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昙花的资料_关于昙花的资料_暗夜昙花
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热榜历史排行暗夜昙花，坐忆红尘。瘦月凝眉，相思成豆。怎么解释?_百度知道
暗夜昙花，坐忆红尘。瘦月凝眉，相思成豆。怎么解释?
暗夜昙花--昙花，好看的花但是凋谢得很快。说明你对你们的情谊很珍惜，但是这份情谊没有持续多长时间。暗夜，没见到光。说明你们情谊并不为很多人知道。由此可以推断只是两个人心灵的默契，是暗恋吧。坐忆红尘--坐下来想想两个人的往事。这只是一个衬句，没有多大内容，只是为引出第三句的悲伤做一个过渡。瘦月凝眉--瘦月，看到的月缺，月圆代表圆满，月缺当然是不圆满了。凝眉---一说凝，有水，什么水？泪水。当人伤心而眼里噙满泪水的时候，看东西就像凝结了一样。相思成豆---说想他（她）想得心里再容不下任何东西，所以心变得越来越小，像一颗豆。OVER
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相思病呗、
日日想念.月月思念.相思之苦啊....
对转瞬即逝的爱情的极度渴求,极度希望昙花永恒而不是一现,其实情何堪,爱何难,不必强求,就用一个缘来解释那飘渺的折煞人的相思有何不可
暗夜昙花--昙花，好看的花但是凋谢得很快。说明你对你们的情谊很珍惜，但是这份情谊没有持续多长时间。暗夜，没见到光。说明你们情谊并不为很多人知道。由此可以推断只是两个人心灵的默契，是暗恋吧。坐忆红尘--坐下来想想两个人的往事。这只是一个衬句，没有多大内容，只是为引出第三句的悲伤做一个过渡。瘦月凝眉--瘦月，看到的月缺，月圆代表圆满，月缺当然是不圆满了。凝眉---一说凝，有水，什么水？泪水。当人伤心而眼里噙满泪水的时候，看东西就像凝结了一样。相思成豆---说想他（她）想得心里再容不下任何东西，所以心变得越来越小，像一颗豆。OVER
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普法栏目剧 暗夜昙花（下）
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精彩视频推荐子夜昙花（张错）_百度知道
子夜昙花（张错）
张错 恩师世其邀我拿些物品留作永久纪念于我家搬株昙花 许师情难割舍吧总觉世间万物包括花魂鸟魄冥冥沉默交流离见我于便存昙花搬静静紧靠屋檐数月自春入夏花语岁月声偶翠绿显示环境适应新叶慢慢自旧叶黑斑渐退花树重新着雍容气度恩师寡言性格低调行事风格始终带着浓郁清新自信我花树没期待存我已满意足寻竟意外发现昙花已含首垂苞何等蓦惊喜花花落花讯息像久别传花怒放约叫朝夕亟待久闻昙花夕初夜夜充满命奋发与哲理便决迎接临启迪几乎即降临旦发觉满蕾翌夜便犹忍俊禁笑容迫及待绽放黑暗夜晚洁白花朵冬雪夜没月光星星暗淡临使震撼使惊惶种漫步绰约缓慢节奏进入命灿烂点颓废点没丝保留像与死犹张昂首脸花容世青春花与众同才情志业极端隐秘选择寂静夜屑白与红尘争艳极端美丽尤其孤独要众芳遗世独居何等勇毅坚决花夕遂自清雅幽香香随夜转浓弥漫四周昭告：夜全世界种花香夜必须另种花另种香永远没重复像段情或名字性格极其刚烈幽雅绝俗意逃避四周繁华甚至鄙弃热闹喜欢清冷夜尽情绽放种壮士舍身悲壮每花季犹转世悔依我随即发觉即使短暂漆黑夜笑容已见难继并带着英雄似疲惫本雪白银花瓣光芒四溅几灼伤目；却慢慢苍白纸隐约露些许其原风骨神韵张脸我想我熟悉伤垂泪物伤其类更命运许注定转与挽留命确许灿烂光犹昙花现花刹梦幻花知自盛梦更觉自梦幻惟梦醒花凋悉前尘往我知道今夜花尽情怒放黎明定临辞世恩师幻今我梦我幻梦终我便走入夜留记录其实花与夜争辉 [赏析]篇托物抒情性散文作者张错通昙花形象性格描写真切表达恩师怀念与赞美情艺术表现价值独特理解恩师世我其家搬株昙花寻竟意外发现昙花已经垂首含苞于本花树没期待我异惊喜文章便进入主题部作者浓墨重彩运用种修辞尽情描写昙花形象性格特征赞美昙花精神品质：屑白与红尘争艳幽雅绝俗绽放姿态却极狂放昙花疑恩师化身昙花精神品质疑恩师精神品质作者借写昙花抒发恩师深切怀念热烈赞美情同作者曲折含蓄表达价值悟理解即应该像昙花尽情怒放与夜争辉恩师世作者自悲哀文章笔调低缓消沉作者情真挚消极读备受鼓舞哀伤本文特色使文章情表达空洞苍白本文值借鉴
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出门在外也不愁子夜昙花的练习_百度知道
子夜昙花的练习
子夜昙花 （1）恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。 （2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。 （3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。 （4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。 （5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。 （6）久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。 （7）那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！ （8）犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。 （9）它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。 （10）它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。 （11）它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。 （12）我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。 （13）生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。 （14）辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。 1. 请你解释文中加点词语的意思。 忍俊不禁： 2. 作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为 ；作者“惊喜”是因为 。 3. 联系本文内容，谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。 4. 文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么？ 5. 读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。
子夜昙花（1）恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。（2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。（3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。（4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。（5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。（6）久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。（7）那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！（8）犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。（9）它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。（10）它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。（11）它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。（12）我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。（13）生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。（14）辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。1. 请你解释文中加点词语的意思。忍俊不禁：2. 作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为 ；作者“惊喜”是因为 。3. 联系本文内容，谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。4. 文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么？5. 读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。
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1解释文中红色词语 悬赏分：0 2作者将练习摆出，而不自已做是因为？3联系本文内容，谈谈你对提问者的学业状况的理解？4作者这样写的目的是什么？5读了本文，请谈谈你对提问者的认识与感悟，
人生如花，花如人生。珍惜
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