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本期节目介绍了山东邹城明鲁王朱檀墓出土的“天风海涛”琴堪称中国古琴中的绝品。“天风海涛”琴，琴身长121厘米，宽19.5厘米，黑色琴身，由桐木制成；琴面布满蛇腹断纹，一侧缀金徽十三枚。金徽为系琴弦的绳。蛇腹断纹是判断这件古琴价值的重要依据之一，琴的断纹一般在百年以上才会出现，在中国古琴中，琴面的断纹有梅花断、牛毛断、龟纹断和蛇腹断等，这些断纹不仅是古琴的点缀标识，而且也会使琴声变得松透古雅，音色美妙。“天风海涛”琴一直是皇室的珍藏品，据相关史料记载，“天风海涛”琴原为元世祖忽必烈的曾孙女祥哥剌吉所收藏。祥哥剌吉自幼聪颖，深受汉文化的影响，喜爱汉人的琴棋书画，她在嫁给元朝的鲁王雕阿不剌之后，一直在鲁国生活，“天风海涛”琴始终伴随她左右。
（国宝档案 2010年 第223期）
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阅读下面一首词，完成小题。（8分）中吕·满庭芳姚&燧天风海涛，昔人曾此，酒圣诗豪①。我到此闲登眺，日远天高。山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢。供吟笑。功名事了，不待老僧招。 （选自《元曲三百首》）注释：①酒圣：酒中的圣贤。此指刘伶之属，伶字伯伦，“竹林七贤”之一。诗豪：诗中的英豪。小题1:“我到此闲登眺，日远天高”两句在曲中起什么作用？结合曲内容简要分析。（4分）小题2:联系全曲，简析“供吟笑。功名事了，不待老僧招”三句所表达的作者的思想感情。（4分）
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:①起转折、过渡作用。②由“酒圣诗豪”的登临转到“我”的登临；③由"天风海涛"的动态、壮美的画面转到“山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢”相对静态、优美的画面；④作者的情绪由高昂豪放转到平静舒展。（4分，意思相近、语言通顺即可）（答对两点即可得满分）小题2:①“供吟笑”三句是说，眼前又如此天地、风景可供“吟笑”，那我退休后一定来此居住，绝不等老僧的召唤，但眼下还“功名”未了，还要去奔波国事。②联系此曲可以看出，作者的思想感情比较复杂，既有志于功名事业，又向往宁静舒适的生活。（4分，每个要点2分。意思相近、语言通顺即可）小题1:试题分析：这是一道语句作用题，这句话在曲中主要起到承上启下的过渡作用。小题2:试题分析：这首作品主要表现了作者入世与出世，出仕与归隐的矛盾之情。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面一首词，完成小题。（8分）中吕·满庭芳姚燧天风海涛，昔人..”主要考查你对&&古诗词阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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古诗词阅读
古诗词阅读：古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。1、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 （1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 （2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 ①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。 ②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。 （3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。 （4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。2、按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。 （1）诗眼：“诗眼”一词最早见于北宋。苏轼诗云：“天工忽向背，诗眼巧增损。”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。王安石“春风又绿江南岸”，用“绿”字而不用“到”“过”“入”“满”等字，是取“绿”字的色彩，增强了文章的形象性。 （2）炼字：炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。古人作诗，常常出现“吟安一个字，捻断数茎须”的意境。 （3）意象：所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。 （4）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 古诗文阅读原则：一、抓诗眼、抓意象、明意境　　
1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　
2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。　　古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。　　
3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
二、掌握古诗词基本知识　　
诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。
三、把握不同的诗作题材　　
就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景（抒情）诗、记事（咏怀）诗、咏史（怀古）诗、咏物（言志）诗、田园（山水）诗、边塞（征战）诗等等。诗歌鉴赏五步法：
【第一步】先看一下诗歌是哪一类（按表现手法分为现实主义和浪漫主义：按内容分为田园诗、边塞诗等）古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。
【第二步】到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。
【第三步】看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。
【第四步】做到五必看：①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；②必看作者（知人论世，了解作者风格）；③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；④必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）； ⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。
【第五步】看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。诗歌鉴赏六读：一、读诗题。古诗词，除一部分词、曲只有词牌、曲牌外，多数是有标题的，它们或标明写作对象，写作重点，或表现感情基调。如《春夜洛城闻笛》就交代了时间、地点及引发情感的事件。《听邻家吹笙》“凤吹声如隔彩霞”，扣“吹笙”；“不知墙外是谁家”，扣“邻家”；“疑是碧桃千树花”，仍是扣题，即笙声产生的幻觉（注意“疑”字），并非描写“庭院美景”。 　　
二、读“明示”。古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。但也有些诗词中个别词句明示着思想情感倾向，阅读时对这些可贵的信息应圈点出来，结合全诗加以体会。如赵嘏《江楼旧感》“独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。”起句“独上”，表现了诗人孤单的身影，孤独的情感，第三句“同来”与之呼应。“思渺然”，直接表露出茫然怅惘的情思。这种情思产生的原因就在三、四句。再如李白《菩萨蛮》“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。”“伤心”、“愁”触景伤怀，孤独生愁；表现全词感情基调；“空”表现苦等无果；“归程”明确表达思归之情。高考所选诗歌，大都是绝句律诗。绝句一般是“卒章显志”。第四句明示主旨，如《峨眉山月歌》“思君不见下渝州”，《春夜洛城闻笛》“何人不起故园情”等。律诗一般是一二联写景叙事，三四联议论抒情，如杜甫的《旅夜书怀》《登岳阳楼》等。
三、读形象。诗歌形象包括物象（意象）和人物形象。古诗词中常用的意象往往有比较稳定的含义，如杨柳、春草、残荷、禾黍、菊、梅、竹、杜鹃（子规）、沙鸥等等。但又不能机械地理解，如“杨柳”一般用来抒写离情别绪，但在“杨柳青青江水平”“月上柳梢头”“柳暗花明又一村”等句中的“柳”则不谐音“留”，与离情别绪无联系。意象应联系起来看，多个意象组合起来，形成意境。如有的学生看到“笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠”就将“无人见”、“傍母眠”片面地理解为杜甫的孤独寂寞。联系其它意象如“糁径杨花”、“点溪荷叶”等看，诗人描写的是暮春之景的生机和意趣，表现的是喜爱之情，并无孤独寂寞之感。人物形象，有的是描写客体的形象，如“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。”更多的是抒情主公（诗人）的形象，如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表现的是抒情主人公（诗人）玉洁冰清的情怀。
四、读注释。注释有交待写作背景的，有解释疑难字词的，有揭示典故含义的。它们对理解诗词具有一定的作用。如：高考天津卷《听蜀僧濬弹琴》，提供了三条注释。“①绿绮：古代名琴。②流水：借用‘高山流水’典故。③霜钟：《山海经?中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。”这三条注释分别写到了名琴，听者的感受以及琴声与钟声的交融。据此可推测理解本诗的基本内容。 　　
五、读“有无”。无中见有，有中见无。古诗词言简意赅，是浓缩的作品，有很多空间需要读者去合理填补。如：“西出阳关无故人”，无中见有：再见不到故人，只见到黄沙、西风、夕阳残照，只有绵绵无尽的思念之情……“唯见长江天际流”，有中见无：只见流向天际的长江水，而极目远眺也望不到友人的船帆，友人随舟远逝，思念逐水而来。“山围故国周遭在”，“周遭在”，而城已空，往日的繁华已不复存在。类似的还有“国破山河在”，“空有姑苏台上月”等句。 　　
六、读类型。读诗时，根据题材了解所属类型，有助于对诗的理解。如：写景诗、咏物诗、送别诗、边塞诗、咏史诗、游子思归诗、思妇怀人诗等等。
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257821286301160033140152284332264690《天风海涛室随笔》 钟敬文 书评 简介 电子书下载 Kindle电子书
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★人们生活在这个世界上，除了孜孜谋求物质生活外，由于社会的错综复杂，事物的变迁无常，穷通得失，悲欢离合，常使人陷入彷徨苦闷的境地；特别由于与生俱来的妄想执著和烦恼习气，深深污染了我们们的心灵。所以我们困惑迷茫。&★魔与神的合体，魔使你奋进，神使你忘却，我们苦痛的根源在于我们作为一个俗人的处境而追寻解脱，所以，忘却吧，在人生的现实里寻找踏实的路。&★也是在痛苦与无奈中活着并寻找着。我们都能找到很多人性自身的缺陷而不是世界的缺陷。但亘古以来人依旧是这样的活着。世界在改变着。而人行始终不会变的。在做人中我偏向与佛家。因为他教育人不要有太多的欲望。无智亦无得。亦无所得。可这恰恰是和我们的现实矛盾的。现实中的人是要上进的。要上进就会有欲望。有欲望但欲望是永无止境的。名缰利索就把自己给捆绑起来啦。&★人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不在于生存.对于你来,现在的痛苦只是上天让你在折磨中学习,最终有一天你会觉醒,但请记住不要放弃思考的能力。&★人生中总会有低潮的时候，但是，很多时候我们误以为那是人生的绝境。其实，当你走过那段坎坷的时候，你就会发现，你幸福生活的起点，正是从那时开始的。&★在通常的情况下，我们的灵魂都是睡着的，一旦我们遭遇苦难或感到幸福时，它便醒来了。只要我没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。领悟悲剧也须有深也须有深刻的心灵，人生的艰难关头，最能检验一个人的灵魂深浅，有的人一生遭遇不幸，却未有尝体验真正的悲剧情感，想反，表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。
&&&&&&Welcome!&&欢迎光顾我的博客,你是第
公司驻外项目管理工作初探
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&■&李海涛（吉首项目部）
由于公司在交通行业上突破性发展，驻外项目逐渐增多，这些项目主要任务是野外检测、监测工作，项目分散，距离公司远，与公司联系少，因而管理难度大。如何卓有成效运转项目的工作，切实可行提高项目的检测、监测水平，是目前值得认真思索和探讨的。吉首项目部具体负责吉怀高速隧道施工监控、吉茶高速和张沅公路交工检测工作，三个项目平行实施须合理分配项目资源做好协调工作，成员来自四面八方，年龄层次相差很大，素质参差不齐，能力、心态各有不同，须做好成员的思想工作。就自己这段时间的工作感受，初步认为要搞好公司驻外项目的管理工作须从以下三个方面入手，观点不是很成熟仅供大家探讨。
& 一、着力发挥项目负责人的带头作用
儿子来到这个世上,自然就得给他取个好名字,名字很重要哟！名字伴随人的一生,能影响人的一生，常言道：“赐子千金，不如教一艺在身。教子一艺，不如赐子好名字”。名字它能给人好的暗示导引，给人增加能量，激励上进，使人奋发图强，力争上游，为人的事业成功助一臂之力。好的名字，以最简练的语言来表达最深刻的意境。一个响亮的、优雅的、有品位的名字有利于社会交往，提高亲和力，增强人际关系，有利事业发展。一个符合命理五行、数理格局的吉祥名字，对一个人的健康、婚姻、事业有极强的灵动力和暗示力，增进人与社会的和谐相处。爸爸想给你取个好名这是爸爸给你人生的第一份珍贵礼物。&&
我的儿子出生时，正值冰天雪地，天寒地冻，所以我想到在其中一定要有一个'雪'字，很有纪念意义，我很喜欢雪，觉得它是纯洁高贵的象征。后面安一个什么字呢，这是要仔细考虑的,根据取名学取名要金木水火土五格分数高,还有就是生辰八字缺什么就要补什么的原理,想到要用14画(繁体笔)划的字,这样天格为金，人格为金，地格为土，总格为木，外格为土，在网上测了一下可以打高分的，'玮'映入我的脑海中,玮在
&日13点20分(阴历是),我的儿子出生了,工作的原因我没有在老婆身边,听到家里传来的喜讯,我在长沙激动不已，兴奋的不能用言语表达，老婆幸苦了，我知道自己不能守在你身边，但是我发誓会用生命来爱你和儿子的。儿子啊，来到这个美好的世界上，给爸妈的生活增添了无限的希望，爸爸的人生从此又有了目标，要让你健康活泼的长大，要为你创造好的学习生活条件，未来将你培养成一个有出息的人。
今年我又回到长沙工作了的，成为湖南中大建筑检测技术有限公司中一员，我一定要在长沙重新树立自己的人生目标 。
我相信自己会在新的单位里做出自己的成绩来。
&昨天从四川九寨沟旅游回来,感受一番那里童话般的景致和迷人的藏族风情。时值雪天,山峰雪白，风景独特,山上秋叶五颜六色的,煞是好看。
沿途迷人的秋景
海子的水是那么蓝
海子的不是那么醉人
内心的坦白
&&& 这样的心情不知酝酿了多久了，似有很多的事情一下子涌到我的面前，可我来不及分辨，来不及捕捉，一切便又悄然远逝，经常会这样莫明其妙地感到寂寞，感到烦闷，甚至感到没有了自己。
一切都已无可挽回地改变，只记得昨天我还是一个懵里懵地只知道5分钱能买一根冰棍的孩子，今天却已学会不很老练但很坚定地搬弄着从这里或那里得来的现货，数落着这位或那位的不是，虽然更多的时候是为自己和这个世界上感到这样或那样的困惑。
很多人都在叫嚷着活着的没劲，当然这并不意味着他们就真的想去死，谁都想活，还要活得有滋有味，于是便只能习惯去干一件事后想来肯定是毫无意义的事情以感到生活得很有意义，习惯去用一种夸张得近乎癫狂的热情去迎合世人的目光，来掩饰自己内心消极的真实，只不过，会在某个快乐的节日里，在有最丰富色彩可供陶醉的时刻，却只想面对着除了没有还是没有的墙壁，为又一次不得不承认自己其实生活得很苦而平静的想
最爱的，往往没有选择你；最爱你的，往往不是你最爱的；而最长久的，偏偏不是你最爱的也不是最爱你的……&
　　没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，他爱你的时候没有办法假装不爱你，同样地，他不爱你的时候也没有办法假装爱你。
　　当一个人不爱你要离开你，你要问自己还爱不爱他，如果你不爱他了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开；
　　如果你还爱他，你应该希望他过得幸福快乐，希望他跟真正的所爱在一起，绝不会阻止；
　　你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已经不爱他了，而如果你不爱他，你又有什么资格指责他变心呢？
　　爱不是占有！你喜欢月亮，不可能把它拿下来放在脸盆里，但月亮的光芒仍可照进你的房间。
　　换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，让爱人成为生命里的永恒回忆。
　　弥漫轻
一个男人的品位在于选择妻子（转贴）
一个男人的品位在于选择妻子，选择了什么样的妻子就等于选择了什么样的人生。俗话说，男怕入错行，女怕嫁错郎，男人何尝不是，写《菜根谭》的洪应明就说过“悍妻诟谇，真不若耳聋也！”浓妖不及淡久，婚姻也是这样,
比如娶一个好女人，就能赋予一个男人闲适的心情——
　　1.一个女人最重要的品质应该是善良，而且百善孝为先。天下不知道有多少苦命的男人在受着自己的媳妇和自己亲妈之间的夹板气？如果我是一个男人，要是将要成为我媳妇的女孩敢问我“我和你妈掉河里，你先救谁？”我一准把她pass掉，这根本就不是人话！
&&&& 2.贤惠，这是亘古不变的女性美德。
3.知书达礼，这是新时代对妇女与时俱进的要求。一个女人的气质和教养是丰富内心的流露，也是与别人真正拉开距离的所在。
4.有思想、有品位。有思想使得她不屑于插足别人之间的闲话，她从来都是个“绝缘体”。有品位，使得
多少个夜晚
我听到大海的轻涛细浪
拍打柔和的海滩
抒出了一阵阵温情的
仿佛从消逝的岁月里
传来一个亲切的声音
掠过我的记忆的脑海
发出袅袅不断的