥有了人偶产品？我亲眼看到的。于是，你们都知道，当线上拥有足够多用户的时候，这种网站可以做点什么了。有版权、有产品、有授权、有线上还有线下。并且摩尔的团队还很有钱，在我知道的范围内，在刚建立到头半年的时间，就有无数VC要投，但他们只是一句不缺钱，先做产品，为了3年后的结果起到了很重大的作用。&br&&br&最后请搞清楚，决定一个产品是否能在青少年人群中成功的关键因素，不是青少年用户本身，而是家长和学校。
呵呵，我来谈谈我的看法。其实上面的人说的都没有太在点子上，因为你们可能并没有玩过青少年社区。1、摩尔庄园在当时不是第一次也不是第一款针对青少年的FLASH社区，但是，摩尔庄园是当时技术力量最强大、原创、玩法最多样的青少年flash社区。基本团队来自Q…
沉迷都只有一个原因，那就是被压抑后的转移。&br&&br&当一个生命的本源力量被某种标准和要求压抑后，总是会寻找一个出口。儿童如此，成年人更是如此。别问儿童怎么办，儿童好办，家长自己转变观念和做法，孩子很容易改变。&br&&br&难的其实是家长（大人），所以，你很难改变。所以，你的孩子已经很危险。&br&&br&拜托，也许为了孩子，你能不同。&br&&br&孩子，都是天使。
沉迷都只有一个原因，那就是被压抑后的转移。当一个生命的本源力量被某种标准和要求压抑后，总是会寻找一个出口。儿童如此，成年人更是如此。别问儿童怎么办，儿童好办，家长自己转变观念和做法，孩子很容易改变。难的其实是家长（大人），所以，你很难改变…
说个题外话。&br&&br&希望小孩不玩手机的家长，就和小时候不允许我玩小霸王游戏的我妈一样了。&br&&br&事实上，我妈不可能能阻止得了我玩，从没停止过和我妈的游击战。而我这也不是好好地长大了吗？而且还考了个也算是还不错的学校吧。&br&&br&对待小孩子玩手机，疏导远好于堵截。要培养他的正确的观念，玩可以玩，但是要在正确的时间内且能自制，不能荒废正事。
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如果你的公司在和腾讯竞争你会怎么办？&br&&br&淘米采取了防守打法而已。可以搜索洛克王国在2011年的新闻稿，腾讯不断强调不以收入为目标。同样用户，一个产品需要考虑营收，一个就是免费玩，你选哪个？对于青少年为目标的互联网产品，谈收入高arpu，这个方向本身就是个伪命题。无论是社会，家长，学校都不希望看到自己的孩子在互联网娱乐产品的上花太多时间和金钱。&br&&br&淘米对外宣称自己要做中国的迪士尼，迪士尼在收购皮克斯之前不也是摇摇欲坠吗？行业风起云涌，公司起起落落，重要的是方向和愿景。&br&&br&对于互联网，还有现在的移动设备，它只是一个媒介，就如同电视，电影第一次出现，内容制作者都在不断的探索，寻求和用户建立良性的互动方式。每一次变革，都会出现一些伟大的公司，他们理解这个媒介，创造规则，形成品牌和文化。在这个视野下，一款游戏的成败又有多重要呢，连小区底商的儿童娱乐馆都要偷偷挂着“摩尔庄园”的牌子。不到四年，一个线上几千万用户熟知的形象从互联网走向大众消费市场。这是互联网的力量！&br&&br&任何一个公司都很难说绝对的优秀，不管过去多辉煌。柯达，AMD，MOTO的衰落没有谁不是因为内部问题造成的。我们需要看行业，看未来，看十年，二十年，你才发现现在只是微风习习。
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作为前淘米员工匿了。&br&&br&首先说结论：腾讯不是凶手，是淘米自身的原因。&br&&br&本质原因是人员流失太大了，上市后绝大部分的核心中层总监都已经离职。由原先的市场领导者（洛克是山寨摩尔+赛尔）已经沦为了市场追随者（现在山寨洛克）。&br&&br&导致人员流失的原因是长期的超负荷工作。这个超负荷的根本原因不是工作太大，而是工作方式、方法不对路造成的。工作方式、方法不对路是因为只强调要&b&跑步前进&/b&，没有适时的缓一缓让大家成长一下。&br&&br&淘米员工是我见过最年轻，最可爱，最能吃苦，对公司最忠诚的一群人。&br&&br&------update-----答刘淳&br&如果你的公司在和腾讯竞争你会怎么办？&br&以淘米的情况来说：&br&1.市场足够大，能够允许淘米和腾讯的同时存在，从2010年到，百田，7k7k等都在该领域取得了很大的进步。&br&2.洛克王国上线一年多后在线才赶上赛尔号。&br&3.儿童网游一般有两小时或三小时时间限制，所以很多小朋友是这个游戏玩一会，另外一个游戏玩一会儿。&br&这里我的观点是2010年前，儿童市场竞争较不激烈的时候淘米因为先发取得了优势，2010年后竞争激烈的时候淘米未能适时的修炼内功，进步以适应这种残酷的竞争。&br&&br&另外我赞同你关于行业的观点，以淘米过往取得的成绩来说，比如《赛尔号》已经配得上“伟大”这两个字了。现在的情况对淘米来说也只是小挫折而已，其实和很多网游公司一样，只要出一款给力的产品，立马活灵活现了。&br&&br&另外淘米因为是个上市公司，一旦出现点下滑趋势的时候，也容易被外人所看到吧。
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这个问题跟弗罗姆在《爱的艺术》里面举出的一个例子很相似。书里大体的说：儿童抓到蝴蝶之后，为什么要残忍地把它的翅膀折断，让蝴蝶不能飞呢？其内在原因是想了解蝴蝶，爱的第一层次就是了解，蝴蝶必须交出自己的秘密。&br&
对于儿童，汤姆猫游戏也是，把你打晕了之后你会怎样呢？小动物眼睛嘴巴散了一地的原理也是一样，各器官散一地是怎样的（有多少个器官）呢？&br&
也许只有多学点“发展心理学”才能给楼主一个答案。&br&
另外，对于儿童，各人的气质类型、心理倾向、生活环境等方面是一不同的，不能一概而论。见到儿童残忍的一面不要大惊小怪，这跟家长对性的指引一样的，看到小孩抚摸阴部不要大惊小怪，制止了就行。&br&
这个问题跟弗罗姆在《爱的艺术》里面举出的一个例子很相似。书里大体的说：儿童抓到蝴蝶之后，为什么要残忍地把它的翅膀折断，让蝴蝶不能飞呢？其内在原因是想了解蝴蝶，爱的第一层次就是了解，蝴蝶必须交出自己的秘密。
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谢谢采铜邀答。&br&&br&兰考火灾事故烧死7名弃婴，再次触痛了社会敏感的神经。每一个天良未泯的人，闻听这样的消息，都会浑身发紧。怎样帮助被遗弃的孩子，采铜乃至千千万万的人，都发出或会发出这样的呼声。不能忍受这种彻骨之痛，以至想挺身而出，让人感动。&br&&br&尽管如此，我仍然认为，这是一个社会问题，一个普通人，难有大作为。兰考火灾的主角，“爱心妈妈”袁厉害，她的遭遇，可叹为悲壮而令人泪下。&br&&br&讨论此事，需要明白一些相关规定，主要如下：&br&&br&追究遗弃行为和遗弃罪，最大限度减少遗弃行为的发生。遗弃罪，是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为。按照刑法，子女一经出生，其父母即负有扶养责任和义务，隔代或兄弟姐妺间，在一定条件下，也构成法定扶养关系。所谓情节恶劣，是指因遗弃导致被害人生活无着、流离失所、沿街乞讨、遭受重伤、死亡，或者屡教不改，导致被害人陷入危难境地的等。犯此罪，可处五年以下刑期或拘役。&br&&br&政府办的由民政部门主管的儿童福利院，必须真干事，干好事。鉴于遗弃行为发生的复杂性，以及难以找到负有扶养义务的人，儿童福利院对被遗弃的儿童，应予兜底扶养。社会办的福利机构，亦可以收养。&br&&br&个人收养，按收养法，收养人需要有能力认证。无子女的，只能收养一名子女。同时，收养孤儿、残疾儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养人无子女和收养一名的限制。但收养关系一经确立，收养人即负有抚养的义务和责任。在收养关系的确立中，地方民政部门，负有监管和办理登记手续的责任，有些情形下，需要公告。个人收养，既可以满足一部分无子女人员的收养愿望，也分担了社会负担。&br&&br&乍一看，这些规定是比较完备的，但事实上，我们却很少发现有因遗弃被追究责任的；我们可以看到医院或儿童福利院拒收弃婴或遗弃儿童的，如&a class=&member_mention& data-hash=&3f5284f63bbcce404e49df26851fbfa9& href=&/people/3f5284f63bbcce404e49df26851fbfa9& data-tip=&p$b$3f5284f63bbcce404e49df26851fbfa9&&@王凌珊&/a&提供的链接；我们还可以听到兰考县袁厉害悲壮义举中的悲鸣：“我就是想让孩子有个活命，要是扔到大街上，眼看着死了不心疼得慌吗？”这些年她收养的孩子，加上送人，有100个左右，终因超越能力，失火而酿成令人心痛的事故。而在她孤军奋战之时，兰考县竟然没有福利院，现在竟然出来申明说，此属“监管不力”，仅是监管的问题吗？逻辑怪诞，让人心寒!&br&&br&如果我们细究一下上述规定，会发现，要义在于追究不作为责任。对于不履行扶养责任的人，重的可达刑责。而其他负有相关责任的部门呢，不作为可以构成渎职罪，但在这方面，似还没有见报过先例。&br&&br&是的，现在该被救助而未被救助的，该防范而未被防范的类似现象或事件，有很多，成因也很复杂，想做好确实也有难度。&br&&br&比如，为抢活宁肯在寒冷冬夜露宿街头的民工，也不去救助站，哪怕救助站较近也不去，因为他们怕失去抢活路的机会，可是要在闹市区黄金地段为他们辟出一块地方建救助站，也不容易；有的“职业“乞讨人，也愿去救助站，因为他们要乞讨抓收入。这当别论。&br&&br&但是，早前寒冬之中在毕节七星关区垃圾箱中死去的5名孩子，却是在当地流浪了两月之久的在校生，当地的多重监管责任，到哪里去了？更让人难以理解的是，此事引起舆论关注后，当地竟然在垃圾箱上写上“严禁人畜入内，违者责任自负”这样的标语。且不说前一句对于畜“毫无意义，后一句是说，你要再进去死了，就不关我的事了，简直莫名其妙!而就在这个区，事发半月前，居然还发布了《毕节市七星关区生活无着流浪乞讨人员救助管理实施细则》。&br&&br&由此看出，无论是法律法规，还是地方的地方实施细则，其所以都执行不到位，背后潜藏的实际上是冷漠，这才是最可怕的。只要这种冷漠得不到足够的惩罚，只要其还在，遗弃儿童的事，流浪儿童死亡的事，就会继续一而再再而三地发生!&br&&br&在知乎上，我曾经说过一位红军卫生员的故事，他为了救一位生病的小孩，赶不上部队，被还乡团杀害。当地百姓为了保护他的尸骨，冒着被加害的危险，一次又一次为他垒坟。我去看这座坟时，还在读小学。只见这座坟上插满了香火，还散布着按当地习俗祭奠的红筷子和红蛋。当地人人都知道这个红军坟。老人们告诉了我这个当时还未经官方整理流传在民间的故事。如今，尽管就在他的旁边，还有长征途中牺牲的最高将领邓萍的坟墓，但香火也远不如这位卫生员的旺盛。&br&&br&人们依靠这个故事，来认识一支部队，能产生若干这样故事的部队必胜，于是到了解放战争那场最大的战役一一淮海战役，有资料说，推着小车支前的老百姓，竟然比部队的人数还多。&br&&br&今天，高层已经有”人民的利益高于一切“的说法。政府需要明白自己到底是干什么的，存在的合法依据是什么，需要记住这个故事，需要解决一个一个事涉百姓的问题，而解救和帮助这些受到生存威胁的孩子，则尤为紧要。&br&&br&这件事，首先是政府的事。政府用自身的工作也好，还是用组织社会力量的方式也好，必须兜底，兜底的前提是治治冷漠症。没有政府兜底，解决不了大面上的问题。治不了这个冷漠症，连那些可怜的孩子都帮不了，遑论进入文明社会!&br&&br&普通人能做点什么呢？当你依法纳税时，你实际上已经在付费委托政府干好这件事。当你觉得这样还不够时，你还可以做出其他努力，但首先得问一问，当地是否办了福利院，怎么运作的，花了多少钱，这方面的工作量有多大？只有当你发现政府确实仍有困难时，或者确实有一份爱心要献出时，才值得施援手，或者去捐款，或者去组织捐款，或者去干点别的有益的事。否则，你更需要去监督。&br&&br&当你采用收养的方式时，你得认真掂量一下，如果你无子女，相对好办，如果你有子女，收养关系一经确立，你将为此承担法律责任，你需要对亲生与非亲生子女一视同仁，你得算一算，你是否有这样的精力和财力支撑。&br&&br&作为一个普通人，是可以去做一些自己认为必要的事，但整体的而非个别的解决问题，更重要的是：政府以及社会的作为。
谢谢采铜邀答。兰考火灾事故烧死7名弃婴，再次触痛了社会敏感的神经。每一个天良未泯的人，闻听这样的消息，都会浑身发紧。怎样帮助被遗弃的孩子，采铜乃至千千万万的人，都发出或会发出这样的呼声。不能忍受这种彻骨之痛，以至想挺身而出，让人感动。尽管…
我认识一名输出了价值观的老师。&br&&br&他并没有认为自己是一名输出价值观的老师。&br&&br&他只是坚持独立人格、人人平等，坚持每个人都有追求自由和幸福的权利（或者类似的坚持）。&br&&br&结果，你可以明显看出他的学生跟别人的学生不一样。&br&&br&所以，你要做的不是成为一名能够输出价值观的老师，而是——要成为一个有独立人格，追求平等、信仰自由，并且能坚持数十年如一日，不因任何外力而转移的人。&br&&blockquote&最应该教会孩子的，是包容、理解、沉稳和冷静。现在的到处都强调「独立思考」，造成的结果就是当今的小孩怀疑一切，不信任一切，狂妄自大，全世界只有他一个人是对的。我为此深表担心。&br&&br&我一直觉得，如果是我的学生，我首先要教他学会闭嘴。因为现在的小孩中，有太多人忘了「说话是要负责任的」。特立独行并没有错，反叛主流也并没有错，他选择什么样的价值观，这也是我管不着的事情。但他们不懂去包容异己，也不懂得为自己的言行负责。&br&&br&例如，我观察到当下许多声称自己信仰「普世价值」的学生，为了维护自己的立场，不惜在争论中用各种下三滥的手段打压对方，完了之后拍拍屁股直接走人，难道这就叫「正确的价值观」？&/blockquote&（引自本页内@路小茶 的答案&a href=&/question//answer/& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/question/2030&/span&&span class=&invisible&&7859/answer/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a& ）&br&上面的引文也是我想说的。&br&&br&update:&br&&br&这跟「改变世界」一样，你的一言一行都在改变世界，什么都不做也是在改变世界。&br&&br&当老师的，还是要「学为人师，行为世范」。说得好做不到不行。做，做什么？怎么做？&br&&br&像@樱大力说的，「尽可能少的剥脱他们童年或学生的快乐，对他们的生活嘘寒问暖」，&br&像@谌斌 说的，「讲课生动好玩…突然从后门进来，拍拍某同学的肩膀说：『丹哥，又在抄别人作业啊』」，&br&像@雷磊 说的，「我要教你们娃娃如何学坏点——他娃太傻了！…别让学生怕你，但是却让学生由衷的愿意尊重并喜欢你」，&br&像@俊君 说的，「无论你兢兢业业还是默默无闻，还是应付了事都是在输出价值观，都会影响到别人，问题不在于是不是在输出价值观，而在于你输出的是什么价值观」，&br&像@张旭 说的，「刚好被他看到，马上让全班女生出教室堵门，自己带全班男生围殴那几个小混混，相当霸气」，&br&像@张锐 说的，「以身作则」，&br&像@匿名用户 说的，「学高为师，身正为范」。&br&&br&学生、小孩需要的是「榜样」。我们现在变成大人了，仍然需要榜样。举个栗子，比如在什么风景名胜旅游区，满地塑料袋饮料瓶，如果没有人拣你不一定会主动拣（会主动拣的请跳过这条答案），但有人先弯腰去拣，你可能就会跟着拣（不跟着拣的请跳过这条答案）。&br&&br&我们不一定人人都是教师资格证持有者，不一定是职业培训者，但作为一个现代社会的公民，作为一个正儿八经的成年人，会有这么一些&b&临时&/b&性的场景我们可以&b&暂时&/b&充当下榜样。十字路口还没有变绿灯时候，我们可以钉在那里不动；ATM 前，所有人都无视一米线的时候，轮到我我就不妨站在一米线前。不一定每个场景每次碰到都要这样做，但做一次，就有一次的效果，就改变了一点点世界，就给别人当了一次好老师。&br&&br&职业教师的话，可能需要「充当榜样」的时候略多些。能做到什么地步算什么地步。不好么。首先是成年人，其次是现代社会一名普通公民，接下来才是扮演你的职业角色。做好一个负责任的成年人和公民，就已经很不错了。职业教师更多的应该是考虑教学技能什么的。换句话说，教授学生应试技巧什么的更为重要，至于输出价值观的部分，在你做好一名成年人和公民的时候就应该已经做好了。&br&&br&关于评论中提到的「圣人」，@薄锦 在另一篇答案（&a href=&/question/?nr=1&noti_id=942-comment& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/question/1965&/span&&span class=&invisible&&6857?nr=1&noti_id=942-comment&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a& ）中做了很好的说明：&blockquote&我个人的理解——&br&&br&简单来说，Google不是追求言行无可挑剔的圣人境界（就实际而言这也是不可能的），而是寄望公司能够顺应历史潮流，为人类社会的发展记上一笔功劳，而非成为历史罪人。&br&当然，这句话并不是正儿八经的公司规章制度，仅是一种美好愿望，所以大可不必揪着这句话不放，处处拿放大镜审视它的一举一动。 &/blockquote&
我认识一名输出了价值观的老师。他并没有认为自己是一名输出价值观的老师。他只是坚持独立人格、人人平等，坚持每个人都有追求自由和幸福的权利（或者类似的坚持）。结果，你可以明显看出他的学生跟别人的学生不一样。所以，你要做的不是成为一名能够输出价…
我进来吐个槽。&br&&br&知乎的问题已经开始不断挑战下限了，这种神一样的提问逻辑：&blockquote&这句话，是从祖宗那里流传下来的，一定有它的正确性。 &br&我现在就想知道，棒下可以出孝子的？要怎么打才有效果呢？&/blockquote&老祖宗还说男女授受不亲呢，还非礼勿视呢？你是打算断手还是剜眼，别告诉我你从小到大没亲手给过异性东西，异性大腿没见过。&br&&br&======================吐槽完毕的分隔线========================&br&&br&一定要正经回答一个逻辑错乱的问题么？那就回答一下。&br&&br&答：要配合其他手段一起，下面已经有人说了，可以产生斯德哥尔摩综合征，但斯德哥尔摩综合征还需要一个条件就是监禁，受害者无法与外界去的联系，长此以往就会形成斯德哥尔摩综合征。如果受害者可以得到外界腐朽资本主义的什么普世价值观、人权宣言等糖衣炮弹的攻击，就无法产生崇高的革命理想。所以除了棍棒，还要关起来，具体方案可以参考羊叫兽网瘾治疗方案，回答完毕。
我进来吐个槽。知乎的问题已经开始不断挑战下限了，这种神一样的提问逻辑：这句话，是从祖宗那里流传下来的，一定有它的正确性。 我现在就想知道，棒下可以出孝子的？要怎么打才有效果呢？老祖宗还说男女授受不亲呢，还非礼勿视呢？你是打算断手还是剜眼，…
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可能小朋友都被星无火坑跑了吧
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========================0~3岁==========================&br&&br&【有趣】&br&《蹦！》&a href=&/subject/3299715/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&蹦 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《这是一只青蛙吗？》系列&br&《轰隆轰隆~喵》&a href=&/subject/3374040/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&轰隆轰隆 喵~ (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&【打破思维墙】&br&《狼来了》&br&《红狐狸和小鸭子》&a href=&/subject/4817376/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&红狐狸和小鸭子 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&【自我】&br&《勇气》&a href=&/subject/2046566/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&勇气 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《世界为谁存在》&a href=&/subject/3813662/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&世界为谁存在？ (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&【爱】&br&《逃家小兔》&a href=&/subject/3354744/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&逃家小兔 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《猜猜我有多爱你》&a href=&/subject/3338216/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&猜猜我有多爱你 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&【认知】&br&《棕色的熊、棕色的熊、你在看什么？》&a href=&/subject/4005745/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？ (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《彩虹色的花》&a href=&/subject/1436584/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&蒲蒲兰绘本馆 彩虹色的花 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《无字书》&a href=&/subject/3062060/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&无字书（套装全8册） (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&br&【睡前】&br&《当我想睡的时候》&a href=&/subject/5254297/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&当我想睡的时候 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《你睡不着吗？》&a href=&/subject/4003002/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&你睡不着吗? (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《打瞌睡的房子》&br&&br&《 和甘伯伯去游河 》&br&《 提姆与莎兰去野餐 》&br&《一个黑黑，黑黑的故事》&br&《我要来抓你啦》&br&《嗯嗯太郎》&br&《在森林里》&br&《我爱洗澡》&br&《小玻系列翻翻书》&br&《车来了》&br&&br&《喝汤喽，擦一擦》&br&《小手手,出来了》&br&《小鞋子,走一走》&br&《脸，脸，各种各样的脸》&br&《黄雨伞》&br&《月亮，晚上好》&br&《贝托妮和她的一百二十个宝宝》&br&《月亮的味道》&br&《好饿的毛毛虫》&br&《贝贝熊系列丛书（共30册）》&br&《逃家小兔》&br&《第五个》&br&《彩虹色的花》&br&《垃圾车来了》&br&《小拖船来了!》&br&《汤姆走丢了》&br&《我的感觉系列 全七册（双语）(全彩)》&br&《鳄鱼怕怕牙医怕怕》&br&&br&《可爱的鼠小弟(1-6册)》&br&《提姆与莎兰》&br&&br&&br&========================3~6岁========================== &br&《 神奇的机器 》 &br&《三只小猪的真实故事》&br&《花婆婆》&br&《石头汤》&br&《月亮，生日快乐》&br&《活了100万次的猫》&br&《獾的礼物》&br&《鸭子骑车记》&br&《凯蒂的名画奇遇》&br&《人》&br&《 奥古斯汀》&br&《最奇妙的蛋》&br&&br&&br&&br&&br&========================家长参考===========================&br&《朗读手册》 &a href=&/subject/1879829/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&朗读手册 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《绘本之力》 &a href=&/subject/6049984/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&绘本之力 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《松居直喜欢的50本图画书》 &a href=&/subject/6049977/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&松居直喜欢的50本图画书 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《童书非童书》 &a href=&/subject/3653470/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&童书非童书 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《童书是童书》 &a href=&/subject/3653465/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&童书是童书 (豆瓣)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&《好绘本如何好》
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我觉得你自以为是了。当然，如@世杰在评论里说的，楼主想到这一点忧虑了，很可贵。&br&作为一名曾经在边远地区长大的孩子，经历过几次被支教的人，我很不喜欢支教者。当然支教的心是好的，但是方法有待讨论。在农村孩子们眼里，教师是个很神圣的职业，不要轻言自己是老师。&br&&br&对于农村边远地区的中学生来说，高考是他们唯一相对最好的出路，这是绝对的，改变他们命运的除了高考，没有更好的选择。你去支教最重要的目的就是要让他们考出出色的高考成绩，至于多方位的抗日战争的介绍等，他有机会进入大学后能够接触到，他们那个时候会有自己的看法。你这种做法，可能小部分学生能够有能力辨别以及与考试分开来，但是你会影响大部分学生的之后的学习课本知识的兴趣和听课的兴趣，影响高考，失去高考。而你所说的那些课本之外的知识，对没机会读大学的他们来说几乎可以说是一无是处，之后不用多久，他们也会忘记。&br&&br&其实，现在很多边远地区的学生、老师、学校都非常害怕去支教的学生，一群自以为是的学生打着支教的高尚大旗去支教后，一般都没什么好的效果，而且当地学校还要提供一些相对好的资源给支教者，被当成是VIP，自以为是。&br&&br&法大BBS上以前有过一篇文章，写支教的，最后有一段话，很赞同。&br&// 作为一个在支教部呆了两年，参加过多次支教活动的老人，我觉得这篇文章写的真好。我们自诩为志愿者，我们选择以支教的方式奉献爱心，但是我们总是忽略了这样一个事实：&strong&对于那群孩子，我们只是过客，短短几天的支教，我们没有给他们太多的知识，我们只是用自己的无知，毁灭了老师们在他们心中不可动摇的高大形象，当我们离去之后，孩子们只剩下对原来老师的不信任和瞧不起，我们扰乱了他们的生活，扰乱了他们老师的教学计划，我们是那么的残忍，以他们贫穷的名义，毁灭了他们对学习的热情，对老师的信心。。。&/strong&可是，我们仍在沾沾自喜着，我们自诩着自己的伟大。//豆瓣地址：&a href=&/note//& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/note/1452507&/span&&span class=&invisible&&86/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&
我觉得你自以为是了。当然，如@世杰在评论里说的，楼主想到这一点忧虑了，很可贵。作为一名曾经在边远地区长大的孩子，经历过几次被支教的人，我很不喜欢支教者。当然支教的心是好的，但是方法有待讨论。在农村孩子们眼里，教师是个很神圣的职业，不要轻言…
正常孩子一开始都不会想做难题的啊！！！&br&&br&“做难题”这事儿本身，完全没有愉悦感嘛= =~谁不知道要挑软柿子捏啊……&br&孩子一定会觉得“大人真是讨厌，非让我去做那么难的东西”……&br&&br&你得给孩子制造“去做难题的理由”&br&比如说，一般来讲，这个理由来自于“成就感”：&br&即，某一次或者某几次做出来之后，得到了大人的夸奖或者同辈的崇拜，进而激励他下次还想要获得类似的体验（当然，这一整个感受都不是有意识的，很可能是无意识行为）&br&这样进行过很多次之后，“做出来了”本身可能就会和“愉快”的体验绑定，让他为了“做出来”而努力钻研。&br&&br&当然，这种成就感，做简单题比做难题更容易获得，可是做难题获得的成就感比做简单题获得的成就感要大。&br&当他还没有感受过这种做出难题所带来的巨大的愉悦感的时候，他才不会去为此付出那么那么多努力……&br&&br&唔，怎么说呢……如果一个人之前夏天都用风扇，他觉得很凉快了，很好啊~但是你想让他用空调，可是空调贵啊，他舍不得。你怎么办呢？先想办法让他至少有那么几次感受到空调的使用效果，然后他就会为了空调而努力了=皿=~&br&==========&br&具体实施上来说，为了哄他到达头几次的努力的结果，让他尝到甜头，先期的【夸奖】是很重要的！&br&&br&通俗而粗暴地说，&b&好孩子都是夸出来的&/b&。&br&&br&请不要评价你的孩子为“不爱动脑筋”，多给他正面暗示。&br&请对你孩子在过程中付出的微小的努力给予夸奖。&br&（比如：这个很难的，你居然会写一步算式诶，好厉害？&br&这样可以把一个复杂问题拆分，本来要解决完一整个问题才能得到的夸奖，咱们可以分步骤给他，让他早点尝到一点点甜头，获得动力和勇气继续往下走）&br&&br&当然请先保证这问题真的不是过难的……&br&开始的时候给的题目如果他死都做不出来就很糟糕了= =……
正常孩子一开始都不会想做难题的啊！！！“做难题”这事儿本身，完全没有愉悦感嘛= =~谁不知道要挑软柿子捏啊……孩子一定会觉得“大人真是讨厌，非让我去做那么难的东西”……你得给孩子制造“去做难题的理由”比如说，一般来讲，这个理由来自于“成就感”…
不是不买游戏机，孩子的自控力就能自动升高了，没有游戏机，不想学习的时候照样会去找其他的东西去玩，甚至发呆也不学习。&br&我反而觉得让孩子早接触游戏，除了能开发智力和长见识，如果使用和教育得当，更能训练他们如何分配自己的时间，面对诱惑的时候能学会把一时的快乐推迟先做重要的事。也就是学会更好更健康的享受娱乐。&br&如果学不会这一点，就算家长控制孩子使其不接触诱惑性过高的娱乐，到了大学，走入社会当他们也会独立。缺少自控力和长久的压抑可能会让他们比一般人更容易沉迷于娱乐中。&br&可能这个事儿说大了，总之我认为游戏使用得当是有远大于娱乐和智力开发的意义的。应该早让孩子接触。从另一个角度说，帮她选择正确而有积极意义的游戏，也好过有一天她自己去偷偷的接触有害的游戏。&br&但如同另一个答案说的，你不能控制孩子的父母也这么想或者有这个意识，如果不是自己的孩子，造成的后果可能比较复杂。。。
不是不买游戏机，孩子的自控力就能自动升高了，没有游戏机，不想学习的时候照样会去找其他的东西去玩，甚至发呆也不学习。我反而觉得让孩子早接触游戏，除了能开发智力和长见识，如果使用和教育得当，更能训练他们如何分配自己的时间，面对诱惑的时候能学会…
采取伪装、欺骗等手段，获得心理安全感和更舒适的生存条件，应该是动物，特别是高级动物的本能。稍微引伸一下，小孩子撒谎，很可能是父母的教育方法出了问题，意味着对小孩子来说，相比撒个小谎，他们诚实以对所要付出的代价更大。
采取伪装、欺骗等手段，获得心理安全感和更舒适的生存条件，应该是动物，特别是高级动物的本能。稍微引伸一下，小孩子撒谎，很可能是父母的教育方法出了问题，意味着对小孩子来说，相比撒个小谎，他们诚实以对所要付出的代价更大。
表明个人观点之前，首先要界定一个标准，就是婴儿的概念。婴儿主要是指不会说话，不会听人话，没有独立行动能力，大概一岁以前的婴儿。带婴儿和教育孩子是两个概念。这个所谓的十七招部分是站在育婴的角度说的，那我也站在育婴的角度说。教育会说话的孩子也将特别注明。&br&&br&一：「如何让小宝宝不哭」。无稽之谈！！！！@负二 第一点上的观点与我一致，这是其一。其二是，婴儿期哭闹无非一个字不舒服！这个不舒服如何引起？离开子宫后的不适；困了不会自己睡觉；饿了不会自己拿饭吃；屎尿糊着屁股自己不会洗；一天到晚躺着不能逛街很无聊；消化不好胀气肚子疼；生病了自己不会治；衣服穿多（少）了自己不会脱（穿）；口渴了自己不会倒水喝......请问！有没有做错事？思想品德人格有没有出问题？如果你就是那个不舒服但是又没有解决能力的人你会如何？照顾没有行动能力和语言能力的孩子，妈妈不正是做这些的吗？原文中原话：「要排除四个哭的其他原因：尿了，病了，饿了，困了」。亲爱的，这就是婴儿哭的原因，只有没亲手带过孩子的人才会居然认为还有其他原因。有的妈妈说，她耍性子。如果别人来不及帮忙，你不舒服必须靠别人帮忙，你会着急吗？这个生气难道不合理吗？恰恰是孩子一哭就抱起来的妈妈最后总结出来，婴儿哭闹每一次都有合理的原因。这一点刚开始做父母和没做过父母的人是无法相信的，每次选择相信自己的孩子和甘于屈尊学习了解自己孩子的父母在坚持每次抱孩子之后就会得出这个结果了。不要一厢情愿相信自己的判断，这是为人父母狠狠的第一课！！特别注明：有的孩子性格比较温顺，怠慢与否不会有明显的区别，这会导致很多父母认为孩子好带是因为自己不常抱她。事实上，每个孩子敏感度有高低，需求量也有高低。有的孩子特别敏感的，很爱哭，这更是对不想宠坏孩子的父母一个挑战，往往最后坚持不住就不去抱自己孩子了。事实上，越是爱哭越是因为对不舒适的敏感，更容易缺乏安全感，更需要爱护。是否宠孩子在于孩子开始有更多欲望之后调教和教育，而不是在这些孩子根本不独立的时候就发号施令。待到会听人话，有小主意的时候，那时候就是父母要选择什么哭要理什么哭要拒绝了。&br&&br&二：「让宝宝一睡到天亮」。不要相信童话。也请这些医生好好带带孩子再说话。这点本人还真是实验过，孩子晚上饿了醒过来，我不让她吃奶，哄哄睡吧。结果她哭一晚上。孩子还没到断奶时期，吃奶还是她的主食，胃小本来装的就不多，而且奶很好吸收，一泡尿一泡屎就饿了，饿了还不给人家吃。孩子饿了睡不着，妈妈也别想睡着。夜奶在固体摄入增多和对奶依赖削弱之后会自然不吃，有的孩子出于习惯一直没停止，可以在会听人话后通过沟通可以慢慢断掉。一下子睡大觉了，只是摊上个好带的，跟妈妈完全没有关系。&br&&br&三：「不要摇晃」。其实晃眠是模拟宫内环境促进孩子睡眠。有的孩子确实好带，我见过，吃完奶一放床上自己就睡着了。甚至放腿上掂着就能睡。但是我见到不少孩子没这么好对付。碰到好带的孩子，拍拍就能睡。如果孩子通过摇晃能睡着就摇吧，在你晚上还在为孩子无法睡觉而边哭边哄时，那些不腰疼的人睡得美美的。管他们说什么？我刚开始也知道不能摇的道理，只是她确实不能安睡，那怎么办？！为了不养成「坏习惯」大家别睡觉是吗？&br&&br&四：「睡出美人」扯！趴着睡觉确实刚开始比仰着安稳，但趴着睡比仰睡猝死几率高。你自己掂量吧。&br&&br&五：「抵抗力强十倍」孩子抵抗力比大人弱，但是火气旺。因此，穿衣服的标准是对的，孩子比大人耐寒，比大人少是有根据的。主要根据小脖子暖和为宜，我的孩子一直遵循这个规则，很少感冒。&br&&br&六：「拒绝抗生素」尽量避免抗生素，但不要说死了好不好。遵医嘱。&br&&br&七：「纯天然沐浴」没有意见。&br&&br&八：「没有奶不够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈」方法没有意见。不过还有一些妈妈是因为身边没有纯母乳喂养经验的妈妈帮助，会质疑方法的。我觉得这种妈妈本性是伟大的，不怕苦的，只是不相信正确方法和信心不够，这种妈妈可以寻求有经验的纯母乳妈妈或者母乳协会的帮忙和鼓励。还有根本没奶的妈妈不在此列。但只要有奶都没有一下子就够的，是靠孩子吸够的。&br&&br&九：「宝宝吃奶睡着怎么办」最大而往往让人忽视的原因是妈妈的奶还没真正够。&br&&br&十：「母乳能消炎」保留意见。曾经治好了我宝宝脸上的湿疹，（不过这些存在医学上的争议，不推荐）。&br&&br&十一：「换尿布防漏招数」没有意见。&br&&br&十二：「拍嗝招数」没有意见。&br&&br&十三：「早点吃五谷杂粮」没有根据。深刻体会加上经验告诉我，孩子偏食的原因很多，早点吃大人食物不但和预防偏食没有关系，同时如果孩子肠胃发育不完善情况下过早摄入固体食物，会导致消化不良，从而厌食。&br&&br&十四：「别破坏宝宝的专注力」这个同意。&br&&br&十五：「慢慢走路，小声说话」这说的年龄越来越大了。不是婴儿的问题了。这个因人而异，我个人喜欢自然就可以。年龄大一点之后，声音不影响到别人就可以。&br&&br&十六：「鼓励宝宝多尝试」同意。&br&&br&十七：「一天只能批评两次」婴儿期没有批评的可能，因为婴儿期不会做错事情，不该有批评。忍不住批评了自己打嘴巴！&br&如果是会听人话的幼儿期开始，每天批评次数量化，那太作了。我觉得孩子要是犯第三个错误就不批评了？没有量的讲究的。自然最重要。孩子心理需要爱护，但不是玻璃，家长教育时控制好自己的情绪就可以了，过分「痛惜」心理，反而会让孩子心理承受力过低，说更实在一点，孩子必须是跟「人」在打交道。&br&&br&最后，希望被说成不是好妈妈的委屈妈妈们不要伤心，还请新妈妈们和未来妈妈们不要被童话左右。带孩子没有捷径的。孩子有好带不好带的，好带的欣慰一下，别动不动上纲上线去评判不好带的妈妈，你的经验缺着呢；摊上不好带的就慢慢熬，别听那些不腰疼的妈妈胡扯。带自己的孩子，让别人扯去吧！
表明个人观点之前，首先要界定一个标准，就是婴儿的概念。婴儿主要是指不会说话，不会听人话，没有独立行动能力，大概一岁以前的婴儿。带婴儿和教育孩子是两个概念。这个所谓的十七招部分是站在育婴的角度说的，那我也站在育婴的角度说。教育会说话的孩子也…
永远永远不要把年龄当做“该读什么书”的尺度。&br&求你们这些大人了。&br&&br&不想讲道理了，给大家讲故事吧。&br&前几天刚听说朋友家那个幼儿园刚毕业的小孩已经背会了《卖炭翁》，还能把《长恨歌》的故事讲得绘声绘色。&br&小学时候，我做过学校图书馆的管理员，每天中午跟一群朋友在图书馆整理书本，给书脊贴上分类和标签，做完就一起打开睡袋铺得满地，一人拿一本书，带到被窝里读。那时候大家在读《茶花女》《简·爱》《复活》这类的东西……再之后这群伙伴迷上了《哈利·波特》，此前好像还刮起过一阵读科幻和读侦探小说的风潮。&br&&br&我知道，这些内容可能不太主流，但是它们确实说明了一些问题：中学时候的朋友的阅读口味已经很分化了，口味重的很重，口味轻的很轻。印象最深的是，有一本内容讲了人类最长的尺寸记录、童话故事们的前身到底有多成人等等内容的《西方文明的另类历史》，当时是全班暗暗传阅、秘而不宣的——这本书还是在学校图书馆里找出来的。好吧当时熟读海蒂的同学还同时熟悉纳兰容若和晏小山（仍然是学校图书馆的功劳啊）。&br&&br&讲到这里你们也明白我想说什么了吧？&br&每个人的口味千差万别，也许当你还想如何如何栽培引导你的小亲戚小朋友的时候，他们看的东西已经远超乎你的想象了。&br&要送礼物，请先去跟你的小亲戚好好聊天，好好了解他们到底喜欢什么。不然，带他们去书店，替他们买单。再不然，请你送购书券——这样也保有他们的隐私。毕竟，不是每个人都愿意跟别人分享自己想读什么书，读过什么书。 （对了我应该提倡大家送他们Kindle，如果他们有iPad或者iPod而又跟你在同一个国家的App Store，你可以问他们想要什么电子书，然后买了送他们。）&br&&br&永远永远不要把年龄、学校当做该读什么书、该送什么书的尺度。&br&求你们这些大人了！！
永远永远不要把年龄当做“该读什么书”的尺度。求你们这些大人了。不想讲道理了，给大家讲故事吧。前几天刚听说朋友家那个幼儿园刚毕业的小孩已经背会了《卖炭翁》，还能把《长恨歌》的故事讲得绘声绘色。小学时候，我做过学校图书馆的管理员，每天中午跟一…
&ul&&li&儿童产品是以儿童作为主体用户的，家长并不是主体，我们做的产品首先是孩子喜欢，其次是家长放心。&/li&&li&儿童随年龄的变化是很大，学前和小学低年级算一类，中高年级到初中低年级算一类，不同年龄段在性别差异，文字理解能力，抽象思维能力，手部的操作和控制能力都是不同的。&/li&&li&儿童最喜欢的活动就是玩游戏，所以要对游戏要有一定理解，休闲游戏、掌机游戏、单机小游戏是关注的重点，现在的社区游戏也有参考，游戏设计中的，任务、关卡、数值、系统等最好都有了解。&/li&&li&和儿童沟通最好的方式就是讲故事，什么是好的故事？迪士尼的动画片其实是最好的范本，别笑话一些故事的老套，其实那是剧情设计的基础，需要的时候你都能信手拈来。&/li&&li&儿童互联网产品总体上是以动画为主要表现形式，对于色彩、构图、动画形象也最好有些接触，整体的美感要有一些，这也会有助于和美术设计同事的沟通。&/li&&li&做互联网产品还算是计算机技术下应用，对于网页设计、flash动画等前端技术，数据库和服务器交互等后台技术要懂一些，你懂得越多，做技术的同事会配合的亲密无间。&/li&&li&时常关注下儿童教育领域的信息，逛街的时候去玩具部拐一拐，动画电影上线去剧院捧个场，看看儿童频道这一段在播什么节目，去学校附近小卖部看看在卖什么玩具，在这个过程中会受到更多启发，不同行业的融合也是趋势。&/li&&li&我们已经是成人，无论如何也和儿童的眼光有差距，多找孩子们来看看自己做的产品，他们不一定说出喜欢什么，但会很明确的告诉你他们不喜欢什么。&/li&&li&孩子们受不了复杂的东西，尤其是刚上手的时候，简单，顺畅是留住他们的关键。&/li&&li&但是如果孩子们信任你了，他们的耐心和容忍度是超过常人的。&/li&&li&要体贴他们的需要，你为他们所做的任何一点，他们都会深深的记在心间。&/li&&li&儿童在学校班级和小伙伴之间口碑传播能力要强于常人，产品运营的话题性是非常重要。&/li&&/ul&
儿童产品是以儿童作为主体用户的，家长并不是主体，我们做的产品首先是孩子喜欢，其次是家长放心。儿童随年龄的变化是很大，学前和小学低年级算一类，中高年级到初中低年级算一类，不同年龄段在性别差异，文字理解能力，抽象思维能力，手部的操作和控制能力…